精選道路作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的道路作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
道路作文 篇1
陽光燦爛,和風拂面。春游便在這樣的一天里開始了。
學校長征隊伍在街上前行著,時而緩,時而急。每個班的前頭都直直地舉著一面鮮紅的旗幟,迎著風,它伸展開了自己的身體,能讓人清楚地看到上面所印的班級,它在風中輕輕的飄揚著,仿佛在吟著心中的喜悅。每個人的腳步都是輕盈的,每個人的笑臉都是燦爛的,每個人的背包都是鼓鼓的。在興奮與喜悅中,我們過了街區(qū),過了綠道,過了大橋,進入了一條鄉(xiāng)間小路。
一進入鄉(xiāng)間小路,清凈、悠閑的鄉(xiāng)間氣息便撲面而來。這條小路一面靠山,一面靠水。山上的樹木,生長得極為茂盛,到處是晃眼的綠,偶爾還能看到幾個野草莓,卻是不能吃的那種?克哪沁叄瑒t在斜坡上生長著幾棵參天的大樹,樹下是如鏡面般平靜的水,滿是幽靜、平和卻又深遠的氣息。小路雖窄,卻很平坦,想必是來來往往辛勤勞作人們將它踩實了,偶爾才會有一個積了昨夜雨水的小小水洼。小路邊緣的地方生長著各種雜草,似乎不甘于讓小路被沃土的深棕埋沒似的,硬是替它加上了綠色的點綴。
春天里大自然的勃勃生機,便在這會兒表現(xiàn)得淋漓盡致。
很快,過了山,我們走進了田間,兩邊都是油菜花,綠色的,沒有花,因此也就沒有了蜂蝶飛舞的身影。我們在漫漫的田野間穿行著,籠罩在油菜花與沃土混合出的獨特清香中。雖無活力的躍動,卻也沉靜得美滿。在如此令人沉醉的享受中,我們的汗在奮步前行中悄悄流出,又在清涼的風中漸漸消散。衣服濕了又干,干了又濕,我們的熱情卻從未倦怠。也許我們會留下許多的淚與汗,可它也永遠無法讓堅強的人停下奔向快樂的腳步。在逐漸變得沉重的腳步聲中,我們終于到達了目的地——周村。
穿過河上水泥橋面,泥土橋墩的小橋,進入郁郁蔥蔥的樹林,我們的野餐,便在清涼的風和盤旋飛下的葉子中開始了。
春游,是一次對自由的探索,更是對美好的追求,它包括著過程中最重要的堅強與快樂。
道路作文 篇2
總評:看多了那些充滿動感、激情又言辭華麗的作文,我還是欣賞這樣的質(zhì)樸而節(jié)制的文筆。
在文中,作者很希望自己專心致志而成的“大作”能得到全家人的贊賞,在媽媽評價是“多么栩栩如生的畫”后,小作者盼望爸爸表揚的心情尤為激烈,然而最終得到的卻是“我沒有見過這么糟糕的畫”,“幾年過去了”以后,作者從中得到了領(lǐng)悟。作者講述的這段故事其實也就是一段心路旅程的縮影。從寫法上來看,作者采用類似先揚后抑的手法在前面作了大量的鋪墊,這些鋪墊做足了以后,最后給出一個截然相反的結(jié)果,抒情因為生活化而真摯動人,給人留下遐想的空間。本文不足之處在于:1、沒有點明是什么畫,應該簡要介紹一下畫的內(nèi)容;2、結(jié)尾點明主題前缺少內(nèi)心感悟的描述,使得“那件事使我走向正確的道路”這個主題游離出了文章主體內(nèi)容,無論是作文還是文學,最根本的是要有來自生活的材料和真實的感情,因此建議作者在今后的習作中千萬別在點明主題時“上綱上線”。當然,我指出的這些不足對這位同學來說是苛刻了,但希望作者能在今后的習作中逐漸領(lǐng)悟得到,不斷取得新的`進步。
點評人:我是雨欣 在我的生活當中有許許多多的事情發(fā)生,這些就猶如天上的星星閃爍著迷人的光芒。其中,有一顆是最耀眼的,正是因為它使我走向人生正確的道路。 (很好的敘述,但從全篇作文來看,顯得有些生硬了。本文是篇生活化的的作文,因此類似的開篇方式不是很貼切,不如不要。)
那是一個烈日當空的下午,我在房間里專心致志地畫畫,媽媽像神仙似的出現(xiàn)在我的身后,驚奇地叫道:“兒子,這是你畫的嗎?”只見媽媽使勁地揉著眼睛,說:“多么栩栩如生的畫呀!咱們家有個小畫家要誕生了!”我聽了比吃了蜜還甜,心想:給爸爸看看吧,說不定會拍手叫好呢!于是我問媽媽爸爸什么時候回來,媽媽就像我肚子里的蛔蟲,一下子就知道我想干什么:“大約十點吧!” (通過語言、神態(tài)與心情描寫,反映出了盼望再次受表揚的的心情。好段。)
我還在畫的旁邊畫上邊框來裝飾自己的“大作”,別提心里有多高興了。(通過行為描寫進一步強化“大作”在作者心中的地位。這段同時起的是承上啟下的作用,但顯得有些倉促,而且不流暢,應在前增加過渡語句。)
晚上,我將那幅畫特意放在爸爸的座位上。七點、七點半、八點...,突然,門開了,一個熟悉的身影走了進來。第一個投入爸爸眼簾的就是那幅畫,只見他拿起那幅畫,看了看,皺起眉頭說:“誰畫的?還放在我的座位上!”“這是你的寶貝兒子畫的,怎么樣?不錯吧!”媽媽回答到(道)!拔覜]有見過真么糟糕的畫!世上沒有比這幅畫更糟糕的畫了!”“他還是個孩子,他需要鼓勵!”...
我的眼睛濕潤了,躺在床頭掉哭,此時的心情非常沮喪。 (這樣的結(jié)果與前文的心情描寫形成強烈的反差,同時爸爸媽媽的語言、神態(tài)和我的心境描述都很符合真實的生活,充滿了生活的氣息,容易讓讀者置身其境。)
幾年過去了,當我再次拿起那幅畫的時候,父親說的沒錯,那幅畫的確很糟糕。但我明白了:在成長的道路上,需要母親鼓勵的愛,還要有人從中不斷提醒你,讓你走向人生正確的道路! (“父親說的沒錯,那副畫的確很糟糕”,為什么?你是怎么明白的呢?這件事情就“讓你走向正確的人生”?看了前文的敘述,我感覺到你的感觸應該是實實在在的,而不是這么生硬的大話。)
道路作文 篇3
“加油!還差一點,我就能登上這座高山了!蔽以谛闹邪蛋到o自己打氣。今天與朋友一起登山,達到半山腰便只有我一個人,其余的人半路而廢,已經(jīng)離去。但是我的心中卻有一道聲音在徘徊——不管遠處的道路有長,都要堅持走下去,不管多難,堅持走下去……
“阿平,快點,你父親已經(jīng)快不行了!笔謾C里傳來一個緊促的催促聲。我愣在原地,右手中的手機不自覺得脫落。啪~的摔落地面,四分五裂。父親不行了嗎?
一個人走在沒有燈光的街道,只有冷風的陪伴。望著遠處的走道,或許沒人更加清楚我與父親的感情。
“爸爸,這條街道好長,離醫(yī)院好遠啊!”稚嫩的聲音不耐煩的說著。留著長長的鼻涕,好像感冒了,時不時打了個噴嚏。趴在一個男人的寬背上,小手指了指前方。父親只是微微笑了笑,然后說:“兒子,遠處不管道路多長,你也要堅強走下去。你看,你老爸我呀!還背著你呢,你倒是自己先累了!倍∧泻⒄{(diào)皮的對父親吐了吐粉紅小舌頭,便沒有在說話,他也不理解這句話什么意思。直到現(xiàn)在,父親所說那句話還在我的耳邊環(huán)繞。
遠處不管道路多長嗎?我堅持得了嗎?
自己呆呆的往前走著,時間一秒一秒的過,卻好像這條路沒有盡頭,盡頭兩個字離自己好遙遠。醫(yī)院的門口燈光微微亮著,我在考慮著,我當時也不清楚為什么我要考慮不進去,可能我不能接受這個事實,可能我沒辦法面對一個親人的離去,可能是心中最后那個至親在心中盤旋。但是最后我還是踏步進入,每向前踏出一步,心中那份緊張便多了一份,重了一份。
“你是病人的親人吧!你去看看他吧,已經(jīng)沒有多少時間了。”進入醫(yī)院來到病房,一位醫(yī)生小聲對著我說。我輕輕點了點頭,便推門而入。
病房內(nèi)很干凈,沒有半點污穢塵埃。而一張不大的醫(yī)床上此時躺著一個頭發(fā)花白的老人,滿臉無血色,大口大口的吐著氣,而眼睛卻沒有閉上,而是直勾勾的看著前方。
“爸,是我,你會沒事的!蔽胰崧暭氄Z一聲。父親聽到我的聲音,便緩緩的轉(zhuǎn)過頭來,他好像用盡全身的力氣,使勁的轉(zhuǎn)過頭。我見著,立馬走過去,拉住父親那曾為家庭支撐的干枯手掌。
“兒,你要,要照顧你,年邁的母親。你要,要照顧好弟弟妹妹,父親自己,清楚,自己已經(jīng)要走了!备赣H斷斷續(xù)續(xù)的話語,卻一字不漏的刻印在我心中。我點了點頭,便繼續(xù)聽父親說話:
“我知道,對不起,你,讓你一個人,背負太多。你的道路多了一條崎嶇的山路,難走了!备赣H說到著,便安靜下來,我便立馬說:
“遠處不管道路多長,我都會堅強的走下去,這是你教會我的!蔽逸p聲說道。
父親此時滿臉擠出笑容,滄桑的雙眼流露出一道淚痕,顫抖的雙手握住我,便緩緩閉上雙眼。這一閉,在也沒有睜開了。
“父親!父親!”我急忙叫喊著,可是怎么叫都叫不醒父親了……
父親,在這世界上你是唯一教會我堅強的人,遠方的道路雖說崎嶇不平,但是我還是走過去了,你看,我站在這高峰之上,俯視大地。
此時我站在山地,太陽剛剛升起,那道耀眼的光芒,也許父親你在對我的這份堅強而感到欣慰吧!
人的一生,有太長太長的崎嶇道路行走,或許有人放棄了,或許有人走完了全程。但是我始終相信走完全程的人,會獲得別人所得不到的寶藏,就像父親給我的,那份最珍貴的“寶藏”一樣,謝謝你,我那最愛的父親!
點評:
小作者的故事似乎在提示我們“有些人,一旦錯過就不再”,還沒有來得及感恩,父親卻已離去,小作者并沒有一味地沉浸在喪父的悲傷之中,卻是勇敢的用文字向我們表達了自己對于父親的懷念、感恩,并且在告訴我們一個淺顯的道理:愛,就要及時說出來,感恩,就要及時用行動來表示!
整個故事雖然結(jié)局令人悲傷,但是作者的文字并沒有太多悲傷的成分,令人欣慰。過去的已不再來,未來的才更加值得我們珍惜!
道路作文 篇4
常言道:“天無絕人之路!笔堑模酥灰钪,就有走不完的路,魯迅先生曾說“世上本沒有路,走的人多了也便成了路!敝灰愀依^續(xù)往前,相信道路前面還是道路,你的人生將絕處逢生,你也將收獲另一份燦爛。
人生不如意事十之八九,我們的人生道路并非一帆風順。也許,坎坷與磨難橫擋在我們面前,絆住了我們前進的腳步,讓我們在絕望和痛苦中失去希望。但是,那些曾經(jīng)的身影在告訴我們,道路前面還是道路,只要不放棄,希望就在前方。美國偉大的總統(tǒng)林肯,他的一生經(jīng)歷過無數(shù)的不幸,做生意失敗及至破產(chǎn)流落到無家可歸;未婚妻突然去世,他精神崩潰成為精神病人;后來競選議員幾次失敗,幾乎與成功擦肩而過,想到這種種常令人難以忍受,他是否已覺得這樣的人生毫無希望,還不如一死求解脫。不,林肯沒有放棄自己的人生,道路前面還是道路,只要有一點點的希望,但他還是選擇了前進,最終在那次坎坷道路前面找到了通往成功的道路。
張海迪,一名高度癱瘓的殘疾人,在她“第100次摔倒,就在第101次站起”的信念下向著道路前面的道路前進。熱愛學習,執(zhí)著追求知識的她在遭遇人生的大變故之后,看著眼前的自己,就如同一個廢人,也許,她也在問自己,我還能干什么呢?但她轉(zhuǎn)念一想自己雖然不能進到校園學習,但是可以自學成才,道路的前面還是道路,只不過是換種前進方式。我們都知道,后來的她從本來無望的道路走上了知識的道路和燦爛的人生道路。
西楚霸王項羽在遭受了兵敗的沉重打擊之后,一路逃亡來到烏江,沒有意識到對岸便是道路,自刎于烏江,讓那一腔豪血流盡。如果他知道“眼前之道”的前面還是道路,他就會知道日后可以東山再起。但歷史的悲劇告訴我們看不見道路前面的道路留下的只能是遺憾和悲哀。
“山重水復疑無路”的陸游終得“柳暗花明又一村”,而在我們腳下的人生之路或許橫亙著艱難、挫折、失敗和痛苦,但是往往就在我們走投無路的時候,堅持往前,走下去的便是道路,而且道路前面還是道路,是成功的道路,理想的道路和充滿希望的道路!
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