實用的散學(xué)典禮作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的散學(xué)典禮作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
散學(xué)典禮作文 篇1
20xx年1月13日，我們實驗小學(xué)舉行“散學(xué)典禮”。
那天早晨，我早早地起床，一看鬧鐘，“呀！才6：30分�！蔽揖腿ハ茨�，刷牙，吃早點，做完一切的“工作”，我和媽媽就去學(xué)校了。到了校門口，還真來了不少同學(xué)，來到二（六）班教室，我迫不及待地放下書包，和同學(xué)們一塊兒玩，還講有關(guān)寒假的按排。接著，黃老師和章老師也來了，叫我們排好隊，下樓了。章老師叫“三星級晨光少年”的同學(xué)到隊伍的最前面排好隊，可是我們都不知道誰是“三星級晨光少年”呀？。于是，章老師就開始報名字，“鄭欣怡，邵晨蒙，盧洋，沈佳音———是三星級晨光少年�！闭吕蠋煱盐覀儚陌礁叩捻樞蚺藕藐�，我們走上紅地毯，上臺領(lǐng)獎，心里別提有多高興了！可是汪奕希沒來，她也是“三星級晨光少年”，我就自告奮勇地幫她拿獎。散學(xué)典禮結(jié)束了，我們捧著獎狀，向爸爸，媽媽展示這一學(xué)期的成果。
“散學(xué)典禮”結(jié)束了！寒假開始了！讓我們每個小朋友過個開開心心的寒假吧！
散學(xué)典禮作文 篇2
2月4日的散學(xué)典禮終于到來了，我高興地歡呼雀躍，因為要發(fā)獎狀和獎品啦！
我一大早就來到了教室，不少同學(xué)已經(jīng)來了，我們一起排隊到大操場上集中。散學(xué)典禮開始了！
第一項內(nèi)容是校長講話，講的主要內(nèi)容是要求我們在寒假里注意安全，不要放煙花爆竹，要保護環(huán)境。接下來是宣布可愛班級的名單。噢，有我們?nèi)?）班！耶！我們班所有同學(xué)都高興得不得了，徐老師讓我代表班級上臺領(lǐng)獎，我像只歡快的小鳥飛快地跑到了臺上，我站在我們?nèi)?）班領(lǐng)獎的位置，校長把獎狀發(fā)給了我�！翱蓯郯嗉墶边@是我們?nèi)嗬蠋熀屯瑢W(xué)的榮譽呀！我激動地拿著這張“沉甸甸”的獎狀，回到臺下，把獎狀交給了徐老師。
緊接著就是頒發(fā)三星級晨光少年的獎項了，我和獲得三星級晨光少年的同學(xué)排著整齊的隊伍踩著紅地毯走上臺，一位女老師給我發(fā)了獎狀，我有禮貌地謝謝她，我們每個人都把獎狀拿在胸前展示，校長還讓我們發(fā)表獲獎感言，我接過話筒高興地說：“我希望大家百尺竿頭，更進一步。讓校園變得更加美好！”大家都為我鼓掌。發(fā)完“三星級”的獎狀就是發(fā)“進步獎”的獎項了，我們班的三個同學(xué)獲得了進步獎，他們也都上臺領(lǐng)獎，我們高興地為他們鼓掌。
最后一項就是頒發(fā)“大拇指美德少年”的獎狀了，我很幸運獲得了“大拇指美德少年”的稱號。
發(fā)完所有的獎狀我們就回到了教室。一到教室，潘老師就開始發(fā)獎品了，同學(xué)們?nèi)寂d奮不已，大家迫不及待地想知道是什么獎品，哇，原來是保溫杯！有藍色的和粉色的，我很喜歡粉色的，可是粉色的很少，最后我得到的是藍色的。不過我想雖然藍色沒有粉色好看，但藍色不容易臟，也不錯。
這真是難忘的一天呀！
散學(xué)典禮作文 篇3
今天是個愉快的日子，我們即將放暑假了，但是今天對于一個人來說是一個不幸的日子。20xx年6月30日散學(xué)典禮結(jié)束后，一位初中學(xué)生在大渡口區(qū)劉家壩出車禍，當(dāng)時她身穿校服、橫穿馬路時一輛貨車由于剎車不及時，于是車與人相撞，可想而知的結(jié)果:嬌小可愛的女孩被貨車壓住，女孩小腿部位的肉都被碾爛了，血肉模糊，一旁的路人看到此景，立馬打電話給通知學(xué)校，學(xué)校里的值班老師迅速趕往案發(fā)現(xiàn)場……
女孩需要做手術(shù)，手術(shù)費用高達四十多萬。女孩家境貧寒，根本無法拿出這么多的錢來做手術(shù)。這件事引起社會的關(guān)注，有關(guān)媒體將女孩的境況進行報道，社會人士紛紛獻出自己的一份愛心;女孩就讀學(xué)校里的老師也紛紛掏腰包來幫助女孩度過難關(guān)。可謂人間有真情��！社會發(fā)展快，變化快，但是社會人士依然熱心，這種愛心人士值得我們敬重，值得我們敬愛，值得我們學(xué)習(xí)。
每個人都有自己的難處和不得已。每個學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的家境情況進行捐贈的多少，而不應(yīng)該攀比誰捐贈的多，嘲笑誰捐贈的少。有的學(xué)生家境貧寒，根本就沒有多少的余錢，那么這位學(xué)生還要打臉充胖子般捐贈一元、五元嗎？就僅僅只為了不被其他人嘲笑為沒有“愛心"的人，只為了給老師一點臉面。如果是這樣，這樣做就毫無疑義可言。這種道德綁架真的好嗎？我相信受難的`女孩也不想因為自己而讓他人難過的。
老師說:“有個棒棒一天都找不到幾塊錢，生活困難，可是卻捐贈幾千塊錢給……。"這個棒棒值得我們敬重。有些人也許不會因為小女孩可憐就將家里本就沒有多少積蓄的財物拿來捐贈，但是他們也希望小女孩健康起來啊！他們?yōu)榱俗约旱募彝ザ艞壘栀浗o小女孩，這難道有錯嗎？為了幫助與自己毫不相干的人而讓自己的親人受苦不得不說這個做法是錯誤的。我們要看清楚自己的能力而決定我們要不要做這樣的事，而不是不自量力的做一些對人對己都不好的事，我們在說別人做得不對時，先問問自己是否做到“己所不欲，勿施于人。"每個人都應(yīng)該與人為善，理智待事，共同創(chuàng)建溫暖和諧的社會。我們祝愿女孩經(jīng)過此事后能健康成長，快樂成長，不要因為這次的意外而頹廢、沮喪，因為你這樣做只會讓愛你的人，疼你的人，幫助你的人傷心、難過、失望。
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