弟弟的變化作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的弟弟的變化作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
弟弟的變化作文1
我的弟弟出生快三個月了,他的變化可大著呢!
弟弟出生時,是七斤六兩,大部分時間在睡覺,很少運(yùn)動,F(xiàn)在,他已經(jīng)十五斤了!經(jīng)常和我玩,開心的時候動來動去,會說“媽媽”“哥哥”等簡單的語言。
月子里的弟弟很嬌小,他吃奶比較慢,胃比較淺,動不動就吐奶,也不能讓他坐在嬰兒車?yán),推出去玩,F(xiàn)在他吃奶比以前快多了,吐奶的次數(shù)也少了很多,可以把他抱出去玩了。以前只能橫著抱,現(xiàn)在現(xiàn)在豎著抱了,我們很開心,弟弟更高興。
弟弟的叫聲比以前洪亮多了,以前哭的時候都很小聲,現(xiàn)在他哭的'比以前響亮多了。他一旦脫掉手套,就把頭皮抓得出血,媽媽爸爸和我看見了,特別心疼,連忙把手套給他戴上,以前他可不好這樣做。最讓人高興的是,他會笑了。每次見到我,他都盯著我看。我逗他的時候,他的臉上就充滿了笑容。
看著弟弟成長,一天天變化,作為哥哥,我感到無限的樂趣,我們真幸福啊!
弟弟的變化作文2
我的弟弟今年五歲了,是一個活潑可愛、人見人愛的小男孩。
弟弟剛上幼兒園的時候,還是一個愛哭鼻子的孩子,每天都不肯去幼兒園,還學(xué)會了一個招數(shù),就是每天早上都賴在床上不肯穿衣服?墒沁^了一個月后,弟弟變了,他變得聰明好學(xué),每天都能按時到校,在課堂上表現(xiàn)積極,每天回來都有一朵老師獎勵的小紅花呢!幼兒園里教的英語弟弟都會念,老師發(fā)的英語書也都會讀,有的單詞甚至我都不會讀呢。
還有一次我正在寫作業(yè)。弟弟走過來用他稚嫩的聲音說:姐姐,我也要寫字。于是,我給了弟弟一本我練字的本子和一支筆讓他自己去寫,等我寫完作業(yè)去看弟弟寫的怎么樣,嗯,字寫得不錯嘛!他照著我的字,寫得還挺有模有樣的。
弟弟的變化真大呀!他從一個無理取鬧的搗蛋鬼變成了一個聰明好學(xué)的小男孩。我真喜歡我的弟弟,希望他以后越來越能干!
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