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【推薦】等待作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的等待作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
等待作文 篇1
就在不久的剛才，上官筱完成了她這一生中最后一項(xiàng)任務(wù)，她完成的一如既往的好，可就在剛才，一向喜歡飆車的上官筱后悔了：在那個(gè)十字路口，上官筱還是和以前一樣，在那里飆車。對(duì)面行駛過來了一輛蘭博基尼，可卻因?yàn)樯瞎袤愕能囁偬�，來不及剎車，兩輛車就這樣撞上了�。ㄗ髡哂亚樘崾荆翰灰蛏瞎俳憬隳菢釉诖篑R路上飆車哦！)
在死神的宮殿中，上官筱大膽包天的用手指著死神，質(zhì)問：“你說什么！我不該死！你弄錯(cuò)了！”
死神不禁打了個(gè)冷顫：“對(duì)……對(duì)不起，你也知道，最近因?yàn)榘２├《舅廊ズ枚嗳�，而我的那些鬼差們的放假了，只有我自己一個(gè)人，弄錯(cuò)也是難免的事�！�
上官筱再次質(zhì)問：“那為什么只把我的弄錯(cuò)了！”
死神再次打了個(gè)冷顫，說：“那要不我再把你給送回去？”
上官筱說：“死神！我可是世界級(jí)的殺手，國際通緝犯！假如我再回去的話那肯定是個(gè)殘廢吧！那你說，我還怎么躲避那么躲過那些想把我給殺死的人！”
死神聽了，可急了，說：“那……要不……我把你送回到你的前世？”
上官筱聽了，問：“那你說，我該怎么回去？”
死神聽了，喜笑顏開，問：“那你這么說是同意了？”
上官筱一臉無奈，說：“那我還能怎么樣？”
死神聽了，就知道她是同意了，說：“那既然這樣，我就給你講一下那兒的大概情況，有助于你以后在那生存。"死神開始向上官筱說那的情況……
上官筱打斷了死神的話：“死神，我可還沒說我同意呢！”
死神有種不好的預(yù)感，問：“你沒有同意嗎？"
上官筱說："同意是同意了，但……有個(gè)條件。"
死神問：“什么條件？”
上官筱說：“你們神仙應(yīng)該都會(huì)仙術(shù)吧！教我�！�
死神感到的不好的預(yù)感發(fā)生了：仙術(shù)！這可是不可以交給凡人的！因此，他說：“上官姑娘，你這不為難我么？這仙術(shù)可不是凡人能學(xué)的，要不，你想一下其他的條件�！吧瞎袤懵犃耍樕查g冷了下來：”那你信不信我告到玉帝那去！“
死神聽了，討好道：”那行，我答應(yīng)你還不行嗎、不過，你可不能告到玉帝那去！"
上官筱笑了笑，說：“這才對(duì)嘛！”心里想著：傻瓜！怎么可能！我哪有那么大的能耐，能告到玉帝那去！而死神卻不這么想，因?yàn)樯瞎袤阌心莻�(gè)能耐告到玉帝那去。
等待作文 篇2
我和大海有個(gè)約定*游記篇
有些旅途，無關(guān)風(fēng)景；有些記憶，銘記在心；有些溫暖，讓人感動(dòng)；讓我的思緒在這里停留，回望 ，銘記，馨香。
小時(shí)候，喜歡大海的空曠，壯觀，大海在我的記憶里出現(xiàn)過一次又一次，小時(shí)候感覺大海是夢(mèng)幻的，是神秘的，在我的記憶里總是期待著和大海有個(gè)親密的擁抱，喜歡漫步在海邊松軟的沙灘上，呼吸著帶著海味的清涼的海風(fēng)。
8月，炙熱的太陽火一樣的烤著大地，清晨，我們一行人，（我和我親愛的同事們）打理好行裝向大海出發(fā)，這是我們一行人的舞蹈；這是我們一行人的微笑；這是我們一個(gè)團(tuán)體的凝聚。
當(dāng)汽車行駛在通海公路上，看著窗外的藍(lán)天，一朵朵白云悠閑自在的游走，一路上山巒迭起，綠樹成蔭，蟲鳥鳴叫。一個(gè)個(gè)洋溢的笑臉，有說有笑，心情在此刻愜意，此刻釋然。
一次旅行，留在記憶里的不是沿途的風(fēng)景有多美，永遠(yuǎn)銘記在心中是與朋友在一起的溫暖，還有旅途中那些未知的風(fēng)情和未知的人和事。
大連李官海濱浴場(chǎng)位于遼東半島西部，渤海彎深處的瓦房店市。那里礁石聳立，海水清澈，浪花飛濺。最美是在日落之前，夕陽的一抹余暉在波光粼粼的海面上流光溢彩。日落之美，一剎那的美就在這里逝去，有一種別樣的心情，別樣的欣喜，更有不舍和惋惜，讓我們用心去感受，用意去描繪。
我喜歡大海的空曠遼闊； 喜歡感受那清涼的海風(fēng)拂過面頰；喜歡在大海邊看落日，看那漫天彩霞下的落日余暉，喜歡落日霞紅里滿天飛舞的大雁；喜歡我們同行的人一張張快樂的笑臉；喜歡每一個(gè)人那含笑的眼神；還有那些吃不完的美味；還有那海邊人們的淳樸與善良。
望著一望無際的大海，看那初升的太陽，旭日從海面噴薄而出，瑰麗的光芒把碧波蕩漾的海水照射的流光溢彩。
漫步在海邊松軟的沙灘上，柔和，細(xì)軟的沙灘很有南亞沙灘的感覺。任憑清涼的海水漫過腳蹼，感受清爽的潮濕的海風(fēng)，貪婪的呼吸著帶著海蠣子味的空氣。蒙蒙的薄霧漸漸的籠罩了海面，遠(yuǎn)處隱約可見的小島，漸漸地消失在視野中。這樣的美如此空泛，如此自然。在這里留下了我精彩的瞬間，此刻，相機(jī)的“卡卡”聲，就是最好的韻律。
傍晚的大海更有一種別樣的'情懷，夜幕中的大海更加深沉，更加靜謐，更加夢(mèng)幻。
出行時(shí)我們都是有所準(zhǔn)備的，買了很多煙花還有孔明燈，黑色的夜空，伴著明亮的小星星，調(diào)皮的眨著眼睛，煙花綻放在夜空的那一刻，我把記憶停留在那里。
最讓我記憶深刻的是放飛孔明燈的瞬間，孔明燈，又叫許愿燈，祈福天燈，是一種可以放飛的燈，祈福迎祥、光輝燦爛。展開孔明燈，女兒幫我撐開燈體，我去插上蠟燭點(diǎn)火，一次兩次怎么也點(diǎn)不著，在家也沒有干過活的我，此刻感到自己的笨手笨腳，還是在同事的幫助下，點(diǎn)燃了它。傳說，天燈具有神奇的靈氣，只要你將心愿寫在天燈上，隨著天燈冉冉升向蒼穹，凝視星空便能實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望。我馬上許下心愿，放飛孔明燈。夜幕中，你是憑空躍起的一顆璀璨的明星，讓我陶醉在這縷星光閃爍、海市蜃樓般的壯觀景象里。
在美麗的夜空上，飄蕩著一盞盞天燈，給都市的夜空增添了一道靚麗的風(fēng)景。高飛的孔明燈承載我們五彩的夢(mèng)想，遨游天際。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我一直注視著你，直到朦朧的云霧把你遮擋，我才收回了目光。
我愛海，愛它波濤洶涌磅礴的氣勢(shì)；愛它孕育著生命，承載著文明；愛它無邊無際的胸懷；；更愛它那藍(lán)藍(lán)的，咸咸的，深深的，永不停息的海水。
有些力量，來自我們一個(gè)團(tuán)體的互相鼓勵(lì)；有些回憶 ，是與同事在一起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事；無法忘記的，是那年，那月，我們?cè)谝黄鸬拿利悺?/p>
時(shí)間真快，短短的兩天之旅，就要啟程回家了，再見了，大海。再見了，這里善良淳樸的人們。待到來年盛夏時(shí)我還會(huì)來，大海，不要忘了我們的約定呦！
百轉(zhuǎn)千回，命絲纏亂終結(jié)開
——紛擾紅塵，本著避世旁觀之心流轉(zhuǎn)，可卻不曾想，百轉(zhuǎn)千回，終與你命絲糾纏。此結(jié)，亦成了劫。
月老總是說，每個(gè)人女子的生命里都會(huì)有一個(gè)男子傾心呵護(hù)，小指紅線的那端，就是你命定的那個(gè)人。
對(duì)于感情，總是不強(qiáng)求的。也許還是懵懂無知的，可就是堅(jiān)信，只要我不斷的行走著，他定會(huì)尋來�？晌疫�是忽略了，那紅線，即便只有一段，也可自行結(jié)成千千結(jié)。何況，我又無意的撞上了你。命絲糾纏，這結(jié)又要如何解？
心頭茫然，卻不曾停止腳步，減緩速度，想要理清這糾葛，可焦躁的內(nèi)心使我無法思考，胡亂揮手，你的線越來越薄弱。看到你寵溺的眼神，怔住，轉(zhuǎn)身繼續(xù)行走，只是腳步越來越慌亂。一日一日，一年一年。
也許，是時(shí)間太久遠(yuǎn)了，你的小步追隨，你的亦步亦趨讓我越來越迷茫。手上的線早已理不清匝數(shù)。我錯(cuò)誤的以為你就是線的那端，是容納我的空棺。我滿心歡喜佇足回望，可入眼的，卻是錯(cuò)落纏亂的絲線，參差薄弱的割口，以及身上繁縛纏繞的紅繩。心，真的痛了，也徹底悟了。轉(zhuǎn)身，離開。
就這樣，繼續(xù)游走，不曾回頭，可我知道，你仍然在身后，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，也許你真的累了，慢慢停止站在原地，看著我走過一年又一年。身上纏亂的絲線早已不見，只剩下小指的一根孤線隨風(fēng)飄搖。我看到你仍然在哪里，脆弱的絲線散落一地，說不盡的落寞哀傷。低眉，默然前行。
百轉(zhuǎn)千回，命絲糾纏，我們終不同路。結(jié)已開，劫已散，終是回到了各自的軌道上。八年光陰，留下的只余記憶。相信歲月無情亦有情，愿你安好，幸福不老。萬福。
等待作文 篇3
靜靜的讓午日的陽光慢慢的從天的一端散落進(jìn)窗內(nèi)，散落到了我的身上，感到了一種久違的溫暖，像春天般的舒心，看著照亮每一處角落，整個(gè)小屋，雖只有我一人，卻感覺溫馨，明亮趕走了，我這小小世界里所有的陰霾。自己懶懶的靠在窗前，手握一杯檸檬汁，淡淡的散發(fā)著清香，清新自然，片片淡黃色的檸檬，在透明的玻璃杯中，緩緩舞姿，是水賦予它美感。仿佛是幾位女子，身穿黃色的紗衣，在水中翩翩起舞。
此時(shí)，心境高遠(yuǎn)，那些曾經(jīng)的流年，已化作云兒多多，在藍(lán)天之上，漂浮。隨手摘下一朵，軟軟綿綿，溫馨甜蜜。此時(shí)，耳畔笛聲響起，清脆悅耳的古箏彈奏著優(yōu)美的曲調(diào)，笛聲，古聲，纏纏綿綿，悠悠蕩漾，讓我不經(jīng)意情之已動(dòng)，心靈的情旋，輾轉(zhuǎn)蜿蜒。
輕輕地樂曲聲，與我的思緒，緊緊的纏繞在一起，互相印襯，年少時(shí)的我，年少時(shí)的事，年少時(shí)的你，年少時(shí)的景。你我他，還有她，她，他，創(chuàng)造出了多少讓人懷念的過往，它就這么，輕而易舉的，隨風(fēng)去了，一個(gè)我們無法找到的地方，時(shí)光你一去不復(fù)返，傷心昨日淚。一場(chǎng)場(chǎng)畫面的片段，揚(yáng)長(zhǎng)走了知。誰知我的憐惜之情，已化作點(diǎn)點(diǎn)記憶，落入塵埃。
你們我的同學(xué)，現(xiàn)在過得怎樣了，工作順心嗎，愛情甜蜜嗎，我知啊，你們一定有滿腹惆悵，想要對(duì)我訴說，我們不用過多的言語，我知道，你們一定想說什么，和要說什么。
是啊，人生就是這樣，起起伏伏，充滿了未知與迷茫。我們真的好想擁抱在一起，聽著華健唱得朋友，痛快的哭一回，把所有的不愉快統(tǒng)統(tǒng)的化作淚水，完全釋放，把它甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
人生啊，你就這樣的曲折吧，在難走，在艱辛，我們也要大步邁進(jìn)。奔跑在各自的人生軌道上。手握一支鮮花，讓它靜靜的一路散發(fā)著清香。有它陪伴，一路都是美景。
朋友啊，不要在苦惱什么了，你聽，陽光在歌唱，風(fēng)兒在彈奏，樹葉即將寫下綠色的篇章，春天的腳步即將臨近，我們的希望在和樹枝一起發(fā)芽，慢慢滋生出新的新意。
酸酸甜甜，人生百般滋味。甜甜酸酸，你我笑看風(fēng)云路。感慨織出畫意綿綿，你我共賞時(shí)光百轉(zhuǎn)千回。要問，冷暖在哪，在我們各自心間。
許下一只心愿，疊成星星，輕輕放在透明的玻璃瓶中，擺在書桌臺(tái)上。那是一種靜靜的守候，能與他相遇。
等待作文 篇4
“等一下嘛！不要那么急啊！”洪辰爸爸擋住了我們七雙“惡魔之爪”，而我們呢，口水都淌成河流了！
我們正在燒烤，幾個(gè)新手笨手笨腳地鋪上錫箔紙，刷上油，放上羊肉串就烤。沒過一會(huì)兒，肉串就溢出香味，誘惑著我們，大家都吞了一口唾沫，第n次向著洪辰爸爸大喊：“熟了沒？”“差不多了吧？”“就是，別的組都在吃了！”
“沒呢！不急不急”洪辰爸爸搖著頭，第n次回答著我們。
“啊!”我們第n次失望地大喊。轉(zhuǎn)頭看看毛文韜，呵，他呲牙咧嘴地瞪視著肉串，他一副頗有男子氣概的表情，等等，他不會(huì)是要“輕生”吧！只見他嚷道：“餓死了，可以吃了！”說著拿著羊肉串張口想吃。
“等等啊，沒熟呢，還有血水�！焙槌桨职肿柚沽怂捻w只好無奈地看著肉串。我也耐不住，不禁想到，小肉串啊，小肉串啊，你什么時(shí)候熟��！什么時(shí)候才能成為我的腹中之食啊！
等啊等，等不住了�。≡诳煲偟臅r(shí)候，終于聽見洪辰爸爸說熟了，我們拿起就吃，恩，好吃！看著別的組的同學(xué)吃到未熟的食物而哇哇叫，我們相視一笑，是啊，等待是金啊，感謝洪辰爸爸教會(huì)了我們等待。
等待作文 篇5
時(shí)光可以倒流嗎？總是希望自己能像小河流水那樣“嘩嘩的”回到那段美好時(shí)光。
那是在幼兒園吧？每一次清脆的下課鈴聲，我們都會(huì)一窩蜂地?cái)D到玩具柜前，爭(zhēng)著抱董夢(mèng)馨的小毛毛蟲。那是一個(gè)可愛的玩具，綠綠的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，做工十分精細(xì)，大家都很喜歡。快樂的時(shí)光和美好的情誼就這樣在一雙雙你爭(zhēng)我搶的小手間流淌著……
那段午睡時(shí)間，是我最“耿耿于懷”的。生性好動(dòng)的我怎么能睡得著呢？每次躺在小床上，我總是睜著眼睛胡思亂想。負(fù)責(zé)午睡的柳老師很溫柔，她總是不厭其煩地哄我睡覺。她的手輕輕地拍打著我，每當(dāng)那時(shí)，我的眼睛不知不覺地閉上了，多舒服�。∥蚁Ｍ惠呑佣加腥藶槲抑貜�(fù)這個(gè)動(dòng)作�？墒�，也有其它學(xué)生呀，不能光照顧我一個(gè)。柳老師剛起身離開，我的眼睛就又睜開了。我常常低聲嘆一口氣：哎，要是永遠(yuǎn)都被哄著該多好！可當(dāng)柳老師再次向我走來，我便不由自主地把眼睛閉上了，還不時(shí)睜開悄悄偷看，確認(rèn)一下柳老師是不是朝我來的。這時(shí)柳老師總是奇怪地嘀咕著：“剛才不是睡著了嗎？怎么現(xiàn)在又醒了呢？”此時(shí)此刻，我偷偷笑著，心里暖暖的、甜甜的。
記憶中，那雙粗糙又溫暖的手，總是輕輕地?fù)崦�、慈愛地拍打著我過了寶貴的三年時(shí)光。離別的那天照畢業(yè)照，當(dāng)小剪刀手雙雙舉起，當(dāng)“茄子”聲響亮地喊出時(shí)，這份美麗便被定格在那瞬間。還記得我穿博士服戴博士帽的樣子，那張充滿童真和書卷氣的照片，永遠(yuǎn)地留在了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中，也永遠(yuǎn)地刻在我的腦海里。和同學(xué)們揮手作別的那一幕，和老師們緊緊相擁而不肯離開的那一幕，永遠(yuǎn)銘記心間。每每想起，不禁淚流滿面。
多么想回到過去啊！深夜，翻翻那本沉甸甸的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，往事浮上心頭。老師的畢業(yè)寄語讓周身注滿了力量�！皩氊悅�，展翅翱翔在更廣闊的天空吧！親愛的孩子們！你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲和自豪！老師會(huì)永遠(yuǎn)為你們祝福！愛你們的張老師、王老師、柳老師�！弊x到這里，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，哪怕就是為了這段話，我也要更加努力地去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)！
或許我那親愛的老師們已有了根根白發(fā)。我多么想重返幼兒園，叫她們一聲“老師好”，我多么想回到教室，和那些相處了三年的同學(xué)，再互相問候一聲��！
風(fēng)兒啊，請(qǐng)把我的思念帶給市一幼的老師和當(dāng)年的同學(xué)們吧！我會(huì)在夢(mèng)中回到過去，在夢(mèng)中等你！
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