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      錯誤的作文

      時間:2021-04-11 14:05:56 錯誤 我要投稿

      【實用】錯誤的作文九篇

        無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的錯誤的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      【實用】錯誤的作文九篇

      錯誤的作文 篇1

        人生中有許多錯,一個人不可能從未犯過錯,然而這件錯卻在我幼小的心靈中生根,讓我無法忘記。

        記得那是星期天的下午。我還有一篇日記沒有寫,媽媽叨嘮了兩句,讓我快點寫,明天還要上學。我說:“我要查資料!比缓筮M書房查資料了。查著查著就感到無聊了,突然我想起同學說賽爾號里新出了一個精靈。“要不,偷偷看看,會不會是只稀有精靈呀!”我自言自語地說。但我轉(zhuǎn)念一想:媽媽會不會突然從哪個角落蹦出來把我逮個正著呀!唉呀,不會不會,我就看一眼,媽媽不會知道的。經(jīng)過一番經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我還是被貪玩的一方俘虜了。我小心翼翼的點開游戲網(wǎng)站,還不時地向門外張望,生怕媽媽殺個回馬槍,此時我的心15個吊桶打水——七上八下,幸好媽媽沒過來!巴,還真是個稀有精靈!”我高興地差點叫起來。漸漸的,我越玩越入迷,忘了媽媽隨時可能出現(xiàn)!芭尽蔽矣X的我的臉麻麻的,原來媽媽發(fā)現(xiàn)了我在玩電腦,打了我一巴掌!鞍倮,我相信你,所以才讓你查資料,沒想到你……唉”媽媽含著淚說。我也哭著說:“媽媽,對不起,這是第一次,也是最后一次,請你原諒我。”媽媽激動的說:“好吧,我再相信你一次。”

        媽媽,謝謝你原諒了我了,給了我一次重新選擇的機會。讓我通過電腦學到了許多對我有益東西,這對我以后的道路上有很大的幫助。從這以后,我再也沒有在查資料的時候玩游戲。

      錯誤的作文 篇2

        在生活中,我犯過很多錯誤,有關于學習方面的,有關于與人交往方面的。今天,我跟大家說一個關于圍棋學習方面的錯誤。

        我的爸爸很喜歡下圍棋,我受他的影響也對黑白世界著了迷。

        自從我升上業(yè)余一段后,棋力便沒有了長進。而和我一起升段的陳思可卻已經(jīng)升上二段幾個月了,是什么原因呢?原來我在下棋的時候總是注重外勢,而輕視實地。但往往是中腹的地沒圍成,角上的地也被對手占據(jù)了,導致輸棋。

        老師針對我下棋的缺點,多次提醒我,這樣下你還駕馭不了,以你現(xiàn)在的水平,應該先要實地,等到實地都穩(wěn)固下來時,再向中腹發(fā)展。我剛開始不想改,因為我沒用老師說的方法也勝過幾盤棋。但是后來碰到高手后,中腹的空不再那么容易圍成了,經(jīng)常被對手攻破;角上也因為不夠穩(wěn)固,被對方搶了過去,這樣輸?shù)钠迓嗔似饋?晌胰匀粓?zhí)迷不悟,不思悔改。在錯誤的道路上,撕殺著,掙扎著。直到有一天,老師安排我跟一段中實力最強的羅皓軒對弈,結(jié)果連下十盤,我都輸了,過程中,一點勝機都沒有出現(xiàn)。我長嘆一口氣,心情一下子跌到了谷底。老師走過來,拍了拍我的肩膀,語重心長的總結(jié)道:現(xiàn)在你該明白了吧,在守住角的基礎上再向中腹發(fā)展才是正道!

        通過這次教訓,我深刻認識到了自己以前的固執(zhí),F(xiàn)在,我下棋的時候不再像以前那樣只注重外勢,而是像老師說的那樣,在守住角的基礎上,再向中腹發(fā)展。

        在以后的生活中,不管是學習還是與人交往,我都將虛心聽取別人好的意見,改正自己的不足,努力使自己成為一個更加出色的人!

      錯誤的作文 篇3

        錯誤一、審題不抓關鍵詞

        北京八中語文老師劉艷認為,在近幾年的中考評卷中,發(fā)現(xiàn)相當一部分考生審題不抓關鍵詞,這樣在寫作時就很難抓住重點,容易跑題。如動力來自這個作文題的關鍵詞是來自,考生只有將來自作為重點才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關鍵字的意識,看一眼題目就急著動筆。有的考生考前背過一些范文,一到考場就往里套。不仔細審題,這樣最容易下筆千言,離題萬里。初三學生要養(yǎng)成審題的習慣,對作文題目要逐字細看,明白題目的要求后再下筆。

        北師大附中老師高超提醒考生,審題時還要注意文章體裁和字數(shù)要求,看看題目要求寫成什么體裁的文章,字數(shù)不要超出或少于要求字數(shù)太多。

        錯誤二、語言貧乏缺少文采

        劉艷說,有的初三學生寫文章不會抒情議論,沒有理性思辨語言,這樣的作文很難拿到高分。考生在平時就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫到相關文章時就可以參考借鑒;另一方面,初三學生還可多關注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學溝通交流,互相學習。平時,考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵志方面的文章,對作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩詞的積累,在文章中恰當?shù)剡\用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。

        錯誤三、文章較平缺少細節(jié)

        一些考生寫的文章沒有細節(jié),沒有重點,記流水賬一樣洋洋灑灑一大篇。初三學生在寫作時要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長的一件事,另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時,早上怎么集合、怎么準備,都可以略寫甚至不寫,但發(fā)令槍響時自己如何緊張,跑的過程中遇到的問題,這就需要詳細描寫。有細節(jié)的文章才有真情實感,才能打動人。一般來講,一篇文章中抓住兩個精彩的細節(jié)就夠了,這需要考生平時苦練。

      錯誤的作文 篇4

        可能,上帝再創(chuàng)造大地的時候,不小心捏出了一個“人”。但上帝并沒有毀滅它,而是把他留著,讓他自生自滅。

        但他并沒有毀滅,反而生活得非?鞓罚迫蛔缘。當時上帝見狀,覺得大地上的人物太少,而他又生活的那么好,自然就多造了幾個。就在這時人的殘忍顯現(xiàn)了出來。本來第一個人生活的很好,可是這幾個后來者非要霸占他的領地,就這樣,戰(zhàn)爭開始了。他們的戰(zhàn)爭讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了,終于下令要毀滅人類了,但,這時,已經(jīng)晚了。因為,人太多了,他不能完全毀滅人類。上帝嘆了一口氣,說:“如果當時我沒讓你們生存下去的話,就不會有這樣的事了。”說完,上帝身離去。逃離了地球,在走之前,他說:“好容易找到的一個星球,就這樣又被我給毀了,我真是太…。唉…”上帝走了,這時的人類沒有了上帝的束縛,變得更加猖狂。后來,原子彈、核武器,相繼問世。大地上的動物終于承受不住了,相繼滅絕!

        地球在上帝的那個決定以后,變得慘不忍睹。從此以后,宇宙里再也沒有一個叫做地球的星球了,而人類又去尋找他們的下一個殘害對象去了!

      錯誤的作文 篇5

        反反覆覆的閱讀著彷佛一停,就會被追過去......反反覆覆的思考著彷佛一錯,你就墜到谷底......反反覆覆德掙扎著,彷佛每刻,都是世界末日的倒數(shù)前一秒......

        不管你多么地小心翼翼,不管你多么地認真思考,不管你多么地努力用功,似乎都沒有用,還是會有走錯路的一天,還是會有做錯事的時候,還是會有犯下不可犯下的嚴重失誤的一天......

        那一刻,彷佛心揪在一塊“噗通!噗通!”好想將所有的東西派上用場可是我失常了!我失誤了!整顆揪在一起的心,被那無情的大手,狠狠地撕成兩半。那一刻,那句話從老師嘴里溜出,我好像被重重地、用力地捶了一下......我感到無地自容,所有畫面浮現(xiàn)在我腦海里,我的思緒亂了。

        那一刻,淚水充滿我的眼眶,我使盡所有辦法,不讓它留下,我要堅強!每個人都往我這瞧,我聽到遠遠傳來的笑聲,老師嚴肅的口吻,我還是哭了,那淚水好像止不住

        愈擦,愈多......頓時,好像所有壓力都爆發(fā)出來似的,我愈想愈害怕......好想逃避、好想消失,前兩周的努力似乎白費了,我不想丟臉,我不想讓人印像差,我不想見到任何任何一個人。

        十分對我來說有多重要,我說,它可以影響我三天的心情,不重要嗎?人生不如意的事十常八九,到時候我會努力止住我的淚水。

      錯誤的作文 篇6

        那個錯誤,讓我丟失了整整一年的時光。

        在四年級,我迷上了電腦游戲。放學回家后我滿腦都是電腦游戲的畫面,根本沒心思寫作業(yè)。在學校也不能認真聽講?晌覅s不改正這個不良行為。結(jié)果,在一天夜里,玩電腦的欲望讓我從床上爬起來去玩電腦。這一次“成功”后,我便三天兩頭地去玩電腦。導致我成天上課睡覺。其實那時我也同自己做過思想斗爭,可安分幾天就又發(fā)作了。終于,我睡覺的毛病被老師發(fā)現(xiàn)了,父母也察覺到了我的異常。之后,在一個令人忐忑的夜晚,我被爸媽抓了個正著。我當時滿口答應不再犯了,結(jié)果還是死性不改。就這樣,“貓抓老鼠”的局面開始了。我被抓時總是說:“改正!”可總也改不了。漸漸的,父母不再信任我,同學們也給我起了“睡神”的外號。這時,我才醒悟,終于“浪子回頭”,改正了玩電腦的毛病,“睡神”這個諢號也隨著整個四年級的時光一起消逝了。

        這件事雖已過去,但無永遠會記住這個教訓。

      錯誤的作文 篇7

        曾經(jīng)有一位哥哥很喜歡彈鋼琴,曾經(jīng)有一位弟弟很喜歡玩足球。但是一場事故他們分別失去了雙手與雙腳,命運的羅盤使他們的命運互換:最終哥哥成為了足球教練,而弟弟成為了一位出色的鋼琴家。

        花有盛放凋零,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。當我們癡迷于完美圓滿的開始,嘆惋于悲涼凄迷的結(jié)局時,我們會知道,錯誤也是一種美。正如哥哥與弟弟的故事,他們失去了飛往夢想的翅膀,那他們便將這種錯誤進行到底,如果沒有這場美麗的錯誤,哥哥不會知道他有這樣的足球天賦,弟弟也不會知道他有這種音樂才能。也許,錯誤是一種隱藏在完滿世界的別樣的美。

        在生活中,錯誤也是一種美。在某個著名的時裝秀之中,女模特的左臂袖子開了,但她并沒有害怕,眼神里更沒有恐慌,她堅定地走著,任憑那不聽話的袖子擺動著,左邊的袖子是開著的,右邊的袖子是合上的,反倒顯出了一種不規(guī)則的美。幾個月過后,這種穿法反倒成了一種時尚。所以說,有時錯誤是可以轉(zhuǎn)化為完美的。

        在我們這個世界里,沒有錯誤就像沒了成長,只能永遠像雛鳥一樣看著雄鷹飛翔;沒有錯誤就像沒有了成功,只能像個膽小鬼一樣害怕失敗,而不敢直面面對!

        然而,正是因為生命的旅途中有這樣那樣的錯誤,才讓我們發(fā)現(xiàn)了飽滿人生的另一面,讓我們體驗世界的美,情感的美,靈魂的美,讓我們以深邃如川的眼光和平靜如水的心情,去看待生活,看待生命,看待這個哪怕?lián)碛绣e誤也幸福的多元化世界!

      錯誤的作文 篇8

        每個人在一生中都難免會有犯錯的時候,當我們犯錯時,重要的不是錯誤的大小輕重,而是面對錯誤的態(tài)度。逃避的人選擇掩飾、否認;負責的人選擇面對、改過,如果要承認自己的錯誤,那更需要莫大的勇氣及智慧,這讓我想起三年前我所做過的一件事……

        記得在三年前暑假的一天,我購買了一附全新的耳機,我非常愛惜它,小心翼翼的擦拭著這能為我傳送美妙音樂的神奇電線,我幻想著每天透過他聆聽我最喜愛的音樂,沉醉其中,我的暑假一定能因有這神奇電線過的非常愉快,一想到這,我就興奮地睡不著覺,對我而言,這附耳機是我的.寶貝,可是,隔天早上,我竟然看見了一幅令我不敢相信的畫面,我的寶貝耳機不知為什么跑到了妹妹的書桌上,而且竟然斷成了兩截,我怒發(fā)沖冠,拼命似地跑到一樓找正在看電視的妹妹,氣呼呼的怒罵她,你為什么要把我新買的耳機用壞,她一臉莫名其妙地看著我,急忙解釋,我沒有啊,一聽到她在說謊,我更生氣了,眼淚幾乎要奪框而出,我將她帶到樓上,指著斷成兩截的耳機大聲問到,那這是怎么回事,我的新耳機為什么會在你的桌上?看著壞掉的耳機,妹妹搖搖頭,帶著受傷的語氣反問我,你昨天不是在這里聽音樂嗎?你還向我炫耀你的新耳機有多么棒呢!聽到這一句話,我突然一愣,猛然想起,對!我昨天的確是在這里聽音樂沒錯,后來我隨手把耳機放在一旁,急急忙忙的向妹妹借她的美工刀,開始制作我的美術作品,在我裁切紙張的時候,我感覺到我的美工刀似乎割斷了一條類似線的物體,但當時我并沒有多加留意,就繼續(xù)做我的美術作品,回想到這里,我的怒發(fā)沖冠立刻轉(zhuǎn)為羞愧萬分,我態(tài)度一百八十度的轉(zhuǎn)變,立刻低聲下氣地請她大發(fā)慈悲原諒我這個愚蠢的哥哥,妹妹看到我誠心誠意的道歉,就和顏悅色地說沒關系啦,下次別再誤會我就好了,說完,妹妹又快快樂樂的,好像什么事情都沒發(fā)生過似的,到樓下看電視去了,而這場誤會也因此冰釋、圓滿落幕了。

        每個人在生活中都會犯各式各樣,大大小小的錯,不論是因逞口舌之快而再言詞中惡意傷害他人,冷靜后卻懊悔不已,或是為了獲得高分,在考試時投機取巧、不擇手段,事后卻惴惴不安,都是一般人就會犯的錯誤,俗話說“三思而后行”,在做任何事情前,一定都要先謹慎思考過后再采取行動,如果還是無法避免犯了錯,一定要提起勇氣,誠實面對錯誤,并進一步思考錯誤、改正錯誤,就如同我之前所犯的錯誤一樣,完全是自己迷糊,在沒厘清事情的始末之前,就把矛頭指向妹妹,誤會了她,甚至對她發(fā)了一頓脾氣,我知道了我的錯誤之后,我選擇不掩飾、不逃避、不否認,我態(tài)度積極的去思考錯誤的原因,并且用實際的行動去改正錯誤,最后我提醒自己不能再犯相同的錯,這些都應該是每個人犯錯后必須要采取的態(tài)度和實行的步驟,如果在經(jīng)歷錯誤后,沒有做到面對自己、反思自己,就代表你沒有從經(jīng)驗的教訓中成長;如果能做到省悟自己、惕勵自己,就代表你已經(jīng)是一個有勇氣、有智慧、為自我人生有責任感的人了。

      錯誤的作文 篇9

        “綠艷閑人靜,紅衣淺復深;ㄐ某钣麛,春色豈知心。”王維在《紅牡丹》一詩中在牡丹身上看到了自身的憂愁,我亦是如此,可我看到的卻不是憂愁。

        烈日灼灼,樓下牡丹正生乎,雪白像霜,火紅似霞,碧綠如玉,無花不是熱熱烈烈、色彩繽紛,到處都是晃眼的美。

        一盛開的紫牡丹,亭亭玉立,每一片花瓣都是那么的纖柔,活似一枚在風中跳著圓舞曲的姑娘。中間那黃澄澄的一簇,抱著那一點點的花蕊,不由得讓人平添了幾分對它的喜愛。

        第二天,寒風習習,紫牡丹依舊像昨日那樣,那黃澄澄的一簇,輕柔的保護著花蕊,把它包得嚴嚴實實。

        第三天,下起了大暴雨,我生怕紫牡丹被摧毀,索性把它帶回家。那株紫牡丹還是與前兩天一樣——花蕊沒浸到一滴水。

        接下來的幾天,天氣一直十分晴朗,每天我都坐在書桌前,觀賞在窗前那牡丹與陽光的約會。我盡心盡力的照顧它,甚至把滿壺的水都喂給它。

        再過了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的房間里有一股腐爛味,“肯定是那株牡丹花”我這樣想并沖進了房間。那牡丹已經(jīng)“為伊消得人憔悴”了。直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),那花蕊早已腐爛,花瓣與那一簇的黃色卻只是枯萎,他在走之前大哭了一場,拿盆子周圍是濕漉漉的一片。

        之后,我把那花蕊留了下來,因為從這花蕊上我看到了:

        “我的愛,錯了!

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