像大海一樣作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的像大海一樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
像大海一樣作文1
晴晝擁抱紅日的濃烈，子夜擁抱銀月的溫柔。大海納百川，容萬物，終有“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的盛名。何不像大海一樣生活？包容天空的陰晴臉色，包容日月?lián)]灑下的光輝，包容百川奔涌，風(fēng)雷怒吼……
像大海一樣生活，有容乃大。
擁有大海般廣闊的胸懷，包容他人以成全自己生命的遼闊。藺相如以國家為重，容忍廉頗的挑釁和貶低，在廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪之時(shí)堅(jiān)定地將他扶起，結(jié)為至交；李斯特體恤女鋼琴手的家境艱難，原諒她以自己學(xué)生的名義開辦音樂會(huì)，而且還正式收其為弟子，傳授其樂理。包容他人，成就偉人們的博大胸懷。
擁有大海的浩大與堅(jiān)忍，包容生活的苦難以成就生命的厚重。作家蕭紅面對(duì)親人離世，自己遭受折辱的苦難淡然處之，觀察“清晨每一顆露珠的形狀”，觀察“向日葵是否每天面向太陽”，包容苦難然后熱愛生活；海倫凱勒接受先天殘疾的事實(shí)，以心為筆，以愛為墨，以包容苦難的智慧寫下《假如給我三天光明》，寫下一生的輝煌燦爛。包容苦難，成就她們的堅(jiān)韌與豁達(dá)。
擁有大海的寧靜與平和，包容人生的榮耀和輝煌。大海從不會(huì)因?yàn)閹讞l大江的匯入面沾沾自喜。寵辱不驚，才是人生真諦。居里夫人視榮譽(yù)與金錢如糞土，公開鐳的提取方法，將諾貝爾獎(jiǎng)牌給孩子當(dāng)作玩具玩耍，終攀上更高高峰；愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論，成為科學(xué)巨匠，沒有得意忘形，而是認(rèn)識(shí)到“圓越大其外圍接觸的未知事物就越多，人出顯得更無知”，繼續(xù)探求“圓外”更寬廣的科學(xué)世界……包容人生中的榮耀讓他們?cè)谌松缆飞献叩酶�(wěn)，更遠(yuǎn)……
像大海一樣生活吧！包容他人，包容生活的陽光與風(fēng)雨，擴(kuò)展生命的寬度與厚度，終能像大海一樣，靜心擁抱生命的日月星辰，成就人生的浩大……
像大海一樣作文2
伴著和煦的風(fēng)，我來到大海邊。金黃柔軟的沙灘。蔚藍(lán)的天空，湛藍(lán)的海水，就連空氣都是藍(lán)藍(lán)的味道。海天相接，分不清哪里是海，哪里是天。心里不禁感嘆到大海是如此的美麗，寬廣。
好奇的我在海邊撿起貝殼來�？纯催@個(gè)，回頭再瞅瞅那個(gè)。撿起來，擦干凈，端詳一會(huì)兒，再扔掉。就這樣過了好久，我依然沒有找到自己心儀的貝殼。這時(shí)我的心里煩燥不安，腦袋好像被小貓玩亂了的線球，我使勁地踢著朝我涌來的海水。
沙灘變得滾燙刺腳，空氣變得沉悶，壓得人喘不過氣來，就連太陽也收斂了自己的光芒。大海怒吼著，咆哮著，好似一頭憤怒的公牛，它推開山岳，翻倒大海。以雷霆萬軍不可阻擋之勢猛地沖向礁石，那聲音如同盤古開天辟地，又如同千萬只戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩的飛奔過來。
正當(dāng)我灰心沮喪的時(shí)候前面出現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒。他有一雙大而清澈的眼睛，忽閃忽閃的，就像一汪藍(lán)色的海水，散發(fā)著柔和的光芒。他微笑著伸出手，他的手里是一個(gè)異常美麗的貝殼。回旋的花紋，中間有著金色的小圓點(diǎn)，小點(diǎn)周圍自成一個(gè)美麗的圖案。
我頓時(shí)一下子面紅耳赤，“不用了，你自己留著吧�！薄拔疫�有很多呢�！闭f完他就把那只美麗的貝殼塞進(jìn)了我的手里。我不好意思地道了謝�！白甙�，我們到沙灘上坐一會(huì)兒。”
金色的沙灘上，太陽就要落山啦，那紅色的光射向大海，大海變紅了。射在小男孩兒的臉上，小男孩兒的臉變紅了，就連掠過的海鷗的羽翼也變紅了。
他給我講述了他和貝殼的故事，原來他的家庭并不富裕。他自己把貝殼做成工藝品來賣錢，不但可以減輕上學(xué)給父母的負(fù)擔(dān)，同時(shí)他還可以幫隔壁奶奶家的孫子攢學(xué)費(fèi)……
波濤洶涌的大海，漸漸平息，我陷入了深深的沉思，大海寬廣無垠容納百川。我身邊這個(gè)清澈大度，堅(jiān)強(qiáng)的男孩兒不正如大海一樣嗎？
像大海一樣作文3
夕陽的余暉給大海增添了一抹顏色。夜晚，初起的云霧，仿佛給海披上了一層紗衣。日落星沉，我徘徊在海邊，感受海的遼闊�？粗矍皬V闊無邊的大海，我回想起了那位戴著眼鏡的老師。
她就是舒老師，還記得初到陽光喔學(xué)作文時(shí)，我第一次遇見她，她身穿一身黑色的衣服，從她厚厚的眼鏡片，嚴(yán)肅的目光中，我判斷她是一位嚴(yán)肅的老師。
第一次上她的課，我心里很緊張。教室門被推開了，舒老師邁著輕盈的步子走進(jìn)來了，她一臉的微笑，那微笑恍若陽光般燦爛。那笑，在我心中留下永恒的回憶。心里邊兒的緊張感瞬間消失的無影無蹤。課下她與我們一起嬉戲一起玩耍，就這樣，我便喜歡上了她。
我每周都期盼著來這里上舒老師的課。
清晨，梔子花的香味在空氣中彌漫。翠鳥柔軟的羽毛遮住了嫵媚的陽光，綻開動(dòng)聽的曲調(diào)。課堂上老師說要檢查作業(yè)，我一聽嚇得手腳不停地顫抖。要輪到我了，臉頰上冒出一滴滴汗，經(jīng)過嘴角直滴到手上，猶如滾燙的巖漿。她走到我跟前拿起我的書本，認(rèn)真的翻看了一遍，問了一句：“沒寫嗎？”我點(diǎn)頭默認(rèn)，接著緊握拳頭準(zhǔn)備接受責(zé)罵。結(jié)果卻出人意料，舒老師不但沒有責(zé)罵我，她還一句一句地教我怎樣做到圈點(diǎn)劃，才能提高閱讀效率。透過她的眼鏡片，我接受到了陽光的洗禮，這光閃耀著我的心窩。
童年一步步向前邁進(jìn)，我再次來到了舒老師的班，在老師的教導(dǎo)下我的文筆總算差不多了，平時(shí)我總會(huì)寫一些不錯(cuò)的文章，用相機(jī)拍下來發(fā)給舒老師。老師每每每都會(huì)幫我細(xì)心地修改，還會(huì)給我鼓勵(lì)，在微信的那頭兒。我仿佛聞到梔子花香的味道。老師每次上課都會(huì)鼓勵(lì)我們，對(duì)我微笑，清風(fēng)拂過我的嘴唇，我仿佛是世界上最幸福的人。
老師的微笑、老師的語言、老師的胸懷，我看著眼前那徐徐的落日，大海隨風(fēng)起舞，漾起層層漣漪，遼闊無邊……
像大海一樣作文4
校園里的木棉花開了，紅彤彤的一片真漂亮！有的像秋天染紅了的楓葉，有的像火紅的小手掌，還有的想一個(gè)個(gè)吹起的小喇叭。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇火紅的木棉花開滿了木棉樹的枝頭，像燃燒的火焰。一陣微風(fēng)輕輕吹過，“撲簌”一聲，一朵木棉花從枝頭掉落下來，散發(fā)著陣陣清香，像一只正在偏偏起舞的蝴蝶，又像精靈在空中嬉戲。
校園里正在舉行踢毽子比賽，這是魚躍同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)。
這一天，陽光和煦，春風(fēng)微微的吹拂著，把柳條吹彎了腰，把春天的花朵吹開了笑臉。
比賽后魚躍認(rèn)為楊子昂作弊，“楊子昂你作弊！”魚躍把毽子往地上一扔，跺著腳，緊緊地攥著拳頭，指著楊子昂，“我明明數(shù)到的是二百一十個(gè)，你卻說你踢了三百個(gè)！”魚躍瞪著圓圓的眼睛，咬牙切齒地說�！拔也艣]有，你踢不過別人就說別人作弊�！睏钭影捍舐曊f道。魚躍很不服氣，使勁喘著粗氣，看著楊子昂。
這時(shí)，天空中飄來幾朵黑沉沉的烏云，把溫暖的陽光遮住了。
聽了楊子昂的話，同學(xué)們都笑話魚躍，魚躍獨(dú)自一人站在寬敞的操場的一角，聽著同學(xué)們?cè)谧h論自己，魚躍的眼眶里轉(zhuǎn)著淚花，他覺得自己很委屈。
天空中的烏云更濃密了，從四面八方奔過來，風(fēng)吹得很猛，把樹枝吹得東搖西擺。
魚躍很生氣，記恨上了楊子昂，處處都和楊子昂對(duì)著干。有一次，魚躍把楊子昂的作業(yè)藏起來，害得楊子昂第二天被老師罰。從此以后，只要有魚躍在，楊子昂就經(jīng)常被捉弄。
媽媽知道這件事后，并沒有批評(píng)魚躍，而是帶魚躍去看了大海。魚躍站在沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，藍(lán)藍(lán)的海水中波浪一個(gè)連著一個(gè)，向岸邊涌來，有的撞到了海邊的礁石上，發(fā)出“嘩嘩嘩……”的響聲，濺起一朵朵浪花。海風(fēng)輕輕的撫摸著魚躍的`臉，就像媽媽的手一樣。伴隨這海風(fēng)而來的是一股淡淡的咸腥的味道，聞了讓人瞬間清醒很多。這時(shí)，媽媽告訴魚躍一個(gè)道理：“海納百川，有容乃大，大海若不容納百川，又怎能壯大自己。做人也要像大海一樣有寬廣的胸懷�！�
像大海一樣作文5
聽，�？薜穆曇簦阉械男了岷屯纯喽蓟隽说厍虮砻嫔线@一滴純藍(lán)的淚，把所有的快樂和愉悅都展現(xiàn)給了在地球上生活著的人類。
大海的愛是無言的，更是深沉的，它只用自己淡淡的微笑去沖刷一切不快，既而帶來無盡希望。
你一路遠(yuǎn)行，蒼茫的古道上，大唐秀麗的江山已愈來愈遠(yuǎn)。你分明聽到了家鄉(xiāng)燕子地聲聲呢喃，和親人的殷切期盼�？墒悄氵x擇了離開，選擇了去塞外播撒和平的種子。祖國的平靜與安寧，此時(shí)此刻都?jí)涸谀闳醪唤L(fēng)的肩上。你的囈語已被大風(fēng)吹散，你的韶華也將在這一片蒼茫的大漠上黯然失色。轉(zhuǎn)身，回眸，是告別的堅(jiān)毅，是那鳳冠霞披后的祝福，那空中飄舞著的蒲公英似在落淚，那蒼穹中盤旋的雄鷹似在哭泣�？墒�，淚水背后，誰又看到了文成公主那欣慰的笑容？
告別不是悲傷，是和平的開始。你的離開，你的付出，造就的是舉國的安定，以及國民那贊許的眼光！
轉(zhuǎn)動(dòng)歷史的風(fēng)車，打開記憶的閘門，任無數(shù)畫面定格、播放。
馮小剛的《唐山大地震》近日上市，那地動(dòng)山搖的一幕，卻又讓我憶起了08年那肆虐的汶川大地震。
在那彌漫著萬千風(fēng)沙的地方，在房屋頃刻倒塌的一瞬，正如大鳥張開自己碩大的翅膀保護(hù)幼雛一樣，他，毫不遲疑，堅(jiān)毅地張開了自己并不堅(jiān)毅的卻極為厚實(shí)的肩膀！任它地動(dòng)還是山搖！他永遠(yuǎn)屹立在那兒！他所護(hù)著的4個(gè)學(xué)生，最終都得救了，而他，則帶著他欣慰的笑容，走了。正如他的名字一樣，難道他的付出他的英雄事跡不值得我們后世用千秋百世去銘記去緬懷嗎？譚千秋，一個(gè)教師，卻不僅僅只是一個(gè)偉大的人民教師！他的事跡，感動(dòng)的，不僅僅是幾個(gè)學(xué)生，更是整個(gè)華夏民族！
死亡不是離開，是靈魂的升華，是高尚的延續(xù)！
她和他，無數(shù)個(gè)她們和他們，像大海一樣，默默的付出，默默的承受，用自己寬廣的胸襟去接受去包容！
沉睡的夢(mèng)幻帶我飛向大海，那新鮮的自由，熟悉的傷口，我該找個(gè)什么理由讓自己堅(jiān)持？
我，要像大海一樣生活！
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