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      大自然啟示作文

      【實用】大自然啟示作文合集七篇

        在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的大自然啟示作文7篇,歡迎大家分享。

      【實用】大自然啟示作文合集七篇

      大自然啟示作文 篇1

        在以前,我腦子里一直有一個問題,那就是:潛水艇是怎么下降的?直到今天,我才終于知道潛水艇是怎么下降。

        原來,在第一次世界大戰(zhàn)時期,出于軍事上的需要,為使艦艇在水下隱蔽航行而制出潛水艇。當工程技術人員在設計原始的潛水艇時,是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上使它下沉。以后經(jīng)過改進,在潛水艇上采用浮箱交替充水的方法來改變潛水艇的重量。以后,又改成壓載水艙,在水艙灌滿海水時,艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時,還有速潛水艙,待艇身潛入水中后,再把速潛水艙內(nèi)的海水排出。而潛水艇就是由魚兒在水中自由沉浮,所以人們受到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。

        科學家從魚兒能夠上下自由沉浮,發(fā)明了潛水艇。我從啄木鳥身上也得到一個啟示:在農(nóng)村果園里,常常有害蟲,為了保護果林,人們只得大量的噴灑農(nóng)藥,結果呢?成本雖然不高,但是人們在食用時,超標的農(nóng)藥讓人望而生畏。如果滅蟲不及時只能把果樹痛心地砍掉,如果不砍掉,也只能讓啄木鳥來幫忙。啄木鳥不會把所有的害蟲都吃光吧!所以,我在想:為什么我們不仿照啄木鳥的嘴來制造一種輕便的滅蟲機呢?

        在這種滅蟲機里,我們能夠安裝一塊電腦芯片,這樣它就能夠準確無誤的探測到有害蟲的病樹。然后,我們能夠按下手柄上的紅鍵,從那里面就會彈出類似啄木鳥的嘴一樣的又尖有帶鉤的鋼管,它能夠準確無誤地在有害蟲的樹上打一個微創(chuàng),然后用帶鉤的鋼管嘴將害蟲從病樹里勾出,這樣既消滅了害蟲,又保證了果樹不受害,這不受一舉兩得嗎?

        科學的道路是無止境的,自然界中還存在著許許多多我們未知的知識,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),也等著我們?nèi)ヌ钛a空白。

      大自然啟示作文 篇2

        學習了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達》后,我明白了:人們研究鯨的“流線型”形體,發(fā)明了航行速度極快的輪船;研究蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達,飛機就能夠在夜里安全地飛行;研究蜻蜓的飛行情形,研制成了具有優(yōu)良性能的飛機。

        這就是“仿生學”,我覺得很有意思,對它很感興趣,便開始四處搜集有關的資料。水母耳內(nèi)的聽石聽到由空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次生波,便迅速往深海里鉆。于是,人們模仿水母耳內(nèi)的結構與功能,制造出了能提前15小時對風暴作出預報的“水母耳風暴預測儀”。它的出現(xiàn),對航海、漁船有著重要的好處。青蛙的眼睛看活動的東西很敏銳,但對靜止的東西卻視而不見。人們根據(jù)它的這一點,發(fā)明了能準確指揮飛機降落的“電子蛙眼”。別看蚊子很厭惡,它也能給人類帶來啟示。人么模仿蚊子呈鋸狀的口器,制造了完全感覺不到疼痛的“無痛針頭”,給人么打針減少了痛苦……

        原先,大自然中有許許多多人類的老師,萬事萬物都能帶給我們啟示,只有留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),就會有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。我從駱駝的駝峰得到啟示,準備發(fā)明一個營養(yǎng)儲存機,為老人、兒童等身體虛弱的人們儲存營養(yǎng)。我相信只要努力學習,掌握更多與有關“仿生學”的知識,必須能實現(xiàn)我完美的愿望。

      大自然啟示作文 篇3

       、亠L從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪,朋友,我們從時代的舞臺上走過,留下了什么呢?

       、谔炜帐杖菝恳黄撇,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。

       、垡b進一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨特的體驗,你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

       、芏斓暮痈珊粤,我相信,春水還會來臨,那時白帆就是我心中的偶像;風中的樹葉凋零了,我相信,泥土里的夢將在枝頭開花結果。

       、菔且粎睬锞,也要散發(fā)芳香;是一片秋葉,也要裝點大地;是一株古柏,也要撐起藍天;是一眼古井,也要流出清泉。

       、捱h去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠去,心中千絲萬縷、時時惦念的地方,還是家。

        ⑦成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團結;溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。

       、鄮r石下的小草教我們堅強,峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹教我們拼搏風雨,嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

        ⑨因為有志,小溪匯成了大海;因為有志,枯枝盼到春的綠葉;因為有志,人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構筑我們的夢想吧,因為我們有志,并會為夢想拼搏的,我們將會是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻就會是我們。

      大自然啟示作文 篇4

        人類都想有一只電子警犬,雖然有的人家里養(yǎng)了只狗看門,但狗也需要休息,不可能一天到晚的看門?茖W家了解到了這種情況,所以他們研究了起來,發(fā)明了電子警犬。電子警犬用不著狗糧,只要給他充點電,它就能從早到晚一直看門了,他可比普通的警犬好用多可。其他的警犬必須要和人培養(yǎng)感情才會任你使喚,電子警犬可用不著這么麻煩,只要說聲,他就會按命令行事。

        從前人們沒有雨傘,只能用草帽和草衣?lián)跤,現(xiàn)在卻不同,我們現(xiàn)在有雨傘,只要按下按扭他就會撐開,這樣一點雨都不會淋到。雨傘是由荷葉進化而來的,有些人看見荷葉可以擋雨,然后人們再翻研究,終于發(fā)明了雨傘,現(xiàn)在還有雨衣等可以擋雨的用具。

        科學家從生物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師啊!

      大自然啟示作文 篇5

        我看著《動物世界》,不禁想起了那生機勃勃的非洲,我的心隨風來到了那里。在那兒,我聽到了大自然的心聲。

        聽,那是雄獅的吼叫,威武而令人震悚;聽,那是狼的嚎叫,叫聲響徹天空;聽,那是云雀求偶的叫聲,溫柔而細膩;聽,那是百靈鳥的歌聲,美麗而動聽;聽,雄鷹的叫聲響徹云霄;蟋蟀的歌聲令人陶醉;海豚的呼喚聲令人心曠神怡

        “嘩—”,天空中下起了大雨,雨滴有節(jié)奏的打在地面上,譜寫了一首優(yōu)美動聽的歌。聽一聽那歌聲,忽而急促,忽而緩慢,層次分明,錯落有序。藏在洞中的小貓咪,豎直了耳朵,傾聽著令人陶醉的歌兒;樹上的獵豹,蹲坐在樹枝上,享受著雨水給他們帶來的快樂

        “呼—”,吹來了一陣風,地上的落葉紛紛被卷入空中,風吹動樹枝,浮動獅子的毛,風吹向水面,一條條波紋蕩漾在水面上。風吹著不同的物體,發(fā)出不同的樂音,那聲音,就像有一個音樂大師在拉小提琴,使得動物們沉浸于這歡快的音樂之中。

        聽!那雄壯的聲音是什么?哦,原來是瀑布一瀉千里沖擊河底的聲音。這聲音宛

        如一首高亢﹑激情的歌,他是那么的有氣勢,那么的有力,周圍的空氣好像也為這歌聲伴起了舞來。瀑布忘我地唱著,空氣狂熱地舞著,把瀑布的氣勢磅礴完美地展現(xiàn)了出來。

        “轟隆隆—”,原來是春雷的聲音,他將洞中睡覺的青蛙喚醒,將伸著懶腰的小草喚醒春雷仿佛是一位大姐姐,將貪睡的小動物們喚醒,讓他們起床去傾聽大自然美妙的音樂,去感受大自然無窮的魅力。

        大自然之聲復雜多樣,有的激情高亢,有的溫柔細膩,還有的清脆悅耳自然之聲難譜難唱,但卻美妙動聽,我聽到了這音樂,真乃人生一大幸也

        13大自然有聲音

        看了題目,你一定會問:“大自然有聲音嗎”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細。其實,大自然什么都可以創(chuàng)造出來。

        你聽,天還沒亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來,好像在說:“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體?汕f別遲到了,要不然,老師會批評你的。”你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?

        當我去上學的時候,小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說:“小朋友,早上好!讀書可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”

        一群白鵝在湖中自由自在的游來游去,伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------

        青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們:“我們餓了一個冬天,該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケWo莊稼了!鼻嗤苁且嫦x,是莊稼醫(yī)生,我們一定要保護好它們。

        當你來到公園時,一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們在悄悄告訴我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災區(qū)的小朋友們! 夜深人靜的時候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來,它們在商量去哪里偷東西吃呢。

        大自然的聲音太美妙了,如果你仔細去聽,會聽到千萬種不同的聲音,到時候,你會知道,大自然有多么強大,什么東西都能創(chuàng)造出來。

        大自然的聲音是美妙的,只要你細細地聽,就能感覺到。

        春姑娘踏著輕盈的腳步,來到了大地。聽,樹枝互相碰觸的“沙沙”響,仿佛在慶賀美麗的春天的到來!班,喲!下雨了。那聲音是多么歡快呀!

        隨著時間的流逝,那個粗暴、頑皮的“小伙子”——夏天來了。快過來看,那只小鳥正蹲在樹枝上盡情地歌唱,還不時搖搖頭,拍打著翅膀,似乎想讓別人瞧瞧自己的“才能”。小鳥的歌聲傳遍了整棵樹。那棵樹上的知了聽見了,想出來探個究竟,看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它出來一看,原來是小鳥呀。蟬為了不讓別人小瞧自己,也跟著“吱吱吱”地叫了起來。夏夜,“金鈴子”(出場了。它叫著,仿佛在搖鈴,動聽極了。

        秋姑娘神不知鬼不覺地跑了出來。果園里,果樹上的水果被風兒吹得“鐺鐺”響,好像在說:“我們要感謝勞動人民”。田野里,金黃的稻谷、高粱熟了,風一吹來,田野里發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在快樂地慶祝秋天。

        冬天來了,屋外的北風“呼呼”地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁“呼嚕嚕”地睡大覺。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛在演奏一首歡快的樂曲。

        。〈笞匀坏穆曇舳嗝疵烂睿∠褚晃慌笥言诮o你吟一首詩。!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲

      大自然啟示作文 篇6

        大自然是人類的好老師,人類的許多東西都是從動植物身上得到的啟示,因此才發(fā)明出來的。

        比如說船槳,人們航海出行為辦正事啊、開會啊、急事兒啊,都坐船,那時候還沒有船槳,非常的慢,等到了地方時間早早的就過了,所以有些人經(jīng)常被冤枉成“不守時”或“不講信用”的人,有的科學家就觀察“水中之王”——魚,魚可以在水里自由自在的游來游去,而且速度非常的快,能靈巧的避開障礙物,迅速的`拐彎,科學家突然發(fā)現(xiàn),魚的磷一張一和的,原來啊,魚是用魚鱗來推進水的,科學家就因此發(fā)明了船槳,速度也提升了,沒人再被冤枉了!

        大自然里的老師還有許多,別看小小的蒼蠅,它身上“開發(fā)”的地方可多著呢!比如:有人覺得這個地方太美了,就想多拍幾張照片,可是這樣就太浪費時間了吧,科學家為了解決這一問題,想了無數(shù)的辦法終就還是不成功,科學家無意間發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的眼好大,一研究,原來蒼蠅是有許多個小眼睛組成的呀!于是,科學家根據(jù)蒼蠅發(fā)明了一臺照相機,只要按一下快門,幾萬張同樣的照片就出來了,多好呀!

        大自然中的老師無處不在,比如袋鼠,讓我們明白了蹲著起跑更快,貝殼讓我們得到了啟發(fā),發(fā)明了坦克……甚至連芝麻大小的螞蟻都是我們的老師呢!

      大自然啟示作文 篇7

        你要問我最美的聲音是什么?是那大城市里汽車喇叭組成的交響樂?是那恬靜的小鎮(zhèn)里孩子們的快樂的笑聲?還是那工人們工作時的嘹亮的“嘿喲”聲?也許你會說是孩子們的笑聲,因為它讓你仿佛回到了童年。而我,卻對大自然的音籟情有獨中。

        在那一座座高山上,也許,你會聽到“丁冬”聲,那聲音清脆而又優(yōu)美,微小而又讓你心情愉快。當你爬山時渴了,只要你聽到了那清脆的一聲——丁冬,你便會像聽到了大自然的呼喚聲:“快來呀,我要請你們喝我特意為你們設置的泉水!庇谑桥d奮地跑向它,舀起一匙兒,美滋滋地喝上一口。

        在那片片茂密的森林里,你會享受到大自然給你的免費的音樂會。你聽,小鳥們正像音樂家一樣,唱著優(yōu)美的曲子,它們唱出了心聲,也唱出了你的靈魂。你會不知不覺地仿佛自己也是那快樂的鳥兒,在自由的藍天中,邊唱歌邊自由地飛翔。當你在花叢中穿梭的時候,你看見了辛勤的蜜蜂正“嗡嗡”地哼著小曲,她們似乎正在說:“這是我們自編的曲子,你仔細聽,好聽嗎?”

        在你偶爾坐下來休息時,你會聽見“沙沙”的聲音,哦,原來是小螞蟻,它們又開始“搬家”了,難道天又要下雨了嗎?在夜晚“曲曲,曲曲”的聲音讓你的心又平靜下來。那是蟋蟀的鳴叫聲,它慢慢地,慢慢地把你帶入夢鄉(xiāng)。

        大自然的聲音多姿多彩,各種音調(diào)混合交錯,就像是悠揚的小提琴聲。

        你可否喜愛大自然的音籟,也許,當你親身感受之后,你便會了解大自然的聲音是多么美妙,絕對是優(yōu)美絕倫,獨一無二。這就是大自然的音籟。

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