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      寫大自然的作文

      時(shí)間:2022-01-22 19:02:42 大自然 我要投稿

      寫大自然的作文通用15篇

        在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫大自然的作文,希望能夠幫助到大家。

      寫大自然的作文通用15篇

      寫大自然的作文1

        清晨,大自然中的一草一木都睡醒了。

        泉水叮咚叮咚從陡峭的山谷一路上彈著美妙動(dòng)聽的音樂(lè),跳著歡快的舞步匯入了小溪;風(fēng)撫摸著竹林,發(fā)出了沙沙的聲音,仿佛在相互說(shuō)著悄悄話;小草懶洋洋的舒展著自己的身體,開始迎接新的一天。大自然漸漸熱鬧了起來(lái),動(dòng)物們紛紛出來(lái)尋覓食物,吃飽喝足之后,開始了體育鍛煉,有的在奔跑,有的在嬉戲,還有的在散步。瞧,它們生活得多快活呀!

        一直到了夜晚,山谷才漸漸寂靜了下來(lái),耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)野獸的嚎叫聲,月亮姐姐用面紗遮住了半邊臉,哭泣泣的。一不小心,月亮跌了一跤,把筐子里的星星散落了滿天。

        大自然真令人神往呀!

      寫大自然的作文2

        在大自然中的生物千奇百怪,無(wú)所不有。今天,就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!

        在田野里,成熟的稻穗低著頭,那是在提醒我們要謙虛;在林間小路上,一群螞蟻在搬運(yùn)骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;在公園里,蜜蜂們辛勤地采蜜,那是在啟示我們要勤勞;在大海中,海豚救人,那是在啟示我們要幫助有困難的人;在森林里,貓頭鷹晚上捉老鼠,那是在啟示我們要勇敢;在樹林間,小鳥們學(xué)習(xí)飛翔,一次又一次從樹上掉下來(lái),失敗了也不泄氣,那是啟示我們要堅(jiān)持。

        大自然給我們的啟示真多,我們要向大自然中的萬(wàn)物好好學(xué)習(xí)。

      寫大自然的作文3

        你們一定聽過(guò)許多聲音吧!那我就講講我聽過(guò)的聲音吧!

        一天,媽媽帶我去了大自然玩了一圈,正當(dāng)我走在草從中時(shí),聽到大樹上的知了“吱吱吱”地叫,好像在說(shuō):“好熱好熱呀!”頭頂上飛過(guò)一群小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)我說(shuō):“小朋友,你好!”忽然,我聽見一個(gè)石子從山坡上掉下來(lái)的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一只野兔子上坡的時(shí)候不小心踢掉了一塊小石子。唦唦唦,一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)天空中飄來(lái)一片烏云,當(dāng)我們往回趕的時(shí)候雨點(diǎn)已經(jīng)滴答滴答地打在我們的頭上。啊!原來(lái)大自然的聲音是這么豐富多彩!

        最后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛大自然。”

      寫大自然的作文4

        大自然給我們的啟示讓我們有了更多的了解。但是我們有了解大自然了嗎?我們有很多時(shí)候都傷害了大自然。

        比喻森林吧,我們把灌木砍光,去做工具,房子,一些家具的呢個(gè)物品。雜草枯枝爛葉也用來(lái)燒火,一陣陣的黑煙從煙洞里飄出來(lái)。雖然,可以用來(lái)這些東西,但是森林更需要這些的雜草,小樹里有蟲,鳥兒吃小蟲,成了一個(gè)自然規(guī)律,雜草腐爛后,變成一些物質(zhì),自然多一些動(dòng)物在這里。

        如果沒(méi)有了這些雜草和樹木,森林的害蟲吃樹葉,咬樹心,森林就沒(méi)了。

        其實(shí)我們應(yīng)該了解大自然,保護(hù)大自然,愛護(hù)大自然,因?yàn)榇笞匀挥泻芏鄦⑹靖嬖V人類,也讓我們知道要遵守大自然,按自然規(guī)律辦事,否則就受到懲罰。

      寫大自然的作文5

        大自然有許多聲音。

        海浪,是大自然的音樂(lè)家。有時(shí),急促的海浪拍打著海岸,嘩嘩嘩,那聲音充滿力量,令人感到海浪的洶涌。有時(shí),海浪輕輕地?fù)崦碁,嘩啦啦!嘩啦啦!那聲音輕輕柔柔的,好像在和沙灘說(shuō)悄悄話,讓人感受到海浪的溫柔。

        雷電,是大自然的鼓手。他愛敲低音鼓!稗Z隆隆,轟隆隆”,鼓聲震耳欲聾,樹林里的每一棵樹,被震得新發(fā)顫。房子的屋頂和窗戶,都被震得嗡嗡直響。

        小鳥,是大自然的歌手。走進(jìn)公園里,百靈鳥那悅耳的歌聲,回蕩在藍(lán)色的天空。還有那不知名的小鳥,嘰嘰喳喳唱著不同的歌曲,時(shí)而歡快,時(shí)而抒情,此起彼落!他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂(lè)!”

      寫大自然的作文6

        春天到了,綠草如茵,鮮花盛開。有紅色、黃色、紫色.....五彩繽紛,星羅棋布。

        天空中有幾朵白云,像棉花糖一樣,隨風(fēng)飄蕩。幾只鳥在空中:嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳。好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了”!

        起伏的山丘上長(zhǎng)著許多雜草。就像張勝凱的小臉。綠草與花的美麗相匹配。像小女孩可愛的笑容,在陽(yáng)光下開放,美麗。

        森林里有許多小動(dòng)物?炜矗∮新、兔子和松鼠。他們玩得很開心。小鹿在打轉(zhuǎn),而兔子在?楚昂m:?孟碧玉的甲骨文,陸璐,反映賦,p ∷蜀水,e?⊥米巴Xi吳?喬嫻的眼睛?加注?原諒

        有幾條小魚在清澈的河里游泳。成群的小魚在河里游來(lái)游去,好像在玩捉迷藏。看他們多開心!

        大自然多美!

      寫大自然的作文7

        我喜歡蘋果樹,它的葉子綠綠的,樹枝粗粗的,樹旁邊都有許多花兒,花朵很香,蜜蜂都來(lái)采蜜。

        夏天在樹下可以乘涼,到了收獲的季節(jié)樹上就結(jié)出一個(gè)個(gè)的大蘋果,這就是我為什么喜歡蘋果樹的原因。

        我們的生活離不開綠色的植物,花草樹木。城市的建設(shè)很重要,但不能因?yàn)檫@個(gè)而破壞了身邊的自然環(huán)境。大自然為我們提供水和食物,還有新鮮空氣,保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命。

        這個(gè)故事描寫了人們對(duì)蘋果樹的情感和對(duì)它的愛護(hù),這種對(duì)綠色植物的環(huán)保意識(shí)值得我們贊揚(yáng)。

        今天上午,奶奶帶我去樓底下種蘋果樹。

      寫大自然的作文8

        美麗的自然美得佷,天空一碧如洗,還飄著幾朵棉花一樣的白云,天空中有幾只小鳥嘰嘰喳喳,嘰嘰喳,喔,原來(lái)它們?cè)诔琛?/p>

        遠(yuǎn)處,山旁有幾棵松樹,山上有一只老虎,老虎在尋食,可惜,沒(méi)找到。

        地上,有許多的小花,它們競(jìng)相開放,把蝴蝶都招來(lái)了,蝴蝶邊,有一條蛇它要吃老鼠,可惜沒(méi)有。

        樹林旁,有一條小溪,水中的魚兒,順著溪水,向盡頭游去……

        你說(shuō)自然美不美?

      寫大自然的作文9

        美妙的大自然令人難忘,它會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。

        淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……這是什么聲音?哦,原來(lái)是音樂(lè)老師春雨正在給我們演奏音樂(lè)。春天的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè)。

        夏天的池塘邊,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了聽了,也唱起歌來(lái)“知了,知了……”

        秋天樹葉唱歌,“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。

        冬天寒風(fēng)在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友們?cè)诙蜒┣,“砰——”,這是什么聲音?原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了,在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。

        大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等你呢!只要你用心聽就可以聽到很多聲音。

      寫大自然的作文10

        大自然是美麗的,現(xiàn)在,就讓我們一起進(jìn)入美麗的大自然吧!

        天空一碧如洗,天上的白云有時(shí)像幾只綿羊,有時(shí)像幾只白兔。真是形態(tài)各異,千姿百態(tài),變化無(wú)窮。云下是山,連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,群山繚繞,真美!山旁的.參天大樹,高聳入云,直致九霄云外,真像一個(gè)個(gè)巨人站在大自然的懷抱里,觀望著大自然的一舉一動(dòng)。樹下有幾顆挺拔的松樹,松樹邊又有幾顆榕樹,樹下有一片草地,地上有一朵朵小花,花五顏六色,五彩繽紛,仿佛一張張哈哈大笑的笑臉,正在歡迎我們呢!小溪清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大自然的懷抱里,小溪里有一條條小魚,小蝦在快活的游著。

        啊,大自然真美啊!

      寫大自然的作文11

        春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,大雁飛了回來(lái),有時(shí)排成人字形,有時(shí)排成一字形。河邊的柳樹是碧綠色的,不禁讓我想起唐代詩(shī)人的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

        夏天綠樹成蔭,人們最喜歡跳進(jìn)信江河里游泳了。池塘里的荷花開了,一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)競(jìng)相爭(zhēng)艷的少女。

        秋姑娘已悄悄到來(lái),你看秋天走進(jìn)了果園,蘋果笑瞇瞇的,桔子散發(fā)著清香,石榴妹妹笑破了肚皮。秋天走進(jìn)了樹林,黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),給大地鋪上了一層金黃的地毯。

        冬天大雪紛飛,小朋友們不顧寒冷沖了出來(lái),有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在雪地上打滾……冬天真開心呀!

        這就是大自然。

      寫大自然的作文12

        早上,我剛起床,就看到一只蜘蛛在吐絲結(jié)網(wǎng)。

        突然,一陣風(fēng)吹過(guò),蜘蛛剛結(jié)好的絲網(wǎng)破了個(gè)大洞,蜘蛛也從網(wǎng)上掉了下來(lái)。我倒吸了一口涼氣,以為蜘蛛會(huì)因此而放棄,然而,讓我意想不到的是:蜘蛛并沒(méi)有放棄,它又重新爬上墻,又努力地把破網(wǎng)補(bǔ)上。這時(shí)又一陣大風(fēng)吹過(guò),這次,整張蜘蛛網(wǎng)都破了,并且掉在了地上,可蜘蛛還是沒(méi)有放棄,一次又一次的失敗,一次又一次的努力,蜘蛛沒(méi)有放棄過(guò)!這一景象讓我感到十分的震驚,別看蜘蛛小小的,骨子里卻有著凡人達(dá)不到的無(wú)限耐力。

        是啊,蜘蛛小小的,卻有那么大的耐力,如果人類也能像蜘蛛一樣有耐力的話那該多好!這個(gè)有意義的早晨,我最大的啟示就是做人要像蜘蛛那樣堅(jiān)持不懈,永不放棄。

      寫大自然的作文13

        五一假期,我和父母來(lái)到山上呼吸新鮮空氣,品味生活。

        來(lái)到山里,我忘記了所有的煩惱和煩惱,變得很開心。我躺在柔軟的草地上,仰望天空。天空如此蔚藍(lán),白云漂浮在空中。我豎起耳朵,聽到歡快的鳥叫聲。小蟲也開始了演唱會(huì),郭果成了歌手,郭果拉了小提琴。。。生活如此美好,草變綠了,大叔爺爺換上了春裝。萬(wàn)物復(fù)蘇,生活真的很精彩。過(guò)了一會(huì)兒,一只小蝴蝶從我身邊飛過(guò),讓我很感興趣!我站起來(lái),結(jié)果他一下子飛走了,我就一直跟著他。但是我年輕無(wú)知的時(shí)候,經(jīng)常做出這種傻事。我和他一直這樣追。時(shí)間不早了,我和父母該回家了。我不忍心對(duì)大自然說(shuō):”

        大自然,我愛你!"

      寫大自然的作文14

        沒(méi)有人會(huì)聆聽大自然的聲音,我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。

        來(lái)到河邊閉上雙眼,靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”,那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽的歌,飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

        來(lái)到草原躺在草地上,靜靜的聆聽小草的聲音,隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌,我投入了小草的懷抱,我要為她伴奏。來(lái)到田野里展開雙臂,靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅,聽農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲,就像一首快樂(lè)的交響曲。來(lái)到森林靜靜的聆聽,小鳥唱著動(dòng)聽的歌,小動(dòng)物們?yōu)樗槲,聽這就是森林的歌聲。

        只要你靜下心來(lái),一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯,白天大自然的歌聲像白靈鳥。

      寫大自然的作文15

        追憶古人的詩(shī)句,萌發(fā)了我童心的朦朧:山外青山樓外,荷花吐香綠滿州,翠竹幽徑風(fēng)吹柳,芙蓉色映鳳池看;這是春的爛漫,夏的美麗,是實(shí)踐的結(jié)累。對(duì)身臨其境的我而感慨萬(wàn)千,尤其傾對(duì)荷花,情由獨(dú)鐘而觀之細(xì)微:荷花婷婷玉立,千姿百態(tài),含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊含珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾!

        有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才開了兩三片花瓣,像偽含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞,像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝,落下來(lái)了,漂在水面上,像一只只小小的船。

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