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      克服挫折作文

      時間:2021-12-14 19:40:05 挫折 我要投稿

      克服挫折作文3篇

        在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的克服挫折作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      克服挫折作文3篇

      克服挫折作文 篇1

        挫折在人生路上是不可避免的,我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。

        挫折本身并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。

        對待挫折應(yīng)該保持一種樂觀的精神,這樣才能由失敗走向成功。

        即使身處順境之中,也要居安思危,隨時準備經(jīng)受挫折。

        挫折豐富我們的人生,讓我們在失敗的時候?qū)W會堅強!

        如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲

        那么痛苦則是一個不可缺少的音符

        如果說人生是一望無際的大海

        那么挫折則是一波波從未平歇的駭浪

        碎浪后 依舊是 無際的海洋 一片 。

        蕓蕓眾生,沒有誰一生都是一帆風順的,都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。

        一場大火,把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來:“多少年的心血,叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰,這可怎么辦。 睈鄣仙埠軅,但他決不會由此趴下。發(fā)明電燈時,他就先后試驗了7600多種材料,失敗了8000多次,仍不氣餒,終于獲得成功。眼下這場火災(zāi)也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說:“不要緊,別看我67歲了,可是我并不老。從明天早晨起,一切都將重新開始!

        昨天還是一片如花似玉的.景象.一坐繁榮昌盛的城市.一場突如其來的8.0級大地震毫不留情的摧毀成一望無際的廢墟.數(shù)萬人的生命就在那一瞬間一命嗚呼!那美麗的一切突然從天堂變成了地獄那一刻,人間的陽光永遠的在你們的世界里消失了。

        一切都成了廢墟,一切都只留下記憶。

      克服挫折作文 篇2

        在豐富多彩的生活中,難免少不了挫折,有的人面對挫折自強不息,而有的人面對挫折就半途而廢,沒有毅力其實,我面對挫折又何嘗不是呢?不過,一直到那天,我才明白

        以前,面對挫折的我一直都在逃避,不敢面對在小學五年級的時候,我的成績?nèi)匀黄狡匠3,說實在的,我父母與我都沒有想過要去考甚至是讀重點中學,現(xiàn)在回想起來,逃避困難也是原因之一吧!

        記得有一次,天空藍得那樣迷人,讓人翹首眺望;藍得那樣純潔,讓人放飛理想;藍得那樣神秘,讓人浮想聯(lián)翩。鳥兒自由地飛翔,迎著困難而上,或許當時的我連一只鳥兒都不如吧!每一次遇到難題,心里總是在想:管他的,等一下抄下同學的。

        每次,每次漸漸地,失去了自立,總是依賴別人,成績可想而知,面對困難一直一直在逃避,真不像初升的太陽。一直到五年級下期,父母見我的成績一直在退,便尋問我原因,此時媽媽給我講了她小時候的一件事來:她生活在農(nóng)村,每一次下雨,河溝里面漲滿了水,她也曾想過退縮,但看見她的同學都可以迎著困難而上。

        她還是鼓起勇氣去挑戰(zhàn)從此,她不會為了任何一件事而放棄聽著,聽著,淚水已經(jīng)流了下來,當時,我的心被感動了,被那種堅強所感動,我對媽媽說:媽媽,我知道該怎么做了。從此,面對困難的我,絕不會放棄,我的心就像雨后的天空,出現(xiàn)了一道最絢麗的彩虹!

        六年級,我開始奮斗了,無論遇到什么樣的困難,我都執(zhí)著一直到現(xiàn)在,不,一直到我的一生一世自從那天起,我開始自信,雨后的天空真是太美了!

        面對挫折,就如同面對一個內(nèi)心深處邪惡的你,只要不灰心,不放棄,你一定會戰(zhàn)勝的!戰(zhàn)勝挫折,擁抱成功!

      克服挫折作文 篇3

        初三了,我突然感到一陣恐慌,因為我覺得自己的學習好像到了瓶頸,始終越不過那個坎,成績也是一直中等,卻一直游不到上等。

        我一時間有些迷茫,究竟是哪里出了問題呢?我走在大街上,看著來來往往的人們,其中不乏有小孩,老人……我看著剛學會走路的小孩在大街上搖搖晃晃得,一旁的老人在后面伸著手護著小孩,生怕他一不小心摔倒了,前面是一個臺階,我饒有興趣的停下了腳步,想看看小孩子那短短的小腿能不能邁過去。

        第一次,小孩踩空了,笨拙的小身體整個趴在了臺階上,老人看著有些心疼,但是并沒有出手去扶,而是在一旁鼓勵小孩站起來,再次嘗試,小孩再次站起來了。

        第二次,小孩看準了,一腳踩上去,可是卻滑了一下,他再次摔倒了,這次小孩不再需要鼓勵了。

        第三次,又摔倒了。

        第四次……

        第五次……

        直到第六次,小孩子爬上去了,老人也很開心,還給小孩買了最喜歡吃的冰糖葫蘆。

        其實在其中,有一次,小孩哭了,對老人說:“我……能不能爬上去!笨墒抢先藚s還是鼓勵他用自己的雙腿踏過那個臺階。

        我突然明白了什么,我此時此刻不正是缺少的這一份堅持嘛,這份勇氣,這份不放棄的精神,而我卻在一個幾歲的小孩身上找到了。

        我趕緊跑回家,又開始研究那困難的數(shù)學題了,不過這一次我要堅持。

        克服了這次挫折,我相信我的成績能穩(wěn)步向前。

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