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      成長的道路作文

      時(shí)間:2021-02-23 14:35:14 道路 我要投稿

      成長的道路作文6篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的成長的道路作文6篇,希望對大家有所幫助。

      成長的道路作文6篇

      成長的道路作文 篇1

        按下書桌上收音機(jī)的開關(guān),悅耳的歌聲在一瞬間溢滿整個(gè)房間,散入空氣!澳阋獮槲艺陲L(fēng)擋住雨,再難的路也要在一起!卑,才察覺,這是常石磊的《哥哥》!昂镁枚紱]見了,他好像,明天就高考了……”

        默默回想,時(shí)光匆匆。曾經(jīng)老屋院下嬉戲打鬧的你我,如今都已成長。

        小時(shí)候的我們關(guān)系不算太好,從小在東北長大的,初遇見你,還是有些陌生。你操著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,為此,我經(jīng)常會笑話你。你脾氣犟,我也一樣,所以小時(shí)候我們會打架,為著某些小事,譬如“誰是老大”這類話題,可過后我們又會整日粘在一起,真是應(yīng)了那句“不打不親”。盡管如此,有次我被別人欺負(fù),你為我出了頭,讓他們以后離我遠(yuǎn)些。你從小在農(nóng)村長大,結(jié)識了許多那里的朋友,自那以后我第一次感覺你的存在對我而言多么重要。

        你是否還記得,我曾經(jīng)跌入小水溝時(shí)著的一身企鵝裝,你曾經(jīng)被家人發(fā)現(xiàn)女孩給你的情書時(shí)害羞的模樣,我們一起說出自己的夢想時(shí)的年少輕狂。

        等到年歲大了不少,我們漸漸懂了些事,我會在這里聯(lián)系那里的你,你會與我互相寒暄詢問各自最近的情況。每每回到老家,你都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在門口迎我,幫我拿行李,那時(shí)我明白,有你真好。晚上我們躺在床,睡不著時(shí),我們望著窗外的星光,你給我講中國歷史,我認(rèn)真傾聽。一點(diǎn)一滴中,我發(fā)現(xiàn)你是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。長大后的你,打得一手好球,得到許多女生的芳心,我會嘲笑你,你卻說:“別羨慕我,好好學(xué)習(xí)不帥也有人追你!焙呛,我一笑而過。

        其實(shí),我就是羨慕你,我崇拜你,當(dāng)然啦,不是那方面的。我見識過你籃球場上的英姿,親耳聽你帶我回顧中國歷史,還有你幫助別人時(shí)的耐心。我還有許許多多的東西要向你學(xué)習(xí)。

        這就是你為什么是哥,我是弟了。

        時(shí)光掠過,我還是我,而你卻不經(jīng)意間成長。終于,你迎來了人生最重要的高考,盡管我沒親眼將你的努力記在腦海里,但我知道你一定行。十年磨來的劍,一定會鋒利!加油,向你的夢想前行。而我,會跟上你的腳步,只為親眼看見你成功的背影!

      成長的道路作文 篇2

        說真的,那次旅行,我是抗拒去的。但我終是拗不過母親,再次去了那個(gè)村子;ǎ缫咽㈤_,一片片,一團(tuán)團(tuán),幽香充溢在院子里。這美麗的景色,卻讓我傷心不已。

        我走出去欣賞這春色。我喜歡鄉(xiāng)村,喜歡它的花開遍野,喜歡它的綠草如茵。那年的春天亦是如此。河岸兩旁的小草萌出一片新綠;河水在陽光的照耀下,被微風(fēng)吹動(dòng),泛起耀眼的光芒;河岸上的花朵,無名,卻美麗可愛。這畫般的景色,抹不去我的回憶……

        “快點(diǎn)兒來吧,這里可美了!”第一次遇到她,那個(gè)天真可愛的女孩,便帶我到河岸旁去游玩。她望著四周,轉(zhuǎn)了個(gè)圈,說:“我最喜歡春天,多么美啊!”我望著她天真的臉龐,笑了。

        再一個(gè)春天,我卻找遍花叢,沒有遇見她。母親雖不忍提起,但仍然告訴了我真相:“你要知道,夏天多雨,河里的水很多。她和幾個(gè)小朋友,一起去河中游泳。但她不太會游,進(jìn)了水便嗆到了……”“當(dāng)她在困難之時(shí),我為何就沒有加快步伐去找她。哪怕道路有多么泥濘,我也一定會拉她上岸!可是,我趕到河邊,為何卻再也見不到她了……”我自責(zé)萬分。

        “要知道,很多事情不是我們可以掌握的,所以,有些事情過去了就讓它過去吧,應(yīng)該忘記的,就忘記吧!”

        “不,我忘不掉,我過不去!”我鼻子一酸,淚水剎那間直流。

        “那,你以后就當(dāng)她的眼睛。天堂,對她來說,或許更美好!

        “好,我要代她去欣賞春天!蔽夷ㄈI水。天空的云朵好似拼出了她燦爛的笑臉。

        在這次去鄉(xiāng)村的旅程中,我學(xué)會了放下與忘記,樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。母親看到了我的改變,欣慰地笑了。

        瞧啊,今年的春天依舊花開朵朵,一團(tuán)團(tuán),一片片,如同那點(diǎn)點(diǎn)繁星。天堂,會是春天永駐。云朵,在夕陽的映照下,再一次拼出了你那燦爛的笑臉。

        你走了,我長大了。

      成長的道路作文 篇3

        成長的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的?菰餆o味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意事。

        在成長時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長,是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我白

        讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

        成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加賽,原本以為絕對是一等獎(jiǎng),沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀書,常常參加班,積極報(bào)名賽,終于在一次賽中進(jìn)入了決賽,雖還不知道結(jié)果如何。成長的道路上讓我們一起努力吧。

        冥冥之中,我越來越深刻地體會到:除了父母的親情,還有誰能支撐起我的生命?是書,這就是知識鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。

      成長的道路作文 篇4

        生活中的各種難題牽絆著我們思緒,使得我們煩躁不安,但如果能靜下心來,慢慢思考,慢慢的接受。這時(shí)我們就會發(fā)現(xiàn)生活依舊美好,昔日的陽光一樣溫暖。

        過去我們都站在觀眾的位置上,去欣賞別人的人生,別人的經(jīng)歷,留給我們的感嘆,有的是驚訝,有的是嘆息。在各種的名人的經(jīng)歷中,他們都是對惡劣的生活環(huán)境逆來順受,在苦難中樂觀,最后他們將在生活的磨煉下,讓他們受益終身。我有個(gè)明星的例子,雖然她現(xiàn)在消聲隱跡了,沒有多少人知道,但是她的人生經(jīng)歷讓我十分難忘。她叫莉亞·迪桑,是一個(gè)混血兒,在小時(shí)候3歲父親去世,她母親一個(gè)開服裝店使其養(yǎng)活6個(gè)孩子,她是家族里最小的女兒,在童年時(shí),他每天有8個(gè)小時(shí)在她母親的服裝店賣東西,她每天下午2點(diǎn)后,都在學(xué)校學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)時(shí)間少,但是她的成績總能在年級里拔尖突出。她曾抱怨過她的父母沒有給她好的童年,她非常羨慕和嫉妒與她同年段的孩子,他們都生活的無憂無慮,他們不用打工,零花錢都是從父母那獲得,還有的在16歲父母就給他買車,她非常的嫉妒,但是她沒有說出來,而是埋藏在心里成為她對夢想的追求的動(dòng)力。她曾在一所知名的大學(xué)里學(xué)習(xí),但是到一半,就輟學(xué)了。她在各各工作中面試碰壁,但最后她成為了一名車模,但她的夢想是做一名歌手,后來又到了日本發(fā)展,最后如愿以償,成為了一名歌手

        這使我感觸深刻,沒有人可以隨隨便便的成功,他們背后都有不為人知的奮斗和艱辛的經(jīng)歷。磨煉能磨碎懶的人,也能磨煉出鋼鐵般的人!

      成長的道路作文 篇5

        如果一定要網(wǎng)羅所謂生動(dòng)的`形容詞來刻畫一段因高考衍生出的漫漫日夜,那絕不是轟轟烈烈、蕩氣回腸抑或銘心刻骨。不知道時(shí)光流逝的聲音是否真如教室后墻上掛鐘的秒針跳動(dòng)的聲音那般簡單而機(jī)械,卻總覺得,那些埋頭于難纏的理綜試卷的并不怎么明亮的上午連同糾結(jié)于解析幾何的黑透了的晚上,都只是平平淡淡無波無瀾。然而,這樣的日子卻仿佛是在寡淡中凝聚某種深邃的力量,以一種直抵人心的方式,成為記憶的林里一片蔥蔥的綠。

        曾經(jīng)為嚴(yán)重縮水的假期里絲毫不愿縮水的作業(yè)抱怨,為跌漲的分?jǐn)?shù)起落的名次迷茫。時(shí)常因多錯(cuò)了幾個(gè)理綜選擇題而情緒低落,又因一線靈光解出了某個(gè)難題兀自歡欣。早讀課上臨窗朗讀,企圖憑借王逸少“群賢畢至,少長咸集”的風(fēng)雅和綿綿困意做近乎無謂的爭斗。又或在語文老師陶醉于奇文佳句時(shí)任思緒游離,只聽得窗外半樹鳥鳴……其實(shí)每個(gè)人對于高考的記憶也大抵相似,只是這些記憶在不同人的心里,會逐漸沉淀出全然不同的味道;蛟S于自己而言,這些回憶更像是一杯端平了的水——清澈,純粹,冷暖可辨,悲喜昭然。我們在這樣悲欣交織、酸甜錯(cuò)落的日日夜夜里不斷跌倒,不斷收獲。一次次從陳舊的自我中掙脫,顧不得撕裂傷口遺留的痛徹轉(zhuǎn)而去尋找下一個(gè)自我,盡管結(jié)局往往也是圓缺無常。

        在那些宛若兵荒馬亂的時(shí)光里,自己也時(shí)而在困惑乃至怨懟中追問高考的意義。這場幾乎會引發(fā)舉國關(guān)注的考試,對千千萬萬肩膀尚顯稚嫩的少年來說,除了隨倒計(jì)時(shí)一日日推進(jìn)一寸寸壓抑的心情,抑或在面對密密麻麻的板書時(shí)愈發(fā)模糊的視力,究竟還意味著什么。后來,我逐漸而又緩慢地意識到,在為了這場考試奮斗的日子里,我們經(jīng)歷過冬的寥落冷冰與夏的聒噪熱情,并且學(xué)會用淡然面對起落,用從容迎接無常。最重要的是,或許余下的歲月里,都不會再找到與此相似的幾年——只為了一件事,全心全意付出,不計(jì)得失投入,傾覆一切專注的力量。縱然鋪天蓋地的試卷,應(yīng)接不暇的考試,令人惶恐不安分?jǐn)?shù)如幽魂般如影隨形。

        我記得還是三月,學(xué)校的花園“萬紫千紅園”春深如海,晚上放學(xué),竟聽得亭中有人在聽昆曲,待幽婉的唱腔轉(zhuǎn)到那句——錦屏人忒看的這韶光賤,心中便涌起悲涼的味道。然后春色一翻,幾場雨綿綿踏過,六月便已露頭。唯記得離開的那日,陽光莫名的好,可心情卻怎么也和暖不起來。近黃昏,樓上承載著宣泄的紙片紛紛揚(yáng)揚(yáng)落,看著看著,竟以為是夏日滿地潔白的雪。

        時(shí)間總叫人心懷期待對地遇見,不知不覺地成長,卻不曾教會人該用怎樣的姿態(tài)面對分別。然后驀然發(fā)現(xiàn),習(xí)慣往往會成為最可怕的事情,無論是對一個(gè)笑容,一句關(guān)懷,還是一份陪伴。

        所以,還不知道怎樣去接受。終于,再?zèng)]有那個(gè)和自己在燈下操場嬉鬧著踩對方影子的人,再?zèng)]有那個(gè)放學(xué)鈴響和自己不顧形象一路狂奔的人,再?zèng)]有那個(gè)和自己每天狂抬死杠互相吐槽的人……那些趁人熟睡時(shí)畫在對方手上小骨頭連同此前板著手指覺得怎么也數(shù)不完的日子一起,倏忽不見,還來不及好好道別。

        6月8日下午,英語考試結(jié)束鈴敲響,我收好東西,木然在座位上,握著手中的半瓶礦泉水,竟覺得它重于千鈞。窗外是青郁的山,有溫軟的風(fēng)吹進(jìn)來,回想起這一年的種種,都凌亂而模糊,只是隱約中覺得,那就是我成長的道路。我知道——盛夏開始了,我的高考結(jié)束了。

      成長的道路作文 篇6

        6月9日下午兩點(diǎn),我們班的同學(xué)和家長們懷著興奮的心情圍坐在304班的教室里,等待“快樂10歲,感恩飛翔”十歲成長禮活動(dòng)的開始。當(dāng)兩位小主持人一出場,喧鬧的活動(dòng)現(xiàn)場頓時(shí)變得鴉雀無聲。

        首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——才藝表演。同學(xué)們用表演來祝福自己,節(jié)目精彩紛呈,有的唱歌,有的跳舞,有的展示漫畫作品,有的吹豎笛,有的詩朗誦,有的變魔術(shù)……同學(xué)們都用心地表演,每個(gè)節(jié)目都贏來了陣陣熱烈的掌聲!段业耐辍,《祖國祖國我們愛你》《明天會更好》等歌曲旋律優(yōu)美,同學(xué)們都忍不住跟著唱了起來。我也表演了一個(gè)節(jié)目,是舞蹈《小白駒》,這個(gè)舞蹈可是我花了三個(gè)晚上精心準(zhǔn)備的。雖然有一些舞蹈細(xì)節(jié)把握的不夠準(zhǔn)確,但是同學(xué)們還是給了我雷鳴般的掌聲,我感到無比自豪!

        第二環(huán)節(jié)是親子游戲活動(dòng)。家長和孩子們一起參加了搶凳子的游戲。沒搶到的、搶到的,還有觀眾都忍不住哈哈大笑起來,現(xiàn)場立刻變成了歡樂的海洋。

        第三環(huán)節(jié)是感恩篇。在活動(dòng)之前,老師就秘密給我們布置了任務(wù):給自己的爸爸媽媽或老師、同學(xué)制作心意卡。馬上十歲了,有什么想對他們說的呢?就寫在心意卡中;顒(dòng)現(xiàn)場同學(xué)們紛紛向自己的父母、老師、同學(xué)贈(zèng)送了心意卡,并擁抱了他們,以表達(dá)對對方的感恩之心。在學(xué)校,最關(guān)心我們的是誰?對了,是我們親愛的老師,同學(xué)們向老師們贈(zèng)送了鮮花,感恩老師的辛勤付出。

        最后,我們還進(jìn)行了美食分享,分享了孩子和父母親手做的或買來的各種美食。

        今天,我的心情久久不能平靜:走過十年,我從一個(gè)懵懂無知的小孩子,成長為一個(gè)知書達(dá)理的少年。感謝有您,親愛的父母,正因?yàn)槟鷤兊南ば暮亲o(hù),我才能快樂成長;感謝有您,敬愛的老師。

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