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      不一樣的弟弟作文

      時間:2021-09-12 18:11:03 弟弟 我要投稿

      不一樣的弟弟作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的不一樣的弟弟作文,歡迎大家分享。

      不一樣的弟弟作文

      不一樣的弟弟作文1

        我們家有一個開心寶,他就是我的弟弟——昊昊。

        他有一雙水靈靈的大眼睛,一頭柔軟的短發(fā)在陽光下顯得金黃金黃的,他腦門也很大,我們都叫他“大腦門”。

        他很愛自個兒的鉆研各種東西,看書差不多是他的一種習(xí)慣,不管是晚上還是白天,一本書總不會離手。他還喜歡拼拼圖,一幅拼圖總能善始善終的完成,就算拼錯,他也能認(rèn)真專心地重新開始。研究各種小物品,也是他最喜歡做的事了,剛買回來的電器,它就好似發(fā)現(xiàn)新大陸,沖過來,左看看,右摸摸,想探個究竟。

        他也很喜歡運(yùn)動,愛跑愛跳,每天我寫完作業(yè)出來跳繩,他也會拿著一根繩子跟我一起做運(yùn)動。他還會跑步,我們來到中大廣場,我與幾個同學(xué)一起踢足球,只見他一邊奔跑一邊亂叫。媽媽在后面追,費(fèi)了九牛二虎之力才攔住他。他也很愛球類,喜歡足球、排球、乒乓球、羽毛球、板羽球。不管是什么球他都愛玩。在家里,他常常會把桌子當(dāng)球門,用腳一絲不茍,耐心地踢足球。

        他說話也很算數(shù),晚上和媽媽談好要求,才能安心地看電視。當(dāng)一看完,他就馬上走到電視機(jī)前,關(guān)掉電源。我家弟弟就是不一樣,他比任何人都有耐心,做事一絲不茍,認(rèn)真投入,所以我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不一樣的精神!

      不一樣的弟弟作文2

        眾所周知,我有一個弟。但,我覺得他有時是我弟,有時是我妹。為什么這么說呢?我這么說絕非貶義,相反,還是種表揚(yáng)呢!

        我弟弟有一半男孩子氣概,什么是男孩子氣概呢?就是活潑好動!他瘦瘦的,跟猴子似的,所以爬樹也快得驚人!別人要拼命掙扎,使出九牛二虎之力才勉強(qiáng)雙腳離地,而他呢?雙手扶樹,兩腳輕輕一蹬,就爬上了樹梢!他不僅爬樹像猴子一樣,學(xué)其他運(yùn)動項(xiàng)目也如猴子一樣聰明!例如:學(xué)自行車幾天就能四處晃悠,學(xué)滑板一上午就能滑著走,學(xué)釣魚也是好運(yùn)連連……他也有女孩子一般的細(xì)致。他的手很巧,人家都說女生手巧,但事實(shí)上并非如此,我弟弟就是個例外,他做手工十分精巧,好看到不可思議!

        他學(xué)習(xí)時很調(diào)皮,通常是在做英語作業(yè)時。他會東張西望,自顧自地嘀咕:“怎么寫?哦,會了,不對不對!讓我想想!”話多得要死。我一巴掌拍他腦袋上:“好好寫作業(yè)!”他嬉皮笑臉:“我不會呀!”我給他一個白眼:誰信?他不喜歡英語,喜歡數(shù)學(xué),做數(shù)學(xué)作業(yè)時,他無比認(rèn)真,專注的眼神緊盯作業(yè)本,時而微微皺眉,時而舒展笑顏,時而用手中的筆在白紙上不停地演算,時而把筆微微一摔,長呼一聲:“做完啦——”

        這就是我那似弟非弟、似妹非妹的弟弟,你們想認(rèn)識他嗎?

      不一樣的弟弟作文3

        弟弟今年8歲了,瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑寶忽閃忽閃的,特別精神!他長的小巧玲瓏的,雖然8歲,但是個頭只有一米一六,別人送他鬼精靈的雅號!

        弟弟在家里衣來伸手,飯來張口。在班里我行我素更是一霸,班里的小朋友幾乎都恨不得遠(yuǎn)離他三尺。他越這樣,小朋友越不喜歡沒人搭理他。他寂寞難耐就故意地上課做些小動作,引起老師和同學(xué)的.注意?荚嚥患案袷羌页1泔,為這大伯和大媽被老師請去談心更是讓他們痛心疾首。邱老師了解到弟弟的病根之后,就對他采取了正確的辦法。她宣布讓弟弟當(dāng)班長,這下班里像下餃子一樣沸騰起來。同學(xué)們都憤憤不平,這么差的同學(xué)怎么能當(dāng)班長?邱老師斬釘截鐵的說同學(xué)們,毛毛是我們的一員,他的成績差了,我們整個班的成績就受影響。老師有信心把咱班的成績提上去,大家有沒有信心?為了集體利益,我們是不是應(yīng)該更團(tuán)結(jié)?同學(xué)們聽了之后,異口同聲的說有。弟弟自從當(dāng)上班長之后,每天像打了雞血似的第一個到班里打掃衛(wèi)生,幫助同學(xué)維護(hù)紀(jì)律。最主要的是,上課積極回答問題,特別是上邱老師的課更是一絲不茍,自己還主動記起課堂筆記。

        就是這位老師把弟弟從一個淘氣包變成了一個好學(xué)上進(jìn),樂于助人的好學(xué)生。期中考試,還評上了三好學(xué)生。

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