有關(guān)錯(cuò)誤作文600字匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的錯(cuò)誤作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)誤作文600字 篇1
人的一生會(huì)犯很多錯(cuò)誤,而對(duì)待錯(cuò)誤的唯一方法就是勇敢面對(duì),只有勇敢面對(duì),才可以把錯(cuò)誤根除。
考試是老師最強(qiáng)的“法寶”,分?jǐn)?shù)是學(xué)生們的“命根”。誰(shuí)都想保住命根,各路“考林高手”都潛心修煉,只等“江湖爭(zhēng)霸賽”——考試一到,便可大顯身手。
怕什么偏來(lái)什么。英語(yǔ)老師突然宣布:“下午英語(yǔ)考試”!啊?一向英語(yǔ)不好的我豈能不急老師剛走0·01秒0,我便召集“英豪”,共商大計(jì)。我們稍作“部署”,做出以下決定:敲一下課桌表示取得聯(lián)系;咳嗽?xún)陕曊f(shuō)明敵情出現(xiàn);跺一下腳是想知道第一道題答案;摸一下鼻子表示選A;揉一下眼睛表示選B;托著下巴表示選C。有了此等“絕招”眾好漢才放心離去。
次日老師把高分的試卷發(fā)到了我的手中,本應(yīng)興奮的我卻高興不起來(lái);氐郊抑袐寢尶闯隽宋业姆闯#惆欀碱^,疑惑不解的問(wèn)我。難道媽媽知道了我作弊的事情?我心里一個(gè)聲音不;厥。說(shuō)還是不說(shuō)我猶豫了。不要說(shuō),你永遠(yuǎn)考不了這么高的分?jǐn)?shù),一個(gè)聲音從心里響起。說(shuō)吧,紙是包不住火的,又一個(gè)聲音從心里響起。就在這時(shí),我忽然想起我們的校訓(xùn):團(tuán)結(jié)誠(chéng)實(shí)勤奮活潑,中的誠(chéng)實(shí)二字。做人要誠(chéng)實(shí),沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的人也就沒(méi)有立足之處。想到這,我鼓足勇氣,把事情一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽(tīng)后并沒(méi)有生氣,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我:“作弊是一種看似欺騙同學(xué),老師,家長(zhǎng)的行為,但它實(shí)際上欺騙了你自己,千萬(wàn)不要自欺欺人”。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,為自己曾經(jīng)的行為懊悔不已。
后來(lái),我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),在有空之余進(jìn)行預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),準(zhǔn)備在下一次考試中取得真正的好成績(jī)。
作弊這件事后,我對(duì)“人無(wú)信則不立”有了更加深刻的理解。從此再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤作文600字 篇2
二鴉之后,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人的第一次覺(jué)醒,李鴻章作為洋務(wù)派代表,為中國(guó)在技術(shù)上的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)則是體現(xiàn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是否成功的一場(chǎng)戰(zhàn)役,他作為領(lǐng)導(dǎo)北洋艦隊(duì)的人,也盡到了最大的努力。
本身對(duì)北洋海軍信心滿(mǎn)滿(mǎn)的他面對(duì)日本強(qiáng)大的聯(lián)合艦隊(duì),低下了頭;在腐敗的統(tǒng)治前,垂下了眼簾。在威海衛(wèi)戰(zhàn)役中,中國(guó)的主力艦數(shù)量不及日本的六分之一,僅是個(gè)位數(shù)。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)最高統(tǒng)治者慈禧一年的開(kāi)銷(xiāo)足以買(mǎi)十幾艘艦艇,只身一人的李鴻章也無(wú)濟(jì)于事了。
黃海海戰(zhàn)中,致遠(yuǎn)艦永沉于大海之中,愛(ài)國(guó)將領(lǐng)鄧世昌也犧牲了。在經(jīng)歷接連的失敗后,李鴻章變得猶豫不決,他的理智早已被失敗侵蝕殆盡。曾經(jīng)的自信隨艦艇沉入大海,軍機(jī)大臣的雄姿英發(fā)不見(jiàn)了半點(diǎn)影子。而事實(shí)卻是,生存力極頑強(qiáng)的中國(guó)人,在黃海海戰(zhàn)失敗后主力尚存,仍有機(jī)會(huì)反抗敵人。
“日本的軍艦已經(jīng)到達(dá)威海衛(wèi)了!”
傳達(dá)作戰(zhàn)指令的事情已經(jīng)迫在眉睫,李鴻章慌了,沒(méi)有認(rèn)真分析利弊,錯(cuò)認(rèn)為北洋海軍將要滅亡的他,在這個(gè)危難關(guān)頭中做出了最錯(cuò)誤的決定——避戰(zhàn)求和。
北洋艦隊(duì)躲進(jìn)了軍港,日本則直接奪取了制海權(quán),北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)。
長(zhǎng)達(dá)30多年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在這里就畫(huà)上了失敗的句號(hào)。李鴻章一人的決定為此次戰(zhàn)役付出了慘痛的代價(jià)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)被貼上“失敗”的標(biāo)簽。
人類(lèi)群星閃耀之時(shí),必有一顆星漏跳一拍,那一拍需要付出更多努力趕上大部隊(duì)的節(jié)奏。每顆星都有其存在的價(jià)值與意義,它的一舉一動(dòng)足以改變銀河系。
錯(cuò)誤作文600字 篇3
無(wú)論是什么人都會(huì)犯錯(cuò)誤,當(dāng)然有輕有重。就說(shuō)我吧,講起誰(shuí)犯的錯(cuò)誤最多,那我可是當(dāng)之無(wú)愧啊!但是使終有一件犯錯(cuò)的事,深深的扎在我的記憶里,讓我無(wú)法抹去,拔掉。
因?yàn)樾〉臅r(shí)候很調(diào)皮,不聽(tīng)話(huà),所以爸爸媽媽都拿我沒(méi)辦法,也就不在管我了,于是我更加肆無(wú)忌憚,事情也就這樣拉開(kāi)序幕.....
那年我才7歲,已經(jīng)記事了。有一天,我放學(xué)回家走到媽媽跟前說(shuō):“媽媽?zhuān)裉斓淖鳂I(yè)很多,而且大部分都不會(huì)做,幫幫我好嗎?”我仰起紅撲撲的小臉,兩只眼睛放射出懇求的光,皺起臉。媽媽似乎看出來(lái)了,把我拉到桌子旁,我剛翻開(kāi)作業(yè)本,突然爸爸和弟弟來(lái)了,他們走過(guò)來(lái),坐在我身旁。(那時(shí)我最害怕爸爸)“你怎么不去做飯啊,都幾點(diǎn)了,快去。”爸爸不耐煩的說(shuō)著。媽媽怎么能反抗!霸趺崔k,本來(lái)就不會(huì)做,爸爸又在這不是更難做了嗎?”我心里想著。我拿起筆半天沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字,爸看見(jiàn)了開(kāi)始了他的破口大罵:“這道題多簡(jiǎn)單。∵B你弟弟都會(huì),你怎么就這么笨呢....”我很傷心,爸爸從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)待過(guò)弟弟,他好象對(duì)我有很大的意見(jiàn),很討厭我似的,我覺(jué)得這不公平。腦子里閃出了這樣一念頭:反正你們又不關(guān)心我,以后我想干嘛就干嘛。我乘著爸媽不在家,大膽的'玩起了我從小很怕的火,我看火很小很小,就往里加紙,后來(lái)火愈來(lái)愈大最后......當(dāng)睜開(kāi)眼睛時(shí)爸爸一把把我摟住說(shuō):“沒(méi)事吧,哪疼,哪里不舒服。”我驚呆了,爸爸應(yīng)該打我的,怎么會(huì)......”我沒(méi)再多想,后來(lái)媽媽告訴我,那間房子燒掉了,不過(guò)只要你沒(méi)事就好。
我立即面紅耳赤想:張杰啊,張杰,你犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,世界上哪有不愛(ài)自己孩子的父母呢?
錯(cuò)誤作文600字 篇4
每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤,我也不例外,看起來(lái)面對(duì)錯(cuò)誤很可怕,但是你只要勇敢地去面對(duì),那么你就會(huì)覺(jué)得面對(duì)錯(cuò)誤其實(shí)不可怕。
記得有一次,我中午吃完飯,去上學(xué)時(shí),我跟媽媽要了一元錢(qián)去小賣(mài)鋪買(mǎi)了一個(gè)糖,我把糖裝進(jìn)了書(shū)包,走進(jìn)了教室!岸b忊彙⒍b忊彙鄙险n了,我用手撕開(kāi)包裝,把糖裝吃了嘴里。語(yǔ)文老師正在講題,突然,老師頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),望著我瞅了一眼,我一看,嚇得臉發(fā)燙手中的糖搖晃不停,心也砰砰地跳,趕緊把手中的糖放進(jìn)了書(shū)包。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,我嘆了一口氣,終于從老師的眼皮底下逃走了。
課不停地上著,我抄完今晚的家庭作業(yè),就背著沉重的書(shū)包走回家,我打開(kāi)了門(mén),一進(jìn)房間,就看見(jiàn)媽媽拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,手緊緊攥住,我害怕極了,不知道發(fā)生了什么事,媽媽這么生氣,我嚇得一動(dòng)不動(dòng)站在門(mén)口。媽媽問(wèn)我:“你上課為什么要吃糖?”我驚訝得想:媽媽怎么會(huì)知道這件事?媽媽喊了一句,我回答說(shuō):“我想吃糖了!眿寢屨f(shuō):“你想吃回來(lái)再吃呀!非要在上課時(shí)吃嗎?”媽媽大聲地說(shuō)道:“下一次,如果語(yǔ)文老師再打來(lái)電話(huà)說(shuō)你上課不認(rèn)真聽(tīng)講,上課吃東西,讓老師發(fā)現(xiàn),我就打斷你的腿!”我害怕極了,低下頭,耳朵就像讓火燒了一樣,臉彤紅彤紅的,手心冒出了汗,腿都軟了。媽媽又去衛(wèi)生間拿出又粗又壯的掃把,手又攥起來(lái),“咔嚓咔嚓”地像我慢慢走來(lái),我害怕極了!“怎么辦,怎么辦呀!”我想著,“沒(méi)有退路了,只有面對(duì)錯(cuò)誤,才能讓我成長(zhǎng),讓我懂得道理。”我轉(zhuǎn)過(guò)去,眼睛緊緊閉上,媽媽連著打了我五下,我疼得叫了幾下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到媽媽生氣卻又心疼的眼神,我感到很自責(zé),很后悔吃糖。
媽媽你讓我成長(zhǎng),讓我懂得了道理,我也學(xué)會(huì)了面對(duì)錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤作文600字 篇5
傳說(shuō)在很久很久以前,天上有一位卷簾大將,他每天都過(guò)得十分快樂(lè)。然而有一天他在給玉皇大帝辦事時(shí),打破了一件至高無(wú)上的寶物——琉璃盞,玉皇大帝十分生氣,把他貶入了流沙河。那里的生活十分艱苦,那位曾經(jīng)的卷簾大將只能靠吃人為生,直到一位叫唐三藏的人收他為徒。
這是《西游記》中沙和尚曾經(jīng)的故事。許多人認(rèn)為玉皇大帝不公道,不過(guò)是打壞一件寶物而已,用得著如此嚴(yán)重嗎?一開(kāi)始我也是這么想的,直到有一件事打動(dòng)了我。
那一次,我正在幫媽媽洗碗,結(jié)果一不小心把好幾個(gè)碗都打破了,我瞬間呆住了,這下怎么辦?這時(shí)媽媽聞聲而來(lái),他二話(huà)不說(shuō)就把我批評(píng)了一頓,我感到十分委屈,不就是打破了幾個(gè)碗嗎?我道個(gè)歉不就行了?結(jié)果媽媽卻這么嚴(yán)厲的批評(píng)我。我把我的想法向媽媽發(fā)泄,但媽媽反而更生氣了,我痛哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀,對(duì)我說(shuō):“孩子你知道我為什么批評(píng)你嗎?”我停止了哭泣,靜靜的看著媽媽。她接著說(shuō):“因?yàn)槲也幌胱屇惝a(chǎn)生一種犯了錯(cuò)誤,不必受到懲罰的心理,只有這樣才能讓你下次不犯同樣的錯(cuò)誤!蔽衣(tīng)了,頓時(shí)恍然大悟。
是呀,正所謂只有再一再二,沒(méi)有再三再四,同樣的錯(cuò)誤只能犯一次,不能再犯第二次,而懲罰可以給人們一種警告,讓人明白這是不對(duì)的,不應(yīng)該這樣做。正如同法律,法律就是對(duì)那些犯了錯(cuò)誤的人進(jìn)行懲罰的一種措施,正是有了法律,我們的社會(huì)才能像現(xiàn)在一樣和平安詳。
在許多人眼中懲罰這個(gè)詞是貶義的,但在我眼中它是褒義的。因?yàn)樗鼤?huì)讓我們記住曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤,從而不再犯!
錯(cuò)誤作文600字 篇6
放學(xué)路上我心情五味雜陳,一路走著心不在焉,因?yàn)槲冶焕蠋熍u(píng)了,心里感到很委屈。媽媽得知原由跟我一起分析原因。
早晨一陣急促的鈴聲響起,同學(xué)們有序地出了教室排好隊(duì)去做早操,我跟小胡和小和同學(xué)不約而同地拿起樂(lè)器向琴房走去,時(shí)間過(guò)得很快不知不覺(jué)我們回到教室同學(xué)們都已經(jīng)去上數(shù)學(xué)公開(kāi)課了,我們?nèi)K于面子又害怕挨批,就又返回了琴房!斑@有錯(cuò)嗎?我沒(méi)有去玩,練琴怎么也是犯錯(cuò)呢?何況社團(tuán)老師說(shuō)可以在副課想練琴是可以去的!蔽倚睦镉魫灥卣f(shuō)。
媽媽說(shuō)這件事很?chē)?yán)重,說(shuō)我搞不清楚主次,只要在學(xué)校的任何課程都有存在的理由,而不是由自己來(lái)決定上還是不上。學(xué)校有紀(jì)律,做事要有規(guī)矩,不能耍小聰明,如果每個(gè)學(xué)生都像我們一樣那老師怎樣去管理?那不是亂套了。即使要去也要第一時(shí)間告訴老師去哪里?干什么?得到允許才可以。是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)老師負(fù)責(zé)和尊重。媽媽說(shuō):“十歲的我是個(gè)大姑娘了,有了自己的主見(jiàn)和想法,但是不代表做任何事都可以自己拿主意,做事要多站在對(duì)方角度看問(wèn)題,多為對(duì)方考慮!
我試著站在老師角度去想,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很?chē)?yán)重,在老師眼前消失了快3個(gè)小時(shí),老師不知道我去了哪里,她當(dāng)時(shí)該有多著急、懊惱、擔(dān)心……想到這些我就難過(guò)地哭了。在老師眼里我是個(gè)乖孩子,竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)我也讓老師不省心,我很慚愧,在這里我要向老師道歉:“親愛(ài)的老師,對(duì)不起,我以后再也不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,希望您原諒我!
老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),只要從中找出原因,并能吸取教訓(xùn),那錯(cuò)誤就是寶貝!痹谖页砷L(zhǎng)的這個(gè)階段,錯(cuò)誤能讓我進(jìn)步,讓我明白做事要多考慮對(duì)方,不能只顧自己。
錯(cuò)誤作文600字 篇7
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)犯錯(cuò)誤,但有些錯(cuò)誤可以幫助我們理解和理解很多事情。所以犯錯(cuò)誤并不總是件壞事。我記得有一次我父親在周末完成家庭作業(yè)后和我一起打籃球。在我父親完成家務(wù)之前,我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。踩著籃球滾來(lái)滾去,等著爸爸打籃球。在這一點(diǎn)上,我覺(jué)得腳下的籃球有點(diǎn)軟。我不像我那樣生氣。我可以在父親忙碌的時(shí)候直接開(kāi)始。在家里充氣一直是爸爸在做什么樣的自行車(chē)輪胎游泳環(huán)氣墊和籃球足球排球我給爸爸做助理。我知道該怎么辦。于是我拿起空氣泵,把空氣針插進(jìn)籃球里,開(kāi)始振作起來(lái)。一,二,三,四,五,我繼續(xù)按下空氣泵的手柄,雖然很難,但越來(lái)越難想象這一次充滿(mǎn)了憤怒。我再也不用再振作起來(lái)了。就在我努力按下空氣泵的時(shí)候,我聽(tīng)到了水槽的聲音,接著是吹口哨的聲音。
看著籃球的表面,角落里的空氣在球的表面發(fā)出嘶嘶聲。哦,天哪,原來(lái)我把籃球炸掉了。我能做些什么?如果我父親知道這很糟糕,我就不能吃東西。在緊急情況下,我沒(méi)有502膠水。我就把它粘在上面。所以我把膠水涂在籃球漏水的地方,等待膠水干涸。就像好的。我很自豪。幸運(yùn)的是,我很聰明,能逃脫。誰(shuí)知道傷口又被撕開(kāi)了,傷口又被撕開(kāi)了。我情不自禁地告訴我父親,我沒(méi)想到他會(huì)這么嚴(yán)厲。他不僅沒(méi)有生氣,而且還解釋了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
他說(shuō),這都是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題。一切都比它更負(fù)擔(dān)得起。下次它會(huì)被摧毀。我說(shuō),我知道我將來(lái)會(huì)注意到這一點(diǎn)。幸運(yùn)的是,我家還有一個(gè)籃球,所以我和父親換了一個(gè)新的籃球去打籃球。
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