【推薦】初中生活作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
你仿佛是那樂(lè)觀向上的望天樹(shù)，是那頑強(qiáng)生長(zhǎng)的望天樹(shù)，你是他那跌下山崖的種子，在陰霾之中努力前進(jìn)。
在我無(wú)數(shù)次氣餒時(shí)，是你鼓舞了我，讓我不斷向上；在我一次次失敗中，是你激勵(lì)了我，讓我走向成功；在我不斷被困難纏繞時(shí)，是你解脫了我，讓我奔向新的輝煌。在你的人生中的字典中，從來(lái)沒(méi)有失敗二字。你的信念，闖過(guò)了許多難關(guān)，你的堅(jiān)持，使困難聞風(fēng)喪膽。你的心里始終存在那句話：成功就是爬起永遠(yuǎn)比跌倒多一次。是啊，你一次次跌倒，就會(huì)一次次堅(jiān)強(qiáng)的爬起。這句話在我心中留下了深深的記號(hào)。
“天塌下來(lái)，有我扛著！”你的諾言，撐起我頭頂一片蔚藍(lán)的天空。你的人生曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)坎坷，你說(shuō)，這是件好事，多一點(diǎn)教訓(xùn)，多一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。你也曾告訴過(guò)我，你永遠(yuǎn)不會(huì)被同一個(gè)坎絆倒。在社會(huì)的雜亂之中，你努力接近藍(lán)天。在困難與坎坷中，你頑強(qiáng)不息的成長(zhǎng)。你就是那堅(jiān)定不移的望天樹(shù)，我在你的身邊，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。你教會(huì)我人活著的意義，讓我向更高的地方?jīng)_刺。
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初中生活作文 篇2
“時(shí)光似流水，帶走我的回憶�！鞭D(zhuǎn)眼間，兩年的初中生活已離我遠(yuǎn)去，留下的只有一段段朦朧的回憶。細(xì)思兩年的時(shí)光，留在我心中最多的，莫過(guò)于“友情”兩字了。
隊(duì)長(zhǎng)的腳步
我沉靜白若，風(fēng)度優(yōu)雅，腳下似踩著風(fēng)火輪輕輕一蹬。球脫離了我的手，“唰”地一聲進(jìn)入籃筐。但同時(shí)隨著“啊”地一聲我踉蹌落地。瞬間一鼓刺痛從我的腳心向四周漫延開(kāi)來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)似乎看出了不對(duì)。他邁著沉重的腳步走了過(guò)來(lái)，抿緊嘴唇，盯了我一眼，右臂把我一把將我扛在在了背上蹣跚地一步步向醫(yī)務(wù)室走去。那顆粒般大的滾汗珠順著他的后脖頸滑落到我早已濕透的身上；西下的夕陽(yáng)直射在那一滴滴顆粒大般的汗珠上。我趴在他的背上，僅能聽(tīng)見(jiàn)那沉重好似戰(zhàn)鼓般垂落的腳步聲，一起，一落，每一步中所夾雜的咬牙切齒的強(qiáng)硬與鏗鏘的力量。我們就這樣一路，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。到醫(yī)務(wù)室他雙腿擅抖地將我放到椅子上，向我微微點(diǎn)頭之的轉(zhuǎn)過(guò)身左右搖動(dòng)地從門(mén)走了出去。我咬緊了牙根忍住眼淚，早已感覺(jué)不到絲毫疼痛，心中滿是感激。
二爺?shù)墓膭?lì)
說(shuō)來(lái)有趣，你們可能不會(huì)想到我會(huì)去競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，但這世界上有何不可能的呢？可當(dāng)我準(zhǔn)備好演講時(shí)，卻迎來(lái)了“噩運(yùn)”。抽簽結(jié)果，第一個(gè)上臺(tái)！壓力涌上我的心頭。我情不自禁地緊張起來(lái)，挑起眉頭，我看向了那個(gè)最信任的人---“關(guān)二爺”。他是班里的班長(zhǎng)，同時(shí)也是一個(gè)正氣凜然的忠義之士。他看到抽簽結(jié)果時(shí)，收起了往日的紅臉，抿緊嘴唇，皺緊眉頭向我點(diǎn)頭致意。從他那上挑的眉毛與微揚(yáng)的嘴角中看出了些從他身上不多見(jiàn)的溫暖氣息。那上揚(yáng)的嘴角溫和而又充滿銳氣，令我心間不再那么畏懼。他走了過(guò)來(lái)，瞇起眼睛靠向我耳邊，小聲說(shuō)：“加油�！眱H僅兩字的鼓勵(lì)，似乎里面含有一種魔力，果斷而又堅(jiān)定。我也輕微點(diǎn)頭，我調(diào)整呼吸舒展開(kāi)來(lái)緊皺的眉頭，跨上了演講臺(tái)。當(dāng)然結(jié)果令人很滿意，有驚無(wú)險(xiǎn)的成功競(jìng)選上了主席一位。
詩(shī)人的遠(yuǎn)去
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我的一位好兄弟，其最大的愛(ài)好莫過(guò)于創(chuàng)作詩(shī)，文學(xué)歷史他無(wú)一不曉，每日朋友圈的創(chuàng)作更新也成為了習(xí)以為常，于是大家也都稱他為詩(shī)人。而就在我們友情最深之時(shí)。一則消息似一把利劍刺穿我的心。“他將離開(kāi)我們?nèi)チ硪粋�(gè)地方學(xué)習(xí)”，我甚至沒(méi)有與他告別！他離我遠(yuǎn)去了�；蚴且粫r(shí)，或是一世。當(dāng)時(shí)我可以明顯地感覺(jué)到我的下唇在微微擅抖，上唇早已被緊咬的牙齒磨出的血痕。鼻子一酸，淚，滴了下來(lái)。落葉歸根，或許，詩(shī)人總會(huì)有自己的歸處吧！杜甫有他的草屋；孔明有他的茅廬，而他，也前往了自己的歸處。不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他的歸處，是我的心。
彈指一揮間，兩年時(shí)光逝去。而在這兩年里，我與我的朋友們經(jīng)歷了許多變故，或喜或悲，都已成為過(guò)去。但唯一不變的是我們的情誼。
這便是我的初中生活，獨(dú)一無(wú)二而又一去不復(fù)返。
初中生活作文 篇3
生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。
我在學(xué)校已經(jīng)生活了三個(gè)星期多了。其中最多的體會(huì)就是“吵”。
課堂上本來(lái)是學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。但是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在課堂上說(shuō)小聲話，所以老師講課的時(shí)候坐在稍微后的同學(xué)聽(tīng)不太清楚。因?yàn)槲易诒容^后，所以我的感觸很深。坐在我后面的男同學(xué)，整天嘻皮笑臉，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。上課總是和他相鄰的同學(xué)講話。前面也有些同學(xué)在說(shuō)小聲話。前后夾擊，弄得我上課聽(tīng)不見(jiàn)，苦不堪言。說(shuō)到這里，你可能會(huì)有疑問(wèn)：為什么課堂上有老師，同學(xué)們還會(huì)這樣呢？唉，有個(gè)別同學(xué)太厚顏無(wú)恥了，老師說(shuō)他，他有時(shí)還頂嘴。上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)就“吵、吵、吵”，弄得老師無(wú)法上課，只得停下來(lái)跟我們講大道理，一講就得耽誤好多分鐘，這樣的效果還是不太好。我班的代數(shù)老師就有趣得多了，她說(shuō)我們要是課堂上表現(xiàn)得好，就給我們講故事。雖然還是有個(gè)別同學(xué)說(shuō)小聲話，可這個(gè)教學(xué)方法我覺(jué)得還是很好的。不但有利于課堂上講課安靜，而且也有利于我們的學(xué)習(xí)。
最后我希望每個(gè)同學(xué)都遵守紀(jì)律。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
初中生活作文 篇4
人一生下來(lái)，就是為了生活。為生命而活，讓自己的人生意義更加精彩，更加絢爛。
生活就像一杯咖啡，有些苦澀，要慢慢品味它的香濃；也像一顆糖，甜甜的，要細(xì)細(xì)化它的滋甜。生活可謂一個(gè)五彩球，五顏六色。
不同的人經(jīng)歷著不同的生活，每一個(gè)經(jīng)歷都充滿了激情，快活，憂傷......也許為什么人們?yōu)楹畏e極追求生活意義。
生活的態(tài)度是快樂(lè)的，作為一個(gè)中學(xué)生的我，并不因每天作業(yè)的繁多而叫苦，并不因?yàn)楫厴I(yè)在即而沉重，不因?yàn)橹锌嫉膲毫Χo張。自然的生活就是最好的生活，每一天我總是習(xí)慣的早起，多看一下世界，因?yàn)樘嗵嗟臇|西讓我領(lǐng)受不完，也可以做一些運(yùn)動(dòng)，幾本書(shū)的擁抱，集了合，就去吃早飯，最喜歡食堂里每一個(gè)新的面孔，不一樣的微笑，這就是最好的收獲。
生活的態(tài)度是輕松的，每一天飄蕩在書(shū)的海洋，一堆又一堆的作業(yè)練習(xí)，并不負(fù)重，一天能再一次聽(tīng)老師講課，余下與同學(xué)交流溝通，多一些美好記憶，自習(xí)上，有著書(shū)的陪伴，靜靜地與書(shū)說(shuō)話，感覺(jué)時(shí)間好快好快地過(guò)去了，這是最大的知識(shí)。
生活的態(tài)度是隨意的，傍晚，當(dāng)?shù)谌?jié)晚自習(xí)課下后，除了打水，唯一宿舍幾個(gè)好基友了，一番長(zhǎng)談自己今天的快樂(lè)，便是生活老師一陣熟悉的怒吼聲，又靜一陣子后，又熱鬧了起來(lái)，一邊聽(tīng)講故事，一邊吃東西。11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)，燈光下，書(shū)又成了最好合作者。顯示了一天的過(guò)錯(cuò)將其化解，這是最深?lèi)?ài)的友誼。
以前，老師常教我們一句話:“習(xí)慣改變命運(yùn)，態(tài)度覺(jué)得一切”是啊，一個(gè)好的態(tài)度保持著一個(gè)完美生活。生活那邊書(shū)，一本充滿無(wú)盡的財(cái)富。
初中生活作文 篇5
人生就像一桌菜，充滿了酸甜苦辣，我則是一根筷子，夾盡生活的各種滋味；人生就是一個(gè)舞臺(tái)，充滿困難希望與堅(jiān)強(qiáng)，我則是一個(gè)舞者，跳出人生的悲歡離合。
——題記
與困難共舞
生活變數(shù)很多，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天。生活像一只船，航行在大海中，不可能一帆風(fēng)順，困難不可避免，它將為我們的生活增加更加絢麗的篇章。
邰麗華，一位年僅25歲的姑娘，在沒(méi)有任何音樂(lè)的情況下演繹著動(dòng)人的神韻。她以其“孔雀般的美麗.高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。他憑著自己對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，克服自己因聾啞造成的種種困難，成為了我國(guó)唯一一位登上世界兩大著名“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，也許會(huì)遇到形形色色的困難，只要我們勇敢面對(duì)，就能把困難變成我們成功的墊腳石，與困難共同跳出一支多姿多彩的舞。
與希望共舞
綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動(dòng)的花蕊，是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹駕馭長(zhǎng)空的希望。只要心中充滿希望，無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。
美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，樹(shù)葉一片片掉下來(lái)。病人望著蕭蕭落葉，身體每況愈下。一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉，樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)只因生命中這片綠，病人竟奇跡般活了下來(lái)。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論遇到什么難題，只要我們心中充滿希望，就能跳出一支充滿奇跡的舞。
與堅(jiān)強(qiáng)共舞
馬克時(shí)曾說(shuō)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸”。你不會(huì)想到《人生若只如初見(jiàn)》的作者，一個(gè)22歲的女孩—安意如，居然是一位殘疾人。他并不屈于殘酷的命運(yùn)，仍然堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)自己的人生。她敢于脫離父母給她安排好的“人生軌道”,選擇與文字為伍，用自己的必將那些難懂的古詩(shī)詞變得“好看”，最終實(shí)現(xiàn)人生的飛躍。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論遇到什么不如意的問(wèn)題，只要我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，那么我們的生活就會(huì)更加多彩，我們就能跳出一直美好的舞。
人生猶如一片茶葉，只有在艱難險(xiǎn)阻中品味，在充滿希望中磨礪，再堅(jiān)強(qiáng)奮斗中追求，才能小真真實(shí)實(shí)地體會(huì)到生活的原味與魅力。讓我們與困難希望堅(jiān)強(qiáng)共舞，一起跳出一支美麗而富有激情的人生之舞。
初中生活作文 篇6
今天上午，陳老師告訴我們，下午要去體育場(chǎng)軍訓(xùn)，有的同學(xué)很高興，有的同學(xué)很憂愁，還有的同學(xué)擺出一副與自己毫不相干、若無(wú)其事的樣子。
下午來(lái)到的體育場(chǎng)，體育老師清點(diǎn)好人數(shù)，把我們交給了嚴(yán)肅的教官。我們的教官他穿一身特警的制服，戴著帽子，高高的個(gè)子，嚴(yán)肅的臉龐，但眼睛里卻閃著幽默感�！拔倚展�，大家叫我郭教練，首先同學(xué)們先繞操場(chǎng)跑一圈，做好熱身訓(xùn)練”。
我們嘻嘻哈哈地繞操場(chǎng)跑完一圈以后，開(kāi)始了真正的`訓(xùn)練。先是站軍姿，必須要抬頭挺胸，眼睛向正前方看，兩手五指并攏，叩在腿兩側(cè)，腳尖叉開(kāi)呈60度；身體要向前傾，以腳尖為重點(diǎn)支撐身體的部分；然后是想左想右轉(zhuǎn)，先用腳尖轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再用另一只腳并攏。
教練見(jiàn)我們累了，就讓我們?cè)匦菹�，休息完之后又和我們一起做游戲，輸了的人還要表演節(jié)目。大家玩得很開(kāi)心，每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中，臉上蕩漾著開(kāi)心的笑容‥‥‥
很快，我們要與教練分別了，有的同學(xué)留了教練的電話號(hào)碼，有的同學(xué)和教練握了握手。雖然這次軍訓(xùn)很短暫，但是郭教練卻給我留下了很深刻的印象。
這次軍訓(xùn)不同以往，以前我總是覺(jué)得軍訓(xùn)苦，但是這次我卻覺(jué)得軍訓(xùn)其實(shí)并不苦，還很有趣。這次軍訓(xùn)讓我明白了不要一昧評(píng)價(jià)一個(gè)東西、一件事物的好壞，要親自體驗(yàn)，在生活和學(xué)習(xí)上，要樂(lè)觀，在以后的人生道路上，要學(xué)會(huì)吃苦，從苦中找到甘甜 。
初中生活作文 篇7
剛上初一那會(huì)兒，感覺(jué)好不適應(yīng)，壓力特別大。首先是作息時(shí)間，習(xí)慣了小學(xué)每天早早放學(xué)，一下子就變成了早上6點(diǎn)鐘起床，晚上將近5點(diǎn)半到家，真受不了。功課也感覺(jué)有點(diǎn)跟不上了，老師講的太快了。一天8節(jié)課，連休息時(shí)間都沒(méi)有，課程安排比小學(xué)緊湊多了……還有作業(yè)多了，好像一下子從天堂掉到了地下�？偢杏X(jué)睡眠不夠，每天起來(lái)眼皮都腫腫的。加上中午又要吃飯，又要中午自修，連打個(gè)盹的時(shí)間都沒(méi)有。
還是小學(xué)時(shí)幸福哇。每次成績(jī)出來(lái)，我都超級(jí)緊張，心跳加劇。尤其是看到那么多人圍在一起討論誰(shuí)進(jìn)步了退步了，那種感覺(jué)太煎熬了。大家表面上嘻嘻哈哈，其實(shí)心里都憋著一股不服輸?shù)膭�。我媽�?jīng)常拿我的成績(jī)跟親戚家的女兒比，搞得我臉紅。我也只能強(qiáng)迫自己努力，要不以后要被鄙視了。
初中生活作文 篇8
又是一個(gè)人在午夜12點(diǎn)徘徊在小區(qū)的走道上，向黑暗的天空望去，只剩一個(gè)冰冷的月亮掛在半空，寒光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。秋風(fēng)瑟瑟，那么悲涼的吹著，吹著，吹進(jìn)了我的心里，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)……
時(shí)間如流水般逝去，站在像是不經(jīng)意打翻的黑色墨水瓶渲染的星空下，回想當(dāng)初：剛剛踏入這個(gè)陌生而又憧憬的學(xué)校，那是初中生活的開(kāi)始。而現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)不再陌生，充滿的卻是回憶，這是初中生活的尾聲，我又要如何給他畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)呢？
“做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴著這些流言，我進(jìn)入了這個(gè)讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三，我認(rèn)為它是美好的，但是卻不如我想的這樣……
在這之前，我下定了決心，一定要很認(rèn)真，很努力，爭(zhēng)取穿過(guò)人群擠上高中列車(chē)，但現(xiàn)在的我，信念也許有些動(dòng)搖了。初三沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，我要在一個(gè)陌生的班級(jí)中尋找屬于我的位置，但卻往往不是很順利�？上氲竭@里，突然覺(jué)得風(fēng)有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧！總覺(jué)得沒(méi)有得到太多人的認(rèn)可，我不禁傷感起來(lái)。不知道為什么，這么凄涼的風(fēng)沒(méi)有讓我想逃離的沖動(dòng)，反而覺(jué)得，風(fēng)能帶走正在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠，風(fēng)能帶走我所有的感傷，把它們吹向更遠(yuǎn)的地方。我望著黑色的天空，眼前浮現(xiàn)的全是英語(yǔ)單詞，數(shù)學(xué)定理，化學(xué)符號(hào)……天空就像巨大無(wú)比的黑板，而那些都是白色而有清晰的字。說(shuō)實(shí)在的，現(xiàn)在的我好想放聲大哭，直哭個(gè)“天高地爽，天地澄清”，但是不行，我不愿吵到別人美好的睡眠，更不愿打破夜的寧?kù)o，可是，我此時(shí)的心卻比石頭還要來(lái)得沉重。
眼前的我好沮喪，不！我不能這樣！我用力地拍了拍自己的臉頰，初三才剛剛開(kāi)始，就這樣輕易的被打敗了，那也太無(wú)能，太可笑了吧！初三生活雖然艱辛，但我相信接下來(lái)更多的是應(yīng)接不暇的精彩，那我又為何不把初三生活譜寫(xiě)得更酣暢淋漓呢？
每部電視劇的結(jié)局總是皆大歡喜，但這種歡喜總是來(lái)之不易的，要得到圓滿的結(jié)局就要付出代價(jià)，而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下，跌跌撞撞但又堅(jiān)持不懈地走下去，其中包含了多少苦澀與心酸。我想我的初三生活也會(huì)是這樣，跌漾起伏，最后駛向成功的彼岸，但我擠上高中列車(chē)望著窗外時(shí)，那一定是百感交集，就想現(xiàn)在回眸過(guò)去一樣；我們?cè)哌^(guò)多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天，烈日炎炎的酷暑，碩果累累的金秋，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂(lè)觀積極的心態(tài)坦然面對(duì)，即使是枯燥乏味的旅途，也會(huì)變得妙趣橫生。
我的初三生活會(huì)很精彩，我要破繭而出，穿過(guò)重重人海，在細(xì)雨中穿行。即使一路歡歌，一路嘆息，也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。
一顆雨水滴在了我的臉頰，我知道風(fēng)雨就要來(lái)了，我的嘴角卻不由自主得微微上揚(yáng)，我匆匆地回到家，站在窗旁望著越下越大的雨，我知道這場(chǎng)雨過(guò)后會(huì)是一覽無(wú)云，風(fēng)光燦爛的一天。
初中生活作文 篇9
世上有一種永遠(yuǎn)不會(huì)調(diào)謝的花，那就是微笑。它是不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，只要有人群的地方它就會(huì)開(kāi)放。
我愛(ài)微笑，并深深迷戀這一種美麗的表情，因?yàn)橛肋h(yuǎn)微笑的人都是快樂(lè)的。
把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光照耀大地的粲然；有如清風(fēng)撫摸樹(shù)木的溫柔；有如夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱；有如……
留一個(gè)微笑給傷痛，它便悄然溜走了；留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡正在瑟瑟發(fā)抖；留一個(gè)微笑給善良，它們便會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留一個(gè)微笑給……
懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾地將你最燦爛，最陽(yáng)光的微笑撒在世上的每一個(gè)角落。
朋友，微笑吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑是多么高尚的一種美德----
在你跌倒時(shí)，它給人們溫暖的援助；在你失落時(shí)，它給人們溫馨般的安慰；在你沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸懷……
微笑它就像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)；酷熱時(shí)的一根冰棍；饑餓時(shí)的一頓美餐；干渴時(shí)的一杯清水；疲勞時(shí)的一棵大樹(shù)……
把微笑帶給生活，用你最美麗的微笑去點(diǎn)綴生命吧！
朋友，一起微笑吧！把我們最美的微笑帶給五彩的生活吧！
初中生活作文 篇10
啪！啪！啪！打雷了，今天要回學(xué)校去報(bào)到，也好，我去見(jiàn)見(jiàn)我一星期未見(jiàn)得同學(xué)。
我最早到了學(xué)校的車(chē)棚，我等了一會(huì)，有一個(gè)同學(xué)來(lái)了，他說(shuō)：“今天分班�！薄鞍 蔽毅蹲×�，因?yàn)榻裉於急淮蠹艺J(rèn)為是來(lái)領(lǐng)考試成績(jī)的了，沒(méi)想到是今天，我沒(méi)有做好心里準(zhǔn)備，我的心里真不是個(gè)滋味。
眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)，因?yàn)槲乙臀易钜玫拇髱浐托≌穹珠_(kāi)了。我們?nèi)齻�(gè)很要好，從剛認(rèn)識(shí)就有共同語(yǔ)言，分班，我們祈求著分到一個(gè)班里去。
然而世事不是我們想到的一樣……
我們回到班里，來(lái)了一個(gè)陌生的老師，她喊著：“xxx同學(xué)到xxx班里去……”念到我們的時(shí)候我閉著眼祈求著……12班�。。∥覀儾皇且粋�(gè)班，當(dāng)時(shí)我穩(wěn)住了，差點(diǎn)哭了出來(lái)，我喊著淚安慰了我旁邊的小振說(shuō)：“分班嘛，我們班反正挨著，沒(méi)事，我們還能一起說(shuō)話、玩�！蔽覅s自己拿著書(shū)包到了12班，大帥是6班，我是12班，小振是9班。
我想，班級(jí)的墻只是擋住了面孔，卻擋不住我們回憶初一時(shí)的快樂(lè)、美好。
我也想我們?nèi)齻�(gè)聚一聚，熟悉一下班里的快樂(lè)、美好。
再見(jiàn)了初一，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了老師……
加油！向初二進(jìn)發(fā)！
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