【精華】錯誤的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的錯誤的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
錯誤的作文 篇1
你說錯過的年華在北方開出了斑斕的花，我回答它荒蕪了輪回的春夏。
“如果哪天走丟，就抬頭看星空，45°的仰角有我為你點(diǎn)的燈�！蹦愕脑掃�是一遍一遍重復(fù)在腦海，像散不盡霧霾縈繞在心間。明明已經(jīng)分別了好久，仍還是會在夢里夢到你轉(zhuǎn)身離去的背影。你說南方的小鎮(zhèn)不是你的夢想，你要去遠(yuǎn)方。我哭著求你帶我一起，你卻說對不起。大雁飛過帶走了你。
我以為我會哭，可我卻沒有眨眼深深地將淚水變成了笑聲。綠皮火車漸漸遠(yuǎn)去，消失在不遠(yuǎn)的隧道里。你也就這樣消失在我的生命里。那天天氣很好，我至今還記得陽光有多溫暖，不知誰家的貓咪懶洋洋的躺在石頭上。白云就那樣一片一片的從我的頭頂飄過，忽閃忽閃。那些天長地久被我們輕易的丟進(jìn)風(fēng)中隨之遠(yuǎn)去。
回到家中的我才發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是有關(guān)你的回憶，一起喝水的茶杯，一起做飯的廚房，一起度過的曾經(jīng)。整條街都是你的影子，彌漫著你的氣息。街角的花店還有你送我的那種玫瑰，我們時常搭乘的公車慢慢的從門前經(jīng)過，房東太太的留聲機(jī)還放著那首老歌，我們的照片還掛在墻壁中間，我也看見那時的我們有多甜。
既然沒有結(jié)果，我也準(zhǔn)備離開，收拾好行李，留下了回憶。你去了北方，我去了更南的城市。我總是和你背離，就像和你當(dāng)初吵架一般。只是，我還是習(xí)慣你的習(xí)慣。我會依然喝純牛奶，我會繼續(xù)聽老歌，我會在夜深人靜的時候抬頭看星星，我會在夏天找一個老鎮(zhèn)騎單車，我會在冬季看雪花，我會繼續(xù)重復(fù)有你時的所有。
世界好像分割成了兩半，一半是你一半是我，沒有交集。日子很安靜，沒有爭吵沒有打擾。直到你醞釀了良久給我說“我回來了！”我笑笑沒有回答，接著掛斷了電話。
我還是坐著飛機(jī)在你前面回到了小鎮(zhèn)找到了房東太太，將一切變成舊時的摸樣，然后穿著第一次見你時的碎花裙在車站等你，練習(xí)了一萬遍的擁抱，在準(zhǔn)備送給你的時候我看到了你身后青澀如當(dāng)初我一般的她。在半空中凝結(jié)的手臂悄悄地放下，假裝毫不在乎的叫了你一聲哥哥便轉(zhuǎn)身離開。我知道你忘記了那間我們一起度過的小屋和我對你的稱呼。你這次回來與我無關(guān)，只是帶那個女孩來完成我想和你一起完成的心愿。你的婚禮我巧妙地避開，送去幾粒紅色的豆子，就消失人海。你再沒了我的消息，我也只會在夢里想你。
他們說，地球之所以是圓的，是為了讓走散的人重逢。我?guī)еF(xiàn)在回到了小鎮(zhèn)，回到了那個我多年沒有涉足的小鎮(zhèn)，房東太太已經(jīng)離開，小屋換了新的主人，聽說是位單身漢。院子里的花還是我最喜歡的向日葵，柵欄還是最耀眼的白色，窗簾依舊是淡淡的米黃，陽臺上的吊蘭綠的刺眼，讓我一度以為，我們都還在年少時分。我輕輕叩響了那扇木門，開門的人卻是蒼老的你，尷尬的問候�！澳愕乃脝�？”“對不起，沒有她！”你苦苦陪笑，我覺得不便再打擾。
街角的花店姐姐看見我的回來，問我見你了沒，我說見過。她繼續(xù)說道，你知道婚禮之后他怎樣了嗎？我搖頭。她說，婚禮上，你一直在等一個人，那個青澀的女孩穿著伴娘服在旁邊看著。直到幾粒紅豆的到來，你發(fā)了狂的將所有賓客趕走，將戒指扔的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，你買下了房東太太的小屋，你把我的所有都藏在小屋里，再也沒走出小屋半步，你不再接見來客，也不再關(guān)心未來，你一直在等待，盼來的卻是為人婦的`我。
我終還是哭了，連同幾年前你走時的眼淚一起，它從眼角滑落，啪啪的落在地板上，他將我抱進(jìn)，我卻拼命掙開。
有些緣分，遇見了便是遇見了。錯過了，終是錯過了。
錯誤的作文 篇2
流水帶走光陰的故事，改變了我們。往事也沉淀在記憶之中，然而那次錯誤，卻時常浮現(xiàn)在我的眼前……
去年暑假，我要參加鋼琴八級考試，于是不得不整天練琴。我望著小蝌蚪似的音符，心想：學(xué)校每天的作業(yè)這么多，還要練琴；練琴也就罷了，可練習(xí)的曲子這么難；曲子難也就罷了，可無論我練多少遍都練不熟！唉，真是苦不堪言。于是我心生一計，對在一旁看雜志的媽媽說：“媽媽，我彈熟了。我可以出去玩了嗎？”
“去吧，去吧，”媽媽笑著說：“這么難的曲子都練熟了，真不簡單！”
我一溜煙跑了出去，不敢看她的臉。
轉(zhuǎn)眼間，時光流淌到了星期二下午。走在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安地想：今天就要上鋼琴課了啊，可我那首無聊的曲子還沒有練熟，老師會怎么說呢？我有些后悔。
我害怕的時刻終于來臨了。上課時，老師叫我把曲子彈一遍，我不知怎么了，手始終不敢放上琴鍵。
“快點(diǎn)啊，你怎么不彈？”老師感到莫名其妙。
沒辦法，我只好硬著頭皮彈了起來。我還沒有彈完一頁，就被老師一聲“�！贝驍嗔�。我害怕地望著她那似乎隨時要“爆發(fā)”的臉。
“怎么彈成這樣？你沒有練琴嗎？”老師虎著臉問我，我一時不知所措。
“學(xué)琴必須有個好的態(tài)度！如果態(tài)度都不端正，還學(xué)什么呢？你一頂要有毅力，知不知道，啊……”我簡直要被老師的話淹沒了。
“自己好好想想！”于是，老師讓我面壁思過了一節(jié)課。直到下課，我才離開墻壁。
這件事被媽媽知道了。她對我說：“知道嗎，人最可貴的就是毅力。成功只會把滿天的星光撒在堅持不懈者的身上�！� 我早已為自己所做的事而后悔地哭了好一陣子，聽了這話，我的眼淚反到止住了。我心想：從現(xiàn)在起，我就要為了我的目標(biāo)而努力，更不會用謊言敷衍了事！正是這樣，我成功地通過了考級。
錯誤也能帶給我們教訓(xùn)。珍藏犯過的錯誤，也是珍藏人生的啟迪。照片會因為時間的流逝而發(fā)黃，信件也會因為歲月的腳步而丟失，而留在心中的寶貴記憶，是我珍藏一生的財富。珍藏那個，曾經(jīng)犯過的錯誤……
錯誤的作文 篇3
1、復(fù)制話題
作文的出題者只是提供一個寫作的由頭，意在考生能發(fā)表新議論，展開聯(lián)想來講述新故事。所以寫作文的時候不能把以前看過的文章素材照搬不誤，要通過描述自己的親身體驗或講述新鮮的故事，這樣才能讓閱卷老師眼前一亮，作文的分?jǐn)?shù)自然而然地得到高分。
2、轉(zhuǎn)移話題
一篇文章如果前言不搭后語，驢唇不對馬嘴，誰知道你到底想表達(dá)的意思是什么呢?雖然一篇作文可以議論，可以記敘，可以說明，甚至可以編寫出小小說或短劇，形式非常自由，但是都應(yīng)該圍繞一個中心來寫，這樣才能做到主題明確。
3、文意散漫
一般來說，話題作文提供的是寫作范圍，并沒有規(guī)定寫作的主旨。所以，在寫作規(guī)定的范圍內(nèi)還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫作的時候不在這方面下功夫，沒有考慮好究竟要寫什么，要表達(dá)什么意思，就匆匆忙下筆，就有可能東拉西扯，多頭指向，文意散漫，不知所云。
高考作文向來被視為語文高考的“半壁江山”。如何穩(wěn)住這半壁江山，就應(yīng)該避免用到上面所寫的錯誤方法。還要根據(jù)文章的實際需要，以最能發(fā)揮出個人才能，顯示出個人才華，最能引起閱卷人的注意和興趣為出發(fā)點(diǎn)，隨文而悟，靈活運(yùn)用即可。
錯誤的作文 篇4
所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見，偏見進(jìn)一步就會發(fā)展為歧視。每個人都有歧視他人的行為，不過表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里，表現(xiàn)程度也各不相同。
現(xiàn)在，隨著科技的不斷發(fā)展，歧視的方法也分很多種：種族歧視，性別歧視，地域歧視，分?jǐn)?shù)歧視，特長歧視，血型歧視等等。因為歧視，許多名族都四分五裂，白種人看不起黑種人，黃種人看不起白種人等等。但是，回想一下，如果被歧視的人是我們，會怎么樣?
我們班就有一個人，同學(xué)們天天看不起他，遇到他就要繞道走，但他們有沒有想過，如果有一天他們也被人歧視，會是怎么樣?
我們本不應(yīng)該歧視，因為他也是人，也是班級的一份子，也是我們的同學(xué)，他不應(yīng)該遭到這樣的待遇。
我的觀點(diǎn)是：大家都是同學(xué)，珍愛友誼，遠(yuǎn)離歧視，讓我們的班級繼續(xù)快樂下去!
錯誤的作文 篇5
終于進(jìn)入了期中階段，每一門科目都在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時，就要把所有知識點(diǎn)都弄清楚了，但，知識是頑固的，如來沒有一個得到知識的來龍去脈，是很難掌握這個知識的。 這天，生物老師從教室外引人矚目地大步走到了講桌旁邊，將文件夾往桌邊上一放，大聲喊道：“趕快復(fù)習(xí)!”
于是我想，最無聊的一節(jié)課來了。 這一節(jié)課我們要復(fù)習(xí)的是種子的萌發(fā)，在討論這一問題時，我和我的同桌與其他人產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧，這讓本來十分平淡的一節(jié)課變得有聲音了。我們利用一個實驗來學(xué)習(xí)環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響。其中設(shè)置了四個不同的環(huán)境：一個擁有一定水分、充足空氣、適宜溫度的環(huán)境，一個缺水的環(huán)境，一個溫度不合適的環(huán)境，還有一個空氣不足的環(huán)境。
哪個是植物萌發(fā)的環(huán)境，顯然是第一個。而就在這時，老師指向了第一個優(yōu)良的環(huán)境圖和一個缺少一部分條件的環(huán)境圖，十分平淡地說：“那這兩個哪個是對照組，哪個是實驗組啊?”他的樣子并不像提問，復(fù)習(xí)階段這個答案大家大概都明白吧。 我大聲回答起來：“那個好的是對照組，不好的是實驗組!”此時周圍竊竊私語，忽然一陣聲音朝我撲來：“好的是實驗組，壞的是對照組!”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的觀點(diǎn)。我們與其他同學(xué)對峙著，苦苦的爭執(zhí)，最終換來老師一句話：“這個(好的環(huán)境)是實驗組�！� 這是什么定義啊，完全沒有道理可言!在這兩個環(huán)境中，一個設(shè)置了很好的條件，而另一個是缺少適宜溫度的環(huán)境，這兩個相對照，顯然我們探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響，完成這一探究的實驗組不就是缺少適宜溫度的環(huán)境嗎?那么有優(yōu)良環(huán)境的一組不就成為與實驗組相比較的對照組嗎?
我的理解可能真是錯誤的，不過正確的答又是為什么對呢?我始終不明白我的理解為什么錯，正確答案為什么對。所以就此而言，我甚至覺得，錯比對來得有價值。不過我想盡快知道正確答案的來由，一切正確都是有不正確探究來的，這正是錯誤的價值。
錯誤的作文 篇6
傍晚的空氣很涼爽，風(fēng)兒吹著樹葉沙沙的響，鳥兒在樹上喳喳的叫，小朋友們在樹下歡樂的打鬧。大樹媽媽為自己給孩子們帶來歡樂而自豪的微笑著。這一切是那么美好，但我不能溶入這份快樂中，我要加緊腳步放下作文補(bǔ)習(xí)老師給我的資料和作業(yè)，回家吃完晚飯跟著媽媽去補(bǔ)習(xí)英語。明天星期天再去補(bǔ)習(xí)美術(shù)和奧數(shù)。媽媽說這是給我增加營養(yǎng)，這樣我才能健康茁壯成長。
“寶貝，快來，看誰來了！給你帶來什么禮物了！”剛走到門口，媽媽就大聲的叫我�！把�！太漂亮了，一只黃色的小鳥，是爺爺，爺爺給我?guī)淼男▲B！”我大聲的叫著，好久沒有這么高興過了。我太喜歡這只小鳥了，我給它取名叫“小寶貝”。
“小寶貝”可愛極了，晚上我把它的小籠子放在我的枕邊，給它聽我最喜歡的兒歌，還把我最喜歡的奶油巧克力蛋糕、ＱＱ糖，還有果汁飲料都給了它，我也要讓它快快長大。
上午，我摸著它的頭，戀戀不舍的去了補(bǔ)習(xí)班�？僧�(dāng)我馬不停蹄的跑回家叫著我的“小寶貝”時，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)靜靜的躺在它的小籠子里，再不沒有了那美麗的叫聲。只有我給它的蛋糕、肉松、飲料和幾棵零亂的羽毛撒落在籠子里。我含著眼淚看著我的“小寶貝”，聽著窗外樹上的鳥兒喳喳的叫聲，我明白自己錯了。
錯誤的作文 篇7
“你不就是小小的班長嗎？有什么了不起，只會說長道短，指東畫西�！�
“我有責(zé)任管你們，你應(yīng)該認(rèn)真地看書！”
“別拿紅蘋果威脅我，你除了會威脅人，還會干什么……”
……
我呆坐在座位上，想起剛才和班長吵架的一幕，心里直生悶氣，她只不過是一個不起眼的、小小的班長，有什么權(quán)力奪走我的自由，老師讓她每天監(jiān)督，看好我們每天的早午讀，我剛才只不過和同學(xué)小聲的說話而已，就把我辛辛苦苦得來的紅蘋果給撕掉了一顆，管我就算了，還撕我的紅蘋果，想到這，我的火氣直線上升。心想，如果我也當(dāng)上了班長，不管她做什么，我也要把她的紅蘋果親手撕掉。
當(dāng)我想得正起勁，老師把我請到了辦公室，訓(xùn)起了我：“班干部為同學(xué)們服務(wù)，都是一心為集體著想，以身作則，任勞任怨，你卻和班干部對著干，這樣是不對的……”聽了老師的一番話，我差點(diǎn)兒沒哭出來，只是和班長吵了個架，也用不著大動干戈，是不是老師偏愛班長。當(dāng)時的想法讓我被心里的黑洞給卷了進(jìn)去，在里頭一直掙扎，難受極了……
當(dāng)周一我們班迎取第一面“五星班”時，全班同學(xué)心中涌起了一種集體榮譽(yù)感�；氐浇淌�，吳老師特別表揚(yáng)了班長一星期的盡職盡責(zé)，我們的榮譽(yù)離不開她的辛苦付出，老師建議我們用熱烈的掌聲對班長表示感謝，也希望我們?nèi)嘞轮芾^續(xù)努力，聽到這一番話，我慚愧極了：平時，班長早讀、午讀管理班級總是以身作則，希望我們辦的紀(jì)律得滿分，我呢？錯了還與她頂撞，認(rèn)為班長一直和我作對，其實，她是為了集體的榮譽(yù)啊，當(dāng)時的我，沒有認(rèn)錯，卻還是錯誤地對待錯誤，真是太不應(yīng)該了。
于是，早讀一下課，我主動向班長負(fù)荊請罪，一聲“對不起”是因為我真正的知道了我的錯誤，班長笑著說：“沒什么�！�
“每個人都會犯錯，但可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤，”將伴隨我長大。
錯誤的作文 篇8
對愛情，一直以來都認(rèn)為看得很透徹，甚至是說可以不擁有，自詡圣人。
因為感覺它很假，它很現(xiàn)實，總是在物質(zhì)敗倒。又或者來說是兩個動物生理的需要，而產(chǎn)生這個叫愛情的磨合期，末了與所有自然界的動物一樣。
太多的偶然就會有太多的改變，偶然我一直對愛情的理解與觀點(diǎn)被推翻，因為偶然的遇見，因為她偶然的出現(xiàn)。
她，不是一個相貌上很美的女孩，有的只是那一份從內(nèi)里散發(fā)出的氣質(zhì)美。她，不是一個喜歡多言的女孩，有的只是那一份文靜里透著的小可伊人。她，不是一個喜歡計較的人，有的只是那一份生活里執(zhí)著的熱情。
與她的遇見，那在我心里死在昨日的愛情重生，因為我明確清楚地聽到心臟的跳動，砰砰的聲音，刺激我那被現(xiàn)實麻木的中樞神經(jīng)。
我的愛情睡醒了，只是誰知這又不是睡得徹底的開始？她無情的一句："我們做朋友不是會更好嗎？"將我一下子由對天堂的幻想變成地獄的真實。
癡情的男人，由來以久在我眼里都是用一個嘲笑的角度去看待，除了愚昧和無知，沒有更確切的詞去形容。但是我發(fā)覺真的沒有絕對，如同被淪為一員的我。一陣風(fēng)拂過我憂傷的臉，會想起她純潔的笑；一場雨滴答拍打我寂靜的心，會想起她溫柔動人的嗓音；一片枯葉飄過我惆悵的眼，會想起她純真清澈的雙眸。
或許，亦或者，我真的是一個悻直的人，但似乎我真的找不到一個遺忘的借口。我有嘗試努力過，甚至極端的方法也用過，可到頭來只是讓自欺幽默一番，因為那顆滴血的心始終纏繞著思念與回憶。
我對她說過此生非她不娶，她說不會相信我這種誓言。是的，誰又會輕易相信這種承諾，但是我只能告訴她，那一刻，我的心是真的！而現(xiàn)在受傷了的心，即使我可以做到，它未必能做到。
她說喜歡聽陳奕訊的十年，讓她懷念起在校園時那段時間。坦白說，其實這首歌我不是很喜歡，但現(xiàn)在每天都要聽上幾遍。因為我要從中尋找一個答案，一個關(guān)于十年的答案。我現(xiàn)在不想跟她做朋友，但只想問她十年后我們還是朋友嗎？這是一個執(zhí)著的矛盾，但更是一個無奈的矛盾。
以前有位朋友說過，愛一個人即使得不到，只要她幸福就好，那時我真的不能接受這句話。現(xiàn)在靜下想想，這是對的，至少心里也存在一份關(guān)心，不會空蕩蕩，豈不是另一種美。
與她偶然遇見是一個美麗的錯誤，因為讓我還懂道子亮。
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