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      大自然作文

      時間:2021-03-10 13:23:08 大自然 我要投稿

      【熱門】大自然作文匯編七篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的大自然作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】大自然作文匯編七篇

      大自然作文 篇1

        我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界。

        ——汪國真

        走出三尺書房,欣賞萬千美景,看春杏綻枝頭,夏荷濯清漣,秋菊傲嚴寒,冬梅戰(zhàn)風(fēng)雪,細細品味,在一草一木的世界里流連,心中莫名感動。

        落葉之無私

        無私奉獻的落葉令我感動。秋意濃時,天高云淡,大雁南飛,樹木換上了新裝,那些枯黃的樹葉即將與樹告別,經(jīng)歷了春的萌芽,夏的繁茂,終究難逃秋的悲涼。在離別之際,它們絲毫沒有后悔,沒有遲疑?萑~翩躚,飛揚于風(fēng)中,落于泥土里。在生命的最后一刻,它們依舊無悔,因為它們知道,自己的身軀會成為樹木最好的肥料,來年春季的新葉就是自己生命的延續(xù)!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花!

        青松之堅韌

        堅韌不屈的青松令我感動。冬日,寒風(fēng)凜冽,茫茫白雪覆蓋大地。其他的樹木都光禿禿的,彎下腰,向風(fēng)雪屈服。可青松依舊挺立。那一抹綠是冬日最美的風(fēng)景。風(fēng)雪向它襲來,壓在它的身上,怒吼著:“屈服吧!”可青松頂住壓力,堅韌不拔,挺直著身軀。盡管風(fēng)雪狂烈,它永不屈服,待到初春雪融之際,青松終于勝利了!按笱〾呵嗨,青松挺且直!

        翠竹之頑強

        頑強勇敢的翠竹令我感動,它的芽萌發(fā)在山石之中。惡劣的環(huán)境已對許多小生命宣告了死刑,可翠竹不認輸,它堅信自己雖小,但只要不懈努力,就可以頂開頑石,自由生長。日復(fù)一日,翠竹頑強抵抗著,從未放松過。終于,在某個早晨,傳來頑石碎裂的聲音,那,也是生命拔節(jié)的聲音“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”

        “一花一世界,一木一菩提”,在大自然中,無數(shù)事物令我感動,它們,雖然不能說話,但那感天動地的精神就是它們對困難、挫折的挑戰(zhàn)和對世界無聲的告白。讓我們走進大自然,去尋找屬于你的感動吧!

      大自然作文 篇2

        早晨,我和媽媽去尋找春天,我們來到植物園?匆姷厣嫌泻芏嗟男∫盎,有紅色、有黃色的、紫色的、還有藍色的許多許多……。我看到桃花都已經(jīng)含苞欲放了,有幾朵已經(jīng)開放了,真的很美。樹上已經(jīng)長出嫩嫩的綠芽。走出植物園來到了曲院風(fēng)荷,微風(fēng)輕輕吹過,柳樹就像一個美少女在跳舞一樣。我發(fā)現(xiàn)好多碧綠的小草從石頭縫里鉆出來,我還發(fā)現(xiàn)在一塊石碑前面種著許多五顏六色的小花,很漂亮。我和媽媽沿著小河走啊走,看到一大片的桃花,粉粉的桃花在陽光下格外鮮艷,令人神往。再走過去看到了竹林,春天到了新的竹筍又從地底下鉆了出來,我今天的收獲真大,找到了那么多的春天。

        大自然多么美好,多么美麗。在我的眼睛里,大自然是人類的家園,動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。

        你看,春天來了,百花齊放,河流復(fù)活了。魚兒在水里游動著,不時探出頭來,欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑,花兒在向我們點頭,太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā),穿上了綠衣,如霧如煙。小河歡快地奔跑著,一會兒唱歌、一會兒跳舞,還時不時和岸邊的小動物,小植物說說著悄悄話。

        你看,夏天來了,太陽公公越來越年輕了,散發(fā)出無窮的力量。廣場上有個水池,水池涼爽極了,小朋友在水中游泳,水姐姐撫摸著小朋友的身體,他們開心極了。

        你看,秋天來了,秋風(fēng)吹來,樹葉弟弟像蝴蝶一樣,跳著拉丁舞,飛了下來。樹阿姨的頭發(fā)全掉光了,他傷心極了,風(fēng)婆婆不住地安慰她:沒事的,春天來了,你還會很茂盛,很美麗,很碧綠的。

        你看,冬天來了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹干上,雪花姑娘安然入睡,給樹阿姨披上了一層白紗。

        我用我的眼睛看大自然,大自然的萬物都擁有生命,充滿靈性。我用我的眼睛看大自然,大自然張開懷抱,將我們擁抱。

      大自然作文 篇3

        放晚學(xué)時,爸爸來接我,只見他手里抓著一只小鳥,那小鳥嘴巴尖尖的,灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團金黃色的絨毛,像兩朵盛開的野菊花,真漂亮!只見它兩只細細的小爪子在緊張地顫抖著,長長的尾巴一翹一翹的,多可愛的小鳥呀!我情不自禁的想去摸摸它,可剛一碰到它的羽毛,它就拼命掙扎起來,發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手,心里油然而生一絲憐憫。

        爸爸叫我把小鳥帶回家去養(yǎng)著。那小鳥兩只眼睛可憐兮兮地望著我,好象在向我乞求:“放了我吧,放了我吧,我要回家!”我對爸爸說:"爸爸,小鳥真可憐,放了它吧!我不要帶它回家!卑职治⑿χc點頭。我從爸爸手里小心翼翼地接過小鳥,把它放在校園的花壇里,對它說:“小鳥,快回家找你的媽媽吧!”小鳥好象聽懂了我的話,“呼”的一聲振翅高飛,在前方盤旋一周,然后向著蔚藍的天空飛去了。

      大自然作文 篇4

        大自然中的一切與我們息息相關(guān),我們的生活都離不了大自然,外面的大自然是美麗的,讓我們?nèi)ジ惺芤幌滦@里的大自然吧!

        四季的大自然都各不相同:春天,大自然顯出勃勃生機,小草從大地里拱出頭來,眨一眨睡眼朦朧的眼睛,伸了伸懶腰,開始努力生長;柳樹的嫩芽一個接一個的發(fā)芽,讓大樹顯出勃勃生機,而柳絮也緊隨其后,成千上萬的柳絮一窩蜂的.飄進校園,就像下雪了一樣,非常壯觀;求知園里的三葉草也漸漸蘇醒,許多三葉草好像約好了時間一起發(fā)芽,一起茁壯生長。

        夏天,騰飛園里的假山也開始噴水,這兒有水,那兒有水。底下的池塘里也開滿了荷花,荷花水靈靈的,就像一位漂亮的小姑娘站在水中,幾片綠葉浮在水面上,就像一把把小傘。夏天,池塘里還會有成群結(jié)隊的魚兒,他們一起在池塘里嬉戲,一會兒跑到蓮葉下面去,一會兒跑到荷花下面去,非常開心。

        秋天,落葉撲簌簌的飄落下來,就像幾只蝴蝶在空中飛舞。雖然有些葉子都變黃了,落下來了,鋪滿大地。但是,五號教學(xué)樓前的幾簇萬年青依然生氣勃勃,變得富有生機,在清爽的秋天里更為顯眼。

        冬天到了,雪花飄落下來,眼前是一片空白。下雪的時候,雪花落在我們身上,就快速的融化了。它們落在小草上,大樹上。飄落在同學(xué)們的身上,同學(xué)們非常開心,有的還去操場上打雪仗呢!下雪了,雪花落在大地上,大地上一片白茫茫。

        校園里的大自然多美麗,同時也是那么的容易被破壞,讓我們?nèi)フ湎Щú輼淠荆苊膺@樣的事情發(fā)生,讓美麗的大自然用用在校園停留!

      大自然作文 篇5

        一場春雨過后,我?guī)ьI(lǐng)孩子們到植物園觀察,親親大自然。我們漫步在幼兒園的植物園里,感受著雨后清新的空氣,欣賞著各種各樣的花草,此時,它們經(jīng)過春雨的洗禮,顯得格外鮮艷。孩子們?nèi)齼蓛桑械脑趯ふ倚∥伵,有的在撿被雨打落地上的小花,小嘴巴還不停地議論著什么!斑@條是蛇!”“不是,是蚯蚓,我在婆婆那里見過!薄懊髅魇菞l小蛇”……我見子聰跟周磊在爭論著,我被他們認真的表情吸引了過去:泥地上一條大蚯蚓正蠕動著!哈哈,這蚯蚓可是我班下周科學(xué)活動的“主角”,我何不利用此機會先向孩子們介紹介紹?我便笑著向其他孩子要答案,然后隨機指導(dǎo)孩子們觀察了蚯蚓的外形特征,經(jīng)過一番觀察和討論,孩子們有了新的收獲。

        回到班里,我在想:現(xiàn)在為什么有的5歲孩子連蚯蚓也不認識?有的不知道絲瓜長在哪里,不知道青菜是怎么種出來的,幼教之友《親親大自然》。我又不禁想起那天帶孩子們到科學(xué)活動室去活動的情景,活動室里陳列的水稻和小麥標(biāo)本,居然沒有幾個小朋友知道是什么?上攵哼B他們餐餐吃的稻米,長在田里是什么樣都不了解,更何況是其他農(nóng)作物呢!我忽然可憐起這些生活在鋼筋水泥構(gòu)筑的城市里的孩子們來,雖然圖書電視使他們足不出戶就可獲得許多知識,但與此同時,他們也失去了許多親近大自然的機會。我們常說要與時代同步,讓孩子學(xué)電腦、學(xué)外語是時代同步;而讓孩子充分認識大自然,了解農(nóng)耕,培養(yǎng)孩子自覺的環(huán)保意識同樣也是與時代同步。

        畢竟,孩子是未來世界的主人翁,保護環(huán)境,有效地利用資源和實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,對于未來的世界將更為重要。當(dāng)今世界潮流提倡環(huán)保,提倡親近大自然,提倡人與自然和諧共處。因而,我們?yōu)槿烁改刚,?yīng)多利用假期親自帶孩子到野外去,到農(nóng)村去,指導(dǎo)他們認識世間萬物,領(lǐng)略人與自然和諧共處的真諦。讓我們一起去親親大自然吧!

      大自然作文 篇6

        聽,嬌艷欲滴的花兒們在竊竊私語;聽,碧綠的嫩葉在風(fēng)兒的撫摸下咯咯地笑;聽,溪流在前進的道路上狂笑著;聽,一場前所未有的交響樂正在悄然奏響。

        懸崖的尖端上,一朵不知名的野花靜靜的佇立著。潔白的花瓣有種脫俗的美,蜜黃的花蕊散發(fā)著獨特的幽香。她是那么的美麗,她的身影又是那么的孤傲,那么的挺拔,仿佛這世界都以她為中心。她,仰天頑強地盛開著。她在訴說著她的不羈。怪石林里,一株嫩芽擠在石縫中,通體碧綠的他在一堆堆巨石中顯得那么的渺小。但他又是那么的獨特,驚艷了所有看向他的目光。他,在訴說著他的不屈。在一片黃沙漫漫中,一棵棵直挺的胡楊扎根于黃沙中,干枯的身軀被侵蝕得完無體膚,但他們向天伸展的枝干圍成了一個屏障,保護著這沙漠中的一點綠。他,任狂沙暴風(fēng)摧殘也屹立不倒。他,骨瘦如柴但有力。他,在訴說著他的堅守。

        大自然無時不在對我們訴說著,花兒在說,芽兒在說,樹兒在說。我相信著,若你仔細傾聽了,你定能在人生道路上暢通無阻!

        烏云很快就在這片天空里聚集了起來,黑壓壓的氣氛讓生靈驚恐著,突然,一聲巨響。響徹天空,暴雨驟然傾瀉而下。人類,四處竄逃著,哀嚎著,洪水,以迅雷不及掩耳之勢淹沒了這里,連同人類和他們的房屋。天空在怒吼,大地在顫抖,人類啊,你們可否聽見了這大自然對你們的批判,這兒曾是茂密的叢林,這兒也曾鳥語花香過,就是因為你們?nèi)祟惖牡絹,讓這兒一片荒涼。人類啊,你們可曾聽到被你們砍倒的樹木的慘叫聲,你們可曾聽到被你們獵殺的動物的哭泣聲。人類啊,你們現(xiàn)在體驗到的,就是他們昔日的痛苦啊。人類啊,記住吧,記住吧,記住這鉆心的痛吧!

        我們生于大自然,又歸于大自然。我們的今天是大自然成就的,但我們聽過大自然的傾訴嗎?大自然愛我們,她時時刻刻都在教導(dǎo)著我們,她派堅強的野花,嫩芽和胡楊給予希望給遭受了挫折的孩子們,她讓狂暴的洪水警戒著我們要善待生靈,但是,如果我們不去聆聽這警戒的話語,那么,臺風(fēng),海嘯,地震將來得更多更多……

        大自然依舊在和平常一樣歡聲笑語,生靈依舊在相互嬉戲,可是,在這一片看似平靜的蒼穹下,誰,在悄悄地訴說著什么。

      大自然作文 篇7

        生活在都市里,往往感受到的是城市的燈紅酒綠,高樓林立,穿梭在路上的人們腳步匆匆,無暇抬頭看一眼藍天。在繁忙的生活中人們也許早已淡忘了去感受自然。當(dāng)那火紅的旭日帶來初升的熱情時,我們手牽手共同去感受自然,感受綠色茂林深處的清幽和寂靜,伴著耳畔清脆的鳥鳴搜尋和捕捉我們似乎已經(jīng)失去的自然。當(dāng)那晴朗的天空帶來清新的空氣時,我們唱著歌一起去感受自然。

        自然的美,體現(xiàn)在水。出游時,最喜歡的,便是有水的地方。夏日酷熱難熬,看到一條河,自然歡喜非常。河邊,幾只蝴蝶雙雙飛過,在水上留下幾道清晰的波紋;幾只青蛙蹦跳而來,告訴我這是自然給我的禮物。我急不可待地跑向河邊,兔兒看到我,輕輕地跑開了。望那水中一群嬉戲的魚兒,五顏六色煞是鮮艷;軟泥上的青荇,輕輕地在水底招搖,輕掬一捧清泉,便可驅(qū)除一季的煩躁與酷熱。泉眼流水叮咚,緩緩流淌,河畔小鹿飲水,樹上梨花隨風(fēng)落水,清凈淡雅。自然的美,我在這一刻感受得如此清晰。

        自然的美,體現(xiàn)在風(fēng)。喜歡在假期時去鄉(xiāng)下,蟬在樹枝上寂寞地鳴叫,我躲在小院里的藤蘿架下,倚在那張古樸棕黑的搖椅上,捧一本書,從籃子里隨手撈起幾顆櫻桃,在過堂的涼風(fēng)中品味書中的情節(jié),咀嚼櫻桃的淡甜,風(fēng)將一切煩躁與不快輕輕拂走。躺在吱呀作響的老搖椅上,聽風(fēng)的精靈在樹葉間蹦跳歌唱,涼風(fēng)習(xí)習(xí),在寧靜溫柔的陰涼里,我感受著自然的美,度過這一個酷熱難耐的下午。

        自然的美,體現(xiàn)在夜。無事時將椅子放在花架下,捧起一盞涼茶,感受著夜來香似有似無的香氣,抬起頭,望著夜空上閃爍的繁星,看月亮從東方悄悄升起,銀光閃爍在青石板上,水銀瀉地般的靜謐流暢,小小地飲一口茶,感受著片刻的苦澀后盈滿唇齒的茶香,月滿中天。靜靜感受著自然的寧靜和溫柔,心漸漸地沉醉,紫檀花的香氣里一夜無夢的睡眠,格外的香甜。

        這些,可能并不是自然,但又是真真切切的自然。感受著這些最美好的自然點滴,忽然想到,倘若我的生命只有這么長,那么我也會無憾。因為,在我的心中,我的靈魂中,依然會真真切切地記得,我曾經(jīng)感受過如此美好又如此真切的自然。

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