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      大自然啟示作文400字

      有關(guān)大自然啟示作文400字3篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的大自然啟示作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)大自然啟示作文400字3篇

      大自然啟示作文400字 篇1

        每當(dāng)你坐在沙發(fā)上舒服的看電視時,從墻壁上爬來一只壁虎,你覺得它很惡心,便想去抓它,可是你抓到了它的尾巴時,它卻逃脫了你的魔掌,把尾巴留給你。

        為什么壁虎可以自己把自己的尾巴切斷,而且自己還能動?為什么壁虎能在墻壁上或天花板上爬,而不掉下來?我終于在網(wǎng)上解開了這個謎團(tuán):壁虎為了逃脫人們的抓捕,可以斷掉了自己的尾巴逃跑,但是它還可以長出新的尾巴。原來它們的身體里有一種激素,這種激素能再生尾巴。當(dāng)壁虎的尾巴斷了的時候,它就會分泌出這種激素使尾巴重新長出來,這種激素科學(xué)家一般把它叫做成長素。并且剛斷掉的尾巴由于神經(jīng)還沒有死,還可以不停的動彈,這樣就可以用分身術(shù)來保護(hù)自己逃掉。壁虎之所以能在墻上或天花板上爬,是因為它的腳趾具有強(qiáng)大的粘性,它只靠一個腳趾就能把整個身體穩(wěn)當(dāng)?shù)貞覓煸趬ι。壁虎的腳趾上長著數(shù)以百萬計的細(xì)小絨毛——剛毛,每根剛毛約有100微米長,頂端都有上千個更細(xì)小的分叉,壁虎腳趾的粘性就是通過這些分叉與物體表面分子形成的分子間作用力來實現(xiàn)的。

        大自然就像一個萬花筒,只要你能留心觀察每一株植物,每一種動物,就會有一個個新的發(fā)現(xiàn)。

      大自然啟示作文400字 篇2

        我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動植物身上得到啟示,設(shè)計出小發(fā)明。

        大自然是人類的老師,科學(xué)家們從動植物身上得到了許多啟示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn),像這樣的風(fēng),就可能把電視塔吹倒,人們從杉樹身上得到了啟示,把電視塔修得像杉樹一樣的形狀,這樣就好了,不管風(fēng)吹雨打,電視塔也倒不了;科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示,發(fā)明了游泳衣,減少了水的阻力……

        我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動植物身上得到啟示,設(shè)計出小發(fā)明。

        壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往墻壁上爬,而不會掉下來。我要設(shè)計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的名字叫“吸力無敵”?煞奖懔耍诠と怂r,不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重,即使是倒著刷墻也不會掉下來,鞋的右邊有兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在墻上上下移動,絕不會摔下來,按紅色的`按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎?等以后我真的發(fā)明了“吸力無敵”,我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。

        大自然真是人類的好老師,我要仔細(xì)觀察身邊的事物,設(shè)計出的小發(fā)明。

      大自然啟示作文400字 篇3

        科學(xué)家從動植物身上得到了一些啟發(fā),于是發(fā)明了許多東西。

        例如∶1、由令人討厭的蒼蠅,仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成份。2、壁虎腳趾對制造反復(fù)使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。3、貝殼用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固,這樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補(bǔ)船等一切事情上。

        科學(xué)家能夠從動植物身上得到啟發(fā),發(fā)明東西,當(dāng)然啦!我以后一定也能發(fā)明一個東西。

        長大以后,我要發(fā)明一個“清爽小帽”

        蜻蜓的翅膀在飛行時,來回扇動,一個極小的昆蟲,一定能夠感覺到風(fēng)。清爽小帽的上面有個小按扭,往下一按就開了,再往下一按就關(guān)上了。開開后,帽沿下方有個小風(fēng)扇。您想開最大,向右轉(zhuǎn)就行,如果您不想開最大就向左轉(zhuǎn)就行。小風(fēng)扇碰不到您的額頭。如果沒電了,用贈的充電器,對準(zhǔn)小按扭見的一個小孔里就行,一分鐘就充完了!

        怎么樣?不錯吧?

        大自然永遠(yuǎn)是我們的好“老師”,只要我們用自己那雙美麗的眼睛去觀察;用我們的大腦去思考;用我們的雙手去創(chuàng)造,我們一樣也會成為聰明的科學(xué)家。加油吧!

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