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      大自然啟示作文

      時(shí)間:2021-06-16 20:36:13 [第三單元]大自然給人類的啟示 我要投稿

      大自然啟示作文匯總7篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的大自然啟示作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      大自然啟示作文匯總7篇

      大自然啟示作文 篇1

        滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這是我從蝸牛登頂一件事中得到的啟示。

        有一次中午放學(xué),我慢悠悠地走在回家的路上,經(jīng)過一面很普通的白色墻時(shí),發(fā)現(xiàn)墻根下有幾只小蝸牛在奮力的向上爬!澳闩缐Φ乃俣冗@么慢,想爬上去得等到猴年馬月呀!”我不禁用嘲笑的口吻邊自言自語邊往家走。

        下午兩點(diǎn),當(dāng)我再次經(jīng)過那面墻時(shí),發(fā)現(xiàn)那些蝸牛已經(jīng)快爬到墻的中間了,我心中掠過一絲震撼,可這不能代表我看好它們。“放棄吧,小蝸牛,你們何必白費(fèi)力氣呢?就算是登頂了,也遲早會(huì)被風(fēng)刮下來,還不如不登頂呢!蔽倚睦锇蛋档叵,長嘆一口氣,去學(xué)校了。

        可讓我想到的是,第二天早上我又一次經(jīng)過那面墻時(shí),它們已經(jīng)把大半的路程都爬過了,我的心里不由得暗暗佩服起了這些看似不起眼的小家伙來,并期待著下次遇見它們能出現(xiàn)奇跡。

        中午放學(xué)的鈴聲剛響,我以百米沖刺的速度跑到了那面墻前,首先映入眼簾的是幾條筆直的“線”!芭,蝸牛一定爬到墻頂了!蔽倚闹幸魂嚳裣。順著白線向上望,它們已經(jīng)登頂了。我覺得蝸牛登得不僅僅是那一面白墻,而是一生的巔峰,我暗暗地為它們鼓掌。

        目睹蝸牛登頂?shù)娜^程,我徹悟了。覺得自己缺少的就是這種持之以恒的精神。就說學(xué)書法吧,總是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,雖然練了大半個(gè)年頭了,可進(jìn)步還是不明顯。老師時(shí)時(shí)提醒我,媽媽責(zé)怪我,可我不在乎。現(xiàn)在想想真不是滋味。

        是呀!連蝸牛都知道要堅(jiān)持,我又有什么理由放棄呢?于是我筆尖一動(dòng),流泄下一時(shí)的感受:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。

      大自然啟示作文 篇2

        大自然是我們的老師,它給我們許多啟示,就像一本萬能的書,只要你細(xì)心去閱讀,一定會(huì)大受啟發(fā),發(fā)明出許多東西。

        例如魯班從一片葉子得到啟示,發(fā)明了鋸子,這里面還有一個(gè)故事呢!

        一天,魯班上山去尋找木料,突然腳下一滑,手不小心被路旁的茅草給刮傷了,流了很多血。這么不起眼的茅草怎么會(huì)這么鋒利呢?他忘記了傷口的疼痛,仔細(xì)端詳旁邊的茅草,發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣長著鋒利的小齒。他突然大受啟發(fā):如果用鐵皮做一把像這樣的帶有鋒利鋸齒的工具,不就可以輕而易舉地把木頭鋸開了嗎?他想了想,迫不及待地請鐵匠師傅打造了出來,發(fā)明了鋸子。

        除了鋸子,科學(xué)家們還通過蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。以前夜里航行的飛機(jī)總是相撞,一次科學(xué)家們看見蝙蝠在黑暗中自由順暢地飛行,就把一只蝙蝠抓來做實(shí)驗(yàn),看看蝙蝠是如何來辨別方向的。實(shí)驗(yàn)后,證明蝙蝠不是靠眼睛來確定位置的,后來科學(xué)家又把蝙蝠的嘴巴和耳朵蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。實(shí)驗(yàn)證明,蝙蝠是靠嘴巴發(fā)出的超聲波碰到障礙物再返回耳朵來確定位置的,根據(jù)這一啟示發(fā)明了雷達(dá),裝上雷達(dá),飛機(jī)在晚上也可以飛行了。

        大自然真是我們的老師呀!只要我們虛心向它學(xué)習(xí)就會(huì)得到更多啟示,造福人類!

      大自然啟示作文 篇3

        大自然在不斷變化著,為我們?nèi)祟愄峁┐罅抠Y源的同時(shí)也帶給我們很多啟示。

        今天我在家里的一處角落里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛,它在干什么呢?經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,我終于發(fā)現(xiàn)它在織網(wǎng)。一開始它先緩慢的吐絲,在一個(gè)角落固定好后,再拉著絲向?qū)γ娴膲ε廊。在空中架起一座“橋梁”后,它開始慢慢地從外往里繞圈。過了三四分鐘,它就把輪廓結(jié)好了,剩下的步驟就簡單了。真可謂熟能生巧,它結(jié)的越來越快,也越來越美觀,像一個(gè)勤勞的紡織姑娘。不大一會(huì)兒,一個(gè)即細(xì)密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想:好精致的網(wǎng)啊!

        我從小蜘蛛身上學(xué)會(huì)持之以恒,只有這樣才能嘗到奮勇拼搏的快樂。我還學(xué)到了做事要做得完美,就要把基礎(chǔ)打牢,腳踏實(shí)地。

        讓我們共同去尋找大自然的啟示吧,讓它為我們創(chuàng)造光明而輝煌的道路。

        評語:本篇文章通過描寫觀察一只蜘蛛織網(wǎng)的過程,從中學(xué)到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網(wǎng)的過程刻畫得流暢自然,而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘,真是生動(dòng)形象又很有趣哦!

      大自然啟示作文 篇4

        大自然的啟示有很多很多,如:由令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。根據(jù)電魚發(fā)明的伏特電池等等而我今天最感興趣的是,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀下面是我查到的資料。

        水母是一種古老的腔腸動(dòng)物,早在5億年前,它就漂浮在海洋里了。這種低等動(dòng)物有預(yù)測風(fēng)暴的本能,每當(dāng)風(fēng)暴來臨前,它就游向大海避難去了。

        原來,在藍(lán)色的海洋上,由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波,總是風(fēng)暴來臨的前奏曲。這種次聲波人耳無法聽到,小小的水母卻很敏感。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn),水母的耳朵的共振腔里長著一個(gè)細(xì)柄,柄上有個(gè)小球,球內(nèi)有塊小小的聽石,當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時(shí),聽石就剌激球壁上的神經(jīng)感受器,于是水母就聽到了正在來臨的風(fēng)暴的隆隆聲。

        仿生學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀,相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。這種預(yù)測儀能提前15小時(shí)對風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。

        大自然可真神奇啊,南美洲的電鰻竟能產(chǎn)出880伏的電壓,足以電死一只像馬那么大的動(dòng)物,當(dāng)然,真正發(fā)明出來東西的還是那些善于思考的科學(xué)家們,如果沒有他們的研究,那就不會(huì)有今天的地球!

      大自然啟示作文 篇5

        大自然是人類的好老師,里面有許多的奧秘,只要你有一雙會(huì)觀察的眼睛,你就會(huì)從中得到啟示。

        一天,我在我家門口的墻角邊看見了一群螞蟻,它們好像在搬食物,我好奇地跟了上去。只見前面有一塊大石頭,我心想:“小螞蟻該怎么過去呢?”結(jié)果最前面的一只螞蟻好像命令其它螞蟻,要求它們爬過石頭,螞蟻們翻過了一座“山”,可又一個(gè)難關(guān)降臨在這群弱小的螞蟻的面前,一個(gè)空心樹枝擋在了前方,“領(lǐng)頭員”又一次發(fā)出命令:從空心樹枝中間穿過,螞蟻們穿過了一個(gè)”山洞“;我把一個(gè)空瓶子放在了路中間,想把螞蟻?zhàn)テ饋,可是這群螞蟻太聰明了,居然從瓶子旁邊繞過去了。

        螞蟻們總算到家了,又一批螞蟻出來找食物了。無論螞蟻多辛苦,它們都要?jiǎng)趧?dòng),遇到多大的危險(xiǎn),它們都能沉著、冷靜地去解決。螞蟻告訴我們:遇到困難要沉著、冷靜地去解決,不能慌,要相信自己一定能行。

      大自然啟示作文 篇6

        那一年,在炎炎夏日中,蟬,充滿活力的叫聲蓋過了城市中的嘈雜,微風(fēng)輕輕拂過草叢,隨風(fēng)搖曳的`枝葉,似乎在向我招手,于是一場奇妙的歷程就此展開。

        當(dāng)我漫步在一棵棵大樹圍繞下的鄉(xiāng)間小徑中,正享受著大自然的美好與花朵的芬芳,不時(shí)還會(huì)聽見各種天籟在耳邊響起。此刻,心中感到心曠神怡,似乎將所有的煩惱全都拋到九霄云外。

        望著優(yōu)美的風(fēng)景,不禁使人陶醉其中,在一片蓊郁的樹海里,有一棵特別顯眼的大樹,它的葉片少得可憐,枯枝伸向?qū)掗煹奶炜眨粚訉拥臉淦め輳肥潜凰簹У募垙。走近一看,長相怪異的它,原來是“白千層”。我好奇的伸出手,小心謹(jǐn)慎的觸摸它,仔細(xì)一看,那高而挺拔的軀干上,居然有一個(gè)小小的鳥巢,我想,它站直了身子,就是為了要保護(hù)那小生命吧!在那粗糙的外表下,它卻有著一顆替人著想的心,那堅(jiān)忍不拔的態(tài)度,昂然挺立在這片土地上,那一股為了他人犧牲奉獻(xiàn)的精神,令我有種肅然起敬的感動(dòng)。

        雖然它并沒有親口告訴我,生命的價(jià)值不在外貌美麗與否,而是能夠展現(xiàn)自己、幫助他人的道理。不過看到這樣的姿態(tài),我卻可以感受出其想傳達(dá)的訊息,也好比自己的生命,我可以好好使用它,或是白白浪費(fèi)它;我可以擁有一個(gè)有意義的人生,或是任它荒廢虛度、庸碌一生。生命的意義不在我們有形的外體,而是在我們對生命的熱愛。雖然人生短暫,生老病死的過程也難以捉摸,但是,如何從有限的生命,發(fā)揮出無限的價(jià)值,活得光彩有力,關(guān)鍵則是操之在己。

        在這個(gè)晴朗的下午,我離開了喧囂的城市,走向大自然。了解到,我們?nèi)裟芗?xì)細(xì)觀察,必能體悟到物外之趣;處處留心,就能知道人生的真理。大樹呀!雖然我們只是短暫的相見,但,你卻幫我上了一堂深具教育意義的課程,真是謝謝你!

      大自然啟示作文 篇7

        大自然不僅是我們的好老師,也是學(xué)習(xí)的好幫手;大自然不僅讓我們得到啟示,而且也給我們快樂。

        每當(dāng)下雨時(shí),在春天,燕子會(huì)漸漸低飛。在夏天,蜻蜓被雨水打濕了翅膀,會(huì)降低飛行高度。螞蟻如果成群結(jié)隊(duì)得從這個(gè)洞搬到那個(gè)洞。蛇如果爬出來找洞躲雨,那么這說明要下雨了。當(dāng)天晴了,所以躲雨的動(dòng)物統(tǒng)一出洞了。螞蟻開始搬食了,燕子飛到高處捕害蟲,蜻蜓也站在荷花的花骨朵上了!一切都恢復(fù)了正常。

        當(dāng)我們在野外迷了路,不必慌張,若是白天觀察植物枝葉的疏密,便可辨南北;若是在黑夜,抬頭望夜空中的星辰,也可辨方向。

        大自然的生物還給了我們很多的啟發(fā)。從萊克兄弟看到自由飛翔的鳥兒,實(shí)現(xiàn)了人類飛機(jī)的夢想開始,到今天,人們研究蝙蝠聲波飛行發(fā)明現(xiàn)代雷達(dá)。

        大自然原本是非常美麗的,擁有許多的青山綠水。但是人類過度地開發(fā),不停砍伐樹木,排放污水,污染海洋種種現(xiàn)象,不僅破壞了自然環(huán)境,更是在危害自己。所以,近年來“綠色出行”、“五水共治”等種種,都是人類檢討自己,對大自然說聲抱歉的實(shí)際行動(dòng)。人類只有與大自然做好朋友,和諧地相處,才能長久地共存!大自然確實(shí)是一位好老師,能給我們啟示;大自然是一個(gè)好伙伴,能伴我們成長,給我們快樂!

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