大自然作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的大自然作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我在小區(qū)散步,看見(jiàn)一只十分小的蜘蛛正在織網(wǎng),我不屑地瞟了瞟它,就走了。
當(dāng)我散步回來(lái)時(shí),它已經(jīng)把網(wǎng)織好了,我不懷好意地在地上撿起了一根樹(shù)枝,走過(guò)去,輕輕地轉(zhuǎn)了幾下,一張網(wǎng)就被活生生地糟蹋了,那只蜘蛛似乎不明白怎么回事,愣在那里,一動(dòng)不動(dòng)的停了好久,才開(kāi)始繼續(xù)織網(wǎng),見(jiàn)它織了好一會(huì),還是沒(méi)織好,我有些不耐煩,有些想走了,正在這時(shí),那只蜘蛛有可能是嬌細(xì)的腿支撐不了它的身軀,可能是被折騰的精疲力盡,沒(méi)有力氣了,我笑了,蹦蹦跳跳地回家去了,心里想:哈哈,那只蜘蛛慘啦,肯定吃不了東西了。
第二天,我看那只蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)織好了,我又用樹(shù)枝把它織的網(wǎng)給毀了,他這次一次也沒(méi)愣在那里,立刻重新開(kāi)始織網(wǎng),我頭也沒(méi)回就走了。
回來(lái)時(shí),它的網(wǎng)還沒(méi)織好,我見(jiàn)它那么執(zhí)著,那么堅(jiān)持,我心里隱隱有一些內(nèi)疚,后悔自己不該糟蹋它的網(wǎng)。
蜘蛛雖然是一個(gè)毫不起眼地昆蟲(chóng),但他在大自然中堅(jiān)強(qiáng)的毅力卻足以讓我們驚嘆,它給我們的啟示讓我懂得了:堅(jiān)持就是勝利!
大自然作文 篇2
科學(xué)老師發(fā)了幾顆鳳仙花種子,叫我們回去種在土里,觀察它的生長(zhǎng)變化。
放學(xué)后,我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過(guò)水后,種子貪婪地吸著水與土里的養(yǎng)分,沒(méi)過(guò)幾天,它們就沖出黑暗,走向光明,冒出了嫩芽。
剛剛長(zhǎng)出來(lái)的鳳仙花嫩芽,翠綠無(wú)比,葉子與葉柄都是嫩綠色的,十分惹人喜愛(ài)。一陣風(fēng)拂過(guò),葉子就漾起波紋,好看極了。隨著時(shí)間的變化,小小的鳳仙花嫩芽一天一天地長(zhǎng)大,變綠。大約一個(gè)半月左右,鳳仙花就能長(zhǎng)到40厘米高,鳳仙花開(kāi)始打花骨朵了。
鳳仙的花是紫紅色的,直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的花有三片花瓣,中間像一個(gè)黃色的小燈。雖鳳仙的花不如君子蘭高雅,不如玫瑰芬芳,但它有君子蘭它們比不上的功能。鳳仙可以殺蟲(chóng)、解毒……
鳳仙花很誠(chéng)實(shí),有幾個(gè)花骨朵,就開(kāi)幾朵花。一般來(lái)說(shuō),一株鳳仙花可以結(jié)出很多朵花。長(zhǎng)大的鳳仙花紫紅的。如寶石般點(diǎn)綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴(kuò)的,結(jié)的果實(shí)是棕色的,這些果實(shí)就是鳳仙花的種子,千萬(wàn)不要碰它,要不然,手可能會(huì)被刺得很疼的。
鳳仙花的用法有很多種,加上明礬包在紙中,貼在指甲上,幾天后,指甲就會(huì)就像寶石一樣,那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。
我喜愛(ài)美麗的鳳仙花。
大自然作文 篇3
不知不覺(jué),抬頭間,已是滿眼綠色,大自然仿佛是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,剛剛還是白雪皚皚,轉(zhuǎn)眼間,已是春回大地,萬(wàn)物顯出勃勃生機(jī),熠熠生輝。
走在鄉(xiāng)間的小路上,聞著桃花的芬芳聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱,看著麥子的成長(zhǎng),心中也是無(wú)比涼爽。抬頭間,眺望遠(yuǎn)處,大自然好像是一本無(wú)字的畫(huà)卷,在這幅畫(huà)的四周,全是高大的樹(shù)木,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,在國(guó)境的邊緣守著,決不讓敵人侵略我們的領(lǐng)土。畫(huà)的中間是辛苦勞動(dòng)的人們,有的在廠里,有的在家里,在往外一點(diǎn),就是學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲,為了祖國(guó)的明天,他們要更加努力奮斗。大自然,它的美,是我們無(wú)法想象到的。它的美,在與每一滴水,每一棵樹(shù),每一朵花,每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅(jiān)強(qiáng)美麗的精神。大自然的美,在與四季,感悟它生命的更換。
當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地,走在陽(yáng)光燦爛的小路上,不經(jīng)意地一瞥,一朵花瓣,在枝頭滑落,伴隨著幾片落葉,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,微風(fēng)輕輕吹拂,將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……
當(dāng)我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒,展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài),用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
看到這里,我們不禁想起,到底是誰(shuí)給予了我們以青青的湖水,碧綠的田野以及無(wú)限的生命呢,是大自然,是它給予了我們一切的一切。
大自然作文 篇4
“南陽(yáng)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。八卦陣下藏,專(zhuān)捉飛來(lái)將!甭(tīng)了這謎語(yǔ),我就想起那位捕食界的“大佬”,它就是蜘蛛。
蜘蛛的長(zhǎng)相十分奇特:八條修長(zhǎng)的美腿,一個(gè)圓圓的大頭,像一顆黑珍珠,肥膘的腹部,像一個(gè)蘑菇的小傘蓋,再加上一條土黃色的花紋,如同一條領(lǐng)帶。而正是這不起眼的小東西,讓飛行在低空的.昆蟲(chóng)望而生畏。
蜘蛛是不是昆蟲(chóng)呢?估計(jì)有很多人,甚至我的老師,都有可能說(shuō):“是!”不過(guò),偷偷告訴你,你的回答是錯(cuò)誤的!今日,為師就給你普及普及關(guān)于蜘蛛的知識(shí)!蜘蛛并非昆蟲(chóng),主要是因?yàn)樗c昆蟲(chóng)不同。一般昆蟲(chóng)有六條足、一對(duì)觸角、一雙翅,但蜘蛛不是,所以,蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物。
蜘蛛在數(shù)學(xué)界可是很有地位的笛卡爾根據(jù)它發(fā)現(xiàn)了“笛卡爾坐標(biāo)”這可是一項(xiàng)重要的發(fā)現(xiàn)。
它織網(wǎng)的功夫可是一流的!只見(jiàn)它翹起腹部,一根又細(xì)又長(zhǎng)的銀絲便從它的吐絲器吐了出來(lái),只見(jiàn)它先吐了幾根交叉的骨架,接著繞著骨架吐絲,形成一個(gè)個(gè)八邊形,一張網(wǎng)就完成了!
大自然真是奇趣多多,我一定要認(rèn)真觀察,爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
大自然作文 篇5
哇,大自然真美呀!不信,我?guī)闳タ纯础?/p>
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,有老實(shí)的黃牛當(dāng)裁判,兔子和烏龜?shù)馁惻芨@得信心十足,一群群的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫著,好象在加油呢!遠(yuǎn)處,有幾座蔥綠的大山,山上還有許多動(dòng)物在玩耍:小貓咪和小山羊在坐蹺蹺板;小狗在玩水上沖浪,清涼的浪花灑在小狗的臉上、手上,還有腿上,真是舒服極了!小雞
在玩滑梯,那滑梯可真夠刺激的,從高高的山頂上一直滑到山腳的小溪,那里早已準(zhǔn)備了一條小船來(lái)接小雞,然后便乘船回家去;那只貪睡的小鳥(niǎo)已經(jīng)在搖搖晃晃的秋千上睡著了,還發(fā)出一種ZZZ的聲音。
森林里的藍(lán)天更是藍(lán)得令人神往,好像一伸手就能摸到似的,像一大片純藍(lán)的藍(lán)綢子,把整個(gè)綠色的世界籠罩起來(lái),連大樹(shù)伯伯也笑彎了腰。
大自然好像是一本奇奇妙妙的書(shū),需要我們?nèi)ヌ剿、思考和?chuàng)造。
大自然作文 篇6
今天,我走進(jìn)了大自然,成了大自然的一員,做了一次奇特的旅行。
我來(lái)到了一片田野旁的草地,那里綠草無(wú)邊,十分涼爽。突然,幾聲清脆的叫聲傳入我的耳朵,我起身一看,原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在朝我啼轉(zhuǎn)呢!它們是多么可愛(ài)呀!我不禁好奇地跟了過(guò)去,我跟著它們走著,仿佛我變成了鳥(niǎo)兒,手臂變成翅膀,身成變成鳥(niǎo)兒的軀干,全身長(zhǎng)滿了羽毛,腳也成了鳥(niǎo)兒的爪子。我跟著它們“飛”著“飛”著“飛”到了一片小樹(shù)林中,我的身邊都是鳥(niǎo)兒,一只只,一對(duì)對(duì),它們?cè)诟璩,在舞蹈,我與他們打招呼,它們回我一聲歡快的“你好”,使我開(kāi)心極了。
在樹(shù)林里除了鳥(niǎo)兒們還有誰(shuí)?是安靜的嗎?很顯然,那“吱吱”的聲音是誰(shuí)?那就是淘氣、可愛(ài)的小松鼠,它們?cè)诟蓡?我“飛”過(guò)去跟它們打招呼,它請(qǐng)我到小屋里坐客,里面有許多松果呢!拜訪了松鼠,還有誰(shuí)呢?
咦!什么聲音?是一首美妙的歌曲,那仿佛只有一種動(dòng)物能彈奏出來(lái)!那是蟲(chóng)兒弟弟,它正在跟我玩捉迷藏游戲呢!咦!,這沒(méi)有,那也沒(méi)有,唉!到底在哪呢?!在那,在粗壯的樹(shù)干上面,我去追蟲(chóng)兒,蟲(chóng)兒卻跑了,我追呀追,追呀追,直到累了,鳥(niǎo)兒們也悄悄地溜走了,我才清醒過(guò)來(lái),趕緊回空,只是我的心救災(zāi)在那!
如果可以,我愿帶你去那與鳥(niǎo)兒打招呼。
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