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      初中生活作文400字

      時間:2022-02-01 13:36:20 初中生活 我要投稿

      初中生活作文400字集錦7篇

        在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初中生活作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      初中生活作文400字集錦7篇

      初中生活作文400字 篇1

        六月,禪兒的演奏會不知何時在校園內(nèi)悄悄開始,彷彿迎接夏天的到來。一陣薰風吹過,又帶走一群畢業(yè)生。

        而這天,終于輪到我了。奮斗了六年,經(jīng)歷無數(shù)的風風雨雨,度過多少歡樂、悲傷和痛苦。從無知的小毛頭,跌跌撞撞,不停走著。而今天,就要離開這熟悉的校園,揮別小學生活,成為初一新鮮人!

        往往提到初中,老師們總是告訴我們:“初中跟小學落差很大,無數(shù)的考試、作業(yè),會壓得你喘不過氣來!”初中生活,似乎像地獄般恐怖。但對我來說,中就像成功之路上的一項關卡,一項訓練。

        就像在成功的道路上,如果沒有經(jīng)過嚴格的訓練,得到失敗的經(jīng)驗,是無法成功的;用海浪來比喻:如果沒有那些礁石阻擋,就激不起那美麗的浪花。唯有努力想辦法突破,才能嘗到成功的果實,激起美麗的浪花。經(jīng)過了初中這項嚴苛的訓練,我們才能擁有足夠的競爭力,在社會上生存。

        面對初中,我并不緊張,按時讀書,勤于預習、復習,上課專心聽講,溫故知新。只要遵守這些原則,我相信我也可以當個快樂的新鮮人!

      初中生活作文400字 篇2

        光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我將成為一名中學生;叵胄W六年的生活,有歡笑、有淚水,還有可愛的同學,和藹可親的老師,就舍不得離去……..。但是人總要面對分離,沒有分離就不會有成長。于是我將告別小學生活,步入新的初中生活。

        升入初中將有各個學校的同學匯集在一起,而學校就將是知識的海洋,每一位同學就是在海洋中生活的小魚,允吸著陽光的營養(yǎng),海水的滋潤。他將承載著我們共同的夢自由飛翔,飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星,為我們照亮前進的道路,讓我們帶著希望踏上光明大道,一步步走向成功的彼岸。新的初中生活,同學之間會互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方,學會獨立真正去面對生活,感受生活。下課時,同學之間嬉戲打鬧共同玩耍,但是當鈴鈴的上課鈴聲敲響是,同學們又將紛紛進入教室等待老師的四十五分鐘的講解。

        七門功課不比小學,作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習課后復習也多了`````好累哦,不過大家都在認真的學習,因為現(xiàn)在是個充滿競爭的社會,現(xiàn)在不學習,以后一定會后悔的!

        我將帶著老師的祝福和期望,以全新的面貌迎接我的初中生活,努力學習知識,鍛煉能力,成為一個國家的有用之材。

      初中生活作文400字 篇3

        時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)擺脫了童年的幼稚,變成了沉穩(wěn)成熟的初中生。在這短暫的兩個多月中,我們收獲了友誼,收獲了知識,也收獲了成長。

        同舟共濟,共創(chuàng)佳績。

        我本是一個性格內(nèi)向的人,在老師的引領下,很快就融入到了新的班集體中。我和我的同學們一起學習,共同努力,為班級的工作出謀劃策。大家各顯神通,班級的板報內(nèi)容總是煥然一新;運動會上,大家拋灑汗水,取得了一項又一項的優(yōu)異成績。同學之間的友誼,也在合作中日益加深。

        努力進取,不負韶華。

        在學習上,我克服了對新科目的不適應,漸漸接受了從三科到7顆科的高壓學習。在第1次月考中,成績雖然不如小學時突出,但是在老師和家長的鼓勵下,我重新振作,設計出了新的學習方案,并全身心地投入到學習當中。小區(qū)里,清晨,我會最早迎接晨曦;夜晚,我會最后一個熄滅燈光。因為,我已做好了面對風雨的準備。

        閑下來,我也常望向窗外,看到陽光燦爛、風景優(yōu)美的校園,再緩緩閉上眼睛,想著那個歡快又有些沖動的女孩,已經(jīng)消失在了時間的長河中,而現(xiàn)在的我,已經(jīng)變得沉穩(wěn),不再懦弱,善于思考,勇于向前。我相信我會過好每一天,讓每一天都過得踏實快樂。

        初中生活教會了我許多,讓我學會了怎么學習,怎么做人,怎么成長,而最大的恩賜,就是教會我如何努力。

      初中生活作文400字 篇4

        時光荏苒,化作柔柔日光,垂在成長的臺階上,當我每一次坐在臺階上凝望,那都是成長的美好時光的縈繞,而思念的初中生活,就像是附著在成長墻上的藤,一路攀爬、繞過彎兒、也低垂過,走在春夏秋冬,終懂得了珍惜時光的沐浴,讓葉子更加青翠,藤蔓日益健壯,朝著不知道還有多遠的未來。為讓理想開花,天天向上。

        在剛上初中的那一刻,我突然有了種感覺:我不再是小學生了,我是大孩子了,那種夾雜著淡淡自豪的感覺,仿佛清晨淡淡芬芳的氣息。但是,隨著升入初中,課程多了,學習壓力也大了,有時感覺真不如小學時的輕松、無憂無慮,我時常想起,剛進初一時的認真、自豪、都好像一個剛剛破土而出的小苗苗,夾縫中瞥見了陽光,便勇敢地向外面闖,小腦袋終于探出了頭,搖啊搖的,只是想要享受陽光、積蓄能量,然后對爸爸媽媽說:我長大了。其實就是這樣,努力依舊,刻苦依然,無論是英語的優(yōu)秀還是數(shù)學的剛剛及格,都是一顆波瀾不驚的心,似乎沒有太多心情去懊惱,爸爸媽媽始終對我督促道:向上、向上!仿佛是給一顆成長中的小竹灌輸向上成長的瓊漿。

        初中生活是美好的,是新鮮的,我會好好把握住我的初中生活。

      初中生活作文400字 篇5

        緣起,緣滅;離合,聚散。這是錢鐘書與楊絳的遇見;而我與銀實的遇見,在這個春天緣起。

        在最美的校園遇見最美的它

        在教學樓邊,正是被我們?nèi)しQ為銀河銀湖的人工河湖。每每從寢室到教學樓又會從那里經(jīng)過,享著清風,欣賞在陽光下微波粼粼的湖,一路歡聲笑語。而那湖上的一座小亭子和木橋,則是我們的乘涼圣地。那里有花香有鳥囀,放眼望去也可見碧色的湖。這乃是我們飯后必去的.場所,也可謂樂在其中。

        在最有趣的校園遇見最有趣的事

        四人一間的寢室,寬敞明亮,溫馨舒適,而最有趣的卻是那個小陽臺。中午在那曬太陽,吃零食,又可看人來人往;晚上,則可以來個前呼后應,多個寢室的人紛紛趴在圍欄上,面對面的看著,打個招呼或相視而笑,有可一同欣賞美麗夜景,看一看月夜下的銀湖大本鐘。

        在書香校園遇見新的課程

        新校園,新課程,走遍世界就是其中一課。它由朱老師帶我們領略異國風情,了解他鄉(xiāng)習俗生活,學習外國歷史,在這節(jié)課上體驗與國內(nèi)截然不同的世界,開拓新視野。而閱讀課,我們可以看各色報刊雜志,學習他人的寫作手法,摘錄自己心儀的句子,并反復品味,或許還能收獲什么自己從未有過的感覺,接受一次心靈的接觸,無法自拔。

        這一年,我遇見了銀實;這一年;我步入銀實;這一年,我享受銀實。相逢即緣,而我與銀實的相逢,是最美的緣。

      初中生活作文400字 篇6

        回望那小學時光,真是萬分感慨,但是,他一六年的腳步與我再見,而初中的生活也拉開了帷幕……——題記

        “叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢中拉出來。

        “哎呀!都7點20啦!完啦完啦,遲到了!”我邊忙著穿衣,又忙著疊被,真是不亦樂乎!洗漱完畢,順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向?qū)W校。

        你要問我為何如此忙碌,因為今天是初中升學第一天,當要給老師一個好印象啦!

        “當x=20,這個原式就應該等于……當x=任意值,那么……!睌(shù)學老師的術語開始排擠小學的任性;“盼望著盼望著,春來了,春天的腳步近了……。”語文老師的感情開始排擠小學的干巴巴;“形容詞性物主代詞用于名詞和動詞之間……!庇⒄Z老師的拘謹,開始排擠小學的陳腔濫調(diào)。

        初中新生活如此之精彩,怎能不叫人向往呢?那開滿花的學習,就從此開始,從此進入刻不容緩的初中生活!進入了初中,并不意味著往事打擊了,難免有些差錯,有些失敗于坎坷,所以我過得非常謹慎,但即使是謹慎也難逃法網(wǎng)!跑圈、扣分、叫家長等經(jīng)歷讓我歷歷在目,并引以為戒爭當好學生!

        一晃,一年就結束生命投胎到下一年了,我這繽紛的生活也就結束,面臨著分數(shù)和紅包這兩大壓力,力爭要考好,為自己爭光,為自己驕傲,這般學期以來,我真是酸甜苦辣面面俱到!

        好的,收起行程包裹進入下學期準備工作,忘卻這半年的酸辛,帶著甜蜜金發(fā)。

      初中生活作文400字 篇7

        落葉繽紛的時節(jié),我邁進了夢寐以求的初中的大門。只見初三的學哥學姐們抱著書,行色匆匆,在教學樓間穿梭。他們在備戰(zhàn)中考,而我剛參加完小升初的考試,身上還有些硝煙的味道,心中不免有些許緊張。

        當我背著書包邁進這座知識的殿堂時,總感覺丟了什么東西,是快樂嗎?是,又不是。這里的一切都是陌生的:陌生的的校園,陌生的面孔,陌生的一切,丟了往日那串銀鈴般的笑聲。

        走進教室,講臺上站著那位女老師是我們的班主任兼數(shù)學老師。她不像小學老師那樣溫和,反而渾身上下透著一股威嚴。張老師平常并不愛笑,上課時思維十分敏捷,動作也很干練。任何一個上課不認真聽講的學生都逃不過她敏睿的眼睛。送走了數(shù)學老師迎來了語文老師周而復始?傆X得時間緊迫連喘口氣的時間都沒有,初中有多加了四門功課:歷史,地理,生物,道法。感覺這里就是一個永不停止的轉(zhuǎn)輪,又感覺像是一個鞭子鞭打著我不斷地向前。心中的緊張也越發(fā)的清晰了。

        很快,我們便迎來了進入中學的第一次大考。

        我拿到考卷就埋頭寫了起來。周圍滿是如同蠶嚼桑葉般“沙沙”的摩擦聲。隨著鈴聲的響起,緊張的考試結束?季戆l(fā)下來的那天,卷頭上赫然寫著“93”,心中有種滿意,可當排名出來時,我笑不出來了。原本在小學數(shù)一數(shù)二的成績在這里居然被甩到了后面,和這樣優(yōu)秀的同學在同一個屋檐下學習,心中不禁莫大的壓力和緊張。

        緊張的中學生活,還在繼續(xù)……

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