錯誤作文300字匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的錯誤作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
錯誤作文300字 篇1
這天中午吃飯時,下了很大的雨。雨夾著風(fēng),密密地斜織著,我雖然打了雨傘,但手臂上、衣服上、臉上仍舊都被雨淋濕了!皣W”地一下,我不小心踩了一個水坑,泥水濺濕了我的褲子,鞋子就更不用說了----我感覺我的腳像是踩在水里似的,我渾身都濕透了,非常不舒服。這時候我開始后悔:當(dāng)初,為什么我沒有穿雨鞋下來呢?于是我決定等會兒再集合時,我一定要穿雨鞋。
隨著一陣緊急的鈴聲,我們第二次集合了。我穿著早已準(zhǔn)備好的雨鞋,打著雨傘走進(jìn)了隊(duì)伍。看著周圍那一層又一層的雨傘,我心想著,這下我的腳就不會被雨淋濕了?蓻]想到,我走著走著,我發(fā)現(xiàn)雨越來越小了,原來密密麻麻的雨,現(xiàn)在競變得稀稀疏疏了。雨小得不仔細(xì)看幾乎看不見,根本就不需要撐雨傘。到最后,雨都停了。我穿雨鞋,本來是想要防雨的,可現(xiàn)在呢?雨都沒了,我還防個什么呢?正想到這里,我突然被一根木頭絆了一下。幸好被一旁的一個同學(xué)拉了一把,否著的話,我就要摔得慘不忍睹了。都怪這破雨鞋!
有雨的時候不穿,被淋得濕透;沒有雨的時候穿了,被弄得差點(diǎn)摔跤。你說氣不氣人?這叫什么事兒嗎?真不知是天意弄人,還是注定如此,總之,我這天真是夠倒霉的了!
錯誤作文300字 篇2
人誰無過,過而能改,善莫大焉。每個人都犯過錯誤,我也不例外。從小到大,我犯過許許多多的錯誤,但我認(rèn)為,犯錯誤并不可怕,怕的是錯誤地對待錯誤。
有一次放學(xué)排隊(duì)回家,我和幾名同學(xué)從教學(xué)樓二層悄悄的離開了班級的隊(duì)伍,跑到一層后才慌忙的往隊(duì)伍里扎,心想:我們的”計(jì)劃“會不會被老師發(fā)現(xiàn)呢?果然不出我所料,剛下樓,就被火眼金睛的祖老師逮了個正著。她火冒三丈,生氣的說:”你們幾個同學(xué)回家后每人寫一篇400字的高水平反思!奥牭阶胬蠋煹倪@些話,本來就有些發(fā)慌得心更加慌了起來……
面對這個錯誤,我心里忐忑不安,就像熱鍋上的螞蟻。想到祖老師要照顧我們四十個學(xué)生,已經(jīng)很辛苦了,這個時候我們還給老師添麻煩,真是不應(yīng)該。回家后,我認(rèn)認(rèn)真真地寫了一篇反思。
從那以后,我再也不敢在放學(xué)時給老師添亂了。但有的同學(xué)似乎沒有正確的面對錯誤,因?yàn)樗麄冞^了幾天后又問我要不要放學(xué)時離開隊(duì)伍,我堅(jiān)定地對他們說:”我不去了,因?yàn)槲也幌朐俳o老師找麻煩,你們最好也不要這樣做了!拔抑,我不能再去犯同樣的錯誤。
現(xiàn)在,我知道了怎樣才叫真正的面對錯誤:主動承認(rèn)錯誤,正確認(rèn)識錯誤,從中吸取教訓(xùn),爭取不再犯同樣的錯誤。
錯誤作文300字 篇3
在如今的社會中,學(xué)習(xí)中,每個人每一天都會多少犯一些錯誤。你也會為它們煩惱,擔(dān)心。很多人都認(rèn)為,錯誤都是不好的?墒,錯誤就一定是不好嗎?并不是這樣的。
在歷史中,通過錯誤發(fā)生新的想法,并且通過它前行的例子很多。
比如,有一次,我語文考得很差,心中十分不快。老師找到我細(xì)心地詢問著我:“你這次粗心大意,下一次得注意。這些錯誤,你不該犯。錯誤,不應(yīng)該像一座山壓迫你,而應(yīng)該是鞭策你,讓你下一次進(jìn)步啊!甭犃死蠋煹脑,我心中對錯誤一詞有了更深刻的理解。
是啊,也許是第一只猴子“錯誤”地下數(shù)才讓今天的我們不用“趴”著寫作業(yè)。也許是第一個原始人不小心讓火烤到了獵物,才使今天的我們不用再吃生食。也許是第一個“錯誤”地吃螃蟹的人,才讓我們懂得了螃蟹的`鮮美。
錯誤是成功的動力,正確的源泉。
大家都說:“失敗乃成功之母。”我卻說:“錯誤乃成功之光!
其實(shí),有時候錯誤也很美麗!
錯誤作文300字 篇4
在人生的道路上,不可能是一帆風(fēng)順,而是曲曲折折的。只要是人,都會犯錯。錯誤并不可怕,可怕的是錯誤的對待錯誤。我們一定不能錯誤的對待錯誤,我們一定要勇敢地對待錯誤。今天,我給大家講一講,我是如何正確的對待錯誤的吧
有一次,我和幾個同學(xué)一起罵一些同學(xué),用一些不文明的詞語,我和那幾個同學(xué)一到下課就去罵其他同學(xué)。
結(jié)果有一些同學(xué)忍受不住了,就去辦公室跟老師說,我們每到下課就用一些不文明的詞語和語言來罵同學(xué)。
到了第二節(jié)上課,老師生氣地走了進(jìn)來,并且生氣的說:你們那些用不文明的語言來罵同學(xué)的人都統(tǒng)統(tǒng)給我站起來,可別讓我點(diǎn)名!蔽液湍菐讉同學(xué)個個都自覺的站了起來。
老師問:你們罵同學(xué)什么?你知道你們罵的是什么?”老師的問題就如同炮彈一直射向我們。可是沒有人回答老師的問題,老師看沒有人回答,他就當(dāng)機(jī)立斷懲罰我們幾個人寫一張檢討書給老師。
自從我寫完檢討書后,我再也不敢罵人了。
錯誤作文300字 篇5
今天上午,我問媽媽:“早餐吃什么?”“小饅頭,”媽媽說。又是小饅頭,我心里想!拔页4個,你吃3個!”媽媽說。哎!吃那么多,我不滿的想。
“我出去買菜了,別忘了把饅頭吃完,牛奶喝掉!”媽媽叮囑道!昂谩蔽夜室饫L聲音,一副滿不情愿的樣子。媽媽一走,我無可耐何的咬了一口饅頭,突發(fā)奇想:何不把饅頭扔了呢?我便悄悄地打開紗窗,把兩個饅頭扔了下去。
“咚咚咚!眰鱽砹艘魂嚽瞄T聲,原來是媽媽回來了。媽媽陰沉著臉問:“東西都吃了嗎?”“吃了!”我隨口答道。“你把饅頭扔掉了吧!”媽媽冷冷的說。。课业男臎隽税牍(jié),本以為做的天衣無縫,神不知,鬼不覺了,媽媽怎么知道?“是不是?”媽媽追問道!安,不是我!”我還想抵賴!梆z頭正好掉在我頭上,不是你扔的是誰?”媽媽生氣的說。怪不得媽媽知道,我想。可我還是不承認(rèn),一直說“不是我干的”,就這樣和媽媽周旋了一會兒!澳悄憔驼局悸,想通了再跟我講!”媽媽說。
過了10分鐘后我知道我錯在哪兒了:1.不該扔饅頭;2.影響環(huán)境衛(wèi)生;3.做錯事了不該說謊。之后,我向媽媽承認(rèn)了錯誤。
指導(dǎo)老師:段立林
錯誤作文300字 篇6
在成長的過程中,我做了不少的錯事,但從這些錯事中,我也明白了很多道理。
古箏,是我做夢都想學(xué)的樂器,古箏的琴聲委婉連綿,如細(xì)水長流般滋潤人心。那是多么神奇、美妙的聲音。
但學(xué)習(xí)古箏的過程并非一帆風(fēng)順,當(dāng)學(xué)習(xí)《戰(zhàn)臺風(fēng)》時,我在快節(jié)奏時總是不能如心所愿,無論怎么用心,都彈不好,越彈越不順心。最后,我竟失去了信心,猛得把古箏一推,并大聲喊道:“這么難,我怎么可能性能彈好?不彈了!”爸爸聞迅趕來,安慰我,鼓勵我,可我左耳進(jìn),右耳出,什么都聽不進(jìn)去,耍著小姐脾氣:“我就不想彈了,怎樣?”爸爸也發(fā)怒了:“當(dāng)時想彈的是你,現(xiàn)在你怎么了?沒恒心了?這種小事都干不了了,以后還能干成什么大事呢!”
我被爸爸威嚴(yán)的聲音震撼了,宛如頭頂被澆了一盆冷水,變得清醒了,覺得爸爸說得很有道理。如果連學(xué)古箏都半途而廢,其他什么事還能干成嗎?畢竟什么事都是熟能生巧的!我再次認(rèn)真地彈了起來,奇跡發(fā)生了,我才彈了三遍,就彈得動聽,流暢了!
小時候,我是那么的幼稚,漸漸地,我變成熟了,變穩(wěn)重了。是呀!我們應(yīng)該從錯誤中吸取教訓(xùn),畢竟,我們是在錯誤中漸漸成長的!
錯誤作文300字 篇7
人生難免會遇到一些曉得挫折,也會遇到新的困難和疑惑。
“嘿!別玩跳繩了!”媽媽停下手中的活,瞅了瞅我。我并沒有把話聽進(jìn)去,當(dāng)成耳邊風(fēng),只是隨意應(yīng)付:“知道了,馬上!边繼續(xù)玩跳繩。二十秒,四十秒,漸漸的媽媽又把頭扭過來,大喝一聲:“不要玩跳繩了,沒時間了”爸爸“騰”的一下跳起來,抄起繩子扔向高處,我下的手一抖,筆差點(diǎn)掉了。
雖說有點(diǎn)狼狽不堪,但是反思一下,還是自己有錯在先。別人對自己說話時,不要像沒有聽見一樣,他們會生氣,覺得我很沒禮貌。我沒有學(xué)習(xí)主動性,效率自然也很差,總是被人催來催去。那些學(xué)會自律的人,哪個不主動學(xué)習(xí)?
以后人生的路還很長,可能會犯很多錯,但是學(xué)會反思,改進(jìn)錯誤,做更好的自己,就會成長。
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