描寫大自然的作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的描寫大自然的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫大自然的作文1
大自然就像一首寫不完的曲子，萬物皆是它的音符，你，聽見大自然的聲音了嗎?——題記
花開之聲
它是一朵位于山谷角落里的野百合，它靜靜的等待著春天的來臨，然后悄然開放。
黑夜白晝正不斷地更替著，身旁的小雛菊已開放凋落了幾個(gè)輪回，黃黃的小花蕊，六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周圍，那么嬌嫩又不失可愛。不遠(yuǎn)處有一簇三葉草，它們聚集在一起，風(fēng)吹日曬也未曾倒下過，三片心形的葉瓣青翠欲滴，較小而可愛。它，一朵野百合，還在山谷的角落里，等待著綻放之日。
終于，又是一個(gè)明朗的日子，醒來的野百合感覺到有一股強(qiáng)大的爆發(fā)力蘊(yùn)含在花苞里，它努力，一使勁，花苞“嘣”地一聲響，變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合，淡粉的花瓣，微微彎曲著。它對著陽光微笑起來，抖了抖自己身上晶瑩的小水珠，一邊驚嘆著大自然賦予自己的美貌。
蘊(yùn)含了一個(gè)春夏秋冬的意念與爆發(fā)力，在這“嘣”的一聲里，釋放了出來。
傾聽花開之聲，帶來明媚希望。
鳥語之聲
描寫大自然的作文2
盼著，盼著，秋天已經(jīng)降臨到我們身邊了。10月5日，我專程來到紅梅公園去搜集落葉。
草地上的小草就像無信心的戰(zhàn)斗士一樣，低下頭慢慢地枯萎，漸漸地由綠變黃。我向著一棵桑樹走去，想在摘下一兩片樹葉，我伸手向上一抬，輕輕一碰，樹葉就乖乖地落在我的手上。我坐在石椅上細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)桑樹葉是由樹葉片和樹葉柄兩部分組成的。桑樹的形狀好像三片樹葉圍成似的，一片豎著放，兩片放在邊上斜斜的。葉片上分布著許多葉脈，葉脈可以把水份和養(yǎng)份輸送到樹葉上。到了秋天，由于氣溫的變化，葉綠素逐漸變少，葉子也漸漸變成黃色。嫩的桑葉可用來喂蠶。秋風(fēng)一吹，許多枯黃的葉子，從樹上飄下老，成了一張金黃的地毯。
我不僅喜歡桑樹葉，也很喜歡銀杏葉。它也是由葉柄和葉片兩部分組成的。它的葉脈很細(xì)，不細(xì)心觀察還以為它沒有葉脈呢。銀杏葉可以磨碎敷傷口，又可以把葉子放在開水里燒開成中藥。
經(jīng)過這一次觀察，我認(rèn)識(shí)到大自然的美，樹葉的美……
描寫大自然的作文3
你知道大自然的杰作嗎？我知道。暑假時(shí)，我去了大自然的杰作之—白云山。
來到山前，望著直插云霧的山頂。我們開始爬山了。在這歷史悠久的白云山里，人們都沉醉在這中古樸的美，淡雅的美，綠意濃濃的美中。別人都說白云山的鳥很出名的。在這爬山的途中，我們能免費(fèi)地聽著這大自然中可愛的生靈的交響曲，來自大自然的天籟之音。
大自然中的每一個(gè)事物都是美妙的，包括這山中的石頭們。在陡峭的小路上，有許多惟妙惟肖的石頭。他們形狀不同，有的像慢慢爬行的烏龜；有的像吐著舌頭的哈巴狗。各有各樣，看得我不亦樂乎。
陽光從綠油油的樹葉間穿過，灑下金燦燦的光輝；青青的草地上點(diǎn)綴著幾朵小花；在老樹的枝頭上，幾只小鳥享受著這美好的時(shí)光。
到山頂了，一抬頭，望著那湛藍(lán)的天空上飄著幾朵悠悠的白云；一伸手，仿佛天空觸手可及；一低頭，俯瞰著這個(gè)生我養(yǎng)我的城市，是多么璀璨呀！
要下山了，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，小路還可以看清。聽！叮叮咚咚的流水聲。聞！花草的芳香�？�！兩只玩耍的山雀。
描寫大自然的作文4
大自然有春、夏、秋、冬四個(gè)美麗的季節(jié)。
春天，鳥語花香、生機(jī)勃勃，茂密的森林里有一條彎彎曲曲的小溪，小溪里居住著蝦蟹游魚。森林里的樹上居住著嘰嘰喳喳的小鳥，小鳥們成群結(jié)隊(duì)起來說話。森林里還有走獸昆蟲在慢吞吞地走動(dòng)！春天可真有趣�。�
夏天，烈日炎炎，河水少了，草彎下腰了，好像在睡覺。不一會(huì)兒來了幾個(gè)人，他們手上拿著魚竿和漁網(wǎng)好像釣魚，過一會(huì)兒他們釣到了一條銀光閃閃的大魚。夏天的活動(dòng)可真多�。�
秋天，果實(shí)累累，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，街道上的兩邊的樹結(jié)滿了果子。路上還有金光閃閃的樹葉，許許多多的農(nóng)民在摘果子。
冬天，鵝毛大雪在漫天飛舞，大地蓋上了厚的、雪白的被子，樹上穿上了冷凍的衣服。街道上的'人一天比一天還要少。
大自然可真有趣、真美麗、真熱鬧啊！
老師點(diǎn)評：春景描寫最詳細(xì)，把動(dòng)植物的活動(dòng)場面描寫生動(dòng)了。字?jǐn)?shù)有在逐步提高，繼續(xù)加油！夏天的景色還可寫更詳細(xì)些，如綠樹成蔭、荷塘等景。
描寫大自然的作文5
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們在大自然的幫助下建造的，無論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻跟里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時(shí)間長了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但是味道酷似另一棵樹的果實(shí)。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們設(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！
描寫大自然的作文6
春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇。碧綠的小草從地上悄悄地探出頭來，好像在說：“春天來了。”大樹抽出了新的枝葉。微風(fēng)掠過迎春花的頭上，仿佛在和迎春花跳舞。孩子們在綠色的草地上玩耍。遠(yuǎn)看春天的森林，像一幅畫。
夏天，電閃雷鳴，下起了狂風(fēng)暴雨，整片森林喧鬧起來，唱出一首雄偉的歌曲。密密麻麻的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了蔚藍(lán)的天空，非常茂密。雨點(diǎn)打在葉子上，好像在跳舞。
秋天，秋高氣爽，五谷豐登。田野的稻子上掛滿了稻谷。農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地收稻子。旁邊的果樹也掛滿了蘋果、梨子，還有地里的翠綠的西瓜。這時(shí)候森林獻(xiàn)出了人參、酸甜可口的山葡萄，還有很多名貴藥材。
冬天，下起了鵝毛大雪。森林好像浸在白色的濃霧里，雪白雪白的。小松鼠用秋天的松子過日子。大狗熊懶洋洋地躺在洞里香噴噴地睡覺。小蛇在洞里盤旋，為自己保暖，同時(shí)也在生寶寶。
大自然一年四季的景色非常誘人，我們要好好愛護(hù)大自然的“花、草、樹、木”，我愛美麗的大自然。
描寫大自然的作文7
也許你聽過海浪拍打岸邊，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉……的聲音。這便是大自然的歌聲。
瞧，天空中一群接著一群的烏鴉正自由自在地飛翔，嘴邊不時(shí)發(fā)出“哇哇”的叫聲，好像在演奏著自己那美妙的音樂，向人類展示自己的才能。
走進(jìn)森林中，一群群歡樂的鳥兒在樹梢上“唧唧啾啾”地說著什么，它們一會(huì)兒聚集在一起，仿佛在互相訴說著一天的見聞和收獲，又像在竊竊私語。一會(huì)兒又散開，在林中飛來飛去，多么像一位漂亮地少女在翩翩起舞哇！整個(gè)林子就像一個(gè)天然的俱樂部。它們是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎會(huì)這么熱鬧呢？
突然，耳朵傳來一陣優(yōu)美、動(dòng)聽的“沙沙沙”、“嘩嘩嘩”的聲響，原來是風(fēng)伯伯用那“笛子”吹的呀！
啊！這就是大自然的歌聲呀！讓人覺得身臨其境。
描寫大自然的作文8
大自然是個(gè)神奇的世界。有鳥語花香的春天，烈日炎炎的夏天，果實(shí)累累的秋天和寒冷無比的冬天。
春天像一位溫柔的小姑娘。春天是生命萌發(fā)的季節(jié)，春天的腳步伴隨著春雨來臨了，春雨打每一滴雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)小信使，輕輕地落在泥土里，種子醒了一看，哦，是春天在呼喚我們呢！兄弟們，咱們趕快破土而出吧，不要讓春天等急了。于是一個(gè)個(gè)小腦袋便從泥土里鉆了出來，拼命地吸收著甘甜的春雨。還在冬眠的小動(dòng)物們不知是被春雨滴到了幾滴，還是被外面熱鬧的氣氛所吵醒，一個(gè)個(gè)也從被窩里鉆了出來。大地一派生機(jī)勃勃。
鳥語花香的春天就這樣過去了，炎熱無比的夏天氣勢洶洶地到來了。夏天像一位嚴(yán)肅的教官，在鍛煉人們的意志。太陽火辣辣地，無情地放射出它那強(qiáng)烈的陽光，刺得我們睜不開眼，熱得我們汗流浹背。其他人都躲在空調(diào)房里涼快去了，只有那些在田間辛勤干活的農(nóng)民們，依然勤勤懇懇地在勞作。夏天是生命茁壯成長的時(shí)侯。
當(dāng)夏天悄悄離開后， 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)的秋天便來到了，秋天像一位詩人，在描繪著這充滿詩意的秋天，那夏天的酷熱頓時(shí)消之無影。
描寫大自然的作文9
公園的景色一年四季都很美。
春天，草長鶯飛，綠草如茵，燦爛的太陽在春天發(fā)出無比耀眼的光芒照耀著大地，春風(fēng)吹過，柔嫩的枝葉在風(fēng)中搖搖擺擺，一群小鳥站在枝頭上合奏出一首春天的樂曲，一棵棵樹就像一個(gè)個(gè)高大挺拔的士兵。
夏天，火紅火紅的太陽照在天空上，就像一個(gè)個(gè)火球赤烤著大地，不過，密密層層的樹葉把火紅火紅的太陽擋住了，在一棵樹底下有一個(gè)小賣鋪，那里的冰棍冰冰涼涼的，非常好吃，有時(shí)候一群孩子在樹底下吃著清涼可口的老冰棍，非常涼爽！
秋天，農(nóng)民伯伯的果園豐收了，有蘋果、有香蕉、有橙子、有桃子……還有各種各樣的水果，水果的香味，好像都把小朋友的腳給勾住了。
冬天，地上落滿了雪花，就像天上的神仙打了一個(gè)噴嚏一樣，雪花慢慢地落下來，小朋友們歡快地打起雪仗，堆起了雪人，在一陣風(fēng)中，雪人好像在風(fēng)中朝我們揮手。
我愛大自然。
描寫大自然的作文10
音響是人間美的享受，大自然的音響讓人陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音！
聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風(fēng)、雷、雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙、優(yōu)雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。
“轟隆隆”，“轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了！雨滴鋪天蓋地給大自然下了一場透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹媽媽披上新衣；風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著。
音響世界真是太妙了，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么迷人。我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來涼意；我愿變成雨聲，滋潤著大地；我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水......
描寫大自然的作文11
初秋的一天，我隨著爸爸媽媽一起去公園，走進(jìn)了無邊無際的大自然。
我剛一進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到許許多多金黃色的銀杏樹葉，重重疊疊地?cái)D在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅的好似一團(tuán)熱情的火焰，白的勝過天鵝的羽毛，桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭奇斗艷，美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來的一陣陣清新的菊花香氣，輕輕地呼吸，讓我神清氣爽。
一轉(zhuǎn)身，一棵高大而筆直的大樹就映入我的眼簾，它那粗壯的枝干多么強(qiáng)壯有力；它那茂密的樹葉還保留著春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹形成鮮明的對比。大自然那只神奇畫筆的魔力真令我佩服啊。
遠(yuǎn)方是一片柿子樹的樂園，許許多多的小柿子已掛滿了枝頭，像無數(shù)不懂事的綠色的小娃娃。一陣風(fēng)輕輕地拂過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，小娃娃在熱情地招手點(diǎn)頭，仿佛是在邀請我們這些遠(yuǎn)到（道）而來的客人。
這次去公園，我欣賞到了許多的植物，增長了見識(shí)。這次走進(jìn)大自然，讓我更加熱愛和珍惜我身邊的環(huán)境。
描寫大自然的作文12
大自然是多么美麗壯觀，但我們的生活似乎離大自然很遠(yuǎn)，所以，我決定找到那美麗的大自然。
進(jìn)入森林，同時(shí)輕輕刷秋天我的耳朵，有一個(gè)問題“哦，哦，哧”的聲音從落葉的地毯腳下。鳥兒唱歌給我花我在玩搖滾樂的分支機(jī)構(gòu)，部門和地區(qū)的表演是最漂亮的，我有。
路過溪邊，那“叮叮咚咚”的流水聲美妙音樂動(dòng)人，許多其他動(dòng)物產(chǎn)品都來進(jìn)行傾聽這優(yōu)美的音韻。小魚們也迫不及中國待了，紛紛躍出水面為小溪伴舞，“叮叮咚咚”的聲響可以再加上一些小魚們躍上躍下的“啪啪”聲，形成了學(xué)習(xí)一首具有優(yōu)美的樂曲。我不禁開始發(fā)出我們贊嘆：“此曲只因一個(gè)天上有，人間這個(gè)難得幾回聞。
穿過草地，綠色的草坪讓我停下來看，我情不自禁地躺在草地上，看著藍(lán)天，看著長長的白云，看著紅色的太陽，似乎很舒服。藍(lán)天上不時(shí)飛過一群歸鳥，微風(fēng)為藍(lán)天歡呼，小花為藍(lán)天起舞，溪流為藍(lán)天歌唱，樹葉為藍(lán)天歌唱。
我想我找到了，我找到了我期待的性質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)大自然的美。
描寫大自然的作文13
周末的一天，媽媽帶我去郊外游玩。
到了那里，我抬頭望了望天空，只見天空一碧如洗，好象用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天空飄著幾朵白云，有的像兔子活蹦亂跳、有的像一位仙女在空中梳妝打扮，還有的像一座座連綿起伏的大山，形態(tài)各異，好看極了。
突然，我耳邊響起了嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，原來是茂密的森林里，小鳥在自由自在地歌唱著。在河岸的陡坡上，開放著各種各樣的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，真是五顏六色。幾只蝴蝶也趕來湊熱鬧，一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)兒落在花叢里。蜜蜂正在忙著采蜜，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，可真忙呀。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明靜的水面漾起了一道道波紋。
在這如畫的大自然中走一走，看一看，怎么不能令人心曠神怡呢？
描寫大自然的作文14
大自然呵，你用你那獨(dú)特的手法，創(chuàng)造了許多美麗的小生靈，你創(chuàng)造了深邃的大海，幽深美麗的星空，碧綠的樹葉，潺潺的小溪地球因你更加美麗，讓我們來看看你在四季之間的行為吧！
當(dāng)春天來臨，光禿禿的樹木長出了醒目又碧綠的嫩芽；小草爭先恐后冒出來了，睜大眼睛看這新奇的世界；小溪更加歡快了，潺潺地流著；各種各樣的花兒次第開了，一個(gè)個(gè)是多么的美麗�？矗√一�、櫻花、迎春花、梨花、郁金香好一幅美麗的畫！
當(dāng)夏的瘋狂送走了春，天氣溫度開始變熱了，惹得知了不停地唱：知了，知了！葉子更深綠了，也隱隱看出些陽光反射的不知是光還是葉子分泌的油呢。小鳥們不敢到外面，躲在樹上避暑。當(dāng)然人們不情愿到外面，在家里開電風(fēng)扇或空調(diào)。
秋是一年中最豐收的季節(jié)，蘋果熟紅了臉，橘子笑紅了臉，石榴咧開了嘴，彎彎的香蕉像月亮多么豐收啊！稻子一個(gè)個(gè)低下了頭，害羞地接受農(nóng)民們的夸獎(jiǎng)。樹葉枯了，黃了，含著淚向媽媽招了招手，作為最后的告別。大雁向南飛，準(zhǔn)備過冬。
冬，溫度驟然下降，蛇、青蛙等冬眠了。如果下雪了，一定很美，白茫茫一片，天上飄起一些雪，落到屋檐上，火車上，煙炊上。
啊，大自然，這就是出自你的手，多么美麗啊！
描寫大自然的作文15
大自然中，有許多不為人知的秘密，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，你想知道嗎？我來告訴你吧！
星期一，我穿著黃色的校服，帶好紅領(lǐng)巾，來到學(xué)校，我們排好隊(duì)伍，不一會(huì)兒，有一個(gè)蜜蜂圍著我轉(zhuǎn)。我心想：好害怕呀！這個(gè)蜜蜂怎么老圍著我轉(zhuǎn)？難道我身上有花香，還是想咬我？
到了學(xué)校，蜜蜂終于不來“追蹤”我了。
大課間時(shí)間到，我們排好隊(duì)來到操場做廣播體操，這時(shí)同學(xué)們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我朝后背一看，嘆了一口氣說：“小蜜蜂，怎么又是你呀！”我心想：這之間肯定有什么不為人知的秘密。
于是，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我得拉一位同學(xué)看看蜜蜂更喜歡誰。我隨便拉一個(gè)同學(xué)，我們倆站在一起，可蜜蜂還是跟著我，像我的跟屁蟲似的。同學(xué)跟我開玩笑說：“劉妍看來你得把蜜蜂帶回家養(yǎng)著了�！蔽覠o奈地沖她笑了笑。
放學(xué)回到家后，我二話不說趕緊查我的“老師”——百度，打上“蜜蜂喜歡什么”，立即顯示出花粉，黃色，粉色等。我一想，我今天早上穿的就是黃色的校服，怪不得小蜜蜂老是圍著我轉(zhuǎn)，原來如此！
大自然中，有許多這樣的秘密，只有觀察才能探知，有一句話說的好：只要用“探索”這部鉆機(jī)，才能探知它的“秘密”。
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