【推薦】錯(cuò)誤作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的錯(cuò)誤作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
錯(cuò)誤作文 篇1
世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了,她一心為兒子,人到老時(shí)雙眼失明,在黑暗中摸索,孝順兒孫何去了?!
他仕途坎坷,人到中年,終于在母親的支持與幫助下成就了一番事業(yè),再回首,與妻子商量來(lái)接母親去享福,母親卻已往彼岸,無(wú)盡的悔恨襲來(lái),回到家鄉(xiāng),他失魂的走著,遇到了坐在風(fēng)中的她······
"我的孩子難啊!"她說(shuō),忘記了孩子現(xiàn)如今的富貴,只記得當(dāng)初孩子圍在她身邊抱怨著艱難。"我兒子不壞,都好,都好啊!"她如是說(shuō),一遍遍重復(fù),不知是說(shuō)給別人聽,還是一種自我欺騙和安慰?!誰(shuí)都清楚他的孩子------一個(gè)兒子,是不會(huì)再回鄉(xiāng)下了,城里優(yōu)質(zhì)的生活讓他忘記了自己身后還在苦苦等待的老母:自己的那一片無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天!
人老了,又沒經(jīng)濟(jì)來(lái)源,老人的生活全靠別人幫襯著,日子勉強(qiáng)還能過(guò)下去,知道此事的人都來(lái)勸她:"你的孩子是不會(huì)再回來(lái)的了,你呢,也放寬心,別瞎想,我們一定·······"而她,似是沒聽到一樣,每天摸著墻去外面等,一遍遍呢喃:"我的孩子難啊·······在外打拼不容易啊,等過(guò)了這坎,他來(lái)接我,就享福嘍······"這些是她的希望,他在黑暗中唯一尋著、守著的光。慢慢地別人也補(bǔ)再勸她:帶著希望活著,最后離開,對(duì)她也是一種好吧!
他靜靜地聽著,看著眼前的老人,呆愣著,眼睛失去了焦點(diǎn),好像在看向很遠(yuǎn)的地方。他開始想當(dāng)初自己的母親是否一如眼前這位一樣,在自己離家的時(shí)候,再不知道自己歸期的時(shí)候,一遍遍的念叨著自己,在無(wú)盡的等待中走向天堂,一步一回首,難忘兒苦,到最后都沒有一句怨,雙眼還看向自己所在的方向?
時(shí)間靜靜地流走著,他突然覺得有什么盈滿了眼眶,有什么填滿了那心中的某個(gè)地方,有什么主導(dǎo)了他的思想。他不自覺地走向了老人,蹲下,牽起了老人粗糙的飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,輕喚道:"娘!"老人有一瞬間怔住了,不敢置信,聲音帶著激動(dòng)、顫抖:"你是華兒?華兒啊?!,你真的回來(lái)了啊,我的娃啊······""娘,,是我啊,我來(lái)接你回家啊,娃現(xiàn)在回來(lái)了,兒子不孝啊,苦了娘了,從今起啊,咱一家好好過(guò)日子,啊?!"淚水沙啞了聲音,撞出了淚花,在心湖中激起了漣漪,整片天地因此變得從未有過(guò)的奪目,兩個(gè)不相干的人建立起了最深的情感,抱在一起,哭得像個(gè)孩子······
兩個(gè)前一秒還是陌路的人,在此,兩片心貼近,他是她的"兒子",她是他的"母親",彌補(bǔ)了母子間留有的遺憾,錯(cuò)誤的'一聲娘,讓生活更美好,周邊充斥著擁有母子親情的幸福。
有人后來(lái)常見那一家子一起上街,旅游,老人抱著孫子,高興得不得了。"沒想到錯(cuò)誤的認(rèn)親造成了這么好的結(jié)局,兒子兒媳特孝順,老人這樣比在破屋子里等那不孝子好得多了。"大家伙兒都說(shuō)。
錯(cuò)誤,使二人重新?lián)碛凶约旱募?這樣說(shuō)來(lái),錯(cuò)誤,也是一種美麗啊!
錯(cuò)誤作文 篇2
放學(xué)路上我心情五味雜陳,一路走著心不在焉,因?yàn)槲冶焕蠋熍u(píng)了,心里感到很委屈。媽媽得知原由跟我一起分析原因。
早晨一陣急促的鈴聲響起,同學(xué)們有序地出了教室排好隊(duì)去做早操,我跟小胡和小和同學(xué)不約而同地拿起樂(lè)器向琴房走去,時(shí)間過(guò)得很快不知不覺我們回到教室同學(xué)們都已經(jīng)去上數(shù)學(xué)公開課了,我們?nèi)K于面子又害怕挨批,就又返回了琴房!斑@有錯(cuò)嗎?我沒有去玩,練琴怎么也是犯錯(cuò)呢?何況社團(tuán)老師說(shuō)可以在副課想練琴是可以去的。”我心里郁悶地說(shuō)。
媽媽說(shuō)這件事很嚴(yán)重,說(shuō)我搞不清楚主次,只要在學(xué)校的任何課程都有存在的理由,而不是由自己來(lái)決定上還是不上。學(xué)校有紀(jì)律,做事要有規(guī)矩,不能耍小聰明,如果每個(gè)學(xué)生都像我們一樣那老師怎樣去管理?那不是亂套了。即使要去也要第一時(shí)間告訴老師去哪里?干什么?得到允許才可以。是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)老師負(fù)責(zé)和尊重。媽媽說(shuō):“十歲的我是個(gè)大姑娘了,有了自己的主見和想法,但是不代表做任何事都可以自己拿主意,做事要多站在對(duì)方角度看問(wèn)題,多為對(duì)方考慮。”
我試著站在老師角度去想,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很嚴(yán)重,在老師眼前消失了快3個(gè)小時(shí),老師不知道我去了哪里,她當(dāng)時(shí)該有多著急、懊惱、擔(dān)心……想到這些我就難過(guò)地哭了。在老師眼里我是個(gè)乖孩子,竟沒發(fā)現(xiàn)我也讓老師不省心,我很慚愧,在這里我要向老師道歉:“親愛的老師,對(duì)不起,我以后再也不犯類似的錯(cuò)誤,希望您原諒我!
老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),只要從中找出原因,并能吸取教訓(xùn),那錯(cuò)誤就是寶貝!痹谖页砷L(zhǎng)的這個(gè)階段,錯(cuò)誤能讓我進(jìn)步,讓我明白做事要多考慮對(duì)方,不能只顧自己。
錯(cuò)誤作文 篇3
我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過(guò)客。
——題記
初1504級(jí)1班,對(duì)于我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了。在這里呆了3年,現(xiàn)在回想起來(lái)真是充滿陽(yáng)光。一班是個(gè)特殊的群體,雖然經(jīng)常犯錯(cuò)誤,但它也是美麗的。我無(wú)法表達(dá)什么,只能用筆寫下過(guò)去的點(diǎn)滴。
一,罕見的軍事化速度
說(shuō)起我們班,老師常用一個(gè)字來(lái)形容:懶。不錯(cuò)我們班做很多事都是蝸牛般的速度。上學(xué)來(lái)的遲,作業(yè)交得遲~~凡是老師要求的任務(wù)總是拖拖拉拉。不過(guò),有些時(shí)候,一斑會(huì)顯示出凡班所沒有的軍事化速度。
記得有一次,因?yàn)槲覀兩险n紀(jì)律太差,而班主任要急著開會(huì),所以罰我們上兩節(jié)自習(xí)課。同學(xué)們哪能坐得住!到了第2節(jié)課,看者別班的都已放學(xué),在幾個(gè)男生帶領(lǐng)下,大家決定集體逃跑。
當(dāng)我們大多數(shù)還在樓梯上,有七八個(gè)已跑到了樓下。這時(shí),不知誰(shuí)叫了一句:"班主任來(lái)拉!"瞬間,那幕驚心的場(chǎng)景上演了。所有的同學(xué)不約而同向后轉(zhuǎn),以軍事化的速度"嗖"地一聲向教室跑去。而在樓底的同學(xué)更以超人的速度飛到3樓。在大家的催促下,同學(xué)甲慌慌張張打開剛鎖好的教室門,同學(xué)像擁蜂窩似的擠進(jìn)去,拖好桌子,坐回原位,從抽屜抓出一本書裝做看書的樣子。這一系列的動(dòng)作大家只用了30秒,之后教室鴉雀無(wú)聲9除了喘氣的聲音)。20秒后,班主任進(jìn)來(lái)了,還好她沒發(fā)現(xiàn)異常情況,便決定放學(xué),大家這才舒了一口氣。此后。這種軍事化速度便成了一班特點(diǎn)之一。
二,民以食為主
人是鐵,飯是鋼。說(shuō)起食文化,在一班是特別重視的。我們是集體在食堂吃飯,雖然食堂飯菜并不是山珍海味。但也能吃得下肚。
我們上午要上5節(jié)課,肚子自然餓得要命。更氣憤的是我班挨著校外人家戶,一到中午,就會(huì)聞到香噴噴的飯菜,不少同學(xué)便禁不住叫到:"真香。"
一到放學(xué),老師還沒叫下課,便聽到飯盒碰撞的聲音,男生拼了命地沖向食堂。而女生為了留下一點(diǎn)淑女風(fēng)范,只能狠下心走去食堂。
到了食堂吃飯又是另一番風(fēng)景。瞧那邊男生吃得狼吞虎咽,米飯堆得像大山。而女生則比較雅俗,慢慢吃著。
食堂文化是男生占優(yōu)勢(shì),課間飲食則是女生的天堂了。一到下課,只見班上大多女生都在吃零食,而男生只有在一旁流口水了。
老師說(shuō)我們是哪頓沒吃飯就要死人,事實(shí)的確是這樣的,
三,亂窩里出英雄
一班可算是個(gè)亂糟糟的班級(jí),各種各樣的人都有,各種各樣的事都發(fā)生(總是壞事多于好事)。所謂陰勝陽(yáng)衰,一班是女生比男生多。所以在這里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)女生欺負(fù)一個(gè)男生的現(xiàn)象。
我們班的男生,不是我說(shuō),一個(gè)個(gè)都是"東亞病夫"。瞧別班男生多高大,而本班的要么矮小,要么肥胖,個(gè)個(gè)都瘋顛顛的,沒一個(gè)有氣質(zhì)。不過(guò),現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn),原來(lái)他們也是英雄嘛。
有時(shí)看見女生搬東西搬不動(dòng),他們會(huì)主動(dòng)來(lái)幫忙有時(shí)看見誰(shuí)受別班欺負(fù),他們也會(huì)打抱不平~~~在這些時(shí)候,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也懂得關(guān)心別人,只是平常不會(huì)顯露出來(lái)。
四,懷念
一班的人是很單純的。
在那段就要離別的日子里,大家都忙著寫同學(xué)錄?粗笥褳樽约旱牧粞,真的舍不得離開,有一種想哭的沖動(dòng)。每個(gè)人之間都有3年的真摯友誼,即使以前也許有過(guò)口角誤會(huì),但此時(shí)已煙消云散了,只留下難舍難分的感情。
一班真的不一般,其實(shí)還有很多有趣特殊的事,寫也寫不完。我不敢再繼續(xù)寫下去了,因?yàn)槲遗挛視?huì)淚流滿面~~
有時(shí)錯(cuò)誤也是美麗的,是緣分創(chuàng)造了我們一班。雖然一班在老師,校長(zhǎng)眼里印象并不好,但她卻給我們帶來(lái)歡樂(lè)的回憶。我不會(huì)忘記這初中生活,永遠(yuǎn)也不會(huì)~~~
錯(cuò)誤作文 篇4
那個(gè)夏日的午后,雖不是特別的熱,卻悶得很。我站在鉛灰色的水泥公路旁,被太陽(yáng)曬得神情恍惚。于是,候車的心情也不由得煩躁起來(lái)。
在焦急的等候中,終于,一輛開往青田的客車在我的視線里出現(xiàn)了,我還沒來(lái)及伸手去攔,車已經(jīng)在我面前急速停下了,一位挎著腰包的婦女疾步從車上跨下:“小兄弟,去青田吧,快上車!”語(yǔ)音剛落他伸手拿起我的行李往車廂里放,我就在這“熱情”的招徠下進(jìn)入了車廂。定神細(xì)瞧,頓時(shí)傻了眼,哪還有什么空位啊,我不禁失聲道:“這么擠,讓我坐哪兒呀?”那婦女似乎聽出了我的抱怨,忙從座位下拉出一張自備的小塑料方凳說(shuō):“小兄弟,委屈你先坐這兒吧,等幾分鐘就會(huì)有人下車!蔽倚乓詾檎,便在小塑料凳上坐了下來(lái)。心里卻急急盼望真的有人很快就下車,那樣,我就可以坐上一個(gè)舒適的位置了。時(shí)間一分、兩分、三分……可還是沒有人下車。在汗味彌漫,煙霧繚繞,噪聲四起的車廂里,我如坐針氈,心情愈加煩躁了。
車輛載著我的煩躁快速前行。突然間,來(lái)了個(gè)急剎車,我心底一陣驚喜:該不會(huì)有人下車吧?沒料,那婦女用利索地動(dòng)作打開車門跨步下去,用不到一分鐘的時(shí)間便“請(qǐng)”上來(lái)一位老奶奶和一個(gè)小女孩。又用同樣利索的動(dòng)作將座位底下抽出兩張小方凳讓她倆坐下。小姑娘顯出不愿坐小凳子的神氣:“奶奶,這車沒位置,我們下去再等另一輛車吧!”婦女一聽,忙堆起滿臉的笑容道:“這女孩真乖,你先坐著,再過(guò)幾分鐘就有個(gè)阿姨要下車了,到時(shí)就有位置了!迸⒙犃诉@話便乖乖地坐下來(lái)了!坝腥讼萝,便 可以有位置坐”可見是成了一句唬弄人的假話。我感到前所未有的失望。
車子載著我的失望急速前行!翱焱\!”那婦女提高嗓門對(duì)司機(jī)說(shuō),“前面有三四個(gè)人在攔車 ! 車子一停,婦女便一箭步下車,花言巧語(yǔ)一番將四位青年“撈”上車廂。車上乘客見狀紛紛抱怨:“這人也太心狠了,位置一個(gè)也沒了,還要招人上來(lái)!蹦菋D女便說(shuō):“請(qǐng)各位多多體諒,這年頭,我們開車的掙幾個(gè)錢也不容易,有人要搭車,現(xiàn)成的生意總得做吧!”人們也沒理會(huì)很多。乘客們站的站、坐的坐,把整個(gè)車廂堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不通風(fēng)。我似乎有種要窒息的感覺!俺d”“危險(xiǎn)”這幾個(gè)字不時(shí)在我腦中閃過(guò)。我不禁打了個(gè)寒顫,心漸漸變得惶恐不安了。
車子載著我的惶恐飛速前行。“叮鈴鈴!”原來(lái)是婦女的手機(jī)響了,婦女通話完后,神情顯得異常緊張。便用央求的口吻對(duì)那幾位站著的年青人說(shuō):“前面有交警在巡邏,麻煩你們先蹲一樣,不然我就要被罰款了!币苍S是出于同情吧,那幾位青年照做了。這時(shí)車速也放慢了許多。幾分鐘后,車子又飛速前行,那婦女便眉飛色舞說(shuō):“今天運(yùn)氣真好,剛才幸好沒被他們(交警)發(fā)現(xiàn),不然又要罰款好幾千了!蔽衣犃,心里不知是什么滋味,只覺得心不住地往下墮著,墮著……透過(guò)縫隙,我看見了白得晃眼的太陽(yáng),綠得無(wú)精打采的樹葉,灰得與水泥公路一樣沉重的天空,在這樣夏日不真實(shí)的夢(mèng)境中。
車,依然在錯(cuò)誤中前行……
錯(cuò)誤作文 篇5
媽媽有一個(gè)她最喜歡的陶瓷觀音,那個(gè)觀音陪她度過(guò)了十幾年的光陰。
一天下午我的錯(cuò)誤,我正和好朋友柯文在房間里興高采烈的玩羽毛球。球在空中到處亂飛,最后竟落在了觀音頭上,隨著“啪”的一聲,觀音摔碎在地上。我們都顯得不知所措。
爸爸見了,并沒有說(shuō)些什么,搖搖頭,走開了?挛囊不丶伊,房間里只剩下我一個(gè)人。我雙手發(fā)抖,心跳加快,腿不知什么時(shí)候不聽使喚了。怎么辦?我心里像有十五只吊桶——七上八下的。
媽媽看見破碎的觀音,十分生氣,眉毛豎成倒八字,眼睛瞪的像銅鈴:“你怎么把我的觀音摔碎了?”我聽了十分后悔,心想:早知道會(huì)這樣我就不在家里玩了。我忐忑不安,不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。當(dāng)然,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
媽媽的心情漸漸平和下來(lái):“這可是我最喜歡的東西啊,下次要注意哦!蔽曳浅M愧,想到我摔碎了媽媽最喜愛的東西她卻沒有打我,我開始自責(zé)起來(lái):我為什么要在家里玩羽毛球?為什么我沒有注意媽媽的東西?
媽媽又告訴我:“摔壞觀音是小事,要是以后摔壞了貴重物品就是大事了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,回到自己的書房,反思自己:“我以后一定要注意,不能再犯這種錯(cuò)誤!
我以后就沒有再摔壞家里的東西,希望爸爸媽媽每天都開開心心的。
錯(cuò)誤作文 篇6
犯錯(cuò),做錯(cuò)事,總是伴隨著我們生活。
一次,我把家庭作業(yè)做完,但忘了還要準(zhǔn)備第二天的英語(yǔ)聽寫。英語(yǔ)老師熊老師走進(jìn)課堂,開始聽寫時(shí),我非常緊張,因?yàn)闆]有做好準(zhǔn)備,擔(dān)心不會(huì)寫。突然熊老師念了一個(gè)單詞“cloudy”,我一下子蒙了,左看看,右看看,想抄同桌的,但他把本子蓋住了。
我心想:我平時(shí)對(duì)同桌那么好,他應(yīng)該會(huì)給我答案的。我裝作找筆,在抽屜翻來(lái)翻去,終于在科學(xué)書的下面找到了一張紙條,悄悄地寫上:第七個(gè)單詞怎么寫?同桌看了我一眼,為了偽裝,我裝作在奮筆疾書,我向他點(diǎn)點(diǎn)頭,他寫上了答案。
他把答案扔給了我,我抬頭左看看,右看看,同學(xué)們都在埋頭苦干,然后再看熊老師,他正在看書。我舒了一口氣,打開被卷成一團(tuán)的小紙條,紙條上寫著“cloudy”,后面還加了句:這真的是正確答案。我舒了一口氣,心想:我這個(gè)英語(yǔ)能手如果不會(huì)寫這么簡(jiǎn)單的單詞,一定會(huì)被老師罵的,同學(xué)們也會(huì)嘲笑我的。幸好,同桌幫了我一把。
聽寫完,我把我們組的本子交了上去,同學(xué)們也沒有發(fā)現(xiàn)任何異常,和平常一樣。我舒了一口氣,想終于不用因?yàn)閷懖怀鰡卧~被罵了。但不知為什么,在中午吃飯的時(shí)候,心里卻很忐忑不安;氐搅思抑,我心里還是很慌張,生怕被別人嘲笑,我這個(gè)英語(yǔ)能手竟然要用這樣的方法和他們比聽寫。
第二天,英語(yǔ)聽寫本子發(fā)了下來(lái),我的本子上打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。看看同桌,他卻是100分,而且后面有一顆五角星,每一位同學(xué)的成績(jī)后面都有一顆五角星,除了我。
老師發(fā)完本子,對(duì)我們說(shuō):“‘錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較地聰明起來(lái),我們的事情就辦得好一些!@是毛澤東說(shuō)的,他告訴我們,只要我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就會(huì)聰明起來(lái),但如果掩蓋錯(cuò)誤,但我們就會(huì)變得更笨!蓖瑫r(shí)熊老師瞪了我一眼,我感到很羞愧,低下頭,我看著周圍的人,他們沒有看我。
這件事情告訴我,要直面錯(cuò)誤,有了錯(cuò)誤才能讓我變得更加聰明,如果掩蓋錯(cuò)誤,就會(huì)變笨。就像《左傳》里說(shuō)的:“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!比硕紩(huì)有過(guò)錯(cuò),只要能改正,就可以更聰明。
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