【精華】大自然作文匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的大自然作文6篇,希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
大自然的美無處不在,它的美足以讓我們心醉:美麗的香山、漓江、瀑布,它們都讓我陶醉,連日常生活中的美景也讓我陶醉。
在小學時,我中午自已走路上學。那一天,天空晴朗,風和日麗。我漫步在路上,春風撫摸著我,我怡然自得。我時不時的仰望天空,發(fā)現(xiàn)今天的天空與昨日的大不相同。今天,天空中布滿形態(tài)各異的云朵,好像一條巨龍吐出的一團團煙霧。藍藍的天空中有著似花朵般的白云來點綴,煞是好看。而昨天,天上卻是萬里無云。湛藍的天空中沒有一塊云朵,一點雜質。就好似一潭清澈的湖水,萬分美麗。大自然帶給我一種前所未有的清新與恬靜,大自然給予我們人類這么美的畫卷,我們感激還來不及,還怎能去破壞呢?
走到一半時,我看見一條小路,路邊有田地,地上已經長出菜的嫩芽,我撫摸著這些小菜苗,盼望著它們茁壯成長,那菜大的已有一根手指長,短的也有半根手指長。它們羞答答的,像小姑娘似的,只露出半個腦袋,在風兒與春姑娘的撫摸下唱著動聽的歌,跳著富有活力的舞蹈,我想:到深秋,這菜也就熟,農民伯伯們常掛滿汗水的臉上也就笑逐顏開。天地間將會美不勝收,藍天·白云·大地·生靈相互映襯,組成一幅和諧的秋日風景畫。那時,誰不會贊嘆大自然的妙筆神功呢?
大自然給生活添上的色彩,讓我如癡如醉,這幅美麗的景色也會印在我的腦海里,讓我一直心醉下去。
大自然作文 篇2
四月二十日星期天,我、媽媽和鄰居的小朋友朱欣然相約到郊外綠化植樹.
因為人們要在城市里建房屋,造家具需要很多很多樹木。樹林里的樹被亂砍亂伐,樹木少了很多,綠色已經越來越少。所以我們準備在郊外多種一點樹木,讓人們能究多吸收一些新鮮空氣。
我們帶齊了植樹所需的工具和肥料,找到一個樹木比較少的地方。我們商量怎樣合作種樹,決定讓我的媽媽把樹苗準備好,負責種下,朱欣然澆水、灑肥料;我做刨坑和埋土。首先,我在平地上刨一大坑,媽媽放一棵桃樹苗下去。接著,我用鏟子埋一些泥土進去。最后,朱欣然灑一些肥料和澆水。這樣一棵桃樹就種好了。我們一棵一棵地往下種,累得汗流夾背的時候,一起坐下來休息?粗覀兊膭趧映晒腋吲d起來不小心用手指碰到了一棵草,這棵草立刻就把葉子合起來了。我覺得很奇怪、就問媽媽:“媽媽,這棵草怎么一碰它就會把葉子合起來呢?”媽媽說:“這棵草叫害羞草,等你一走開它就會自動打開了。”聽了媽媽的話我仔細觀察剛才摸過的那棵害羞草,它真的自動打開了。
經過這次的植樹活動,我覺得只要每個人都自然參與種一棵樹,世界就會一遍綠,居住環(huán)境就更美好。
大自然作文 篇3
一大早,臺風便呼呼地刮著,窗戶被吹得“當當”響,大風從窗縫中擠進來,發(fā)出刺耳的聲音。
我正走在上學的路上,狂風把我一會往左推,一會吹向右,一會又把我往前推,好不容易到了學校門口,突然,一陣狂風吹來,把灑落在校門口的落葉“嘩啦”一下卷起,沙子漫天飛舞,嚇得我連忙閉上眼睛,以防沙子進入眼睛;開著的校門“砰”的一聲被風吹得關上了,同學們差點被門碰到。
上課了,臺風越來越大,連雨婆婆也來湊熱鬧,第二節(jié)課上到一半,班主任便來對同學們說:“由于刮臺風,現(xiàn)在開始放假!”“太好了!哦…放假了!蓖瑢W們一個個興高采烈,臉上綻放著燦爛的笑容。風公公和雨婆婆看到我們要回家了,便停了下來。可當我們一回到家,便又狂風大作、暴雨狂下,窗戶又奏起了“砰砰、當當”的樂曲;樹木、小草被吹得東搖西擺著,我的心可疼了,擔心這些樹木、小草在這臺風中又會失去小生命。到了下午,風雨不但沒有減弱,反而更猛烈了,開始瘋狂了,這時的風肆意撕扯著它所碰到的一切……
這,就是大自然的風暴、大自然的威力、大自然的神氣。
點評:
文章敘述具體,細節(jié)真實,有真情實感,特別是一系列的動詞使用得準確得當,把臺風的威力描寫得入木三分。還運用了擬人的修辭手法,把風和雨稱為“公公”“婆婆”,使得文章更是錦上添花。
大自然作文 篇4
從大自然中我們可以學到很多東西其實,大自然也是課堂只不過沒了在學校上課的那種緊張你可以在大自然中放開身心,自由玩耍,并從中獲取知識,得到教益!朋友,讓我們去親近大自然,擁抱大自然吧!這里也是課堂!
你可曾親近過大自然?你可曾擁抱過大自然?大自然多資多彩,動物、植物生活在一起,十分歡快!
你見過高高的.大樹嗎?它的桿筆直筆直的,仿佛想沖破藍天,沖到一個比藍天還要高的地方。它不會懼怕任何困難!
你見過紅梅傲雪挺立的枝嗎?不論是刮大風、下大雪,還是傾盆大雨、雷鳴閃電,它都直直地立著。它在用行動證明給人們看:它不會想困難低頭!
你見過嫩嫩的小草嗎?它看起來雖然弱小,但是,無論生長在哪里,它都能頑強地存活下來,就算是在懸崖峭壁上。它不怕被石塊壓著,不怕被人類踐踏。因為它相信,它可以頑強地度過這一生!
你見過五顏六色的花兒嗎?它們在屬于自己的季節(jié)里競相開放。春天有迎春花,夏天有荷花,秋天有菊花,冬天有臘梅花。紅的、黃的、粉的、百的……從它們那里,你可以看到生命的五彩繽紛!
你見過嗡嗡的蜜蜂嗎?一到花開的季節(jié),它們邊開始忙著采蜜。它們那種勤勞肯干、永不知疲憊的精神,永遠值得我們去贊頌、去學習!
你見過兇猛的獅子嗎?你見過獅子捕殺獵物時的情景嗎?千萬別認為這很殘忍。因為,獅子要靠自己去填飽肚子、去生活。你也是這樣,可別讓自己的雙手閑著,應該讓它們多為自己干些事兒!
……
從大自然中我們可以學到很多東西。其實,大自然也是課堂。只不過沒了在學校上課的那種緊張。你可以在大自然中放開身心,自由玩耍,并從中獲取知識,得到教益!朋友,讓我們去親近大自然,擁抱大自然吧!這里也是課堂!
大自然作文 篇5
聽慣了城市的吵雜,喧鬧,偶爾清靜一下,得到的,是別具一格的禮物。原本是汽車鳴笛的吵雜聲,換成了叮咚的清泉,別有一番風味在心頭,我的問題,恍然間也迎刃而解了。
前幾天,我輾轉反側的想著一個問題,人生會不會過的太匆忙,忘記喧囂,會不會脫離世俗塵埃?人生是不是非要有所作為,慢生活,會帶來什么“后遺癥”嗎?思考著一點一滴,手中捧起一杯溫茶,我回憶起了一次我與自然的邂逅。那是一個盛夏,穿過樹蔭,一束強光照進了森林,在葉片的遮擋下,美麗的森林若隱若現(xiàn),眼前的小溪,也就成了森林的圍巾。我撥開樹枝,聽風說風,聽雨說雨,緩緩的向前走去,森林的美,是脫離世俗的美,因此,不僅是我,也有一群“孩子們”在享受著這份清靜。葉子上掉下來的七星,是很小的時候的玩具,我好奇的跟著他緩緩地走,忽然,他不見了,出現(xiàn)在眼前的,是一眼清泉。
果真是開心的,親昵的,我撫摸了水,一眼泉水。緩緩的,將兩只小腳丫泡到了水里,望著穿過樹蔭的光線,我仿佛被迷戀了,沉醉在大自然中,離開了城市里的動物園,來到了天然的動物園;離開了城市里的冷泉,來到了天然的冷泉;離開了城市里的遮陽傘,來到了天然的遮陽傘,擁有了一切一切,也擁有了快樂。
“咚咚”門外響起了敲門聲,我放下了手中的茶杯,緩緩起身,打開門,一份快遞送了過來,我在備注上輕輕地寫下了一個提議:為什么不啟用慢遞呢?寫完后,我沒有后悔,因為,我想,生活,是細嚼慢咽的美食,狼吞虎咽,除非等著進醫(yī)院吧!我們的忙碌,有時毫無意義,那么,我們?yōu)楹芜要忙碌呢?
經營好自己的生活,告訴自己,為何,不能慢下來,和大自然來一次邂逅呢?
大自然作文 篇6
置身于冬姑娘濕冷的懷抱里。我仍能品鑒出一番滋味。
我曾贊嘆,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”我曾注目,“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。”但我還是信任自己所聽到看到的。作為一個北方人,我比南方人幸運。南方四季皆春,花香鳥語,即便在美好也厭倦了吧。北方的景色,是不容人遐想的。
雪為冬季增添了幾分神秘的色彩。瞧,青紅磚瓦也披上薄紗。再過一會兒,就會有一場瑩白色的華麗演出。灰蒙蒙的天空與寒冽的北方為這開始拉開了序幕。嘿,開始了。數(shù)以億計的雪花紛飛飄落大地,如鵝毛輕盈。沒有指揮家,倒也配合的默契十足。不信,你再看。起初,雪花如輕易脫俗的仙子一般柔情似水;中間高潮,如囂張跋扈的野牛力氣十足;退場,如學富五車的教授一樣沉穩(wěn)干練。倘若詩仙李白在世路過此地,不也“斗酒詩百篇”,為此景嘆為觀止。
我更愛冬的樂趣。我們喜歡打雪仗,過家家。冬已經為了我們準備了鬼斧神工的玩耍地點。這時候的我們呀,就是一群森林中的仙子,無憂無慮。我和往昔的伙伴們,常常在上學等車的時間來嬉戲。我們戴好手套,帽子,低頭攢起雪球,努力的想要做一個更大的,再大的。然后分成幾個小組,盡情丟出去。無論前方是誰,都是一個目標。轉瞬間,我們已經忘記了冬的嚴寒,只記得快樂短暫的時光。小的時候,經常玩過家家。這時候,我們就會爬到楊樹那里,一塊高處地面的空地上。上面覆蓋了厚厚的雪。我和哥哥姐姐,索性坐在上面。開始當起了面點師。用樹枝刮一塊長方形雪地,切成一部分一部分的,用石頭做裝飾。再到雪底下挖很多的泥巴,揉成大包子,餡料就是雪啊,然后一個一個可愛的包子就登場了。在這個蓬斷草枯的季節(jié)里,我們的心仍是綠意盎然。
現(xiàn)如今的我們,忘記了季節(jié)的美。各自奔波,各自忙于學業(yè)。有時候,站在窗戶那里,望外面美不勝收的冬景,缺少了幾分生動與幸福。紅燈酒綠代替了自然。
我愛冬,冬是與之不同的季節(jié),因為自然賦予它靈魂,讓它用鵝毛大雪宣告自己的美麗。希望那段封存的回憶可以永遠安然無恙的藏在冬。
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