有關錯誤作文錦集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的錯誤作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
錯誤作文 篇1
在如今的社會中,學習中,每個人每一天都會多少犯一些錯誤。你也會為它們煩惱,擔心。很多人都認為,錯誤都是不好的?墒,錯誤就一定是不好嗎?并不是這樣的。
在歷史中,通過錯誤發(fā)生新的想法,并且通過它前行的例子很多。
比如,有一次,我語文考得很差,心中十分不快。老師找到我細心地詢問著我:“你這次粗心大意,下一次得注意。這些錯誤,你不該犯。錯誤,不應該像一座山壓迫你,而應該是鞭策你,讓你下一次進步啊!甭犃死蠋煹脑,我心中對錯誤一詞有了更深刻的理解。
是啊,也許是第一只猴子“錯誤”地下數(shù)才讓今天的我們不用“趴”著寫作業(yè)。也許是第一個原始人不小心讓火烤到了獵物,才使今天的我們不用再吃生食。也許是第一個“錯誤”地吃螃蟹的人,才讓我們懂得了螃蟹的鮮美。
錯誤是成功的動力,正確的源泉。
大家都說:“失敗乃成功之母!蔽覅s說:“錯誤乃成功之光!
其實,有時候錯誤也很美麗!
錯誤作文 篇2
霍姆斯曾經(jīng)說過:“我們占據(jù)的位置并不重要,重要的是我們要去的方向。”是啊,方向錯了,全盤皆輸。就像《南轅北轍》中的那個人,因為選擇相反的方內(nèi),只能離自己的目的地越來越遠了。
我還看見過一個這樣的故事:從前,有個人買了一株小樹苗,想種在城墻后面的陰影處。他的一個朋友勸他把小樹苗種在有陽光的地方,可他固執(zhí)己見。一開始,他細心呵護小樹苗,還天天給它洗水。時間長了,他覺得一天兩天不澆水也沒關系,就漸漸把它遺忘了。
要知道,一棵樹的生長是一個漫長且煎熬的過程。它需要在無數(shù)次的日升日落中擁抱陽光,在無數(shù)次的冬去春來中擁抱希望。樹木的生長還是陽光與土壤的奇妙催化,需要雨水與綠葉的親密接觸。向陽的樹木枝繁葉茂,處陰的樹木則先天不足。就像這棵樹,長年累月處在陰處,不僅比尋常的樹矮小許多,葉子也不夠濃密嫩綠,真是一個天上,一個地下!這是植物的趨光本能,也是枝葉在生長時方向的選擇:選了陽面,就能充分地接受陽光的愛撫和雨水的滋潤,每一縷陽光和每一滴水珠都是對它的饋贈。而選了陰處,就沒有那么充足的陽光和雨水,只能枝黃葉少,連行人也不會停下腳步來欣賞它。樹猶如此,更何況人呢?這個人選錯了方向,把小樹苗種錯了地方,就無法等到樹苗茁壯成長的那一天了。
選擇樹苗生長的朝向可能是件微不足道的小事,可若是放在人生方向的選擇上面呢?選錯了學校,交錯了朋友,人生的軌跡便會偏離原本正確的航向。
“世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在我們朝著什么方向走!狈较蜻x擇如此可怕,所以,請慎重選擇,走正確的方向。
錯誤作文 篇3
我喜歡用憂傷略帶諷刺的文字來描寫人,而她,則是我文字中的一個典型代表。
――題記
尋尋覓覓
一句秋詞,劃過歷史的天際,一剪寒梅,飄過零水自流。這樣一位如水的女子,夜佇西窗,尋尋覓覓,度日如年,如柳細眉相會交相擰時,不禁發(fā)出“怎一個愁字了得”。無法想象,是怎樣有日夜企盼輾反側,令這樣一位如畫之女“物是人非事事休,欲語淚先流”。
冷冷清清
十六歲嫁入趙家,本能擁有有一個美滿家庭,不料戰(zhàn)事不斷,夫婿遠任,留下孤身一人以三杯兩盞淡酒敵他那晚來風急。不知纖細的手指在停杯棄酒時是否也有過“舉杯消愁愁更愁”之感。如今已滿地黃花堆積,但又有誰堪摘,天邊,一行大雁飛過,雖傷懷,卻也是舊時相識。就在這冷冷清清之境中,也不禁輕解羅裳,獨上蘭舟,盼望云中有誰寄錦書,雁字回時,月滿西樓。
凄凄慘慘戚戚
當梧桐靜點細雨時,她變了,她一改昔日清新愉悅的少女柔情,用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國家衰亡;她變了,她不再一種相思,兩處閑愁,而是在與夫婿相聚相惜時,巧集《全石錄》,淚灑《漱玉詞》,在國破家亡中重新認識了自我。在這凄凄慘慘戚戚中,她已經(jīng)歷了過多的歷史滄桑,為世人所見證了一個“一簾幽夢無人近,千古情人獨其癡”的女人!
也許這段命運本身就是個錯誤,但這個錯誤,卻造就了一段新的命運,這樣的錯誤,錯誤得完美……
錯誤作文 篇4
潘菽先生曾說過:“人生活在世界上,就好比一只船在大海中航行,最重要的是要辨清前進的方向!笔前,做錯事并不可怕,可怕的是在錯誤的方向上一直航行。
我看過這樣一則寓言。從前,有一個放羊娃每天都要去山上放羊。有一天,他閑來無事,就想了個捉弄大家的主意。他向山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊道:“狼來了!救命啊!”農(nóng)夫們聽了到喊叫,連忙往山上跑去,想要去救他。這時,放羊娃哈哈大笑,說道:“你們上當了!”農(nóng)夫們生氣地走了。
第二天,放羊娃故伎重演,善良的農(nóng)夫們再次跑來。可一看放羊娃又在說話,就拂袖而去,再也不相信他的話了。
可是,過了幾天,狼真的來了,一下子闖進羊群,接連咬死了好多只羊。放羊娃驚慌失措,拼命地喊:“狼來了!救命啊!”農(nóng)夫們聽到了他的喊叫,以為他又在說謊,所以都無動于衷。結果,放羊娃的羊都被狼咬死了。
放羊娃放羊時太過無聊,想找個樂子,這無可厚非。可他選擇的玩笑方向錯了。一旦在這條路上走遠,就覆水難收了。其實除了這個故事,還有一個與之類似的寓言值得我們警醒。
從前,有一個人要從魏國到楚國去。他帶上許多盤纏,買了最好的車,駕上了最快的馬上路了。楚國在魏國的南面,可這人不問好路就駕著車往北面走。
路上,有人問他去哪兒,他大聲回答:“去楚國!甭啡撕眯暮靡獾馗嬖V他,楚國在南面?伤灰詾槿坏卣f:“沒事,我的馬很快!甭啡颂嫠,拉住他的馬,想阻止他?伤廊还虉(zhí)地說:“不打緊,我路費多著呢!”路人勸阻他說:“你路費再多也沒有用,因為你方向錯了,怎么也走不到楚國!”可那人就是不聽,路人也很無奈,只好眼睜睜地看著他走了。
這兩則寓言都告訴我們,無論做什么事,都要看準方向,否則只能適得其反。
錯誤作文 篇5
那個夏日的午后,雖不是特別的熱,卻悶得很。我站在鉛灰色的水泥公路旁,被太陽曬得神情恍惚。于是,候車的心情也不由得煩躁起來。
在焦急的等候中,終于,一輛開往青田的客車在我的視線里出現(xiàn)了,我還沒來及伸手去攔,車已經(jīng)在我面前急速停下了,一位挎著腰包的婦女疾步從車上跨下:“小兄弟,去青田吧,快上車!”語音剛落他伸手拿起我的行李往車廂里放,我就在這“熱情”的招徠下進入了車廂。定神細瞧,頓時傻了眼,哪還有什么空位啊,我不禁失聲道:“這么擠,讓我坐哪兒呀?”那婦女似乎聽出了我的抱怨,忙從座位下拉出一張自備的小塑料方凳說:“小兄弟,委屈你先坐這兒吧,等幾分鐘就會有人下車!蔽倚乓詾檎,便在小塑料凳上坐了下來。心里卻急急盼望真的有人很快就下車,那樣,我就可以坐上一個舒適的位置了。時間一分、兩分、三分……可還是沒有人下車。在汗味彌漫,煙霧繚繞,噪聲四起的車廂里,我如坐針氈,心情愈加煩躁了。
車輛載著我的煩躁快速前行。突然間,來了個急剎車,我心底一陣驚喜:該不會有人下車吧?沒料,那婦女用利索地動作打開車門跨步下去,用不到一分鐘的時間便“請”上來一位老奶奶和一個小女孩。又用同樣利索的動作將座位底下抽出兩張小方凳讓她倆坐下。小姑娘顯出不愿坐小凳子的神氣:“奶奶,這車沒位置,我們下去再等另一輛車吧!”婦女一聽,忙堆起滿臉的笑容道:“這女孩真乖,你先坐著,再過幾分鐘就有個阿姨要下車了,到時就有位置了!迸⒙犃诉@話便乖乖地坐下來了!坝腥讼萝,便 可以有位置坐”可見是成了一句唬弄人的假話。我感到前所未有的失望。
車子載著我的失望急速前行!翱焱\嚕 蹦菋D女提高嗓門對司機說,“前面有三四個人在攔車 。” 車子一停,婦女便一箭步下車,花言巧語一番將四位青年“撈”上車廂。車上乘客見狀紛紛抱怨:“這人也太心狠了,位置一個也沒了,還要招人上來!蹦菋D女便說:“請各位多多體諒,這年頭,我們開車的掙幾個錢也不容易,有人要搭車,現(xiàn)成的生意總得做吧!”人們也沒理會很多。乘客們站的站、坐的坐,把整個車廂堵得嚴嚴實實,密不通風。我似乎有種要窒息的感覺!俺d”“危險”這幾個字不時在我腦中閃過。我不禁打了個寒顫,心漸漸變得惶恐不安了。
車子載著我的惶恐飛速前行!岸b忊!”原來是婦女的.手機響了,婦女通話完后,神情顯得異常緊張。便用央求的口吻對那幾位站著的年青人說:“前面有交警在巡邏,麻煩你們先蹲一樣,不然我就要被罰款了!币苍S是出于同情吧,那幾位青年照做了。這時車速也放慢了許多。幾分鐘后,車子又飛速前行,那婦女便眉飛色舞說:“今天運氣真好,剛才幸好沒被他們(交警)發(fā)現(xiàn),不然又要罰款好幾千了!蔽衣犃耍睦锊恢鞘裁醋涛,只覺得心不住地往下墮著,墮著……透過縫隙,我看見了白得晃眼的太陽,綠得無精打采的樹葉,灰得與水泥公路一樣沉重的天空,在這樣夏日不真實的夢境中。
車,依然在錯誤中前行……
錯誤作文 篇6
傾聽過錯誤嗎?你知道傾聽錯誤的好處嗎?傾聽錯誤其實是一種學習的方式。
錯誤,這個詞,對于我來說,是一個恐怖的詞,但是,一次偶爾的機會,我看到了一條新聞:陳景潤在證明哥德巴赫猜想過程中,計算錯誤的稿紙有幾麻袋之多。
一個大名鼎鼎的中國數(shù)學家竟會犯如此之多的錯誤,那我們又會有多少錯誤呢!還記得莎士比亞的名言“最好的好人,都是犯過錯誤的過來人;一個人往往因為有一點小小的缺點,將來會變得更好。”是呀!假若沒有錯誤,那我們有何來成功呢?
還記得作業(yè)本上的紅紅的批子嗎?在作業(yè)本上,上面不可能全是“√”,沒有““×”。我們的生活也一樣,不可能一帆風順,要想深刻的了解這個世界,那就必須受一些苦。而學習,學習待人處世,就非犯錯不可,也就是說:犯錯也是一種學習。
記得每次發(fā)作業(yè)的時候,老師鮮紅的““×”就是在你眼前,你若去訂正,那你可能下次就不會在犯同樣的錯誤。在不知不覺中,這其實就是一種傾聽錯誤的方法。
錯誤,其實是需要傾聽的。但是,有時候的人們一旦犯了錯誤,就會沉浸在深深的自責與內(nèi)疚中,這中犯不起錯誤的人,往往是得不到成功的。
記得有一次,我有一題錯了,媽媽叫我訂正,我太懶了,就不作了。后來,老師一說,我才知道很簡單,我錯的太離譜了;氐郊乙院,媽媽意味深長地對我說:“懶,就已經(jīng)不在傾聽錯誤。假若你不去洗碗、做作業(yè),你就不會犯錯,沒有錯誤,你就不能傾聽錯誤,不能傾聽錯誤,你就不會進步。
我們生活在其中的社會中,我們肯定有很多錯誤,但只要我們能去仔細地傾聽錯誤,才能取地成功。
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