親近大自然作文匯編5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的親近大自然作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親近大自然作文 篇1
高山、流水；鳥語、花香……聽到這些，想必你一定會陶醉其中。那這些美妙的景色又是誰創(chuàng)造的呢？它就是大自然這個偉大魔術(shù)師的杰作。
春雨綿綿時，雨滴就像從熟睡中醒過來的娃娃，降臨人間。聽，“滴答滴答”，雨滴娃娃們在唱歌呢！我伸手接住了幾滴雨滴，柔柔的，涼涼的，仿佛它們在我的手上撓癢癢。它們落到了地面，變成了雨水。流啊流，流進了小溪里。雨水小朋友和溪水朋友又重逢了。它們嬉戲的嬉戲，唱歌的唱歌，多歡快呀！
夏風吹來時，就像媽媽暖暖的手撫摸我的臉龐，既溫暖又舒服。太陽公公已經(jīng)熱得不耐煩了，恨不得馬上讓雪花來到人間，好給它解解熱。我拿著扇子在樹蔭底下乘涼，蝴蝶飛在花叢中，知了在枝頭歡叫，好像一切都是自由的，到處都是綠的。不管你心中有多少煩惱與憂愁作文，都會隨風飄去，煙消云散。
秋高氣爽時，空氣是那么新鮮，讓人感到神清氣爽�？萑~隨著秋風慢慢飄落，落到地上，變成蝴蝶；落到水面，變成小船。放眼望去，天地之間，如同鋪上了條金黃的毯子。我好像躺在無邊的毯子上，做了一個香甜的美夢。
隆冬降臨時，雪花使者降臨，幫大地換上了一件雪白、柔軟的大衣。在我的眼里，冬天會給孩子們帶來無窮無盡的歡樂�？�，孩子們一會兒打雪仗，一會兒堆雪人，笑得可是合不攏嘴。我看著窗外漫天飛舞的雪花，不禁也笑了起來，也不由分說，顧不得戴上手套和帽子，飛奔去屋外熱情高漲地加入到這場雪仗中。
大自然，你就像一位魔術(shù)師，把世間萬物變得豐富多彩，把我們的生活變得五彩斑斕。讓我們一起享受擁有大自然給予我們的無拘無束的快樂生活吧！
親近大自然作文 篇2
悄悄告訴你，我們班飯后親近了大自然的美。
莫老師帶隊，沒有直接走向午睡的音樂室，而是向科學園的方向。由帶人同學在半路上整好隊伍，我們陸陸續(xù)續(xù)地向科學園進發(fā)。走向科學園的路上，要經(jīng)過生物園。生物園里有一棵大榕樹的樹冠大到可以遮到路上的一半，我們沒有避開，而是在樹冠底下過去，榕樹的根向下垂落，有幾位高的同學差點碰到根須。
到了科學園，我們繼續(xù)往前走。在右手邊有菜地，每個菜地的上面都標著班級和菜園名。綠油油的菜多種多樣，數(shù)不勝數(shù)，直到兩幢樓的中間那么長。卷心菜一圈又一圈的，像蛋卷，菜的邊上有波紋，像一位嬌滴的小仙女的裙子，綻在我的眼前。白菜則往外展開，似乎菜心怎么也露不出來。
走進左手旁的石頭路，我們的心情格外舒暢。綠油油的小草從石頭的縫隙里擠出來，顯現(xiàn)著自己綠油油的身子。我們踏著輕快的腳步來到榕樹底下，有樹蔭給我們乘涼，還有就是立在榕樹旁的告示，給這個石子路增加了幾分溫馨。樹蔭底下，須根舞動起來，帶給了我們心情上的一種暢快。我們一直圍繞著一棵榕樹轉(zhuǎn)圈，怎么也看不夠，視線在轉(zhuǎn)圈時就沒離開過，生怕留下什么遺憾。不能總是圍繞著榕樹不走，我們向石子路的盡頭走去。有棵僅有我們高的樹苗把樹枝伸向石子路，我們只能繞開，誰想破壞這科學園的和諧呢？
到了午睡的時間，我們依依不舍和科學園道別，我忍不住向科學園投去最后一眼，我不禁感嘆：“大自然，真美！”
親近大自然作文 篇3
大自然真美�。�
近處，清澈見底的小河彎彎曲曲，河里有幾天小魚自由自在的嬉戲；還有河邊的小草穿著綠色的軍裝，好像一個士兵，美麗的小花倒映在河中，仿佛仙境一般。
遠處，有高聳入云的山峰像一條沉睡的巨龍，挺拔的松樹好像在張望著大地。
藍藍湛湛的天空有幾朵白云，那白云有時像綿羊，有時像小花，還有時像棉花，笑瞇瞇的太陽帶著墨鏡。
我愛你美麗的大自然！
親近大自然作文 篇4
在五年級的一個星期天，我與朋友結(jié)伴到山中采野菜。那一次，我真正感受到了大自然的美，真正與大自然融在一起，聆聽他的心聲。
我和伙伴們踩著腳踏車到了山腳，我們把自行車停在一戶人家的家中的家中，踏著輕快的步伐，拎著袋子，便和朋友們上山了。
一路上，我們在尋找著野菜的同時還在觀察這山中的.一切。伙伴們持手而行，忽聞一陣鳥叫。叫的興奮，似乎在歡迎這我們這些稀客。我激動不已，大聲吶喊，與他們打招呼。誰料，鳥兒們被我的熱情嚇跑了。
路過一片松樹林，一根根松針在陽光的照亮下面顯得锃亮，像鋒利的針。忽然，一棵樹的數(shù)枝個猛烈的搖動了一下，我們一驚，一只松鼠從這棵樹跳到了另一棵樹，又從這棵樹跳到了那一棵樹。這松鼠竟這么大膽，不愧是大山教出來的“野”徒弟。
天空中炙熱的陽光烤著我們。這似乎阻擋不了菜到野菜的信心，以及對大自然的好奇。反而讓我們覺得更“刺激”。
我們繼續(xù)尋找著野菜。最終收獲了不少。心中充滿了滿足和成就感。接著我們并沒有打道回府，而是又在山中玩了好一會兒。
我們渴了，認識路的人帶著我們?nèi)フ胰�。跟著或辦穿過一片竹林。清脆的竹子散發(fā)著淡淡的清香，周圍有著許多小跟班——竹筍。我們迷倒在竹林里。
穿過竹林便看見了潺潺流動的清泉。泉水是順山勢流下積在一個坑中，便匯成了一個泉眼。經(jīng)常年累積，水清澈見底。我們渴極了。便用手捧起來痛飲。清涼和甜直透我心。我們邊欣賞著周邊的風景，邊聽著叮咚的泉水組成的歌謠。
周圍的橘子樹上的橘子沒有成熟，顯得青澀，到小小的及其可愛。
天漸漸黑了，地上的螞蟻、蜈蚣都鉆到地下回家了；天上的鳥兒蜻蜓都飛走了。我們也得回家了。輕輕一揮手，告別山中的一切，迎著暮色回家了。雖然不舍，但我們收獲了很多——受獲利“朋友”和野菜……
親近大自然作文 篇5
經(jīng)過一個冬季的等待，終于迎來了生機勃勃的春天。我們像被悶了很久的小鳥一樣，盼著親近大自然的時刻到來。
植樹節(jié)那天，我們植完樹后，就來到古鎮(zhèn)荊坪，感受大自然的魅力。
荊坪在一條大河的對岸，我們一到碼頭，就看見一條可以裝載小汽車的大船，正向這邊駛來，仿佛是來迎接我們這些小客人的。我們興高采烈地依次上了船，在船上排好隊。船的發(fā)動機轟轟轟地響了起來，我們開始向?qū)Π恶側(cè)�。船的速度不夠快，但這正合我們的心意，因為風景很美。湛藍的天空，碧綠的江水，幾只白鷺在自由地飛翔。這樣的天，這樣的水，讓我們怎么看也看不夠。
來到對岸，首先映入眼簾的是兩座歷史久遠，有傳統(tǒng)特色的民房，旁邊有一座大祠堂，上面寫著潘氏祠堂四個大字。我們一直朝前走，在河邊發(fā)現(xiàn)了一大片草地。小草冒出了嫩芽，許多金黃色的蒲公英給它們作伴。這可是天然的地毯呀！我們迫不及待地坐了下來，放下背包，感受春天泥土的芬芳。
大家紛紛紛把自己帶來的食物拿了出來，共同分享�？纯炊加行┦裁矗勘放Ｈ�、番茄雞翅、雞蛋、花生、蘋果、香蕉我們有說有笑，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，其樂融融。
野餐完畢，楊老師讓我們躺在草地上，閉上眼睛，體驗春風拂過臉頰的感覺。我靜靜地躺著，微風像一只小手，撫摸著我的臉蛋兒，柔柔的，這種感覺真好！
跟隨著老師，我們尋覓到了一片茅草地。剎那間，這塊茅草地就成了我們的游樂場。我們在上面跑跳、打滾、翻跟斗。我們還可以把它想像成游泳池，跳入池中，撲面而來的不是水花，而是茅草。茅草就像一片床墊，把我們接住，又像搖搖晃晃的搖籃一樣。
真希望時間停留，讓我們可以永遠親近大自然。
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