【精華】大自然啟示作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的大自然啟示作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然啟示作文 篇1
大自然啟示
大自然帶給我們數(shù)不清的啟示：過度地砍伐樹木會受到大自然的懲罰；過度的捕獵動物會讓生物鏈毀滅，最終導致人類滅亡……
我觀察過舅舅家魚缸里的魚，有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪，以吃其他魚的糞便為生，他可以用嘴巴允吸墻壁，讓自己粘在墻壁上。在仔細觀察了清道夫后，我有了靈感，想發(fā)明“空中吸盤”，它模仿清道夫的嘴，消防員把它戴在手腳上后，就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時候，消防員還可以將它狠狠的甩出去，它后面的引線會連在消防員的手上，使消防員成為真正的蜘蛛俠。
我在科學書上看見過一種動物，叫做犰狳蜥，是南非的特有動物。每當遇到天敵時他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴，形成一個圓環(huán)，向安全地帶滾去；即使不滾動，就是那一身突起的荊棘，也會令獵食者望而生畏�？戳诉@種“蜥蜴變形金剛”的故事，我靈機一動，想發(fā)明一種“球型金剛機器人”，將這種機器人安置在邊防線上，當有敵人入侵時，它們就立刻變形成為一個圓環(huán)，向前沖去，它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨，也得讓敵人滿地找牙。
一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啟示可以造福一個地球。大自然真是我們的好老師呀！只要我們肯學，天天都會有收獲。讓我們共同去尋找來自大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造輝煌、光明的道路。
大自然啟示作文 篇2
大自然是人類的好老師，人類的許多東西都是從動植物身上得到的啟示，因此才發(fā)明出來的。
比如說船槳，人們航海出行為辦正事啊、開會啊、急事兒啊，都坐船，那時候還沒有船槳，非常的慢，等到了地方時間早早的就過了，所以有些人經(jīng)常被冤枉成“不守時”或“不講信用”的人，有的科學家就觀察“水中之王”——魚，魚可以在水里自由自在的游來游去，而且速度非常的快，能靈巧的避開障礙物，迅速的拐彎，科學家突然發(fā)現(xiàn)，魚的磷一張一和的，原來啊，魚是用魚鱗來推進水的，科學家就因此發(fā)明了船槳，速度也提升了，沒人再被冤枉了！
大自然里的老師還有許多，別看小小的蒼蠅，它身上“開發(fā)”的地方可多著呢！比如：有人覺得這個地方太美了，就想多拍幾張照片，可是這樣就太浪費時間了吧，科學家為了解決這一問題，想了無數(shù)的辦法終就還是不成功，科學家無意間發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的眼好大，一研究，原來蒼蠅是有許多個小眼睛組成的呀！于是，科學家根據(jù)蒼蠅發(fā)明了一臺照相機，只要按一下快門，幾萬張同樣的照片就出來了，多好呀！
大自然中的老師無處不在，比如袋鼠，讓我們明白了蹲著起跑更快，貝殼讓我們得到了啟發(fā)，發(fā)明了坦克……甚至連芝麻大小的螞蟻都是我們的老師呢！
大自然啟示作文 篇3
大自然是多姿多彩的，也是人類與動物們賴以生存的美好地方。大自然不僅僅給我們提供了生存的環(huán)境，還讓我們通過一些事例受到啟發(fā)，發(fā)明出一些好東西。而這些事例，就是大自然為我們創(chuàng)造的`。
比如：一個人握住雞蛋使勁捏也捏不破，蛋殼之所以捏不破，是因為蛋殼能夠把壓力均勻分散到各個地方。建筑師根據(jù)這個特點，設計出了很多建筑物，這叫"薄殼結構"。人類看到水母、墨魚的前進方式受到啟發(fā)，想到了反沖原理，并利用反沖原理使火箭升空。美國人通過毒蛇的"熱眼"功能發(fā)明出了微型熱傳感器。人們模仿警犬的靈敏嗅覺，發(fā)明出了"電子警犬"。還模仿袋鼠在沙漠里運動的形式，發(fā)明了無輪汽車、跳躍機等。通過蛙跳的原理，制造出了蛤蟆夯。
這些事物的誕生，離不開大自然，也同樣離不開人類的認真觀察與動腦思考。大自然是人類的老師，它給人們創(chuàng)造了條件，才使人類有了新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明。只要我們認真思考，仔細觀察。只要我們做個有心人，也會從中受到啟迪，有所收獲。自然界中的任何事物都有它存在的意義，也都是我們?nèi)祟惖呢敻弧Ｖ匾氖俏覀內(nèi)绾稳ネ诰蛩�、�?chuàng)造它，使它更有價值。
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