關(guān)于大自然啟示作文600字錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的大自然啟示作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大自然啟示作文600字 篇1
大自然的東西給我們帶來(lái)了很多啟示,也給我們帶來(lái)了很多知識(shí)與發(fā)明,真不愧是“人類(lèi)的好老師”啊!
記得一個(gè)暑假,我們?nèi)页鋈ビ瓮,路過(guò)一個(gè)河塘,我發(fā)現(xiàn)那里的蜻蜓飛得很低,幾乎是貼著水面在飛行,像一架架小直升機(jī),為什么蜻蜓會(huì)飛的那么低呢?難道是翅膀被黏住了?我記得書(shū)上說(shuō)過(guò),蜻蜓點(diǎn)水是產(chǎn)卵,可是這貼著水面飛是什么原因呀?我百思不得其解。于是我趕緊問(wèn)了我的“百事通”外公,果然外公是知道的,他說(shuō):“我們小時(shí)候有一句諺語(yǔ)“蜻蜓低飛,不風(fēng)即雨。”下雨之前空氣中濕度高,蜻蜓的翅膀是網(wǎng)葉形的,一遇到潮濕的水汽,翅膀會(huì)沾濕,這樣的重量讓蜻蜓飛不高;還有一個(gè)原因是因?yàn)橄掠昵皻鈮旱停枚嘈∠x(chóng)子也飛的很低,蜻蜓為了捕食,只能跟著低飛!闭f(shuō)完外公看著我又道:“一會(huì)兒肯定要下雨了,我們回家吧!”我并不怎么相信,回去的車(chē)上,特意拿了媽媽的手機(jī)查看了天氣預(yù)報(bào),上面顯示晴轉(zhuǎn)陰,并沒(méi)有說(shuō)會(huì)下雨,我轉(zhuǎn)頭對(duì)外公說(shuō):“外公,外公,您看天氣預(yù)報(bào)都沒(méi)說(shuō)下雨,您看看蜻蜓就知道了?我不相信,您騙人!”外公飄來(lái)三個(gè)字“等著吧!”于是我半信半疑地等著……
沒(méi)過(guò)多久,奇跡發(fā)生了,天空慢慢黑了下來(lái),不一會(huì)兒,豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車(chē)玻璃上,我聽(tīng)著這雨滴聲,一臉震驚地看著外公,豎起大拇指道:“外公,您真是神了!”外公一臉淡定地看著我,我心嘆道:“這大自然的啟示真了不起,居然比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn),沒(méi)有天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候,農(nóng)民伯伯大概就是這樣預(yù)知天氣保護(hù)莊家的吧!”
還有螞蟻搬家、蚯蚓出動(dòng)、青蛙鳴叫……大自然,總會(huì)給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示,讓我們多一份留心,去領(lǐng)略大自然給我們的啟示吧。
大自然啟示作文600字 篇2
有人說(shuō),喜歡大自然的人總帶有幾分憂(yōu)郁,而我——這個(gè)性格有幾分開(kāi)朗的女孩也喜歡大自然。
大自然有一種美,也有一種悲,但這種悲并非悲哀,而是一種悲壯。當(dāng)你遠(yuǎn)眺西方,一團(tuán)色彩絢麗像烈火一般的云團(tuán),漸漸地平淡了,末了,暮色籠罩了半邊天,就像那交響樂(lè)的結(jié)尾,優(yōu)美而無(wú)人喧嘩,最終漸漸地消失。這就是大自然中美的夕陽(yáng)。
早上睜開(kāi)眼,便可聽(tīng)見(jiàn)窗外鳥(niǎo)兒清脆的歌唱,為嶄新的一天而歡頌;雄雞響亮的鳴啼,鼓舞著我用飽滿(mǎn)的精神和熱情去迎接新的挑戰(zhàn);晚上睡覺(jué)前,窗外樹(shù)葉的沙沙聲,青蛙的鳴叫,蛐蛐的“齊奏”,偶爾伴著小雨淅瀝淅瀝的落下,編織成一曲悠遠(yuǎn)甜美的小夜曲,輕輕地伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí)的意境是無(wú)法比擬的,此時(shí)的音樂(lè)也是無(wú)法代替的,因?yàn)樗谴笞匀坏乃囆g(shù),與人們內(nèi)心深處的感動(dòng)相呼應(yīng)、相融和。這就是大自然中美的音符。
永遠(yuǎn)無(wú)法將三年前的那層陰影,那深深的傷痛從心中抹去。這是何等深重的災(zāi)難。
母親河憤怒了!把肆虐的洪水撲向她的子孫,奪取他們的家園,擄去他們的生命,使他們妻離子散!濫砍亂伐,圍湖造田,是人類(lèi)的過(guò)失,雖然短時(shí)間內(nèi)勝過(guò)了自然,卻也因此遭到了大自然嚴(yán)肅的懲罰,如今只有用肉體去堵住洪水,用生命去保衛(wèi)家園!
我們不能對(duì)大自然抱怨什么,畢竟她養(yǎng)育了我們世世代代,我們沒(méi)有回報(bào)他什么。人類(lèi),只不過(guò)是地球上平平常常的生物之一,卻傷害得她滿(mǎn)目瘡痍,使得她懷抱中一種接一種的生物從地球上消失匿跡。也是,這就是物極必反的道理。
可是,我們不能沒(méi)有家園,我們只有珍愛(ài)地球母親,尊重自然,同其它生物和諧相處,以真誠(chéng)回報(bào)她,這樣,她才會(huì)給予我們綠色的世界。這是大自然中美得家園。
大自然給我們的最終啟示:每個(gè)生靈都應(yīng)該更有尊嚴(yán)地活下去,請(qǐng)珍愛(ài)生命!
大自然啟示作文600字 篇3
藝術(shù)來(lái)源于自然,科技來(lái)源于自然,我們生活中的什么都來(lái)源于自然,那讓我們來(lái)看看什么還來(lái)源于自然呢?
人類(lèi)通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),受鳥(niǎo)兒飛翔發(fā)明了飛機(jī)。人類(lèi)通過(guò)蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單,僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打,科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí),常會(huì)引起劇烈振動(dòng),甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙,于是人類(lèi)仿效蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。
我們學(xué)過(guò)一個(gè)小村莊的故事,它告訴我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,假如不愛(ài)護(hù)自然,必將受到大自然的懲罰。我們還學(xué)了自然之道,告訴了我們不可違反自然規(guī)律,先要了解和認(rèn)識(shí)自然規(guī)律,不然會(huì)好心辦壞事。違背自然規(guī)律,必然要受到自然規(guī)律的懲罰。這種懲罰也許幾十年,百年以后才會(huì)顯現(xiàn)。最后毀滅人類(lèi)的,只能是人類(lèi)自己。還是善待自然環(huán)境,對(duì)大自然多存點(diǎn)敬畏之心吧,求得和諧、平衡。善待大自然,就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己。為了愛(ài)護(hù)大自然,我提出以下幾條建議,樹(shù)立人與自然相互依存的道德觀,要讓人類(lèi)認(rèn)識(shí)到自然的重要性。每年宣傳一次,行動(dòng)一次。每年學(xué)校組織一次以愛(ài)護(hù)自然為主題的行動(dòng),讓學(xué)生意識(shí)到要愛(ài)護(hù)植被,多種一些樹(shù)木。
這次在班里舉行的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)也讓我受益無(wú)窮,同學(xué)們都各自介紹了自己收集的資料,許多有我不知道的,如:鴕鳥(niǎo)蛋可以保鮮,由蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣,這次也讓我體會(huì)到了科學(xué)家們是怎樣仔細(xì)觀察,有付出了艱辛的勞動(dòng)去做實(shí)驗(yàn)、研究,花了多長(zhǎng)時(shí)間才成功,為人類(lèi)帶來(lái)方便,科學(xué)家們可真不容易呀!我也要仔細(xì)觀察大自然的每一處,長(zhǎng)大發(fā)明出有用的東西來(lái),給人類(lèi)帶來(lái)方便、快捷。
大自然魅力無(wú)窮,只要我們做生活中的有心人,樂(lè)于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就一定能得到很多啟示。
大自然啟示作文600字 篇4
神奇的大自然是人類(lèi)的老師,人類(lèi)透過(guò)大自然中的動(dòng)物或植物來(lái)制造了許多搞笑的東西,讓我們一齊進(jìn)去看看吧!
聰明的人類(lèi)透過(guò)蒼蠅成功仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。又造出了順風(fēng)耳,是仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要好處。還根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器,盲人帶著它能夠發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今,有類(lèi)似作用的“超聲眼鏡”也已制成。又根據(jù)烏賊造出了魚(yú)雷誘餌,因?yàn)闉踬\體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體,遇到危險(xiǎn)時(shí)它便釋放出這種黑色液體,誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計(jì)者們仿效烏賊的這一功能讀者設(shè)計(jì)出了魚(yú)雷誘餌。魚(yú)雷誘醋似袖珍潛艇,可按潛艇的原航向航行,航速不變,也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演,令敵潛艇或攻擊中的魚(yú)雷真假難辯,最終使?jié)撏У靡蕴用。還創(chuàng)造出了抗荷服,是根據(jù)長(zhǎng)頸鹿造出來(lái)的,長(zhǎng)頸鹿是目前世界上最高的動(dòng)物,其大腦和心臟的距離約3米,完全是靠高達(dá)160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析,當(dāng)長(zhǎng)頸鹿低頭飲水時(shí),大腦的位置低于心臟,超多的血液會(huì)涌入大腦,使血壓更加增高,那么長(zhǎng)頸鹿會(huì)在飲水時(shí)得腦充血或
血管破烈等疾病而死?墒枪陂L(zhǎng)頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管,限制了血壓,飛機(jī)設(shè)計(jì)師和航空生物學(xué)家依照長(zhǎng)頸鹿皮膚原理,設(shè)計(jì)出一種新穎的“抗荷服”,從而解決了超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內(nèi)有一裝置,當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)可壓縮空氣,也能對(duì)血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力,這比長(zhǎng)頸鹿的厚皮更高明了。
大自然給我們的啟示我們要加以利用,這樣必須能讓地球的明日更加完美!
大自然啟示作文600字 篇5
俗話(huà)說(shuō)“生活處處皆學(xué)問(wèn)!毙瞧诙,我在學(xué)校的菜地里,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問(wèn)。
星期二,天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕地拂過(guò),像媽媽的手溫柔地?fù)崦业哪橗。我和同學(xué)們興高采烈地在學(xué)校的菜園里除草,啊,菜園里的.植物長(zhǎng)得真好!你瞧!向日葵競(jìng)相開(kāi)放,芝麻開(kāi)出了一朵朵紫色的小花,南瓜也甘示弱,開(kāi)出了大朵大朵明亮奪目的黃花,花兒們張開(kāi)了明媚的笑臉?lè)路鹪谟游覀兊牡絹?lái)。美中不足的是墻角長(zhǎng)出了一叢叢雜草,我們的任務(wù)就是把這些“敵人”消滅干凈。
正當(dāng)我們干得熱火朝天時(shí),無(wú)意中,我在墻角發(fā)現(xiàn)了一株小小的含羞草。我仔細(xì)一看,它的葉子是小小的,綠綠的,可愛(ài)極了!它的葉柄是朱紅色的,上面還帶有小刺,不留心就會(huì)被刺到。好奇心驅(qū)使著我,我用手輕輕地碰了一下含羞草。含羞草被我一碰,它那羽狀的葉子便慢慢地合攏,像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,羞愧地低下了頭。
過(guò)了一會(huì)兒,含羞草又抬起了頭,張開(kāi)了笑臉。
我迷惑不解,含羞草為什么會(huì)“害羞”呢?
除完了草,我回到家后,認(rèn)真地查看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
書(shū)上說(shuō),在含羞草葉柄與莖節(jié)的連接部,有一個(gè)膨大的部分叫“葉枕”。葉枕里充滿(mǎn)了水,脹得鼓鼓的。由于葉枕下半部分的壓力比上半部分大,當(dāng)你用手碰一下含羞草時(shí),葉子受到了振動(dòng),葉枕下半部分的水就向上半部以及兩側(cè)流去,于是葉子便相互合攏,葉柄低垂。
過(guò)一會(huì)兒,水分流回原來(lái)的地方,含羞草便恢復(fù)了原狀。
南美洲的巴西是含羞草的老家,含羞草的“害羞”本領(lǐng),是它抵御當(dāng)?shù)乜耧L(fēng)暴雨摧殘的一種方法。
真是大千世界,無(wú)奇不有!生活當(dāng)中,我們應(yīng)該細(xì)心觀察,這樣就能發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘!
大自然啟示作文600字 篇6
生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走出浩瀚的書(shū)海,大自然就是我們的老師,它像一本無(wú)字字典,時(shí)刻解除我們的疑惑,帶給我們生活的啟示,從而引領(lǐng)我們走向成功。下面我來(lái)跟大家分享一件我親身經(jīng)歷而又難忘的事情。日記大全
記得暑假的一天,我和同學(xué)們來(lái)到往常的公園游玩,不過(guò)這一次所不同的是,我們發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)著沙土,它們排成一隊(duì)隊(duì),聲勢(shì)看似浩大,這引起了我的極大興趣,我細(xì)心地觀察著。忽然我發(fā)現(xiàn)它們都集中把沙土運(yùn)往草叢邊不遠(yuǎn)處的一處洞穴,我在想它們是不是老師曾經(jīng)講過(guò)的螞蟻筑穴呢,不過(guò)它們這么小,要建到什么時(shí)候。繋е苫,我繼續(xù)觀察著。只見(jiàn)它們有的從周?chē)醽?lái)細(xì)小沙土,有的在中間接應(yīng),有的在洞穴旁邊挖土筑巢,這一切好像都經(jīng)過(guò)訓(xùn)練似的,分工明確,團(tuán)結(jié)一致。就這樣,它們反反復(fù)復(fù)持續(xù)著,大概有一個(gè)多小時(shí),直到洞穴成模型了,螞蟻們才漸漸停歇下來(lái)。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆,被螞蟻們的集體協(xié)作精神感動(dòng)了,更讓它們的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平時(shí)的表現(xiàn),我羞愧難當(dāng),覺(jué)得連螞蟻還不如,每當(dāng)我遇到困難,我不是選擇逃避就是灰心喪氣,根本沒(méi)勇氣面對(duì),而螞蟻呢?懂得堅(jiān)持、耐心,和同伴合作解決問(wèn)題。通過(guò)這一次經(jīng)歷,我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性,也懂得了凡事要堅(jiān)持耐心,我覺(jué)得這是大自然螞蟻給我的最好人生啟示。
大自然的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,同學(xué)們,讓我們走出室內(nèi),聆聽(tīng)大自然的聲音,相信它會(huì)給我們一些啟示。
大自然啟示作文600字 篇7
魯班看見(jiàn)孩子們?cè)谕婧扇~,發(fā)明了傘;牛頓通過(guò)被蘋(píng)果砸到,發(fā)現(xiàn)了地心引力;科學(xué)家研究了青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。但在這其中,我最感興趣的要數(shù)魯班造傘了。
我先來(lái)介紹一下這個(gè)故事吧!在一個(gè)碧空如洗的早晨,魯班看見(jiàn)孩子在池塘邊玩,便走了過(guò)去。走著走著,忽然,天空中烏云密布,轉(zhuǎn)眼間,便下起了傾盆大雨,魯班趕緊往家里飛奔,又看見(jiàn)剛才那幾個(gè)孩子拿著荷葉狂奔。回到家里,魯班想了又想:如果有什么東西可以像荷葉一樣遮風(fēng)擋雨,那該有多好!魯班把這個(gè)想法告訴了妻子,妻子也贊同。于是,魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上,就固定好一把簡(jiǎn)易傘了。但是,妻子對(duì)他說(shuō),如果能把傘收起來(lái),不就更好放了。魯班聽(tīng)了這個(gè)想法,覺(jué)得不錯(cuò),說(shuō)干就干。魯班經(jīng)過(guò)一而再,再而三的反復(fù)試驗(yàn),終于發(fā)明了能收縮的傘。
后來(lái),魯班又從大自然得到一個(gè)又一個(gè)啟示,做出了許多發(fā)明,成為我國(guó)古代一位出色的發(fā)明家,土木工匠們都尊稱(chēng)他為師祖。
看!魯班從大自然得到啟示,創(chuàng)造了那么多發(fā)明,做出了偉大的貢獻(xiàn),不正是在啟示我們嗎?只有細(xì)心觀察,用心思考,多留意大自然中的細(xì)節(jié)然后去發(fā)明,去創(chuàng)造,我們也一定會(huì)有收獲。
大自然的一切都是相互聯(lián)系的,我們要用生活中的啟示來(lái)創(chuàng)造新事物。所以,我們也多去觀察自然,發(fā)現(xiàn)自然,順應(yīng)自然,遵守自然,才能辦好事。
現(xiàn)在我們的家園一天不如一天了,樹(shù)木大量被砍伐,使大自然不那么滿(mǎn)面春風(fēng)了。工廠大量排放煙塵、廢水、垃圾我們要保護(hù)家園,維護(hù)好家園的生態(tài)平衡。
大自然給了我們?cè)S多啟示,我們要多探索身邊的事物,應(yīng)該多了解自然之道,這樣才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
大自然啟示作文600字 篇8
清新的空氣,是大自然的子孫,茂密的森林,是大自然的象征;活蹦亂跳的小動(dòng)物,是大自然智慧的結(jié)晶……是大自然,提供了人類(lèi)優(yōu)良的生存環(huán)境,是大自然,給了人類(lèi)許許多多的啟示,讓人類(lèi)懂得了不少寶貴的道理。我也受到過(guò)大自然的啟示,也可以說(shuō)是警示,并且也懂得了一個(gè)道理。
我養(yǎng)著一只可愛(ài)的小烏龜,漆黑的大眼睛,房子似的殼,會(huì)吐泡泡的鼻子與貪吃的大嘴巴,樣子別提有多惹人喜愛(ài)了。于是,它便成了我無(wú)聊時(shí)的消遣,高興時(shí)的玩物,生氣時(shí)的出氣筒。它成了我課余生活時(shí)可以玩兒的“第一寵物”。它也很聽(tīng)我的話(huà)。可我還絲毫沒(méi)有察覺(jué)到,我正在干一件愚不可及的蠢事。
直到有一天,我從一條小溪里捉來(lái)幾條可愛(ài)的小蝌蚪,把它們跟小烏龜養(yǎng)在了一起,想讓它們和小烏龜做個(gè)伴兒?粗鼈?cè)诓AЦ桌飺u著尾巴,不停地游來(lái)游去,看著小烏龜那好奇的眼神,我別提有多開(kāi)心了。第二天,我一大早起來(lái),想去看看它們相處的是否融洽,可不偏不倚,剛好瞧見(jiàn)了那是我永生難忘的一幕。只見(jiàn)小烏龜緊緊盯著一條小蝌蚪,脖子伸的不能再長(zhǎng)了,似乎在找準(zhǔn)時(shí)機(jī),撲上去把它吃掉。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,小烏龜像一只猛虎似的撲了上去,不由分說(shuō)地咬住了那條小蝌蚪的尾巴,并又以閃電般的速度把那條小蝌蚪吃了個(gè)精光。本以為這樣就結(jié)束了,可出乎意料的是,它又以同樣的方法吃掉了另一條蝌蚪,還把其余的小蝌蚪都咬殘了尾巴,使得整個(gè)玻璃缸變得雞犬不寧起來(lái)。我吃驚地看著這一切,此時(shí)的我已不敢相信眼前的小烏龜就是那只原來(lái)和我和睦相處的小烏龜了。那一瞬間,我明白了。無(wú)論我們?cè)鯓酉敕皆O(shè)法地把動(dòng)物變成寵物,那都是徒勞,是不太可能的。動(dòng)物可能通人性,它們有屬于它們自己的思想,但它們不會(huì)為此丟失它們的野性,那是它們生存的根本。
這就是我得到的一點(diǎn)啟示。
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