【精品】錯誤作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的錯誤作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
錯誤作文 篇1
今天，我上學(xué)帶手機玩游戲的事，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她非常生氣，眼睛直視著我，好一會兒沒有說話。我知道媽媽真的動怒了，也許“狂風(fēng)暴雨”就要來臨了，我非常緊張。在回家的路上，我區(qū)性翼翼地跟在媽媽后面。
回到家，我一頭鉆進自己的房間，主動地寫起作業(yè)來。不一會兒，爸爸叫我去吃晚飯。我?guī)е活w怦怦直跳的心，忐忑不安地來到餐桌前。吃飯時，我們一家人誰也沒說一句話，氣氛靜得可怕。
整個下午過去了，媽媽沒和我說一句話。晚飯后，媽媽終于開口了，叫我過去。我躡手躡腳走到媽媽面前，低著頭不敢看媽媽，靜靜的等待“暴風(fēng)雨”的到來，可等來的卻是媽媽平靜的聲音：“凝凝，你今天的表現(xiàn)真的讓媽媽很失望，你知道嗎？是不是我對你要求太高了？如果你覺得學(xué)習(xí)累了，可以和媽媽說，為什么要在課堂上玩手機游戲？”我聽了，自責(zé)的流下了眼淚。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)較重，但我的確不應(yīng)該在課堂上玩手機。媽媽說過游戲是很容易令人入迷的，我要克制自己，別成為手機游戲迷。我也不知道自己怎么管不住自己，就在課堂上玩起了手機，影響了學(xué)習(xí)。老師告訴媽媽后，我很害怕，更后悔自己的行為。我向媽媽保證不會再發(fā)生這樣的事了。媽媽不再說話，而是伸出手，輕輕地把我摟進懷里。我羞愧地哭了起來，心里暗暗發(fā)誓，決不讓媽媽再失望。
我把媽媽的話記在了心里：犯了錯誤，只要能認(rèn)真改正，也是好孩子。
錯誤作文 篇2
人人都會犯錯誤，犯了錯誤不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。當(dāng)然，那次錯誤讓我記憶猶新。
那是，我們正進入了緊張的期末復(fù)習(xí)。我每次都把作業(yè)完成比較好，可是，由于期末考試就要來了，作業(yè)越來越多，我每一天都要做到十一十二點。我想到一個絕妙的方法：抄！
當(dāng)這個絕妙的方法從我的腦里蹦出來時，我自己都嚇了一跳，因為，我身上雖然有許許多多的毛病，但我還是非常誠實的�？晌椰F(xiàn)在是怎么了？我想了又想，最終決定：抄！我想：我很久都沒有看書了，為了我的課外書，只好抄了！
我開始了行動，我先找到了一個成績比較好的同學(xué)，跟他商量了一下，讓他把作業(yè)本借給我，他同意了。我悄悄的拿過練習(xí)冊，放在抽屜里。
午課間的時候，我看了看四周，教室里靜的出奇，連根筆芯掉到地上都聽得見。有些同學(xué)正在埋頭苦干，還有些同學(xué)出去了，我四周的同學(xué)都出去了，只剩下我一個人！
于是我快速的翻開作業(yè)本，工工整整的答案映入我的眼簾。我哪兒抵御住這種誘惑，我以迅雷不及掩耳之勢拿出了鋼筆，翻開作業(yè)本，撲向桌子，然后警覺的看了看四周，然后迅速的抄起來。
雖然那次作業(yè)拿了優(yōu)，但我心里總覺得很不舒服。
后來媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事情嚴(yán)厲的批評了我，我哭了，不是應(yīng)為被批評了，而是真的知道自己錯了：我不應(yīng)該偷竊別人的勞動果實，因此深深地自責(zé)。
“可怕的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤�！蓖ㄟ^這件事，它警示我，不要再犯這種錯誤。
在此對羅老師和陳老師到道歉！
錯誤作文 篇3
今天上午下課的時候，我不小心扭傷了左腳踝，好疼呀！我趕快彎下腰去揉一揉，哎呀，我的左腳踝處腫了一個像雞蛋那樣大的包。無意間，我發(fā)現(xiàn)我的鞋帶開了，我正準(zhǔn)備系好它的時候，上課鈴響了。
我來不及系好鞋帶就趕快忍著疼痛一瘸一拐地往教室走去，還好，沒有遲到。 上課的時候，我把鞋帶的事都忘記了。等到放學(xué)排隊的時候，我才發(fā)現(xiàn)鞋帶還沒系好。我想把它系好，但是隊伍已經(jīng)開始往前走了，如果我彎下腰去系鞋帶的話，我一定會掉隊的。怎么辦呢？沒事的，我小心一點兒，到學(xué)校門口再系也不遲。于是，我拖著還有些疼痛的左腳慢慢地往前走。 走到樓梯口的時候，不知道是哪一個同學(xué)踩到了我拖在地上的鞋帶。我的身體頓時失去了重心，不由自主地閃了一個趔趄像一根倒栽蔥似的一頭往樓梯下栽去�；艁y中，我趕快用雙臂護住了頭。我咕咚一下栽倒在樓梯中央后，又像一個圓皮球一樣骨碌碌地滾到了樓下。
這一大跤直摔得我眼冒金星、屁股疼、腿疼。我躺在地上，真有點兒不相信這樣的倒霉事會發(fā)生在我的身上，被扭傷的腳還在疼痛，又摔了這么一大跤，真是“屋漏偏遭連陰雨，船破又遇頂頭風(fēng)”��！ 這時候，跟在后面的張老師趕快沖下樓梯，一把扶住了我，我兩腿發(fā)抖，站都站不起來。張老師一邊關(guān)切地問我一邊幫我系好了鞋帶：“疼嗎？老師帶你去醫(yī)院看看吧！”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不過，我還是忍住了，因為我是勇敢的男子漢，男兒有淚不輕彈！我說：“沒事兒！”在張老師的攙扶下，我又試了試，勉強站了起來，像個傷病員似的無精打采地往前走。 終于，我強忍著疼痛走到了來接我的媽媽身邊�？吹轿乙桓蔽臉幼樱瑡寢尲鼻械貑栁以趺戳�。我哽咽著向媽媽道出了事情的來龍去脈。
我本以為媽媽會心疼我，安慰我，誰知道當(dāng)媽媽聽完了我的訴說后，嚴(yán)厲地說：“要是你把鞋帶系好的話，就不會發(fā)生這樣的事情了。如果來不及系鞋帶，你也可以把鞋帶塞進鞋幫里呀！千里之堤毀于蟻穴，小小的螞蟻洞能使千里長堤潰決，被忽視的小錯誤可能會釀成大禍的！幸好你用胳膊護住了頭，要不然后果不堪設(shè)想�！� 媽媽的話使我懂得了：在我以后的學(xué)習(xí)和生活中，不論遇到什么小麻煩都不能存在僥幸心理，要及時地解決好，否則被忽視的小錯誤可能會釀成大禍的！
錯誤作文 篇4
我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。
——題記
初1504級1班，對于我來說再熟悉不過了。在這里呆了3年，現(xiàn)在回想起來真是充滿陽光。一班是個特殊的群體，雖然經(jīng)常犯錯誤，但它也是美麗的。我無法表達什么，只能用筆寫下過去的點滴。
一，罕見的軍事化速度
說起我們班，老師常用一個字來形容：懶。不錯我們班做很多事都是蝸牛般的速度。上學(xué)來的遲，作業(yè)交得遲～～凡是老師要求的任務(wù)總是拖拖拉拉。不過，有些時候，一斑會顯示出凡班所沒有的軍事化速度。
記得有一次，因為我們上課紀(jì)律太差，而班主任要急著開會，所以罰我們上兩節(jié)自習(xí)課。同學(xué)們哪能坐得住��！到了第2節(jié)課，看者別班的.都已放學(xué)，在幾個男生帶領(lǐng)下，大家決定集體逃跑。
當(dāng)我們大多數(shù)還在樓梯上，有七八個已跑到了樓下。這時，不知誰叫了一句：＂班主任來拉�。⑺查g，那幕驚心的場景上演了。所有的同學(xué)不約而同向后轉(zhuǎn)，以軍事化的速度＂嗖＂地一聲向教室跑去。而在樓底的同學(xué)更以超人的速度飛到3樓。在大家的催促下，同學(xué)甲慌慌張張打開剛鎖好的教室門，同學(xué)像擁蜂窩似的擠進去，拖好桌子，坐回原位，從抽屜抓出一本書裝做看書的樣子。這一系列的動作大家只用了30秒，之后教室鴉雀無聲9除了喘氣的聲音）。20秒后，班主任進來了，還好她沒發(fā)現(xiàn)異常情況，便決定放學(xué)，大家這才舒了一口氣。此后。這種軍事化速度便成了一班特點之一。
二，民以食為主
人是鐵，飯是鋼。說起食文化，在一班是特別重視的。我們是集體在食堂吃飯，雖然食堂飯菜并不是山珍海味。但也能吃得下肚。
我們上午要上5節(jié)課，肚子自然餓得要命。更氣憤的是我班挨著校外人家戶，一到中午，就會聞到香噴噴的飯菜，不少同學(xué)便禁不住叫到：＂真香。＂
一到放學(xué)，老師還沒叫下課，便聽到飯盒碰撞的聲音，男生拼了命地沖向食堂。而女生為了留下一點淑女風(fēng)范，只能狠下心走去食堂。
到了食堂吃飯又是另一番風(fēng)景。瞧那邊男生吃得狼吞虎咽，米飯堆得像大山。而女生則比較雅俗，慢慢吃著。
食堂文化是男生占優(yōu)勢，課間飲食則是女生的天堂了。一到下課，只見班上大多女生都在吃零食，而男生只有在一旁流口水了。
老師說我們是哪頓沒吃飯就要死人，事實的確是這樣的，
三，亂窩里出英雄
一班可算是個亂糟糟的班級，各種各樣的人都有，各種各樣的事都發(fā)生（總是壞事多于好事）。所謂陰勝陽衰，一班是女生比男生多。所以在這里經(jīng)常會出現(xiàn)幾個女生欺負(fù)一個男生的現(xiàn)象。
我們班的男生，不是我說，一個個都是＂東亞病夫＂。瞧別班男生多高大，而本班的要么矮小，要么肥胖，個個都瘋顛顛的，沒一個有氣質(zhì)。不過，現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)，原來他們也是英雄嘛。
有時看見女生搬東西搬不動，他們會主動來幫忙有時看見誰受別班欺負(fù)，他們也會打抱不平～～～在這些時候，我們便會發(fā)現(xiàn)他們也懂得關(guān)心別人，只是平常不會顯露出來。
四，懷念
一班的人是很單純的。
在那段就要離別的日子里，大家都忙著寫同學(xué)錄�？粗笥褳樽约旱牧粞裕娴纳岵坏秒x開，有一種想哭的沖動。每個人之間都有3年的真摯友誼，即使以前也許有過口角誤會，但此時已煙消云散了，只留下難舍難分的感情。
一班真的不一般，其實還有很多有趣特殊的事，寫也寫不完。我不敢再繼續(xù)寫下去了，因為我怕我會淚流滿面～～
有時錯誤也是美麗的，是緣分創(chuàng)造了我們一班。雖然一班在老師，校長眼里印象并不好，但她卻給我們帶來歡樂的回憶。我不會忘記這初中生活，永遠(yuǎn)也不會～～～
錯誤作文 篇5
人非圣賢，孰能無過。每個人都會犯錯誤，每個人都有缺點。然而，怎樣去看待錯誤，則是每個人都在思考的。而且是每個人都必須明白的。是拿自己的錯誤懲罰自己？還是拿自己的錯誤懲罰別人？還是自己一有過錯，就陷入無盡的自責(zé)、哀怨、痛悔之中？或?qū)㈠e誤轉(zhuǎn)移到他人、甚至自己的親人身上？以上的種種辦法都無異于將自己陷入萬惡不劫的境地。
有一次，也就是我七八歲時。曾經(jīng)誤摘了人家的野香瓜，被主人發(fā)現(xiàn)后，我驚恐極了，生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人帶我去見父親的路上，我不停地哭啊、喊啊，為什么呢？因為我怕呀！在他的“努力”下，我被帶到父親面前。我隱約地聽到他與父親說了些什么，香瓜的主人拉著臉，父親臉紅地說了些話。那時我想，如果我還有機會，決不再做事不顧頭腦了。隨后，那人走了，父親的臉更紅了。用兩眼怒視著我，目光稍帶些溫和，更有點恨的味道。我被罰跪在洗衣板上，那時畢竟我還小呀！我生怕有人來抓我，我待父親走后，努力將門栓上。獨自跪在墻壁邊，使勁兒敲打墻壁。土墻弄得我手上粘滿灰。我痛啊！可是后來父親回家，也只是緩緩地告誡我，并沒有人來抓我。哎…呀…，我何苦要自殘自己呢！現(xiàn)在手上還有一個傷疤！
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