精選面對(duì)錯(cuò)誤作文300字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的面對(duì)錯(cuò)誤作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇1
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”可怕的不是錯(cuò)誤，而是去逃避錯(cuò)誤。
記得，有一次，放學(xué)后我和卓越一起去買(mǎi)零食，很晚才回家，媽媽都快急瘋了，她到處問(wèn)，到處找，跑遍了很多地方。
一回家，媽媽就把我叫到跟前，問(wèn)我去干什么了？我忐忑不安，心在“咚咚”直跳，背后出了一身冷汗。嗓子眼好像卡了一塊石頭一樣，支支吾吾的說(shuō)：“我……我沒(méi)干什么�！薄霸僬f(shuō)一遍�！眿寢尯鸬馈！拔覜](méi)干什么呀！”我努力的為自己辯解，“你騙的不是我，而是你自己�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)，我的臉一下子就紅了，懊悔不已，低下頭，不敢看媽媽的眼睛。見(jiàn)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，媽媽也漸漸地平靜了下來(lái)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。”媽媽說(shuō)得對(duì)，做人要誠(chéng)實(shí)！
“吃一塹，長(zhǎng)一智�！边@件事，教訓(xùn)了我，做人要誠(chéng)實(shí)。我經(jīng)歷過(guò)的事情很多很多，而這件事，讓我永生難以忘懷。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇2
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？但是，如果你知道錯(cuò)誤卻不去改正，那就可怕了。
事情是這樣的，星期天，讓我把放在書(shū)桌上的電腦給她拿去。我拿起電腦時(shí)，誰(shuí)知，撲通一聲，電腦重重的摔倒了地上。當(dāng)時(shí)我心想：這下完了，那可是媽媽最?lèi)?ài)的電腦啊。媽媽聽(tīng)到急忙問(wèn)到：怎么了？我忐忑不安地說(shuō)：哦，只是盒子掉下來(lái)了，沒(méi)事。我心想，終于安全過(guò)關(guān)了。
可是，此時(shí)我的心仍不能平復(fù)。因?yàn)殡娔X摔壞了。
忽然，媽媽說(shuō)：怎么還沒(méi)有拿來(lái)。
那個(gè)，找不到了，等一下我說(shuō)。
媽媽半信半疑，但還是相信了。
我看著電腦，心中無(wú)比，我是否應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤呢？我心中卻在想：這件事情瞞不下去了。我拿著破爛的電腦向媽媽走去，并將這件事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后，不僅沒(méi)有罵我，而且還對(duì)我說(shuō)：自古都有一句這樣的話(huà)叫做：人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。聽(tīng)完媽媽這句話(huà)，我笑了。
從這次錯(cuò)誤中，我明白了：做人一定要誠(chéng)實(shí)。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇3
學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問(wèn)自己。我正在用鉛筆在書(shū)上寫(xiě)批注，畫(huà)著重號(hào)。一不留神寫(xiě)了錯(cuò)字，拿出橡皮輕輕擦去，只見(jiàn)錯(cuò)字的痕跡越來(lái)越淡，最后不見(jiàn)了。在書(shū)頁(yè)上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來(lái)越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫(xiě)字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己，并且在白色的印跡上寫(xiě)下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤，只有總結(jié)過(guò)去走過(guò)的路，不忘記犯過(guò)的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，才能掌握知識(shí)。
人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無(wú)法挽救的?有時(shí)一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人�！�
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇4
哎呀，陳老師這次真的發(fā)火了，為什么?還不是因?yàn)槔詈圃?前天中午，陳桐彤坐在地上放聲大哭，而這一切，都要從李浩源的閱讀器說(shuō)起。
前天早晨，我們上著數(shù)學(xué)課，李浩源開(kāi)始玩閱讀器，被陳桐彤發(fā)現(xiàn)了，她馬上告訴了老師，老師立馬沒(méi)收了他的'閱讀器。按說(shuō)這也不是啥大事，但李浩源懷恨在心，美術(shù)課逃課去報(bào)復(fù)陳桐彤。他拿起陳桐彤的書(shū)包，二話(huà)不說(shuō)就往垃圾堆里一扔，估計(jì)他也沒(méi)有想到，他這一扔，扔掉的不僅是陳桐彤的書(shū)包，還扔掉了他當(dāng)五(1)班學(xué)生的權(quán)利!陳桐彤很快就調(diào)監(jiān)控知道了真相，所以才會(huì)有今天的五(1)法庭�！跋蜿愅┩狼�!”陳老師的聲音把我從思考中拉回。
聽(tīng)到這話(huà)，李浩源毫不畏懼的大聲叫道：“不，我絕不!”
“那好，你現(xiàn)在可以離開(kāi)五(1)班了，我們班不歡迎不認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生。”陳老師說(shuō)著把李浩源拉出了教室。
李浩源的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作讓我想起了納粹戰(zhàn)犯戈林。戈林在二戰(zhàn)中是希特勒的幫兇，戰(zhàn)爭(zhēng)的罪人，可當(dāng)他在紐倫堡審判時(shí)還不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我希望李浩源向前德國(guó)總理勃蘭特學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)自己和同胞的錯(cuò)誤，在華沙猶太人紀(jì)念碑前下跪，懺悔自己的罪行。
犯錯(cuò)不可怕，人人都會(huì)犯錯(cuò)，但不悔改就是大錯(cuò)。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇5
那一天是周五，那又是新的一天，和往常一樣7:45來(lái)到班里，咦，怎么好多人都不在班里？我正在納悶。忽然數(shù)學(xué)馮老師叫住了我，“泰樂(lè)，你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”我愣了一下“什么？數(shù)學(xué)作業(yè)？昨天沒(méi)留呀！”我瞪大了眼睛看著馮老師，不知所措。馮老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“泰樂(lè)，你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)吧！拿著作業(yè)本來(lái)我辦公室”我乖乖?xún)旱馗T老師走進(jìn)了辦公室。
剛一走進(jìn)辦公室，我看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)趴在老師的辦公桌上補(bǔ)功課呢。我一想“這下糟了，老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來(lái)留什么了呢？”這時(shí)老師問(wèn)我：“你是什么原因沒(méi)做功課。”我委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有沒(méi)做功課呀！”老師說(shuō)：“你好好想想，昨天上數(shù)學(xué)課下課前我在黑板上寫(xiě)了什么！”“哎呀！這下我想起來(lái)了，老師確實(shí)寫(xiě)黑板上了，可我光顧著跟同學(xué)說(shuō)話(huà)了，根本沒(méi)有在意老師留的作業(yè)，也沒(méi)有抄到本子上，早把作業(yè)忘得一干二凈。
馮老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在你是一個(gè)學(xué)生，不能那么貪玩，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講�！蔽抑厘e(cuò)了，不好意思的低下了頭。
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是我的工作，完成作業(yè)是我的責(zé)任，我以后要認(rèn)真完成作業(yè)，上課不再說(shuō)話(huà)。
面對(duì)錯(cuò)誤作文300字 篇6
每個(gè)人面對(duì)錯(cuò)誤的做法都不同，而我就有過(guò)一段讓我記憶猶新的面對(duì)錯(cuò)誤的經(jīng)歷。
那是一個(gè)周末的中午，我坐在沙發(fā)上，愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我緊張得趕緊站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸那副心愛(ài)的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好？我心里七上八下的，一下子慌了神。我的第一反應(yīng)就是找個(gè)地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來(lái)。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡，胡亂地塞進(jìn)書(shū)房的一個(gè)隱蔽的抽屜里。
一整個(gè)下午都平安無(wú)事，這件事情似乎可以這樣蒙混過(guò)關(guān)了。但是我卻不知怎的，心情始終無(wú)法平靜下來(lái)，做任何事情都心不在焉，就連姥姥叫我吃我最?lèi)?ài)吃的排骨，我都沒(méi)有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上，我實(shí)在無(wú)法忍受這種痛苦的煎熬，我決定向爸爸搞明白一切。
當(dāng)我低著頭，聲音顫抖地講完事情的經(jīng)過(guò)后，爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊，微笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“爸爸不僅不生氣，還反而撾高興的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子！”爸爸的話(huà)常常地烙在我的心里，使我久久不能平靜。
《左傳》里說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”通過(guò)這件事情，使我明白了面對(duì)錯(cuò)誤的正確方法是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不逃避，不推卸，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
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