等待的作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的等待的作文9篇，希望對大家有所幫助。
等待的作文 篇1
人們在人生的道路上付出等待。小學生等待上中學，中學生等待上大學，等待集合，等待排隊，等待工資，等待廢話連篇的報告結束，等待典禮的開始，等待誤點班車，等待好友的來信……等待中寄寓的希望，希望里依偎著等待。
每個人都會等待，開場白一樣，世界上有許多東西值得我們去等待，等待它的來臨。
我們作為學生，等待下課，等待放學，等待放假，等待新的一年的到來，等待花開的時節(jié)，等待的日子很艱辛，但等到要等待的，心里無喜悅。
而我最想要等待的是明天。因為，明天是一種期待他是一種愿望，明天是一輪太陽升起的瞬間正如許多人愿上山等待日出一樣，因為這是他們對明天的憧憬。
等待明天，唯有過完今天，每個明天都是以今天的姿態(tài)站立在我們面前的。無數(shù)個今天譜寫出明天。
明天是今天的期待。對于明天，沒有人會知道它是怎樣的。也許就是明天，你的成績是全班最高。明天的影子揮不去，抹不掉，也許奇跡就出現(xiàn)在明天。
等待日出是等待明天的標志。為什么會有許許多多的人喜歡日出？因為它象征著新的一天。太陽每天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。隨著太陽從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹梢“，宛如一團鮮紅的火球，我們的希望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍的天空。
而現(xiàn)在，對于明天，猶如等待未來。想起一首歌《我的未來不是夢》。未來的日子，是一個又一個的明天。它是美好的，是永恒的，是我們憧憬的。等待未來的日子里，我們需要更努力地學習、創(chuàng)造，才能迎接未來的挑戰(zhàn)。
寫到這里，天已經(jīng)快黑。遠方，只有淡淡的余輝。此時的太陽只是一個火紅的圓球，周圍已經(jīng)沒有耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周邊上淡淡的紅色，把最后的光輝獻給大地，它落山。可是它不會永遠消失。明天，它還會擺脫黑暗，沖破重重阻礙，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太陽，而且更頑強，更燦爛。
想著想著，天已經(jīng)黑，可我并不覺的失去什么，因為明天它還會升起！
等待的作文 篇2
現(xiàn)在的話自己就是先來這邊逛商場，因為今天早上就是和自己的那個朋友一起過來逛商場，一直他要去看醫(yī)生嘛，現(xiàn)在的話就是他去那邊他沒錢，但是自己先過來就一邊逛，就自己一個人確實就是也是久久的第1次了很久，然后終于就是在這里第1次去中了這么一個大商場。自己是有那么一點點的奇怪。雖然說在過來的時候也有看到很多好看的小姐姐，她們也是自己一個人過來買的。當時就覺得自己是沒有什么事的，雖然說自己總感覺自己會讓他們有那么一點點想去看自己，總覺得是因為自己一個人，然后大家肯定會覺得不安全，因為也有那些嗯保安啊之類的人士總是盯著季刊以及一開始下車的時候就在那個馬路的人行道上走的時候，也有一個嘉羿，剛下車的那個大叔啊，就其實看起來還是挺為要的，他就是去一直盯著自己看，想要看一消息究竟是要干什么吧，可能那個時候他就只有自己一個女孩子走在那個人行道上也不是很安全。
自己本來應該只是以為對方會先認罪一下，然后再去他的那個地方的，但是沒有想到最后他就是在那個醫(yī)院的那個邊邊，然后讓他停了，但也是有點讓自己感覺到有點無情的告訴自己說好了你走過去吧，當時自己就有點懵逼，但是自己就是想著不應該是先自己下去然后跟他過去嗎？因為一開始他就是說，嗯讓你自己先下去，然后再他自己走過去，因為那樣子他還不會擔心自己會不會迷路。但是其實也是這么大的一個員工也沒有必要去擔心這一些東西啊，是吧，肯定是能夠找到路的，而且當時也是有看到這個地方了呀，所以其實是自己過于早期了吧，自己也是明白這樣子是過于自是自己過于矯情的。
當時自己也有問，他說那到時候他還要不要轉過來，他的意思就是說上了吧。真的呃就是說還是得看情況，要是如果太晚的話就是說這已經(jīng)逛完了的話，那他就不過來了，就不逛一下了，但是他還是會過來的，就還是會過來這邊跟著自己一起的。后來自己就跟他說自己可以慢慢來嘛，因為這一段時間就想到昨天晚上有很多想要說的那么。就這種可以趁著這個機會就說一下唄，這么晚打算的也是要在今天去的，那些心情沒說完的時間是一個好機會，自己可以慢慢來的。 然后他也是答應了自己說那就慢慢來，就是說可以的，所以這樣的日子就是邊逛然后邊去說，其實沒有多少的堅定的目的吧，就只是逛一逛，畢竟還要等著他一起過來，等他逛完然后再走，時間也不急不趕什么時候，自己還有一個英語作業(yè)沒有去完成。
等待的作文 篇3
春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。而那一秒，也許就是你我共同的等待�！}記
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲在這一秒響起，您早已站在講臺前，等待大家就位。待大家都坐好時，您輕輕地一笑，緩緩張開嘴說：“大家坐好，現(xiàn)在我來公布一下考試成績�！崩蠋熢捯粢宦�，班里立時鴉雀無聲，同學們屏息凝神，都盼著自己能有個好成績。您讀出分數(shù)后，有人興奮，有人嘆息。在同學們都陸續(xù)知道了自己的分數(shù)之后，還沒有叫到我的名字，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，可再怎么著急也無計可施，只好耐著性子又等待了幾秒，直到您終于將目光投向了我……
您用和藹的目光看著我，我心頭一驚，莫不是考砸了您來安慰我？緊接著您又沖我微微一笑，輕聲頓了頓，開始說：“現(xiàn)在，讓我們鼓勵一下滿分的！”頓時，教室里傳來一陣掌聲，而我懸著的心方才落了地，陶醉在這掌聲中。隨后，那一句溫柔的話語傳入我的耳畔：“繼續(xù)加油，孩子，你要永遠相信你是最棒的！”
等來等去，終于盼來了一聲親切的贊揚。那一秒，樹上的小鳥停止了歌唱，等待下一秒的到來；小河停止了匆匆的步伐，等待著下一秒的到來；而我收到了努力付出的回報與欣喜。
“叮鈴鈴……”下課了，那一秒，您貌似在等待著觀瞧我們沉寂之后的喧鬧，而我們卻靜悄悄地，也在等待著您宣布著什么。那一秒的等待，猶如一個世紀那么長，最后，一串響亮的聲音在教室里盤旋“下課！”頓時，教室里炸開了鍋……
雨露，是大地的等待，繁花，是葉子的等待，而那一秒，是我們共同的等待……
等待的作文 篇4
如果說等待是一杯酒，那就是一杯醇香濃烈的酒；如果說等待是一首詩，那就是一首清秀而雋永的詩；如果說等待是一把劍，那就是一雙絕世無雙的寶劍。等待孕育了厚重、靈性和美麗。
曾經(jīng)有人問德川家康：“杜鵑不啼，想要聽它啼叫該怎么辦？”德川家康說：“等待它啼�！倍嗝春唵蔚乃膫�字，卻包含了深刻的真理。生活其實就是一條河，一條永遠看不到前方會出現(xiàn)什么、下一步該往何處轉彎的河。在這條河上，我們能做的便是積蓄力量、耐心等待。等待前方出現(xiàn)什么，便應對什么。
在南美洲安第斯高原海拔四千多米、人跡罕至的地方，生長著一種花，名叫普雅。普雅花期有兩個月。花開之時極為絢麗、壯觀，巨大的花穗高達十米，像一座座高塔般矗立在高原上，花謝之時，整個植物隨之枯萎。然而，誰也未曾想到，普雅為了短短的兩個月花期，竟等待了一百年。
一百年，多么漫長呀！而它就這樣靜靜地佇立在高原上，用葉子采集太陽給予的陽光和溫暖，用根吸取大地給予的養(yǎng)料和包容，就這樣靜默著，等待著。一等就是一百年，終于它攢足了百年的顏色，歷經(jīng)了一個世紀的期待，以堅挺的姿態(tài)綻放出了它的驚人一色。
正是普雅沉睡百年，精彩一現(xiàn)，才展現(xiàn)給世人一種別樣的美麗。這是經(jīng)等待孕育后的美麗，經(jīng)等待浸泡過的美麗。這就是等待的美麗。
自然界中還有許多這樣的植物。依米等待五年，只為那短暫的兩天綻放，花期一至，它那四色花瓣便會隨母體一起香消玉殞。曇花更是用積累已久的一現(xiàn)將瞬間的美永恒地刻在人們的心中。
自然界中的植物如此，生活中的人亦是如此。古希臘演講家德摩斯梯尼小時候患有嚴重口吃，經(jīng)常氣短，還總聳肩。為了能夠成為雄辯家，他口含石子，邊攀登邊吟詠詩歌，他利用各種機會，他堅持，再堅持，日復一日，年復一年，只為了等待彩虹似的夢出現(xiàn)，終于，他等到了。
等待二字，散發(fā)著無窮盡的魅力。它讓人們幻想未來，給予迷茫的人們以希望。等待的過程，也是自我完善的過程，僅僅為那短短的幾個月、幾天、幾秒的綻放，那也是值得的。
等待的作文 篇5
自從考試結束，不算周末，有整整四天那么漫長的時間，每天晚上我都會躺在床上看著天空問星星：“星星呀星星，你知道我的分數(shù)是多少嗎？”
考試后第一個上學日
考試過后，本應該放松一下，但我卻皺緊了眉頭，絞盡腦汁地想自己在考試的時候是不是犯了什么錯誤。在我的腦海里，只有時鐘“滴答滴答”的聲音。“今天不會發(fā)試卷，哪有這么快的？”龐老師的話打斷了我的思緒，讓我暫時鎮(zhèn)定了下來。
回家后，我對爸爸媽媽講了考試的事，他們只是淡淡地說：“放松，不要擔心，一切靠自己。”
考試后第二個上學日
上午第一節(jié)課是語文課，我還沒進門，就看到講臺上有一疊紙�！澳鞘鞘裁矗渴窃嚲韱�？”我暗想。
“丁零零……”上課鈴聲好像威嚴的命令，我們立即回到座位坐好�！芭九九尽饼嬂蠋熥哌M了教室。我死死地盯住講臺上的那疊紙，握緊了筆頭。我正想問龐老師是不是要發(fā)試卷了，龐老師卻搶先一步說：“試卷還沒有改完，可能明后天發(fā)。”這句話就像一把鐵錘，把我們緊繃的心都砸裂了。“啊——”全班同學不約而同地發(fā)出了嘆息聲。
考試后第三個上學日
“怎么說今天也該發(fā)試卷了吧？”姚琪楊說。我也陷入了沉思：“不知道龐老師到底是什么用意。等待不是辦法，還是去看看吧�！�
我匆匆忙忙地跑到龐老師的辦公室想一探究竟。但，就這樣莽撞地進去不太好。于是，我來到五班門口，站在一個最有利的位置偷偷觀察。我看到龐老師的嘴里不知在念叨著什么，他的眼睛掃視著桌面上的卷子，用紅筆畫了又畫。突然，他把筆一放，站起身來，像是要出辦公室了，我趕緊轉過身，一溜煙跑回了教室。
看來，今天又沒戲了！
考試后第四個上學日
今天是周一，早上有點堵車。眼看就要遲到了，我急匆匆地往教室趕。一進教室，我就聽見有人在議論：“再不發(fā)試卷，龐老師就神了！”其實，我也是這么想的：拖了這么久，干脆不發(fā)算了！但“算命大師”姚琪楊卻擺出一副很正經(jīng)、很虔誠的樣子，說：“今天有不祥之兆！”
整個上午風平浪靜，很快就過去了。下午的信息技術課，任課老師出差，就改成語文課了。頓時，我心亂如麻。
龐老師不知什么時候進來了，大家都眼巴巴地望著他。他清了清嗓子，平靜又嚴肅地說：“這次考試，只有一個人上了90分。”我驚呆了，整間教室仿佛都凝固了。龐老師接著說：“因為明天大家要去毛毛蟲生態(tài)農(nóng)場，所以今天就不發(fā)卷子了……”我的大腦亂哄哄的，已經(jīng)聽不清龐老師后面說了些什么了。直到同學們的歡呼聲響起，我才緩過神來。等待試卷的日子終于過去了，明天，就要有結果啦！
等待的作文 篇6
芙蓉城寂寞的三月，等待著一場清涼的雨。陽光外搖曳的楊柳，等待著有情人的折取。我的心如小小安靜的城，等待著烏江邊上旋轉、起伏的波浪，等待著汴京城內一江流動了千載的春水。
回首烏江，我的心等待著你策馬揚鞭的身影。緩緩的，你噠噠的馬蹄聲響起，我心中的等待啊，你為何如此的疲憊不堪？
望著你，項王。我等待的心滿是疑惑。沒有不可一世的霸氣，沒有三軍統(tǒng)帥的自信，更沒有江東起義的必勝之心。疲憊襲擊你，你淡淡的望向烏江，又或是那千山萬水之外的江東。
陰風撫柳，冷雨澆花，烏江之畔佇立著天子劍的主人，也滯留了我等待的心。眉宇間已然失去了往日霸氣的你，將劍無言的抽出劍鞘，做出和虞美人一樣的動作�！班�！”蕭瑟的秋風撕破了歲月的靜寂。一道殷紅色的頸痕，烙在歷史的天空中。
想要尋找那力拔山兮氣蓋世的豪情，可一切都晚了。你的生命允得黎明前無盡的黑暗，卻容不得如血的黃昏。我的心在等待，然而等待的盡頭卻是一池秋意滿載的落葉。
等來悲情的心痛著，卻被江南曇花一現(xiàn)的燦爛吸引。
我的心苦苦等待著，青石街道在晨光中迎來孩童歌唱的童謠；我的心苦苦等待著，青石街道在陽光中迎來曼麗紅顏的回眸一笑；我的心苦苦等待著，卻在此時感到同樣嘆著苦難的囚車，李煜是你，真的是你！
隔著鐵欄我等來滿臉惆悵的你。生于深宮之中，長于婦人之手，打小便坐在象征權勢的龍椅上，雖然寂寞難忍，卻也是一位逍遙于風間云上的佳公子。此時，竟然困于幾尺牢籠中，沒有燦爛，沒有我心中等待的光芒。
來到汴京的你，醉了，乏了，也終是倦了那春花秋月日日有的天上宮殿。落入凡塵，不！只有江南的溫吞、柔弱才配為你的凡塵，你的俗世。
汴京是地獄，而我是在地獄中等待你燦爛的心��！醉酒當歌，醉酒執(zhí)筆，醉酒潑墨，你自認人生燦爛至此，又有何不成之詞？
春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
字字如淚灑，句句似血滴。我的心在等待，終于等到那日曇花一現(xiàn)的燦爛。你是詞中的千古帝王，帝王中的絕代詞人，你是我心中永恒等待的主兒。
烏江的痛，讓我疲了。汴京的愁，讓我困了。
我累在歷史的長河中，只愿此刻沉沉睡去。我的心在等待，等待生命之花下一次孤獨的燦爛盛放。
我的心一直都在等待。
等待的`作文 篇7
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
等待的智慧是什么?有些人認為，任何事都需要長時間的積蓄和凝聚;另一些人則認為，對于不可錯失的良機，如果只是一味等待，定會讓人遺憾終身;而我則認為，學會等待，學會何時該等待，何時不能等待，是一種美，更是一種智慧。
何時應該等待?種子被撒播在肥沃松軟的泥土中，只有經(jīng)過一季的等待，才能結成豐美的稻谷;如果急切魯莽揠苗助長，它們也只能凋零。巴金先生在的瘋狂浪潮中看著身邊的親朋摯友一個個受盡折磨，他本人也遭到了無數(shù)錯誤的批判。他想到過結束自己的生命，但他選擇了等待，堅信黑暗終究不敵光明;而結束后，當人人趨名逐利如過江之鯽時，他選擇了等待，一字一句地銘刻沉重如碑石的《隨想錄》，在文壇留下了一代佳話。由此可見，在巨大的挫折與困難面前我們應該堅定自己的信念，學會等待，等待著那片光明、幸福的美好未來，自己的耕耘奮斗必將得到收獲。知道了何時應該等待，我們還應當了解何時不能等待。美國著名短劇《等待戈多》中，兩位主人公為了等待那飄渺無稽的希望，無目標、無目的的等了七天，失敗告終;宋人守株待兔，同樣是在等待一個極不可能的希望，傳為笑柄。如果我們的等待是無目標無目的的等待，或其目的、結果實現(xiàn)的可能極小，等待便只能是無意義的一場以時間為籌碼的賭注，結果便是消耗浪費自己的時間;此時我們就不能等待，而應主動放棄，尋求新的目標，腳踏實地地去實現(xiàn)心中的理想，這才是“等待”的智慧。
而當我們遇到了難逢罕見的機遇，等待只會留下滿懷的遺憾。一位青年去拜訪著名畫家畢加索，畢加索向他提出了他的繪畫中的不足，青年道謝后說“我明天一定糾正完了給您看”，畢加索卻著急地說“現(xiàn)在就糾正吧!如果您今天就死了呢?”有人可能會認為這不近人情，但倘若我的“今日事”不能“今日畢”的話，無數(shù)的機會便會像沙一樣從指縫中溜走，一次又一次失去完善自己的機會，畢加索的話不正是這個道理嗎?抓住每分機遇，停止等待吧，同樣也是等待的智慧。
學會等待，既是學會何時等待，何時不等待。面對那些只有通過實踐的沉淀才能凝成的收獲，我們必須耐心等待;而面對那些荒誕無稽的“希望”以及倏忽即逝的機遇，只有奮斗拼搏決不空等，把握住點滴時光才能取得成就。這，就是等待的美;這，就是等待的智慧!
等待的作文 篇8
我不知道該如何來敘述今天，今天12月13日，我人生中的又一個傷心日！今天所帶給我的感受是曾經(jīng)所沒有過的！
今天，第二次月考的成績發(fā)了下來。是的，很慘！非常慘！總之我并沒有達到我理想的目的。最讓我痛心的是我的付出并沒有得到回報，我好恨，好恨自己！我的心無法用“你太笨了！你還不夠用功！你不夠認真！”等各種理由來搪塞我自己！付出沒有回報，這種感受我難以承受！真得好痛，好痛！
晚自習時，悲傷的情緒早已充斥了我的心扉卻并沒有在我的臉上顯出一絲，我的脆弱的心獨自承受著這個我難以承受的打擊！真得真的好痛！勉強著和同學出來散步，眼睛憂傷的望著那一輪殘月，漆黑的天空早已將它的周圍籠蓋，望望周圍昏暗的燈光閃閃爍爍不禁使周圍顯出一點陰冷！上帝��！你就是這樣的殘忍，你的孩子還在遭受痛苦的時候，你并沒有給與鼓勵，卻讓她獨自承受！今天的晚自習出奇的安靜，我靜靜的看著課外書，耳邊聽到某某人考了多少和其他一些關于考試情況的碎語，我的心抽噎著，似乎在說：求求你們別再說了！難道我還不夠傷心嗎？
我的同桌，我最親密的朋友，無論我怎樣掩飾我心中的悲傷，都逃不過她那一雙關愛的眼睛，她擔心的望了望我，我的心里似乎感到了一絲的溫暖！我躺在她的身上，我的眼睛看著她的眼睛，我注視著她，她那靈巧的小嘴說著一些安慰的話語，說著說著我那憂傷的臉上露出了一絲微笑，心里很暖！
莫名的，我感覺到一股聲音從心底里發(fā)出，似乎在說：等待，等待，鼓起勇氣，為自己，為朋友，打起精神，勝利女神會向你招手！作文
等待的作文 篇9
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
一
下雪了，放眼望去，窗外只是一片銀白、靜默、肅穆的世界。
校園的一隅，傲然挺立著一株梅樹，盤曲的枝干，看上去既蒼老又遒勁，既孤單又堅強。
“下雪了。”她淡淡地說，那雙大眼睛里滿是悲傷。“為什么是這樣，為什么我的努力總是換不到應有的回報？我該怎么辦？”滿懷心事的她窗外，卻被那一株梅樹吸引了，憂郁的眼神里頓時有了光彩。
二
雪停了，天上依然彤云密布，鉛灰色的云大團大團地低低地壓著。不知何時梅樹上已經(jīng)綴滿了花骨朵，點點的紅，在冷寂的世界里，是那么有生機。
“我不能認輸，我要堅持，別人能夠進步，我也能！”這樣想著，她又投身于下一步的學習中，每當她堅持不住時，便看一眼窗外的梅樹。心想，成功就在再堅持一下的努力中。于是，寒窗前又多了一個挑燈夜戰(zhàn)的身影。
三
一輪晴日，普照著白雪皚皚的世界，真是銀裝素裹，分外妖嬈。那梅花開了，誘人的紅，綴滿枝頭，妖嬈爛漫，一簇簇，一串串，密密匝匝。這可愛的精靈，各施手段，競弄身姿或正，或側，或仰，或俯，覆著積雪，越發(fā)顯得楚楚動人。誘得她腳步不敢再遲疑，旋即飛奔進去，風過處，梅花陣陣微漾，一股股馨香直透心扉。
“這次考試，階段第一名是××�！笔撬拿�！她高興地笑了。她仰望天空，蜜乳般的陽光使她陶醉，空氣中似有梅花的縷縷清香。
苦寒過后的天空，必將更加明麗燦爛！
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