體罰學(xué)生的錯(cuò)誤作文
一天下午，李老師坐在辦公室，一名中年男子走進(jìn)來，客氣地問:“您就是李老師吧!”“是，我就是。”待李老師看見中年男子背后的小男孩時(shí)，他立即明白是怎么一回事了。
李老師從師范畢業(yè)分配到這間小學(xué)已有十多年了。大家都知道，李老師以嚴(yán)著稱。學(xué)生不完成作業(yè)，他會(huì)課后留堂罰抄幾十遍甚至上百遍，學(xué)生上課講話，他就讓學(xué)生單腳站立或雙膝跪沙……他的學(xué)生也真應(yīng)了“嚴(yán)師出高徒”這句名言，年年考試總是全鎮(zhèn)前幾名。
李老師處罰學(xué)生，曾使幾位學(xué)生受點(diǎn)皮外傷，家長(zhǎng)告到學(xué)校，但學(xué)校認(rèn)為李老師是骨干教師，教學(xué)成績(jī)大，對(duì)他講些大道理也就過去了。李老師對(duì)違紀(jì)學(xué)生照罰不誤。
那天早上，李老師到班上巡查，發(fā)現(xiàn)張明在教室追逐。張明也就是前面所說的那個(gè)小男孩，是全班有名的搗蛋鬼。李老師喝住他，并把他叫到辦公室，開始訓(xùn)話。真是恨鐵不成鋼，李老師掄起巴掌往張明屁股處打去。張明也知道李老師這一招，往旁一閃，不料，撞向辦公桌的一角上，頓時(shí)，鮮血直流，急忙背上張明往醫(yī)院跑。
現(xiàn)在，家長(zhǎng)興師問罪來了，李老師不禁有點(diǎn)緊張。
“李老師，張明今天放學(xué)后和同學(xué)追逐，跌傷了頭，幸虧您把他背到了醫(yī)院……我們?nèi)腋屑つ?"中年男子動(dòng)情地說。
李老師被弄糊涂了，自己打?qū)W生卻成了救學(xué)生，直至張明向他使眼色，他才回過神來。
第二天，李老師向?qū)W校交了一份檢討書，并在校會(huì)上向全校學(xué)生檢討自己以前體罰學(xué)生的.錯(cuò)誤，并向被體罰過的學(xué)生道歉。
如今，李老師的學(xué)生還是全鎮(zhèn)前幾名，李老師還是以嚴(yán)師出高徒著稱，唯一不同的是他不再體罰學(xué)生，而是以愛心教育學(xué)生。
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