有關(guān)道德作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的道德作文8篇,歡迎大家分享。
道德作文 篇1
從小,就教育我們要做一個有公德、有愛心的人。公德,顧名思義,就是道德。要成為一個有道德的人,就必須有堅強的信念,有熱愛祖國的,有誠實守信的品質(zhì),有樂于助人的精神……所以,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好習慣,堅定自信,表里如一,助人為樂,嫉惡如仇,有顆善良的心。
道德,不僅是做人的基本準則,更是一個人、一個社會立足生存的根本。大教育家孔子說過:“民無信不立”;意大利的但丁說過:“道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷”;三國時期蜀國君主劉備也說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。惟賢惟德,能服于人”。一個人如果沒有愛,沒有信用,沒有勇氣,那他無疑是一個空虛的靈魂。因此他也不會得到愛,得到幫助,并最終要被社會所淘汰。
有人可能會說:“做一個道德君子,實在太難了”。其實,做一個有公德的人,不是去說空話,也不必覺得難。因為它僅僅是我們的一份愛,一句真誠的話,一個彎腰。路上見到一張紙,把它撿起丟進垃圾箱;對飽受災(zāi)難折磨的災(zāi)民,給他一句真誠的祝福,獻出一份你的愛心。這都是不起眼的小事,但都流露著道德高尚。所以我們要從小事做起,做一個有公德的好少年。
記得有一次,我和去玩。正在我慶幸上車找到一個座位時,上來了一位老奶奶,她望了望被占完的車座,無奈的搖了搖頭。我望了望滿頭白發(fā)的老奶奶,猶豫起來,到底讓不讓座呢?不讓吧,她十分年邁,讓吧,又總覺得有些不愿,我可是剛剛擁有這個椅子的“占有權(quán)呀”!我內(nèi)心激烈的斗爭著,我多么希望這尷尬的局面早些過去呀。突然,坐在旁邊的一個那鮮艷的紅領(lǐng)巾引起了我的注意。這時,我想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂,爸爸也給了我一個鼓勵的微笑。是啊,我是少先隊員,我可不能辜負了老師的期望!隨即,我便站了起來,請那位老奶奶坐下。雖然我沒有得到任何獎勵,但我仍十分高興,因為“道德”二字已深深的嵌入我的心中。
是呀!我們是跨世紀的新少年,祖國的未來需要我們,祖國的發(fā)展需要我們。我們要努力學習,爭做有道德的好少年,從我做起,并且在“道德”這塊奠基石上,奮力向上,為國爭光!
道德作文 篇2
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!彼^讀書,就是為了厚積薄發(fā),更為了尋其根本,而道德的根本,又是什么呢?近來翻閱了一本書——《我身邊的好人》,剛看了封面,我就起了一陣欽佩之情,那一個醒目的標題,不正彰顯了我們中華人民的和諧與優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?
一張張照片,扣人心弦;一個個事跡,震撼人心。這時道德也就變得易解了,他是吳仁寶奮斗換來的華西村,他是田小猛勇救人民收獲的感恩,更是鄰居們面對熊熊燃燒的大火而不顧自己贏得的道謝……從一個人到一個團隊,從一個團隊到一般群眾,又從一般群眾到一個國家,這樣延續(xù)下去,還會有任何一個人處在水深火熱之中嗎?延續(xù)的是信仰,是助人為樂的信仰,千千萬萬個信仰筑造成的便是恒久不滅的道德。
書中,令我印象最深刻的便是最美老人陳根清。他身體狀況本就不好,卻還能不顧自己的安危,跳入冰冷的水中,前去救人。他所擁有的.是一顆救人的心,一顆將所有人都一視同仁的心。他眼里沒有富貴低賤之分,見人有難,就是去幫助,去付出,沒有一絲猶豫。故事簡短,卻講述了深長的道理。
我心中感慨萬千,對那些人物起了深深的敬佩之情,但轉(zhuǎn)而一想,我們不也可以這樣助人嗎?劉備說過:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!币粋個小善積累起來,不也能像積沙成塔,蓄水成海般化為大善與道德嗎?我們可以撿一張廢紙,綠一點城市;我們可以扶一位摔倒的人,創(chuàng)一顆感恩的心;我們可以節(jié)省一滴水,留一些資源……我們可做的,遠不止這一些,又怎能說自己不能為道德化出一份力呢?
我們攜起手來,不同的人,卻定下了同一個目標,朝著同一個方向努力,道德,將不再遙不可及。
道德作文 篇3
我們社會是一個大家庭,每個人都應(yīng)該為這個家付出一份力,盡一份心,每個人都要遵守公德。
去年的端午節(jié),我到松花江邊看賽龍舟,當精彩的比賽結(jié)束后,人們高高興興地紛紛散去,可是我看到了一幕令人遺憾的場面:江提上白花花的空塑料袋、花花綠綠各種食品袋、還有吃剩下的食品殘渣、折斷的樹枝……看到這些遍地都是得垃圾,深深地刺痛了我的眼睛,這與美麗的松花江邊太不協(xié)調(diào)了!這時,我聽到“唰唰唰”的聲音,我看到了環(huán)衛(wèi)工人們揮動著工具,清掃著垃圾,我看了看環(huán)衛(wèi)工人,他們的臉上不免有些疲憊。聽環(huán)衛(wèi)工人說:“每次活動后,這些垃圾呀,都可以裝上幾車!蔽也挥勺灾鞯啬闷鹨粋空塑料袋把我身邊的垃圾撿了起來,環(huán)衛(wèi)阿姨說:“小朋友,不要撿了,太臟了!蔽艺f:“沒關(guān)系!杯h(huán)衛(wèi)阿姨說:“你真是好孩子!拔倚南耄涵h(huán)衛(wèi)叔叔阿姨太辛苦了,每天很早就出門,為了我們環(huán)境更清潔不停的工作著。而有一些扔垃圾的人,你們就不能把垃圾帶走嗎?你們就不能把垃圾放入垃圾箱嗎?實際上很簡單,就是舉手之勞。就會讓環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨少辛苦一些?墒牵瑸槭裁催會發(fā)生今天這樣的事情呢?從”小“說起,可能是沒想到,隨手就扔了;從“大”說起,這是人的品質(zhì),人的公德。
小行為,大道德。的確,從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質(zhì)。坦丁說過:“一個知識不全的人,可以用道德去彌補!彼哉f“德”很重要。
我們每個人都要做一名有愛心、有道德的人。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地遵守社會公德。
道德作文 篇4
真正充滿仁愛與道德的世界,并不是用條條框框的規(guī)定來約束人們的行為,而是人人心中有道德,眾人向善,這才是我們理想中的和諧社會。
天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯善不已。要達到這種境界,單憑幾句提示語毫無作用,甚至會起到相反的作用。
小草無錯,但人們依然無視“禁止踐踏”的提示,飄然而過,久之,一條小路赫然而生;在充滿各種提示語的公共廁所,卻依舊臭氣難忍;在寧靜的醫(yī)院中,依舊有人“高談闊論”……。此情此景,所謂“提示語”有何功用?懷瑾握瑜之人依舊可以保持其品行之高潔;無恥之徒依然無改,反而還可能因為提示語而感到一種約束與束縛,激起他們內(nèi)心中的反叛心理,知錯而復蹈之。這樣很可能會使兩類人的分化越發(fā)明顯,與原本的愿望截然相反,從而使社會越發(fā)混亂,越加動蕩不安。
有德與無德,黑與白,善與惡其實都是一念之間,但人心偏向于哪一面,卻不是提示語所能促成的。一個民族的道德素質(zhì)的實質(zhì)乃是一種文化,這種文化形成的過程是一個潛移默化的過程,但只要一旦形成,其影響就會持久深遠。提示語在其中是一個不和諧的存在:當你在欣賞美景時,陶醉在美麗的風景中,突然看到“不要亂扔垃圾”的提示,會感到大煞風景。甚至當你在上公廁時,抬頭看到“來也匆匆,去也沖沖”會產(chǎn)生一種類似于被監(jiān)視與偷窺的厭惡感。從這個角度而言,提示語就變成了一種道德的浪費。
從資源角度來說,數(shù)以千萬計“提示語”的生產(chǎn)與安置,不僅浪費了大量的物力財力人力,也造成了環(huán)境的破壞(如不可回收塑料)。與其浪費這些時間來做提示語,還不如多花一些時間研究草坪的布局設(shè)計,使人們既可以欣賞草的生機也不必繞遠而行;多花一些資源來投入到教育中,從幼年就培養(yǎng)人們養(yǎng)成高尚的品德。
使人人做到“路不拾遺,夜不閉戶”雖難,但可以通過努力使我們下一代的絕大多數(shù)孩子積極向善。僅憑幾句干巴巴的語言無法改變整個社會,更多的需要人與人之間的溝通交流,在這里加以干涉,倒不如清凈無為。人人都喜歡與高尚的人打交道,即使一個品行不端的人也不會喜歡與一個和他相似的人一起生活。只要清者保持自身的高潔,并帶周圍的人向善,那么社會上就會形成良好的風氣,而提示語是一個社會落后的標志,是道德的浪費,無需存在。
道德作文 篇5
昨天晚上,我看電視的時候,看了一個節(jié)目后覺得很氣憤。節(jié)目是這樣說的:一個農(nóng)村家庭來到城市,就靠賣發(fā)糕賺錢?墒撬麄冞@么辛勤地努力,卻沒有讓他們從農(nóng)村帶來的女兒上學。反而是讓她替父母送發(fā)糕到客戶家去。她非常盼望上學。
她每天經(jīng)過家門口時,總是聽見學校里那朗朗的讀書聲。有一天,她父母叫她將發(fā)糕送到一個客戶家時,她走著走著,看見地下有一本被人遺棄的書,她便坐在地下讀起來,直到上午時她才反應(yīng)過來還要去送發(fā)糕。但是客戶已經(jīng)不在了。她回到家后,父母把她痛打一頓,還說:“讀書有什么用,又不能當飯吃!”幸好當?shù)芈愤^的人阻止了這一頓打。最后,在公關(guān)職員的開導下,他們終于讓孩子上學了。
我看完后,覺得他們的做法很不對,孩子到了適當年齡就應(yīng)該去上學,這是國家的法律,誰不遵守誰就是違法。而且那個孩子非?释ド蠈W,我相信她上學肯定是品學優(yōu)尖的好學生。
她的爸爸曾講過:“書有什么用啊,讀書能當飯吃嗎?”我覺得他這句話又講錯了。讀書當然能當飯吃拉。當然,讀書不要讀死書,讀了書到關(guān)鍵時刻還要知道怎么運用,那樣的話,走到哪里,都能搞到飯吃。
最后,我希望廣大家長不要像他們那樣讓自己的子女不上學,成為文盲,在社會上只能靠體力勞動來勉強維持自己的生活。要是那樣的話,生活可就沒有樂趣了哦!
道德作文 篇6
有一朵花,她美麗卻不妖艷,花香芬芳卻不濃郁。這是世上最美麗的花,可能隨時盛開在人們的身邊。但現(xiàn)如今社會,卻很難看見了。什么是道德?現(xiàn)如今,人們在疑惑著,小聲的議論著
無巧不成書,正當我在愁怎么寫作文時,他出現(xiàn)了!啊蓩D難為無米之炊’,我應(yīng)該怎么辦呢?”我用手敲了敲腦袋,不停的嘀咕著。拉緊了書包的背帶,書包很沉重。為了拿回作文書,我特地繞道而行!敖,走了這么久怎么還沒到車站呀!”妹妹噘著嘴,不滿的抱怨著!熬涂斓搅!蔽蚁乱庾R回答。果然,不久前方便出現(xiàn)了一個車站。我松了一口氣,總算到了。突然,我身邊跑過一個人,驚得我差點摔倒在地。那是一個個子矮小的男人,穿著并不時尚的他下身穿了一條牛仔褲,上身是一件黑色夾克衫。妹妹趕緊扶住了我,不滿道:“那個人怎么這樣啊,撞到人還不說對不起!”
車來了,我們上了車,習慣性的坐在最后一排,巧的是那個人也坐在我旁邊。作業(yè)太多了,我準備在車上寫作業(yè)。當我在寫數(shù)學作業(yè)本時,那個人也在旁邊看。“你是高中生嗎?”他突然說!安皇,我是初中生!蔽业馈P南耄赫f幾句話沒關(guān)系吧!澳悄闶浅跞膯?”“不是,我是初一的!薄敖悖 泵妹美死业囊滦,我也意識到自己說的太多了。但看看那個陌生人吃驚的樣子,我有一種想笑的沖動。也許是因為他讀書的時間不長吧。要下車了,我背好了書包,那個人卻說:“你的東西掉了!蔽腋械綍蝗藙恿, 我扭頭一看,原來他把一個東西放到了我書包里,是鉛筆掉了。
下車后,妹妹和我討論起那個陌生人!袄蠈嵳f我對這個人的印象不好,他看起來不討人喜歡,”妹妹皺了皺眉,“他很沒禮貌。”我聳聳肩:“我不覺得啊。那人還蠻好的!薄翱墒,他干嘛老想看你的校徽。 薄安恢。反正他也看不到。嗯,不過我的兩個校徽都放在書包的小格里。”突然,妹妹又看起了我的書包。我也突然想到他可能拿走了我的校徽。但發(fā)現(xiàn)它們還在。我感到很慚愧,我這才是真正的以小人之心度君子之腹!雖然妹妹看那個人不舒服,但那人幫助我了啊,而我卻還懷疑他。
世上也許有很多的人與他一樣,一樣的關(guān)心別人;也有許多的人和我一樣,受到了別人的關(guān)心卻不知道,也許還會懷疑他(她)。道德之花,其實常開人間,只是我們常缺少慧眼去發(fā)現(xiàn)而已!
道德作文 篇7
盧梭說:“我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮!笔堑,社會道德是一雙手,推開封鎖心靈的窗;社會道德是一扇窗,窗外是蔚藍的天空;社會道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。
遵守社會道德并不能得到利益,但收獲的卻是心靈的平靜,社會道德是單純的,只要對自己,對社會無愧于心,就收獲了道德,但擁有社會道德并不容易,又有多少人回首自己的過去,可以驕傲的說;“我是一個有道德的人。”,又有多少人,在一點一滴的小事中失去了道德,為了少走幾步路,將垃圾隨地亂扔;為了少等幾分鐘,去插隊;為了得到贊揚而制造假象,說謊騙人。為了這點利益卻喪失了世間最珍貴的道德。
512汶川地震中,許多人為此慷慨解囊,社會道德在這場地震的災(zāi)難中得到了最好的詮釋,然而不道德的行為卻也如影隨形:“某地區(qū)奧運火炬手在繞過捐款箱后,把一只空的手放在箱子邊,他們已經(jīng)捐過了錢,只是因為幾位記者沒拍到照片,就讓他們作假!边@件事在社會上引起了軒然大波,指責聲,叫喊聲,責罵聲,不絕于耳。經(jīng)事后調(diào)查,火炬手又這樣再走了一遍。這件事讓火炬手很郁悶,人民很納悶,也讓社會充滿了疑問,這記者怎么這樣呢!我則感到很氣憤,媒體本是為人民服務(wù),讓人民更加了解社會,卻報道出這么一條消息,又和報假新聞有什么區(qū)別呢!這是拿災(zāi)區(qū)人們的利益開玩笑,是對火炬手的不尊重,是對社會的形象的嚴重損害!實事求是社會道德的基本表現(xiàn),而這家媒體卻連這點道德都做不到,還怎么再談自己的信譽呢?
文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),是人們在日常人際交往中應(yīng)當共同遵守的社會道德準則。在人們的互相交往中,和悅的語氣、親切的稱呼、誠摯的態(tài)度等等,是相互尊重、友好的表現(xiàn)。俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!币虼,講文明禮貌能促進人們的團結(jié)友愛,是溝通人與人之間情感的道德橋梁。講文明禮貌是社會文明和個人道德修養(yǎng)的標志之一。人的行為舉止最能反映一個人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個自尊自愛的人都應(yīng)當把講究個人禮儀當作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。向師長問好,是每個小學生應(yīng)盡的職責。從小,爸爸媽媽就對我進行教育.為我成為一個懂理貌的人,打下了基礎(chǔ),埋下了伏筆。媽媽告訴我:“禮貌待人是一種寶貴的人生財富!贝_實,學會禮貌待人,已經(jīng)跨出了邁向成功的第一步。
社會道德是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。
社會道德是春天里一片金燦燦的油菜花,閃爍著耀眼的金光;社會道德是夏天里遍布池塘荷花,淡雅帶著絲絲清香;社會道德是秋天里綻放的菊花,讓人盡情的感受到道德帶來的高尚;社會道德是冬天里凌寒盛開的梅花,屹立寒風大雪中……
遵守社會道德,不要因為任何原因失去最珍貴的道德,不要為了一時的利益,讓自己的人生有不道德的污點。
道德作文 篇8
外表的美并不重要,美在心靈,而道德是最淳樸的美。
道德,大家一定都知道,簡單易寫的兩個字。可是,又有誰真正了解過道德?即使了解,又有誰真正做到了?但是,當你做到了時,心里就會有一種快樂的感覺油然而生,是比樂于助人更高一層的解釋。
公交車上的讓座,平時見到垃圾彎腰撿一撿與不亂扔垃圾,幫助老奶奶或小妹妹過馬路……都是一些小事,但那顯而易見的道德心,著實讓人吃驚!記得有一次,我正在努力溜冰,突然看見一位小妹妹正在吃力地扶著一位比她大整整兩三歲的女孩子,我大吃一驚——這個小妹妹多么善良,她擁有一顆多么美的心。當時,我正顧著驚訝,不注意時,雙腳停了下來,手也漸漸放平,剎那,我就要摔到,但是在這瞬間,一只寬大的手托住了我,使我逃過一劫,我冒著冷汗,抬起頭看了看他,他笑了,輕聲說:“沒事吧,小朋友!”“嗯還好”我不好意思地囁嚅著,向他道了聲謝。
不管是怎么樣的道德,從剛才的事中也可見一斑了。
《最后一美元》講的也是一個洋溢著道德之美的事情,可見道德只要留心發(fā)現(xiàn),隨處都有美麗的行為!道德,美得特別,美得快樂,而更多的是那美得樂于助人的習慣!
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