不該犯的錯誤作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的不該犯的錯誤作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不該犯的錯誤作文1
今天，我把秋游回執(zhí)忘記帶了。老師嚴(yán)厲的批評了我，叫我回家好好想想，為什么會這樣？
回到家，心里挺不舒服的。學(xué)校、老師交待的事情，以前我是不會忘記的，昨天，我光想著玩，并沒有催促父母給我填寫回執(zhí)，以至于犯了這個不該犯的錯誤。
父母見我這個樣子，叫我自己靜下心來想一想。其實，從這段時間我自己的表現(xiàn)來看，犯錯好像是必然的。因為最近我做作業(yè)總是拖拖拉拉的，下課也是亂跑，只顧著“瘋”了；上課時，老師上面講，我卻在底下講，好像我在和老師比講話……現(xiàn)在想想，這些都說明我最近的狀態(tài)不對勁。
我跟爸爸說，這是小錯誤，我肯定會改的。可是，爸爸不這么看，他說小的`壞習(xí)慣，自己不注意，長期養(yǎng)成，要改是很難的。而錯誤也不能分大小，平時不注意嚴(yán)格要求自己，最后會害了自己。是啊，爸爸這么一說，我也有些醒悟了。這幾天，我太隨便了。
世上無難事，只怕有心人！我一定要改掉自己的壞習(xí)慣，努力去做這個“有心人”。
不該犯的錯誤作文2
今天上午，我犯了一次不該犯的錯誤，并使我受到了嚴(yán)厲的懲罰，對此我懊悔不已，我想對老師說一聲：老師，我不該這樣做，我錯了！
在今天上午上信息課時，我做完了信息卷子后，想點事干，于是我就打開了電腦的C盤。在我翻了一陣之后，發(fā)現(xiàn)這里面有游戲。這時我千不該萬不該運行這個游戲，也不該點幾下。這時，常皓告問我這從哪里找的，這時我也不該告訴他，可當(dāng)時我也沒想到后果，就告訴了他�？伤蜷_以后，就看了起來，并且還和身邊的婁玳瑄一起玩兒了起來。常皓巖在玩的時候，婁玳瑄竟和常的皓巖搶了起來，并發(fā)出了巨大的聲響，這時，信息老師注意到了我們，并要走過來，但常皓巖不僅沒關(guān)閉，還繼續(xù)玩。我告訴他信息老師看到了，他還是沒有關(guān)。在又過了一二分鐘后，信息老師又走了過來，并且直接把他們倆給叫了起來。信息老師告訴他們?nèi)フ依罾蠋煟麄兙妥吡�。因為我是這個事件的引起者，雖然沒讓信息老師看見我玩，但自然也被帶出來，我認(rèn)識到了自己的錯誤，深深地自責(zé)起來。
從今以后，我絕不會再犯類似的錯誤，因為我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤。老師，我在此想說一句：對不起，我錯了。
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