頒獎典禮作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的頒獎典禮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頒獎典禮作文1
今天，我們看了“最美孝心少年”這個視頻，看完后我很感動，于是就寫下了這篇觀后感——尋找孝心。
最先迎入眼簾的是《慈孝若晴天》這首歌，那一朵朵“葵花“，那艷黃的葉子，讓我想到了父母們。他們每天向著陽光，是希望子女茁壯成長，心里充滿陽光。那棕色的果實就是兒女們，長大后遠(yuǎn)離父母，漂泊在外。故事中有兩位孝心少年，他們是孿生姐弟，由于媽媽腿腳不方便，姐姐每天堅持回家做飯，弟弟幫助媽媽看地攤，很關(guān)心媽媽，而且他倆遇到別人有困難時也會去幫忙，簡直就是媽媽的小棉襖。另外一個孝心少年，他放學(xué)后就會幫爺爺撿瓶子去賣，他由于有嚴(yán)重的近視，干活已變得異常困難，但他沒有一點屈服，拔雜草時，他只能用手來分辨，不免會被劃傷，可他還是盡力去幫助爺爺奶奶，并堅持下來。又伴隨著陣陣音樂《星星不眨眼》的歌曲和沙畫，讓我體會到父母培養(yǎng)我們的堅辛和不異。后面幾位孝心少年，大多都是自食其力，自已的苦處不跟家長說，怕他們擔(dān)心，幫家長做事，家長生病了，也幫著照顧，十分令我感動。我的心里立馬浮現(xiàn)出這四個詞：“眼淚、掌聲、贊嘆、感動”，時刻為感動而流淚和鼓掌，為孝行而贊嘆，為那種默默無聞的精神而感動！
看完這個視頻，我感受到：世界上最重要的就是盡孝，要對家人好，要好好讀書，做最好的自己，是父母養(yǎng)育了我們，我們要報答他們，感謝他們，還要盡可能對他人好，助人為樂，那樣自己也會開心�？蓱z天下父母心啊！
頒獎典禮作文2
又是一個星期一。
我邁著大步來到學(xué)校，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，干凈的校服穿在身上，顯得十分精神。
早讀快結(jié)束時，我在廣播的提醒下，匆匆地向國旗臺西側(cè)走去。到達(dá)那里，我的心情既緊張又興奮，看著過往的同學(xué)那一雙雙羨慕的眼光，我不由得驕傲起來。
寒風(fēng)呼呼地吹著，我的身體不住的顫抖。校會開始了，先是升國旗儀式，望著鮮紅的國旗徐徐上升，我心里不由增添了幾分自豪。等輔導(dǎo)員講完話，我已凍得不成樣子了。過了一會兒，終于開始頒獎啦！我懷著激動的心情，走到國旗臺前，仔細(xì)地聆聽著輔導(dǎo)員的講話。當(dāng)念到我的名字時，字音雖然含糊不清，但我卻感受到了一股神秘的力量，在身體中流淌。
這時，副校長開始給我們發(fā)獎狀，一個、兩個……當(dāng)發(fā)到我時，副校長親切地說：“衛(wèi)一霖。”聽到我的名字，我慌忙舉起自己已經(jīng)凍紫的手，行了一個少先隊禮。拿到獎狀，我非常興奮，仿佛已忘記了寒冷，情不自禁地笑了起來。開心的時間過得總是那么快，當(dāng)我還沉浸在頒獎的興奮之中時，校會已經(jīng)結(jié)束了。
走回教室后，看著窗外灰白的天空，空中飄著幾朵白云，心中感慨萬千。雖然上課鈴已經(jīng)打響，但我的心仍沉浸在頒獎的興奮之中。望著老師的眼睛，我似乎感受到了老師對我的信任，心里暖暖的。
我不知道自己下次得獎會是什么時候，但我知道，功夫不負(fù)有心人，有志者事竟成！
頒獎典禮作文3
教室里似乎仍回蕩著同學(xué)們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到?jīng)]得到冠軍的那份失落。
又是“一月一度”的頒獎典禮，我非常緊張，不知能不能打入前五強(qiáng)，于是，我開始打聽獎?wù)聰?shù)。我先問了問周羽潔，她得意洋洋地說:“哈哈，我93個，比你多哦!”我失落極了，因為冠軍的名額少了一個。我又向朱佳慧打聽。她的臉紅了，不好意思地說:“嘿嘿，只有77個，少嗎?”“不少不少�！蔽业男娜造话�，因為還有許多未知數(shù)。
終于到報獎?wù)聰?shù)的時候了“56。”“22�！薄�90。”我的心隨著數(shù)字的大小跳動著。“101。”當(dāng)孫容川報出這個數(shù)字時，我傻了，全班都傻了。到我了，我站起來，手不知該往哪放，我的聲音很小，報出了一個數(shù):“87個�！眳抢蠋煹闪宋乙谎�，很顯然，我退步了。
開始評前十五名了，我不抱有太大希望，超過我的人太多了�！耙话賯�以及一百個以上的請起立�！睂O容川像一名戰(zhàn)士一樣站了起來，擊敗了所有人，得了第一。我的老對手毛媛媛竟然有九十九個獎，我的心情跌入了萬丈深淵，就連原來比我少不少獎的劉雨純也有九十個，我的心情更加失落。
要拍照了，我走上講臺，擠出了一絲笑容。孫容川笑得多開心啊!我真羨慕他。
倒數(shù)五名可要加油啦，再落后會被懲罰的哦。
吳老師開始“綁人”，我和陳子豪綁在了一起，我們以后要通力合作，絕對不能落后，也不能驕傲，獲得榮譽(yù)更不能驕傲，因為榮譽(yù)只代表過去，不代表未來。我放學(xué)時給陳子豪立下了軍令狀，同時也是給我自己立的。
陳子豪，讓我們一起努力，讓我們的過去輝煌!
頒獎典禮作文4
2月2日，是我最激動、最盼望的一天。
早晨，我飛快地來到教室，陳老師整理好隊伍，帶我們走向?qū)拸V的操場，參加散學(xué)典禮。
散學(xué)典禮開始了，我們看見王老師在主持臺上拿著話筒，和藹可親地說：“同學(xué)們，祝賀你們這次期末考試獲得了優(yōu)異的成績，恭喜你們……”掌聲慢慢響起，在掌聲中王老師的演講圓滿結(jié)束了。
少先隊大隊長宣布：“下面有請三星級晨光少年，三（1）班、三（2）班、三（3）班……”三星級晨光少年報到一半的時候，我聽見了有人說：“進(jìn)步獎的同學(xué)到？坪邊上集合�！庇谑俏液忘S宣皓等人來到？坪邊上按號次排好隊。等啊，等啊，我感覺都快要一年了，終于輪到我們了。我們邁著整齊的步法走向領(lǐng)獎臺，我越走越緊張。終于，
我跨上了領(lǐng)獎臺，校長給我頒發(fā)了獎狀，說道：“要繼續(xù)加油�！蔽倚÷暤卣f：“謝謝校長�！�
回到隊伍里之后，大家都想看一看我的獎狀。我心想：任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果，我要更加努力，下次爭取好成績。
頒獎典禮作文5
每逢星期一早的晨會，總會頒發(fā)一些獎狀。每次我都會豎起耳朵仔細(xì)地聽，希望有那屬于我的一張獎狀。
等著盼著，終于在這個星期一，當(dāng)輔導(dǎo)員老師提起在暑假里，有3位同學(xué)在《大江晚報·小記者周刊》上發(fā)表文章了許多文章，寫的很好。說到這里，我心里一緊張：在暑假里，我發(fā)表了3篇文章。難道說的3位同學(xué)中有我？啊，如果真是的話，我多驕傲��！多激動��！不過，我轉(zhuǎn)念一想，不能這樣想，如果沒有我的話，我會比考了90分還失落。平時我還希望得到獎狀，今天是怎么了？突然覺得上臺去領(lǐng)獎狀是一種壓力？
“他們是”，我瞪大眼睛，豎起耳朵生怕聽錯了一個字。 終于等到輔導(dǎo)員老師都用洪亮的嗓音說出：“……左博妍！恭喜這3位同學(xué)！有請這三名同學(xué)上臺領(lǐng)獎！”耶！我終于在輔導(dǎo)員口中聽到了我的名字！我比考試得了100分還激動！當(dāng)蔣校長把“用稿通知書”頒發(fā)給我的時候，臺下響一陣起熱烈的的掌聲，對我表示祝賀。
頓時，我的心里充滿了驕傲！充滿了自豪！我在心里發(fā)誓，下次，我要做的更好，做的更加出色，絕不能讓自己和老師失望��！
頒獎典禮作文6
今天，我早早打開電視觀看新時代好少年頒獎典禮，看完以后我感觸頗深。
通過觀看“新時代好少年頒獎典禮”，他們中有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨，有傳承紅色文化、宣講革命故事的張立文，有熱愛科學(xué)、愛發(fā)明的邵子衿，有身殘志堅、不向命運(yùn)低頭的顏玉宏……
邵子衿是浙江省衢州市實驗學(xué)校六年級的學(xué)生。在學(xué)校里，他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，熱心幫助同學(xué)，是愛創(chuàng)新的小“科技男”。他愛動手、愛創(chuàng)造，多次在科技創(chuàng)新比賽中獲獎。家里到處都是他動手改造的作品，如風(fēng)扇、懶人澆花器等。20xx年暑假，他查資料、繪圖紙，利用廢舊材料，將一輛報廢電動自行車改造成酷炫卡丁車，被多家媒體報道。最近，他又在設(shè)計一款“一網(wǎng)打盡式歹徒捕捉網(wǎng)”，依靠空氣動力打出網(wǎng)罩，讓行兇者束手就擒。
讓我印象最深的是顏玉宏。他是四川省宜賓市屏山縣中學(xué)高一學(xué)生。他一歲時患小兒麻痹癥，導(dǎo)致下肢癱瘓。但他自強(qiáng)不息、樂觀向上、好學(xué)上進(jìn)。20xx年，顏玉宏開始了艱辛的求學(xué)之路，每天柱著拐杖走、爬著走，甚至有時倒立著走，要花3個多小時“走”完上學(xué)路。不論春夏秋冬，風(fēng)雨無阻。
我要向他們學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，爭當(dāng)祖國的好少年!
頒獎典禮作文7
哈哈，同學(xué)們，看了這個題目是不是有點像丈二的和尚-----摸不著頭腦呢？（嘻嘻，瞎說的，莫見怪哦）好了好了，讓本人----偉大的“成功”的主人（簡稱成功者）為大家解釋解釋吧!這個題目的含義啊，很深，很深．意思是”說這個“成功”（指得是成功者）獲得成功的原因----指的是使人獲得成功的幾個大“功臣”．同學(xué)們，想知道是哪幾個大功臣，別急，馬上到頒獎現(xiàn)場瞧瞧．
獲獎嘉賓一：“執(zhí)著”
獲獎等級：季軍
獲獎理由：執(zhí)著，想必大家都知道是什么意思了吧．在通往成功的道路上，執(zhí)著讓你不為艱難險阻，屢戰(zhàn)屢敗卻又屢敗屢戰(zhàn)．執(zhí)不僅讓你的目標(biāo)更加堅定，更讓你的信心更加堅．只要執(zhí)著你的夢想，執(zhí)著于你的信念，你一定回克服所有的困難，最后獲得成功．
獲獎嘉賓二：“目標(biāo)”
獲獎等級：亞軍
獲獎理由：目標(biāo)，便是你心中的夢想．在通往成功的道路上，目標(biāo)讓你夢想不滅；無論處于何境地；遇到何情況，你都會冷靜的得知該如何去做。目標(biāo)更是讓你成功的動力，有動力便會奮斗，會奮斗便會成功。
獲獎嘉賓三：“失敗”
獲獎等級：冠軍
獲獎理由：失敗，是人人都不想得到的。但是，想要獲得成功，必須要先學(xué)會什么叫失敗。俗話說：“失敗是成功之母。”這句話說得一點也不假。倘若你失敗了，你只要在遭受失敗的打擊后，能夠調(diào)整自我，隨時都充滿著一顆奮斗的心，在時機(jī)與實力兼?zhèn)涞那闆r下，再度出擊，卷土重來。這樣，成功便會降臨到你身上。
怎么樣，同學(xué)們，頒獎典禮很精彩吧！那就要舉起你的雙手，張開你嘴，為我鼓掌，為我叫好啊！
頒獎典禮作文8
一早，我就在教室里宣布:
第一個頒獎獎項:“超級會打人獎--方晨”
“他非常會打人。像上一次，他把一個三(1)班的同學(xué)，用力的打他，還拖著他的紅領(lǐng)巾，到男廁所，老師們知道了，批評了方晨，但他還說不是。還有上次......太多了，不說了�！�
第二個頒獎獎項:“全年級第一獎--郎嘉晨”
“他考試成績是全年級第一。像上次英語考試，別的班級好的學(xué)生都考了96分多，只有他100分，別的班級的人都很敬佩他�！�
第三個頒獎獎項:“不助人為樂獎--蔣淑芬”
“她很不助人為樂。就像上次，我沒帶文稿紙，問她借，可她直說不借，我無可奈何，只好等老師罵。她不助人為樂還有很多，我不想說了�！�
“頒獎典禮到此結(jié)束，下次見!”
頒獎典禮作文9
昨天，我懷著激動的心情來參加萬蝶作文班舉辦的頒獎典禮。
一來到頒獎典禮的現(xiàn)場，只見有許多小朋友已經(jīng)來到了。我看見他們都向簽到處走去，于是我也學(xué)著他們的樣子，向簽到處走過去。
到了簽到處，我先簽了一個名字，然后那里的老師給了我一件衣服，我穿上去剛剛好，后來我又得到了一個小貼紙，上面有我的名字。于是我對號入座后，等待著頒獎典禮的開始。
頒獎典禮開始了，只見每個同學(xué)都面帶笑容，手拿獎狀和禮品，都高興極了。我也放松了許多，心想:“啊哈!看來這件事多么光榮呀，能在頒獎臺上讓廣大觀眾看著自己的獎品，是多么榮幸呀!”我在心里暗暗笑道�？墒�，老師說了一句話，使我大驚失色、緊張萬分。老師說:“同學(xué)們，你們每人說一句感謝的'話�！蔽蚁雭碛窒肴�，終于想出了一句很好的話:“我十分感謝自己的父母和老師，是他們在我背后一直鼓勵著我，是我作文獲了獎。”當(dāng)我上場的時候，我的心都提到嗓子眼了，可是老師沒讓我們發(fā)言，我的心又放了下來。就這樣，我也獲得了獎狀和獎品，于是我高高興興的回家了。
本次頒獎典禮讓我既緊張，又害怕，還激動。
頒獎典禮作文10
今天可是個大日子啊！哼哼，你問我什么大日子？廢話，今天可是最佳星球頒獎大會��！
實況轉(zhuǎn)播如下：
“咳咳咳，”主持人惡魔先生拿著話筒，英姿颯爽地說道，“歡迎各位來到星球頒獎典禮的現(xiàn)場，現(xiàn)在掌聲有請上帝！”他帶頭鼓起掌來�！芭九九尽闭坡暯舆B四起，在熱烈的掌聲中，上帝隆重地出現(xiàn)了�！案魑恍乔�，大家好！”上帝臉上帶著溫和地微笑，全身閃爍著金色的光芒�！巴踾”星球們一個個噓聲道�！斑@次，是一個特別的頒獎典禮，”上帝頓了頓，別有用意的看了地球一眼。地球臉紅彤彤地，低下頭，上帝已經(jīng)告訴過他，這次頒獎典禮……并不是那么令人如意的。
“咳咳，現(xiàn)在，頒獎典禮正式開始！”惡魔臉上帶著邪惡的笑容，道，“現(xiàn)在，我們來頒獎吧！”“第一個獎項：最佳改造獎�！毙乔騻冟渎暤馈巴踾”“不知道會是誰的呢？”
“最佳改造獎是，屬于地球的！”惡魔漫不經(jīng)心地瞟了一眼臉埋得快碰到地的地球，詭異地笑道“大家掌聲歡迎！”“啪啪啪！”掌聲溢起，地球有些難過的劃動步伐，臉紅彤彤地向是黃山爆發(fā)似的。“
頒獎典禮作文11
“啪啪啪啪”，在全班同學(xué)熱烈的掌聲下，班級“頒獎典禮”隆重開始！我身為這次重要活動的主持人，當(dāng)然不能讓同學(xué)們失望啦！
我清了清嗓子，響亮喊到：“班級“頒獎典禮”現(xiàn)在開始！”“哇！”下面的同學(xué)都?xì)g呼著。
“下面，就讓我頒發(fā)本次頒獎典禮，獲得“最不會使用笑容”稱號的是：某某某！（因當(dāng)事人不給我說他的真名，我只好尊重他啦！各位，對不起啦�。┯姓埬衬衬成现v臺領(lǐng)獎，并發(fā)表獲獎感言。入選理由：因為每天都不知道什么時候該用什么笑容。”“啪啪啪啪”全場響起熱烈的掌聲。當(dāng)某某某上講臺領(lǐng)完獎，便旋起了“狂笑風(fēng)暴”。“狂笑風(fēng)暴”過后，說：“對不起，各位，我獲得的是“最不會使用笑容”的稱號，所以我也不知道這時該用什么笑容，我只好用我經(jīng)常用的笑容了�！闭f完，又狂笑了起來。（全場人流汗：“這個獎，真是獎得名副其實�。 保�
“好，已頒完第一項獎項，下面，由我來揭曉第二項獎項。獲得“最愛講笑話”稱號的是：小胡！有請小胡上講臺頒獎，并發(fā)表獲獎感言。入選理由：因為每天講10句話，就有9句話是有關(guān)于笑話的�！班捺捺�！”全場都爆發(fā)了。當(dāng)小胡領(lǐng)完獎了之后，高興的說：“對不起，我這個人是不會講很多好話的，所以，大家就聽聽我講的笑話吧！從前……”（全場人憤怒：“什么，什么？請問這是頒獎典禮還是講笑話比賽��？”）
“安靜，請大家安靜！”我大聲叫道。當(dāng)班里沒人說。
頒獎典禮作文12
這個星期四，我參加了一場“新東方”頒獎典禮。
有些人就問了，新東方是什么呢？別著急，我來告訴你。我從一年級就開始學(xué)泡泡英語，學(xué)泡泡英語的地方就叫“新東方”學(xué)校。
星期四，第一節(jié)課，我們期末考試。我們一般都是先抽簽，后考試。我一直抽到1號，今天我想抽到3號，所以我抽了倒數(shù)第二個簽。我打開一看，哦，我的上帝，又是1號。我們開始考試，我緊張萬分，心都要跳到喉嚨口了，好在我全考出來了，這真是萬幸啊。
第二節(jié)課，我們請爸爸、媽媽進(jìn)來看我們表演英語小故事，贏得了爸爸、媽媽的掌聲。我期待已久的頒獎儀式到了，我既高興又緊張，等老師報到“Mike，杰出泡泡獎!”我喜出望外，一蹦三尺高。
我又得到了一盒12色水彩筆，我問媽媽：“為什么我和筆分不開呢？”媽媽說：“因為你是一個注定和筆成為朋友的人。將來一定會有出息�！�
就這樣，我們在新東方度過了一個愉快的夜晚。
頒獎典禮作文13
同學(xué)們，注意了玩具之最頌獎典禮開始啦!下面我將頌發(fā)第一個獎項。
最具人氣獎：溜溜球
理由：溜溜球的玩法很多，在我還沒有生出的時候它就已經(jīng)傳遍了整個世界，直到現(xiàn)在它都很流行，整個校園沒有誰不認(rèn)識它，你說這個最具人氣獎是不是該給它呢？
看完了第一個獎項，現(xiàn)在讓我們來看第二個獎項吧!
最佳奇趣獎：畫畫圈
理由：畫畫圈聽名字很幼稚，但是卻很好玩，不用我說了，顧名思意，它是用來幫助畫畫的，它身上有很多小點，你用筆任意畫在一個點上，然后比著一個圈一直畫一直畫，畫出來的東西很好看，我們班的人都有它，所以這個獎非它莫屬了。
最佳創(chuàng)意獎：搖搖扇
理由：搖搖扇的玩法很簡單，只要你把它拿著搖幾下，它就會電腦出很有五花八門的花樣來，有可愛的，有漂亮的，共有六種，所以這個獎就頌發(fā)給它了。
好了，今天頌獎典禮到此為止，如果你有更好的建意，那么下一次就請你為當(dāng)評委吧!
頒獎典禮作文14
今天，20xx年暑假的開始，也是我們小學(xué)期末典禮日。我?guī)弦恢ЧP，懷著好奇的心去了學(xué)校 。
剛走進(jìn)教室，我就坐了下來，翻開成績手冊，高興地一蹦三尺高。因為語文、數(shù)學(xué)、英語……后面都打了一個大大的”優(yōu)”。再看看老師給我的評語，哇!原來我還可以更上一層樓。此時此刻，我希望老師早點發(fā)獎，因為我知道，肯定有吃的。
大約五分鐘后，班主任空著手搖搖晃晃地走進(jìn)教室，平時和藹可親的她居然什么都沒帶。而我們班的第二個“母親”——俞老師，卻拎了一大袋好吃好玩的物品。當(dāng)校長“嘰嘰喳喳”講好了之后，俞老師報了一下優(yōu)秀學(xué)生的名字，讓他們上去領(lǐng)糖，還給沒有的同學(xué)每人一根棒棒糖。突然，一個老爺爺走進(jìn)教室給了班主任一疊厚厚的獎狀。我看到這一幕，心里不由自主地開心起來。老師又從后面的書柜上拿了一疊小本子，按以往的習(xí)慣，小本子也是獎品。而獲獎的同學(xué)們也歡呼雀躍地領(lǐng)到了屬于自己的獎狀和獎品。
總之，付出才會有收獲，有耕耘才有收獲，努力能換來收獲，收獲喜悅，收獲知識。
頒獎典禮作文15
星期五下午，劉老師叫我去辦公室。我想：完了，一定做錯事了。到了劉老師辦公室的時候，她給了兩張票，又對我說：“你獲獎了!”一開始，我還以為是我在做夢，嘴里還小聲念叨著：“不會吧，我們班作文最好的王君如都沒獲獎，我竟然獲了，這太不可思議了!”
時間真是快，不知不覺就到了我領(lǐng)獎的日子。我快被心里的高興勁沖暈了頭，蹦蹦跳跳的拉著爸爸的手，走進(jìn)了中山堂的大門，找了兩個座位坐了下來。
不一會兒，頒獎儀式便開始了。我的眼睛緊盯著臺上的評委，只見他們先介紹了一下頒獎儀式的來賓、評委。然后便開始宣讀獲特等獎同學(xué)的名單。我在心里暗暗想：“有我該多好呀!”我仔細(xì)聽著獲獎同學(xué)的名字……我聽到了第十六個的時候，終于聽見了一個“潘”，可讀完名字后，我又失望起來，因為那不是我!
有一個我們學(xué)校一年級的小朋友，他竟然獲得了特等獎，他寫的很短，他寫的是《我的家》：
我有兩個家，一個是大家，一個是小家。大家是我的祖國，是由五十六個民族組成的，像兄弟姐妹一樣，團(tuán)結(jié)友愛。小家是我的家庭，在我的家庭里有我的親人，他們愛著我……
當(dāng)時我想，連一年級的小朋友的作文水平都超過我了，我一定要加油呀!
又過了幾天，劉老師發(fā)給了我一張獎狀，握著我的手說：“你真棒呀!”我看了獎狀，這才知道我竟然獲得了二等獎�？粗蠋煗M臉笑容，我心里更快樂了!
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