關(guān)于大自然的啟示作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于大自然的啟示作文，歡迎大家分享。
關(guān)于大自然的啟示作文1
一個(gè)星期前，老師布置了一個(gè)任務(wù)：請(qǐng)大家收集有關(guān)仿生學(xué)的資料。于是，我們行動(dòng)起來(lái)。
星期二終于到了，老師請(qǐng)大家分享資料。通過(guò)自己收集的資料，我明白的螢火蟲(chóng)能發(fā)光是因?yàn)樗母共坑邪l(fā)光器。發(fā)光器的發(fā)光層中有上千個(gè)發(fā)光細(xì)胞。它們都含有熒光素和熒光酶，在熒光酶的作用下，在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下，熒光素與氧化合便發(fā)光熒光，螢火蟲(chóng)就是這樣發(fā)光的，科學(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn)，發(fā)明了人工冷光，作為安全照明用。
同學(xué)們也紛紛舉手發(fā)言，我從他們的發(fā)言中明白的蝴蝶的奧秘。蝴蝶為什么不怕冷不怕熱呢?原來(lái)他身上有許多鱗片。陽(yáng)光強(qiáng)時(shí)，它的鱗片自動(dòng)豎立，鱗片鋪平，能吸收更多的陽(yáng)光�？茖W(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn)，給衛(wèi)星裝上了這樣的鱗片，使其不怕高溫和低溫，能更好工作。
通過(guò)這次活動(dòng)我還知道了許多仿生學(xué)的知識(shí)，大自然真是人類(lèi)的好老師啊!還有許多奧秘等著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探索。
關(guān)于大自然的啟示作文2
在大自然中有許多的奧秘，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，讓我們一同去尋找它吧！
青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但對(duì)靜止的東西卻視而不見(jiàn)。科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)，終于揭開(kāi)了蝙蝠在夜里飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠在飛行的時(shí)候是通過(guò)嘴巴和耳朵相配合，才會(huì)在夜里安全的飛行。所以科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，在飛機(jī)上有許多的用處。
螢火蟲(chóng)發(fā)出的冷光的顏色有黃綠色、橙色。光的亮度也各不相同，它發(fā)出的光也很適合人類(lèi)的眼睛。因此，科學(xué)家根據(jù)螢火蟲(chóng)發(fā)明了熒光燈。
還有，魯班上山采藥時(shí)不小心被一種有齒的草劃傷，后來(lái)，魯班根據(jù)這一種草，發(fā)明了鋸子；人們還根據(jù)蜻蜓飛的原理發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)狗鼻子的嗅覺(jué)靈敏發(fā)明了電子鼻；根據(jù)非蓮蓬發(fā)明了車(chē)輪。
人們還利用大自然，發(fā)明了許多許多對(duì)我們有利的東西，我們要保護(hù)大自然，熱愛(ài)大自然。
關(guān)于大自然的啟示作文3
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強(qiáng)；水讓我們懂得了無(wú)私，也讓我們懂得了“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無(wú)私讓我感動(dòng)。無(wú)論在小溪還是在大�；蚴窃诩依�，無(wú)處沒(méi)有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開(kāi)水，我們身體也需要水的補(bǔ)充，水用它的身屈為我們做出了貢獻(xiàn)，卻不求任何回報(bào)，這就是無(wú)私。
看水龍頭里的水，嘩嘩地流，流向水槽；望小溪里的水不停地流，流向遠(yuǎn)方，奔向大�！瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間的可貴，并不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的，我們應(yīng)該珍惜它。
時(shí)間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi)，其中一個(gè)原因就是人類(lèi)沒(méi)有好好保護(hù)森林資源，導(dǎo)致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災(zāi)難侵害我們的家園。
關(guān)于大自然的啟示作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在看書(shū)。就在這時(shí)，一只小螞蟻沿著書(shū)桌，爬到了書(shū)上！我輕輕一掃，小螞蟻便掉到了桌底。我還以為它已經(jīng)死了呢，可看到的，卻還是和原來(lái)一樣活生生的小螞蟻！
“奇怪，螞蟻怎么可以能從高高的桌子上掉下來(lái)，也不會(huì)受傷呢？”我心里不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)。
后來(lái)，我便跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“螞蟻身體輕，就像羽毛落地，落地時(shí)速度很小，與地面作用力也小，另外身體體積小，身體結(jié)構(gòu)強(qiáng)度相對(duì)就高，那點(diǎn)作用力完全可以忽略不計(jì)了，具體你可以自己去查找下資料�！庇谑俏胰グ俣壬纤蚜艘幌拢以陔娔X屏幕上一看，一下子就恍然大悟。原來(lái)，當(dāng)螞蟻從高空落下來(lái)時(shí)，把它自己那六只小腿張開(kāi)，就像降落傘一樣，慢慢悠悠地下降。再加上螞蟻身上有強(qiáng)韌的肌肉，能夠承受上百倍于自身體重的壓力，便能安全著陸。
原來(lái)大自然中無(wú)奇不有，只要我們細(xì)心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的科學(xué)知識(shí)。
關(guān)于大自然的啟示作文5
大自然中有許多啟示等著人們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
一次，我們?nèi)ムl(xiāng)下的外婆家，到那兒時(shí)，已是傍晚時(shí)分。晚飯前，我看見(jiàn)幾只剛上岸的鴨子一邊走，一邊在快活地叫喚著，一開(kāi)始，我以為它們只是在叫喚著游得可真快活呀。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想，晚飯后，那幾只鴨子又在那兒叫著了。過(guò)了一會(huì)兒，外婆要去把院子里的雞趕回籠時(shí)，可那幾只雞卻遲遲不肯回籠。這究竟是為什么?為什么鴨子一直在叫喚?為什么雞遲遲不肯回籠?這一連串的問(wèn)題讓我困惑不解。
第二天，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)窗外“嘩啦——嘩啦”的聲音。拉開(kāi)窗簾，我驚呆了：外面竟下起了傾盆大雨。我猛然想起：這會(huì)不會(huì)和昨日使我百思不得其解的事情有關(guān)?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我便上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的內(nèi)容與我的猜測(cè)一樣，并且前人還總結(jié)出了一句相關(guān)的諺語(yǔ)“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到�！�
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
關(guān)于大自然的啟示作文6
在這個(gè)世界上，我們?nèi)祟?lèi)根據(jù)一些動(dòng)、植物，也得到了不少的啟示，例如：電魚(yú)和伏特電池，動(dòng)物的爪子和重力掛鉤人們看到天空中的飛鳥(niǎo)，想到了一種能把我們帶到天空中飛的機(jī)器飛機(jī);山雕飛下來(lái)的那間的穩(wěn)重，讓人覺(jué)得自己也可以從天空中飛下，安全落地;飛翔中的蜻蜓，給人類(lèi)創(chuàng)造直升飛機(jī)帶來(lái)了靈感，貓頭鷹靈巧無(wú)聲的飛行，改造了飛機(jī)的性能;天鵝在水面上優(yōu)雅的駛過(guò)，人們響起了可以讓我們?cè)谒镒杂勺栽谟瓮娴哪局破罚鹊取?/p>
我們看見(jiàn)那高高的電視塔，在狂風(fēng)之下，它因該早就倒了，為什么晃也不晃呢，人們從云杉身上得到了啟示，云杉長(zhǎng)在高高的山頂上，我們都知道那里的風(fēng)很強(qiáng)，為什么當(dāng)有狂風(fēng)時(shí)，云杉立在那里一動(dòng)不動(dòng)呢?原來(lái)它的身體是由細(xì)到粗的，科學(xué)家發(fā)明了電視塔。
大自然真是我們的好老師。
關(guān)于大自然的啟示作文7
你看過(guò)山嗎？山是高岸偉大的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)邊、卻又反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么？是它過(guò)去曾擁有的歷史？是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，卻表現(xiàn)了為生存而合作互助�？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我的歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說(shuō)，落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。花蕾是生的，轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒，是不？
關(guān)于大自然的啟示作文8
“哇，好涼快呀！起風(fēng)了，姐姐，快來(lái)看呀，大樹(shù)被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀！”弟弟興奮地說(shuō)。“是啊，可是樹(shù)下的小草看起來(lái)好像都不動(dòng)?？”于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會(huì)讓你更加記憶猶深！”我垂頭喪氣地走開(kāi)了�？吹綃寢屬I(mǎi)菜回來(lái)，我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“孩子，你自己去尋找答案吧！”
于是，我把媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)查閱，哈，答案終于找到了：原來(lái)因?yàn)轱L(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運(yùn)動(dòng)，因而風(fēng)�。欢咛幷系K物少，摩擦便減少，因而風(fēng)大。哈哈，是這個(gè)道理��！所以，在刮風(fēng)的時(shí)候，高處的大樹(shù)搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢！
通過(guò)查書(shū)我明白了有個(gè)詞叫“樹(shù)大招風(fēng)”，想必就是大自然給我們的啟示吧！自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣，同時(shí)通過(guò)這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會(huì)收獲到和我一樣的驚喜呢！
關(guān)于大自然的啟示作文9
從前，有個(gè)老人以森林為生命，如果有人破壞森林的話(huà)，他會(huì)不顧一切后果跟他拼命。
有一天，老人生病了，老人得的病很難治。經(jīng)過(guò)老人的兒子四處打聽(tīng)，終于打聽(tīng)到可以治這種病的東西，那就是—啄木鳥(niǎo)。
由于老人的兒子們知道啄木鳥(niǎo)可以治病，兒子們都去捕捉啄木鳥(niǎo)。一天就要捉好幾十只燉給老人吃。因?yàn)閮鹤硬粩嗟夭蹲阶哪绝B(niǎo)，森林里的啄木鳥(niǎo)就越來(lái)越少了。蟲(chóng)子們大量繁殖，進(jìn)攻樹(shù)木，吃樹(shù)葉，咬樹(shù)根，鉆樹(shù)心，沒(méi)有天敵來(lái)對(duì)付它們，因止，森林漸漸給毀了。
老人的病終于好了，老人第一時(shí)間、第一時(shí)刻走進(jìn)了森林�？匆�(jiàn)的卻是一片遭殃的景象，到處都是枯枝敗葉。老人看到了森林給毀了，傷心地流下了淚水。老人失望地回到家里，沒(méi)過(guò)幾天，病又復(fù)發(fā)了，老人病死了。
關(guān)于大自然的啟示作文10
我一直很喜歡菊花。
一次，我到朋友家去玩。看見(jiàn)朋友家的陽(yáng)臺(tái)上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細(xì)心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水。可是冬天太冷。我想我們?nèi)硕寂吕�，何況菊花呢?給菊花澆開(kāi)水吧!有可能這樣菊花就不怕冷了吧!我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么回事?爸爸說(shuō)：“你是給菊花澆的什么水?”我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō)：“不能用開(kāi)水澆花，用開(kāi)水澆花花是會(huì)被燙死的�！蔽医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細(xì)心觀(guān)察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。
關(guān)于大自然的啟示作文11
一次，我到朋友家去玩�？匆�(jiàn)朋友家的陽(yáng)臺(tái)上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家，細(xì)心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水，可是冬天太冷，我想我們?nèi)硕寂吕�，何況菊花呢？給菊花澆開(kāi)水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開(kāi)水，有一天突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么回事兒，爸爸說(shuō)：“你給菊花澆的是什么水？”我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō)：“不能用開(kāi)水澆花，用開(kāi)水澆花花是會(huì)被燙死的.�！蔽医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細(xì)心觀(guān)察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。
關(guān)于大自然的啟示作文12
在我們的生活中，大自然帶給我們的啟示有很多很多，下面讓我們一起去大自然中尋找?jiàn)W秘吧！
在古代的時(shí)候，人們看見(jiàn)小魚(yú)自由自在地游著泳，就根據(jù)了小魚(yú)的的胸和鰭發(fā)明了小船。昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。
每當(dāng)風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英就在藍(lán)天中飛舞，像一只只白色的小精靈。人們通過(guò)對(duì)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘。這樣，人們操縱降落傘時(shí)，就不會(huì)掉下來(lái)了。人們下水時(shí)要穿鴨蹼，有的人肯定問(wèn)：人們下水能不穿鴨蹼嗎？當(dāng)然可以，因?yàn)轼嗸胧歉鶕?jù)小鴨的腳掌做出來(lái)的，是為了比賽時(shí)保持平衡和增加游泳速度。
蝴蝶的翅膀五彩斑斕，在危險(xiǎn)時(shí)刻躲在花叢里，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。人們通過(guò)這件事發(fā)明了迷彩服。
大自然的奧秘還有很多需要我們來(lái)發(fā)現(xiàn)，所以我們要愛(ài)護(hù)大自然，和大自然友好相處，共同建設(shè)我們這個(gè)美麗的世界。
關(guān)于大自然的啟示作文13
在大自然中，有許多的奧秘在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)了三次實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴與耳朵配合起來(lái)探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了，飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。
在古代里，人們沒(méi)有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細(xì)研究了這種草，發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒，他千思萬(wàn)想，經(jīng)過(guò)了許多次的失敗，終于發(fā)明出來(lái)了鋸。
有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我也要留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，�?dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。
關(guān)于大自然的啟示作文14
其實(shí)，如果不是那些陸地上走的天上飛的動(dòng)物，才不會(huì)有現(xiàn)在的飛機(jī)、輪船和潛水艇。如果不是蝙蝠，飛機(jī)能在夜間飛行得那么安全嗎？還有討厭的蒼蠅，他就給人們帶來(lái)了好處。蒼蠅的飛行速度超快，所以，這就引起科學(xué)家的好奇心，科學(xué)家捉了一只蒼蠅，想研究研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后背的后翅上進(jìn)化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)蒼蠅飛的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得不平衡或不穩(wěn)的感覺(jué)�？茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅的后翅上，發(fā)明了震動(dòng)螺旋儀。
還有蜻蜓給人們啟示改造了飛機(jī)，所以沒(méi)了慘禍。還有惡毒的毒蛇讓科學(xué)家發(fā)明了紅外線(xiàn)。雞蛋大家都見(jiàn)過(guò)，可是雞蛋讓建筑物那么堅(jiān)固。在水里的小魚(yú)給人們發(fā)明了潛水艇。烏龜讓人們發(fā)明裝甲車(chē)。還有野豬的鼻子，你別看那么惡心，其實(shí)如果不是它，還不會(huì)有防毒面具。
那么，這些動(dòng)物給人們帶來(lái)了那么多的好處，就請(qǐng)不要傷害這些動(dòng)物，一起來(lái)保護(hù)它們吧！
關(guān)于大自然的啟示作文15
今天我們學(xué)了一篇新課文《大自然的啟示》，學(xué)了這篇課文之后，我明白了兩個(gè)道理。
第一個(gè)道理是：大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。所以我下決心要順應(yīng)大自然的規(guī)律，不做違背者，并且還要阻止別人做違背大自然的事情。
第二個(gè)道理是：生物真是人類(lèi)的好老師啊!就為了這句話(huà)，我豎起了想當(dāng)科學(xué)家的念頭，去發(fā)現(xiàn)更多生物的物點(diǎn)，去發(fā)明更多的機(jī)器，讓我們的中國(guó)更加富裕!
大自然，謝謝你!你給了我們?nèi)祟?lèi)這么多的啟示。
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