【實用】人生道路作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的人生道路作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生道路作文 篇1
在我成長的道路上，有許多令我至今難忘的事。有成功的事，有失敗的事，有令我驕傲的事、也有令我慚愧的事。但我最記憶猶新的事還是做過的一件錯事。 那是三年級暑假的一件事了，那天上午，我召集了好多小伙伴在兩座平房之間打排球。一開始是毛毛打，結果她才打了兩下就接不住了，唉！真不怎么樣。然后是李紅打，她一下也沒接住，我心想：這個更臭！到我了，我用力一打，打偏了，球飛向平房，把二樓的一扇窗戶打破了，小伙伴們一哄而散，我想：不管了，最多球不要了！我氣喘吁吁的跑回家，媽媽問：“球呢？”我說：“借同學了！”媽媽看我臉通紅，就打趣的說：“你是不是把人家窗子打破了？”我一下就慌了，心想：媽媽是不是“千里眼”？她怎么知道？我說話開始結結巴巴，媽媽便追問下去，我只好招了。媽媽說：“犯了錯誤沒關系，誰都會有，但要勇于承擔，這是錢，你去賠吧！”我說：“我才不去呢！你去吧！”媽媽說：“你做錯就要你去承擔，放心，人家不會拿你怎么樣的！”我只好拿上錢，忐忑不安的上了二樓，敲門時，我真怕里面出來一個大漢，打我一頓�？砷_門的是個阿姨，我便放心的把錢交給阿姨，向她一五一十說明白，她說：“小朋友真好，知道承擔錯誤，這是你的球，再見！”我高興地下了樓，和媽媽回家了。 這件事讓我明白了有錯就要勇于承擔，我會將這件事永遠珍藏在記憶中。點評： 文章結構完整，層次緊密連貫，簡單的事情，卻讓你明白了一個重要的道理，以小見大，感受真實，不愧為一篇好文章。
人生道路作文 篇2
茫茫人海，沒有人不期待幸福，沒有人不喜歡幸福，沒有人不向往幸福的。但不同的時代對幸福有不同的理解，不同的年齡有不同的要求，不同的階層有不同的看法。但是無論怎么不同，有一點卻是相同的，那就是當幸福降臨的時候，會感到比美妙更美妙，比快樂更快樂。
幸福是什么？畫不出它的清晰模樣。仿佛拂面的春風，看不見摸不到，它只不過是一種主觀感覺，需要我們敏銳去感知；仿佛玫瑰的花香，說不清道不明，只不過是一種生命感受，要我們用心去品嘗；仿佛五彩的夢境，聽不見抓不著，只不過是一種心靈感應，需要我們及時去捕捉。
幸福是什么？說不出它的具體答案。山珍海味未必幸福，粗茶淡飯未必就不幸福；錦衣玉食未必幸福，粗衣布履未必就不幸福；奔馳寶馬未必幸福，徒步行走未必就不幸福；達官顯貴未必幸福，平民百姓未必就不幸福。
其實無處不有。初春的花蕾里，炎夏的細雨里，金秋的豐收里，寒冬的篝火里，茫茫的沙漠里，碧綠的森林里，不息的長江里，寬闊的大海里，繁華的鬧市里，寧靜的鄉(xiāng)村里，歡快的節(jié)奏里，流暢的線條里，靈動的文字里。
我們的幸福有時不期而至�？部狼鄣膴^斗路上，終于獲得期盼的成功；苦苦相思的難熬時刻，意外見到久別的戀人；陡峭險峻的攀登崖邊，突然出現(xiàn)綺麗的風光；荒無人煙的戈壁沙漠，猛然遭遇甘甜的清泉；山窮水盡的無望絕境，隱約柳明花暗的小村。
怎樣的我們才會幸福？擁有愉悅心情，抱有平衡心態(tài)，懷有美好心靈，用真誠的態(tài)度去對待別人，用童年的眼睛去看待世界，用寬闊的胸襟去處理事情。唱唱喜歡的歌曲，聽聽優(yōu)美的音樂，吃吃豐盛的晚餐，吸吸清新的空氣，看看美麗的風景，描描靈動的色彩，打打問候的電話，讀讀唯美的文字。
怎樣的我們才會幸福？健康一些，簡單一些，豁達一些，幸福就多一些。如果感受到了幸福那就應好好把握，如果把握到了幸福那就時時珍惜，如果珍惜到了幸福那就不斷創(chuàng)造。這樣子我們就會發(fā)現(xiàn)，幸福就像空氣一樣彌漫在周圍，就像青草一樣生長在大地，就像鮮花一樣鋪滿我們的人生旅途。
人生道路作文 篇3
在人的一生中會遇到大大小小的挫折，就像走路一樣，不可能一帆風順。
小的時候我們在爸爸媽媽的懷抱里蹣跚學步，當時的我們走一步摔一步但是到最后還是又爬了起來，繼續(xù)向前走。堅持到最后，也就是終點。
現(xiàn)在的我們有時會想今后的道路該通向哪里，這條路會一直影響著我們，直到盡頭。只是這條路我們還未想好，就已經邁出了一步，這一步如果走錯了就將后悔一輩子。所以，我們邁出那一步之前就應該好好想想。畢竟，這條路是不能返回原點的。
現(xiàn)在我們還都只是學生，生活圈還是很小的，不能在社會上立足。如果不好好學習，輟學在家里呆著，等成年了找不到工作，就會被別人瞧不起，以至于無地自容。這時才會發(fā)現(xiàn)人生的路好難好難走，自己就會掩面哭泣，覺得對不起生養(yǎng)自己的父母。因此，我們都要走好自己原來希望走好的那條正確的路，不要偏離。
想想自己的以前，再看看現(xiàn)在，自己好像都已經偏離了那條路。
每個人的嘴上都會說“要好好學習，天天向上”。可是，實際做到的又有哪幾個人呢？我不知道。我也不知道從什么時候開始，“我會好好學習的”“下次肯定會努力，考出個好成績”“不會辜負你們的，我自己心中有譜”……這些話都已成為我用來敷衍爸爸媽媽的話。
從現(xiàn)在起，我要努力、爭取重新回到當初心中的那條路。要比其他的人更努力學習，無論怎樣都阻擋不了我前進的腳步！
人生的路上有許多的奇跡，更有太多的困難。要想跨過一道道坎，就必須要充滿信心，腳踏實地的走下去。如果一不小心，就有可能掉進陷阱里，那么想出來就要花費好長好長的時間……
現(xiàn)在的我們還小，要好好走完剩下的路。這路不好走，一定要堅持、努力！
每個人都是經歷過無數次的失敗后才成功的，不會一帆風順。在學習和生活中，要學會在哪里跌倒就在哪里爬起來！這樣才能在人生的道路上取得成功，走的更遠！
人生道路作文 篇4
過去的我們無法修改，但對于未來，我們可以自己把握 ——題記
每一個炎炎夏日，學校都會送走一批批的棟梁之才;每一個豐收的秋季，都會有新的血液注入，讓學校永葆生機。
來年的夏季，我們也將坐在抉擇的考場。
豐碩的成果來自后天的努力。當別人坐在教室里全神貫注地聽老師講課時，是不是還有人不以為意地坐在教室里發(fā)著呆?當別人目不轉睛地盯著電腦屏幕用搜索引擎搜索著文學資料時，是不是還有人不以為意地坐在電腦前專心地玩著游戲?當別人坐在家里的書桌前寫著老師布置的一堆堆模擬試卷時，是不是還有人不以為意地出入娛樂場所大肆玩耍?當別人頻頻步入辦公室向老師提出一個個疑問時，是不是還有人因為做錯事而在辦公室接受批評?如此渾渾噩噩的生活著，晚年你會不會為當初玩耍嬉戲而遺憾終生呢?
當我們做錯事時，長輩們都會語重心長地對我們說：“現(xiàn)在不努力學習，將來你會后悔的……”真是少壯不努力，老大徒傷悲啊!對于這些勸誡的話，我們總是搖搖頭，一副不可一世的樣子。當父母催促著我們去完成作業(yè)時，年幼無知的我們總是忙著自己的`事，隨意地對父母說：“明天寫。”而我們卻總是過著明日復明日的日子。
如今我們已經是高二的學生，明日還有多少?來年的豐收之際，我們已步入大學，又是嶄新的開始，你是否會為當初沒有努力，未進入自己理想的大學而感到后悔呢?
為了不讓自己后悔，我們應該憑自己的實力和汗水，去趕織一匹完美的絲綢，去雕刻一座精美的雕塑，去描繪一幅雅致的圖畫……
時光如梭，人的一生何其短暫!因此我們應當跑完馬拉松的全程，而不是中途放棄，這樣才能在人生的最后一頁畫上一個完美的句號!
人生道路作文 篇5
如果說在我成長的道路上，媽媽的愛是一把為我遮風擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈，一直照亮著我前行！ 我的爸爸知識豐富、博聞廣記，閑暇時除了和我談古論今，給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對我說：“要學會感恩�！眲傞_始，我不明白這句話的意思，于是爸爸告訴我：“父母把你養(yǎng)大，會付出許多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；當你遇到困難，得到了同學的幫助，你要知道感恩，等下次同學遇到困難你也要去幫助他�！睗u漸地，我懂得了“感恩”的含義，更從爸爸的一言一行中學會了感恩。 爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新聞聯(lián)播，就會來到書桌前投入到書海中。只要看見爸爸在書房臺燈下工作的身影，我就能很快安心地投入學習。爸爸的勤奮對我是無言的鞭策，讓我懂得人的一生都要不懈努力。 爸爸還經常說：“做人要有健康的人格和大氣的人生態(tài)度，學會寵辱不驚�！卑职志褪莻�寵辱不驚的人，從我記事起就從沒見過爸爸大喜大悲，從來都是沉穩(wěn)平和，無論遇到多大的困難，在爸爸眼中似乎都算不了什么。當我學習中遇到問題時，爸爸總是停下手中的工作，耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；當我考試沒有考好，爸爸從沒有呵斥過我，總是認真地幫我分析原因；當我遇到什么不開心的事時，爸爸總能很快幫我化解不快。 爸爸在我成長的道路上所給予我的教誨和愛，讓我變得有愛心，變得堅強，變得快樂……點評： “母愛”永遠是人們歌頌的主題，但是小作者在這里卻將偉大的父愛展現(xiàn)在我們面前。小作者寫了爸爸知識廣博，并通過言傳身教為“我”樹立榜樣，他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛，以及是如何影響我的成長，贊美了偉大的父愛。
人生道路作文 篇6
人生的長河中會時不時地濺起幾朵潔白的浪花，在它們將要消失的泡影中，充滿著歡樂氣息，每一朵浪花都能把我喚回記憶深處的歡樂。人生的路上開放的無名野花最多，正是那一叢叢、一簇簇散發(fā)著特殊味道的小花，也招來那些可愛的精靈們——蜂兒、蝶兒的翩翩起舞，給人生增添無限的歡樂。
解題之樂
“小楓，這道數學題的答案是什么?”小下手里拿著一張數學試卷指著一道題給小楓看。小楓只顧看手里的筆在演草紙上的快速的飛舞，頭也不抬地看了一下剛做完的題的答案答道：“是1�！薄芭叮业拇鸢敢彩�1�！鳖~上滲出微微細汗的小下緊皺的眉頭也隨之舒展了，臉上露出勝利的笑容。“鐵銹跟鹽酸起反應嗎?”后面的同學也插過來問了一句。小楓說：“是的，它的化學方程式是……”說著，便在紙上寫了起來。班內的學習氛圍是多么的緊張而有趣啊!
游戲之樂
“第二節(jié)課是體育課!”
不知誰這么高聲一呼，安靜的教室立刻像沸騰的水一般沸揚起來，同學們的心中像一顆石子投入平靜的水面，蕩起了一陣陣漣漪，直到體育老師拿著兩顆小球告訴我們說做游戲時，同學們這才全部高興地歡呼起來。原來就是小時候做過的“丟手絹”的游戲啊，只不過將手絹換成了小球。老師剛講完規(guī)則，一位同學就大發(fā)議論：“千變萬化，不離其宗�！币猛瑢W們哈哈大笑。
回家之樂
星期五的上午，同學們的臉上都洋溢著歡笑——今天該回家了!
其實，在星期三的晚上，那激動的心兒已按捺不住了;同時，“失控”的大腦也不安分，時不時地回憶著與家的字眼沾邊的一切。
久等的第四節(jié)課結束的鈴聲終于悅耳地響了!“第四節(jié)課的下課鈴比上月的晚來了45分鐘”，伴著一位同學陳詞慷慨的高歌，我心情愉悅地踏上了歸家的路途(學習時那會兒，它可是學生們的“禁區(qū)”)。
隨著汽車與學校的距離越來越遠，終于，終于，我家的房子映入了眼簾。于是立刻要求司機停車，車還沒有停穩(wěn)便跳下車，一路飛奔回家，惹得別人家的狗狂吠不止。沒進門便飄進了家的我那激動的嗓音：“媽——”，此時定格成一幅永恒的畫面。
歡笑是陽光使者，是溫暖在跳動。歡樂是蔚藍天空中最潔白的云朵，是心田上叮呼流淌的清泉。愿歡樂伴隨著時間老人的步伐，來到每個人的身邊。
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