關(guān)于等待的五年級(jí)作文
雖然是初夏,但天氣還是熱得要命,太陽像一堆熾熱的火,一直炙烤著大地。
下午放學(xué)后,我走出教室,看到媽媽站在學(xué)校門口,用兩只手在前額做了一把“小傘”,遮擋著強(qiáng)烈的陽光。這么熱的天,明明知道我今天值日,還這么早接我呢?肯定是怕我一旦不值日,放學(xué)找不到她。“田田,打掃啦!”聽到同組的同學(xué)叫我,我才想到自己還有事做,急忙回到教室,拿了一把掃帚,開始掃地。
掃著掃著,我感到臉上似乎有條蟲子在竄,隨后一下子從臉上掉下來,原來是一滴汗。在室內(nèi)都熱得流汗,媽媽在外面會(huì)不會(huì)更熱呢?我離開教室,向媽媽所在的方向望去,只見媽媽不停地用一只手在耳朵旁扇風(fēng),眼睛緊盯著學(xué)校門口,生怕錯(cuò)過我。我轉(zhuǎn)回教室,繼續(xù)掃地,想早點(diǎn)掃完地,媽媽也就可以少熱一會(huì)兒。
我在教室里認(rèn)真地掃著,眼前則閃現(xiàn)出媽媽平時(shí)的種種情形:每天很早起床,為我做不一樣的早餐,然后送我去上學(xué);中午,在我回家之前就已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜;晚上的家庭作業(yè),媽媽都要給我一絲不茍地檢查一遍……
值日完畢,我們出了校門。媽媽站在校門口笑吟吟地走到我面前,習(xí)慣性地從我背上取下書包,挎到她的肩上,然后一邊跟我說話,一邊摟著我朝著家的方向走去。我抬起頭向媽媽望去,發(fā)現(xiàn)媽媽的鼻梁上滲出細(xì)細(xì)的汗珠,眼角的魚尾紋向耳側(cè)蕩漾開去。我的鼻子頓時(shí)一酸,趕緊抓緊媽媽的手,快步跟上……
點(diǎn)評(píng):
細(xì)致的心理描寫不僅表達(dá)了母愛的`偉大,也表現(xiàn)了自己對(duì)母愛的感動(dòng)。而結(jié)尾的動(dòng)情,則將這份濃濃的母愛推向頂點(diǎn),也讓我們豁然于小作者的寫作構(gòu)思:原來前期的娓娓道來只是埋下的伏筆,最后的感恩才是為標(biāo)題做出的詮釋:等待,愛的期盼!
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