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      親近大自然三年級(jí)作文

      時(shí)間:2018-08-20 08:24:42 大自然 我要投稿

      親近大自然三年級(jí)作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的親近大自然三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

      親近大自然三年級(jí)作文

      親近大自然三年級(jí)作文1

        呼, 呼......風(fēng)伯伯賣力的吹著,吹黃了梨子,吹紅了蘋果,也吹起了我—只臟掉的廢棄的塑料袋,我從而也 開始了一段親近大自然的旅行!

        飛呀飛,我在高空往下望。哦,原來下面是一座山呀!清晨的山間可真美好!百靈鳥們猶如在舞臺(tái)上一展歌喉的歌者,聲音是那么的悅耳動(dòng)聽;淘氣調(diào)皮的小猴子們一只只上躥下跳;就連小松鼠也趕來湊熱鬧呢!哇,原來這個(gè)世界是這么美!真想停下腳步居住在這啊,可惜,呼一呼,我被帶走了!

        咦,下面是什么地方呀?紅彤彤的,金燦燦的,黃橙橙的,紫紅的,......真是五顏六色,好像一片彩色的海洋。近了,近了,哦,是一個(gè)大果園。」麍@的東面,紅彤彤的蘋果掛滿枝頭,真是萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅啊;西面是金燦燦的梨子,它們?nèi)宄扇好硷w色舞,好像在討論著今年的喜事;再往西,金黃的桔子,一個(gè)個(gè)頂著圓一滾滾的腦袋,站在枝頭,好像在說:“快來我家做客吧!”石榴真大,葡萄真圓......我看的是眼花繚亂,饞的直流口水!

        呼一呼,我接著飛呀飛,這次竟然飛到了一條小河上。咦,同伴們不是說小河是臭烘烘的,蒼蠅亂飛嗎?這里的河水怎么清澈見底?就連河底的鵝一卵一石都清晰可見呢?

        你看小河里的魚兒游得多么歡快!它們有的你追我趕;有的好似調(diào)皮的在捉迷藏的孩子鉆入水草叢中;還 有的三五成群的吐著泡泡嬉戲......總之,它們是各有各的幸福和快樂!

        呼一呼,風(fēng)伯伯一用力,我就被吹到了地上,最后被一個(gè)小妹妹撿起放進(jìn)了垃圾桶!這是我還 在遐想下一站旅程的美好呢!

        我真幸福,因?yàn)檫@樣一次親近大自然的旅行,我知道了人類是多么的親近一愛一護(hù)大自然。讓我們一起來保護(hù)大自然吧!

      親近大自然三年級(jí)作文2

        在那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我來到教室里認(rèn)真地看著書,閱讀的非常深入忘記了屋外發(fā)生的事情。忽然,一陣清涼的微風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi),風(fēng)中摻雜一股淡淡香味,那是含羞樹的芳香,這股芳香讓我決定走出屋外,去探求香味的源頭。

        在朝陽(yáng)下,含羞樹的花朵迎風(fēng)招展,那美麗的花兒仿佛輕輕一碰就會(huì)掉落,走近大樹,我站在樹邊愣了片刻。

        我摸了摸樹干,非常堅(jiān)固,粗礦。我突然間萌生了一個(gè)奇趣的事:不如我爬上這棵樹的樹上看看遠(yuǎn)近的風(fēng)景吧。

        見四下無人,我就這么干了。借助小時(shí)候?qū)W會(huì)的爬樹技能,我蹭蹭地就爬到了樹上。在中間的區(qū)域,我看到了方圓20-30米的風(fēng)景。清晰地能夠看見附近村子里發(fā)生的種種事情,張三家正在用心地吃著早飯,李四家里還沒有起床,王五似乎一大早就出門去了,可是忘記關(guān)門,一只老貓正在叼他們廚房里的魚。

        愣神一看,樹下已經(jīng)站滿了人,同學(xué)們還有老師正在聚精會(huì)神地看著我,他們的眼神仿佛在觀賞動(dòng)物園中的猴子,而此時(shí)我嫣然破有幾分“猴相”。

        思緒回到眼前,我只是在看書的時(shí)候發(fā)呆了。!這一天清晨我爬上了含羞樹,體驗(yàn)了一次親近大自然的往事。

      親近大自然三年級(jí)作文3

        大雪紛飛的日子,春光明媚的季節(jié),秋高氣爽的時(shí)候,我都會(huì)組織同學(xué)們?nèi)ビ瓮妫蚴侨サ歉,或是去踏雪,讓同學(xué)們有更多的機(jī)會(huì)親近大自然。

        那天,我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)去爬龍煙山。

        龍煙山高大峻峭,山上樹木郁郁蔥蔥。同學(xué)們像一群快樂的小鳥,嘰嘰喳喳地說笑著,興奮地在羊腸小道上追趕著。

        已是仲秋時(shí)節(jié),燦爛的陽(yáng)光,經(jīng)過樹葉的過濾,照在人身上格外舒服。野草已經(jīng)開始枯黃,山果熟了,山野里飄蕩著醉人的清香。經(jīng)過一片高大茂密的松林,地上一層金黃的松針。李?yuàn)櫷瑢W(xué)看見了,情不自禁地往地上一躺,說:“真舒服,我真想變成一只松鼠!”幾個(gè)女同學(xué)見了,蜂擁而上。

        后來李?yuàn)櫾谧魑闹袑懙溃?/p>

        ……地上一層松針,自然天成一張做工精致的地毯。躺上去,松松軟軟的,一股醉人的清香撲鼻而來。松林撐起的藍(lán)天上,有絲絲續(xù)縷的白云。秋風(fēng)吹過,松針飄然而下,落在臉上、身上,我感到自己已和大地融為一體。我想象著自己是一只美麗的松鼠,不,更像一枚輕巧的松針……

        山道上,我讓同學(xué)們辨認(rèn)樹木,觀察草葉的形狀顏色,靜心傾聽脆亮的鳥鳴和山溪丁丁冬冬的歌唱。累了,餓了,大家席地而坐,拿出自帶的干糧,用竹葉做成舀水的“杯子”,盛起沁甜的山溪水喝。幾個(gè)好動(dòng)的男孩女孩,還摘來紅艷艷的山果。

        我吃著酸甜的山果,對(duì)同學(xué)們說:“大家來到山野中,一定會(huì)有許多在學(xué)校、在家里體驗(yàn)不到的感受。我們眼睛看到的、耳朵聽見的、嘴巴嘗過的,都是作文不可缺少的生活積累,是寶貴的寫作素材。同學(xué)們可要做“有心人’呵!”

        過不了多久就要放寒假了,建議同學(xué)們創(chuàng)造條件盡可能多地豐富自己的生活內(nèi)容:城里的到鄉(xiāng)下親朋家去生活一段日子,體驗(yàn)農(nóng)村的生活;有條件的出去旅游一回,看一看祖國(guó)的名山大川,開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí)。

      親近大自然三年級(jí)作文4

        大自然千奇百態(tài),它像一位神奇的'魔術(shù)師一般,創(chuàng)造了一處處令人嘆為觀止的名勝古跡,一年年春夏秋冬的四季變化,一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨雷電的自然天氣,一株株千奇百怪的花草樹木……

        它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是春意盎然的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,那都讓人回味無窮,浮想聯(lián)翩。四季,使我們的生活更加精彩,更加有意義,可以讓我們更能體會(huì)到大自然的奇妙與偉大!

        山林里,幾只頑皮可愛的云雀一面蹦跳著一面不時(shí)地從嘴巴里發(fā)出婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫,它們?cè)跇渖疑蠚g快地嬉戲著,快活極了;“咕嚕咕嚕……”近處,一眼清澈見底的泉水正在冒著泡兒,泡泡襯著陽(yáng)光的反射,五彩繽紛,異常艷麗,伴隨著咕嚕咕嚕聲,“啪啪啪……”幾個(gè)晶瑩剔透的好似珍珠一般的泡泡破裂了;幾株青青的小草扒開壓在自己身上的泥土,探出了小腦袋,然后又用極快的速度挺直了腰板,顯得一片綠油油的生機(jī);低頭一瞧,呦!株株新生的春筍正瞧著我抿嘴笑呢!筍上的小頑皮---露珠也對(duì)著我咧開嘴笑哩,我不由自主嘴角向上彎起,朝它們開心一笑……放眼望去,只是綠色,但綠得生機(jī),綠得有生命力!習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹來,我嗅到了、聞到了大自然的味道,那是一股清新、美好的味道,不知不覺中我牽到了大自然的手,與大自然融為了一體……

        我想有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯(cuò)過,世界上并不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。自然界就是這樣,她是多么的美啊!只要用心靈與大自然來一次接觸,就可以品味這大自然獨(dú)特的魅力。大自然孕育了愛大自然的我,我也會(huì)更加喜愛,珍愛,熱愛大自然。

        我愛你---大自然!

      親近大自然三年級(jí)作文5

        今天我們來到了丹山赤水公園景點(diǎn)。這里山清水秀,各種植物動(dòng)物應(yīng)有盡有。如:柿子樹、楓樹、銀杏樹、松樹、柏樹、雞、羊等等。五顏六色,可美麗了。

        離開動(dòng)物、植物園,我們拾級(jí)而下,來到了“白水沖”瀑布。往北望,那陡峭的懸崖,使你感到毛骨悚然。朝南望,洶涌的“白水沖”瀑布浩浩蕩蕩地朝這飛奔來,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。那聲音如同山崩地裂,好像這做山都快被震得顫動(dòng)起來。

        游玩“白水沖”瀑布后,我們沿著崎嶇不平的山路拾級(jí)而上,來到了“赤水”橋上,站在這里,山清水秀的丹山赤水公園景點(diǎn)盡收眼底。

        朝西望,一個(gè)個(gè)老式的建筑物,鱗次櫛比;一條條蜿蜒的小路仿佛是一條條天上的巨龍。

        朝南望,一座座山相連在一起,其中一座山上寫著四個(gè)紅色的大字“丹山赤水”。

        朝北望,“白水沖”瀑布的水向李白的唐詩(shī)說的差不多:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

        丹山赤水可真美!

      親近大自然三年級(jí)作文6

        要是你在效外迷失了方向,

        可千萬別緊張,

        有趣的大自然里有許多天然的指南針,

        會(huì)幫助你辨認(rèn)方向。

        太陽(yáng)是個(gè)忠心耿耿的導(dǎo)師,

        它在高高的天空給你指導(dǎo)方向:

        中午的時(shí)候它在南邊,

        地上的樹影正指著北方;

        傍晚的時(shí)候它在西邊,

        房屋的倒影正指著東邊。

        石頭是個(gè)快樂的導(dǎo)游,

        它會(huì)在某個(gè)地方給你指引方向,

        沒有植物陪它玩耍的一面則為北方,

        有花花草草們陪它談天說地的一面則為南方。

        然而青苔卻是個(gè)冷漠的向?qū)В?/p>

        它只會(huì)在潮濕的地方給你指點(diǎn)方向,

        它朝著遠(yuǎn)方遙遙相望的為北面,

        另一面反之為南面。

        要是來到茂密的竹林,

        熱心的竹子們會(huì)來幫忙。

        它們露出青綠的身子的一面朝向南方,

        如果它們露出較為青黃的身子的一面朝向北方。

        要是來到一片荒涼的大地,

        寂寞、孤單的樹樁們會(huì)來幫忙。

        年輪密的是朝著北方,

        年輪稀少的是朝首南方。

        要是來到一片果樹林,

        果樹也會(huì)來幫忙。

        枝葉茂盛的一面是南面,

        枝葉稀疏的一面是北面;

        或者看看哪邊的果實(shí)多,哪邊果實(shí)少,

        可以分辨北方和南方;

        也可以看看哪邊樹皮粗糙,哪邊樹皮光滑,

        就能辨別南和北。

        紅通通的小蘋果也會(huì)來幫忙,

        紅紅的小臉朝著南面,

        發(fā)青的屁股朝著北面。

        要是走進(jìn)一望無際的樹林,

        貪吃的杉樹和松樹兩兄弟也會(huì)來幫忙。

        看看哪邊口水(松汁)流得多,哪邊流得少,

        就可以辨認(rèn)南面和北面。

        螞蟻特別喜歡陽(yáng)光,

        那小小的洞就能給你指引方向。

        洞口朝著南邊,反之為北邊。

        要是你在郊外迷了路,

        可千萬別慌張,

        大自然有許許多多、數(shù)不盡的天然指南針,

        會(huì)助你一臂之力,幫你辨別方向,

        不過只需要你:

        仔仔細(xì)細(xì)觀察,認(rèn)認(rèn)真真思考,多去想。

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