【推薦】等待的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的等待的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
等待的作文 篇1
冬末的夜晚。
那是剛放寒假的頭兩天,我坐在書桌前與作業(yè)題廝殺得難分難解,不知不覺間竟已過午夜12點(diǎn)。
“早點(diǎn)睡,我把熱牛奶放在書桌上了,喝完了睡個好覺! 耳邊傳來你熟悉的聲音。
而在凌晨1點(diǎn)終于完成功課的我,伸伸懶腰躲進(jìn)溫暖的被窩,然后打開電視看自己最熱衷的電視劇。倦意來襲,哈欠連連的我,早已忘記了書桌上那杯已經(jīng)冷卻的結(jié)著一層薄膜的牛奶,溫?zé)岬呐D滔阄对缫焉⑷ァ?/p>
當(dāng)時的我未曾了解,那是你溫柔的等待——等待粗心的我能夠感受到你的關(guān)心。
等待的作文 篇2
一分鐘,不長不短。有時候,一分鐘僅僅只是在我們嬉戲中一晃而過,沒有在時間的長河中翻起絲毫浪花。難道我們要如同那些淡漠的乘客一般,因只等了一分鐘而抱怨耽擱了時間?不,不可以,我們應(yīng)該為他人多等上一分鐘。
為他人等待一分鐘會使世界更加美好,更加具有人情美。有利于創(chuàng)造一個我為人人,人人為我的和諧世界。在德國,公共場所凡是有門的地方,都可以看見一個現(xiàn)象,前面的人進(jìn)去后,都會用手扶住門,看一看后面是否有其他人想進(jìn)入,等一會兒,確認(rèn)無人后才輕關(guān)上門。這一幕感動了許多人,這也是為什么我們一提起德國便想到這是一個文明的國度的原因,正是大家都有為他人等待一分鐘的想法,使得每一個人都愿意為他人等待。在日常生活中,我們也可以這樣做。過馬路時,停一停,多為司機(jī)著想,不搶紅燈,不搶道。這樣,車禍還會發(fā)生如此之多嗎?多為他人等一等,多去為他人想一想,僅僅只需一分鐘,難道做不到嗎?
如果心中總是自己,不去為他人著想,不會停下來等他人,將會這樣呢?如果是這樣,馬路上的'汽車將會如風(fēng)一般的飛馳,無數(shù)起交通事故將會發(fā)生;任何人做事都會風(fēng)風(fēng)火火,沒有時間去思考做過后的后果。整個世界將會混亂一片,還談什么和諧與美好?沒有等待的世界會是一個令人恐懼的地獄,里面只有為幸福奏響的挽歌,人們在其中只猶如行尸與走肉,只有不停地做才能讓他們擁有一絲氣息與活力。這世界,你希望嗎?這世界,你能接受嗎?這世界,你愿意嗎?所以,停下,等待他人,去自己心中美好的世界。
如何做到為他人而等待呢?心中要有他人,也要有“換位思考”的意識。當(dāng)別人有急事,站在路口,停一下,側(cè)開身,為他讓出一條道路?赡苣氵@個舉動使他趕上了飛機(jī),使他見到了生命中重要的人。所以,只有心懷他人,做事才會想到他人;只有“換位思考”,才能使自己設(shè)身處地地為他人著想,明白他的感受。等一下他人,不是一件小事,而是一件大事。
頓足,等待他人,為他人提供你的關(guān)心和愛心,只需這一個小小的舉動。等待他人一分鐘,有何不可?一分鐘,會讓這個世界更加美好與和諧。
等待的作文 篇3
從小外婆就是我的一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨,是我的庇護(hù)所。她無微不至地照顧我,伴我成長。
一次,學(xué)校組織活動,班級要出一張很大的手抄報。因?yàn)闀r間緊迫,所以需要幾個人合作,班長通知我參加。
晚自習(xí)后,天黑乎乎的,還下著大雨。我和同學(xué)們一起來到辦公室出手抄報。不一會兒,一位同學(xué)被家長帶回去了。我們看了一下鐘,都已經(jīng)9點(diǎn)了。我想,外婆此時應(yīng)該睡覺了,或許她知道我在學(xué)校有事。老師一看時間不早了,就說:“今天就到這兒吧!”
我們幾個各自回家。這時雨越下越大。微弱的路燈光在濕漉漉的馬路上,路上似乎已沒人行走,變得寂靜。路兩旁的人家也早已熄了燈。我感到害怕起來,加勁往家騎著。
我離家近了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一家人燈還亮著。更近了,“那……那不是我家嗎?”我隱約看見一個人,撐著一把雨傘,站在門口。難道是外婆?
我站在門前的路上,淚水一下子涌了出來。真是她,雨水把她的褲淋濕了半截。
我朝家門走去。她一見我,就趕緊走過來,問我身上淋濕了沒有,叫我趕緊洗澡換衣服,說我不能受涼,要不然又要感冒了。
我再也說不出話來,但我只想說:“親愛的外婆,你只為我著想,何時為自己想想!”
外婆,這棵我心目中的大樹,是安詳廣博的。你為了我,不知付出了多少勞苦,多少心血,可你卻不喊一聲苦、一聲累。外婆,我多想永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊,像你疼我一樣愛你!
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