定格作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的定格作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
定格作文 篇1
“爸爸去哪兒”這個(gè)節(jié)目辦得太火了，每當(dāng)我看到那些罩在明星光環(huán)下的孩子或笑或淚的純真舉動(dòng)時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一張萬(wàn)般落寞的臉和一雙泫然欲泣的眼。
誰(shuí)想再聽(tīng)爸爸罵自己兩句呢?我的同桌牟春妹就想，那是她的幸福她的夢(mèng)。我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中走進(jìn)她的內(nèi)心世界，讀懂了她的QQ簽名“一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
那天第二節(jié)課，毛手毛腳的我只聽(tīng)“嘶”的一聲，褲子被椅子邊探頭探腦的鐵釘剮破了，趕緊讓同桌牟春妹幫我看看 “傷情”。她捂嘴笑道：“挺標(biāo)準(zhǔn)的正三角形，都能看到里邊的內(nèi)容了�！卑パ�!我是女生啊，那么敏感的地方露出“破綻”，還不讓淘氣鬼們笑翻了?好在我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，而且第三節(jié)是體育課，課間趕緊跟老師請(qǐng)個(gè)短假，牟春妹陪我回家換褲子。
一路閑聊著來(lái)到我家。走進(jìn)老爸為我精心打造的溫馨浪漫的小臥室，牟春妹忍不住四下打量著，驚羨不已。我驕傲地說(shuō)：“都是按照我喜歡的方案裝修的，我媽都說(shuō)老爸寵我，讓摘星星他不摘月亮�！睋崮χ业男溃粺o(wú)嫉妒地說(shuō)：“你多幸福啊，有自己的小天地。我也想有個(gè)自己的小屋，只是擔(dān)心我媽自己在大屋害怕�！蔽衣耦^翻找褲子，不經(jīng)意地問(wèn)：“你爸呢?”她停頓了一下：“在家呢。”“讓你爸媽在大屋，你自己在小屋不就得了嗎?”我想都沒(méi)想就說(shuō)。停了一會(huì)兒，她才聲音低沉地說(shuō)：“我爸在一年前就去世了�！蔽乙惑@，抬頭望著她的臉，她的眼圈有點(diǎn)紅了。我暗暗責(zé)怪自己不小心觸到她心靈的傷處，不知道該說(shuō)什么好。她低下頭說(shuō)：“后來(lái)我哥因一場(chǎng)車禍也走了�！蔽堇镬o止了片刻，她的眼淚沒(méi)有落下來(lái)，反而輕輕笑了一下：“夠慘的吧。以前我也跟你一樣，風(fēng)風(fēng)火火沒(méi)心沒(méi)肺，可是沒(méi)有爸了你就找不到根，人就像沒(méi)有依靠了。每逢過(guò)節(jié)時(shí)，我就忍不住想起和爸爸哥哥在一起嬉鬧、看電視的情景。我真想讓他們陪在我身邊，哪怕再聽(tīng)他說(shuō)我兩句、罵我兩句，但現(xiàn)在這只能是一個(gè)夢(mèng)了……”
我換好褲子要走時(shí)，爸爸下夜班回來(lái)了�！跋挛缒苷�(qǐng)假早點(diǎn)回來(lái)嗎?你姥爺過(guò)生日……不行的話我給你留點(diǎn)好菜�！彼贿呄茨樢贿呎f(shuō)著，還囑咐我，“慢點(diǎn)走，靠邊兒�！�
“有爸爸多好啊!”走出我家門，牟春妹輕嘆道。
晚上，爸爸陪我看電視，悠閑地抽著煙。驀然間，我的心頭涌起從未有過(guò)的暖暖的感覺(jué)。靠在他身上，我將這個(gè)幸福畫面定格在心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
定格作文 篇2
在如今這日新月異的世界中，人們總是在為了忙碌而忙碌。匆匆的步伐伴隨著社會(huì)的快節(jié)奏，往往讓我們忽略了許多生命里美好的東西，甚至我們的心也漸漸在這潮流中變了顏色，失去了原來(lái)那溫潤(rùn)如玉的本真。因此，在某些時(shí)候我們不如讓時(shí)間略作停滯，定格在那一美好的瞬間，撿拾那些我們?cè)?jīng)擁有而現(xiàn)在卻已失去的東西。
定格是一種回憶，一如朝花夕拾，帶我們重溫往昔的心靈。童年時(shí)第一次去游樂(lè)場(chǎng)高興玩鬧的定格，是只有在那段日子才擁有的無(wú)憂無(wú)慮，純真的笑臉中流露的是對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)；少年時(shí)剛系上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)宣誓的定格，是只有在那段時(shí)光才存在的豪言壯語(yǔ)，少時(shí)的心靈還不足以明白道路的艱辛……過(guò)去的一次次定格，好似在記憶長(zhǎng)河中閃現(xiàn)的一顆顆美麗的石子，雖然不稀有但卻彌足珍貴。當(dāng)歲月的流淌已經(jīng)磨平了我們的棱角，沖走了我們的`天真與歡笑，或許也只有我們?cè)诳茨且淮未味ǜ駮r(shí)，才會(huì)察覺(jué)到我們真正失去了什么和改變了什么吧。
定格是一種發(fā)現(xiàn)，一如大浪淘沙，留給我們對(duì)現(xiàn)實(shí)最透徹的認(rèn)識(shí)。世間的喧囂，人生的繁雜，往往會(huì)蒙住我們的雙眼，令我們看待事情如同鏡里看花水中望月一樣，總是隔著這么一層?xùn)|西，模糊不清。而定格則像一縷清風(fēng)，吹開(kāi)了眼前的迷霧，以一種“花開(kāi)花落兩由之”的淡泊心境重新審視這個(gè)世界：學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)廢寢忘食，是一種追求的定格；老師們關(guān)心教導(dǎo)日夜加班，是一種責(zé)任的定格；災(zāi)難之下人們相互扶持，是一種大愛(ài)的定格；困境之中自身永不言棄，是一種信念的定格……驀然回首，我發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中我們總是有意無(wú)意地忽略了身邊的一切，忽略了那些一直存在而太平凡的東西。以前總以為世間美好的東西太少，卻不知道是自己在塵世中奔走中失去了發(fā)現(xiàn)美的能力�，F(xiàn)在在那一次次的定格中，才讓我真正看清了身邊萬(wàn)物，以一種更超然的心態(tài)來(lái)看待一切。
定格是一種標(biāo)榜，一如自我展現(xiàn)，使我們昭示人生的光輝絢爛。榮華轉(zhuǎn)眼即逝，光彩終歸虛無(wú)，正如張愛(ài)玲所說(shuō):"生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子."人生的無(wú)常與蒼涼表露無(wú)遺。其實(shí)我們都只是這世界中的一個(gè)過(guò)客，短短數(shù)十載人生，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，須臾間回歸塵土。因此最重要的不是我從這個(gè)世界獲得了什么，而是我們給這個(gè)世界留下了什么。莊子的定格，是他在夢(mèng)中身化彩蝶的瞬間，對(duì)自由的追求與生命的透徹飄渺著道家天人合一的境界；嵇康的定格，是臨刑撫琴的時(shí)刻，文人的操守與高尚品性彰顯著無(wú)與倫比的高度；譚嗣同的定格，是最后“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”場(chǎng)面，對(duì)希望的追求與死生的曠達(dá)得以升華……往昔先賢的定格，無(wú)一不在世界上留下了自己的身影，見(jiàn)證著自我的存在。那么現(xiàn)今的我們，更應(yīng)該撇開(kāi)庸碌的生活，以我們這一代的決心與力量去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，使我們的人生定格在這世界歷史中，永不磨滅。
定格是一種反思，一如拷問(wèn)靈魂，令我們自身修養(yǎng)漸趨完美。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，在塵世中奔走的我們也總會(huì)有走錯(cuò)路的時(shí)候。讓我們定格在那一次次錯(cuò)誤的時(shí)刻，并不是為了苛求無(wú)過(guò)，而是要使我們吸取教訓(xùn)且以此為戒，逐步提升自我的品行修養(yǎng)，古有“吾日三省乎吾身”，就是這個(gè)道理。
人世的旅途上，我們?nèi)栽诓粩嗟乇甲�，甚至忘卻了初衷和前進(jìn)的方向；生活的漩渦里，我們?cè)谟罒o(wú)止境地浮沉，進(jìn)而迷失了本真和自我的堅(jiān)持；時(shí)間的流逝中，我們也漸漸模糊了往日的理想與追求；歷史的車輪下，我們或許也將在那一天天的重復(fù)中回歸塵土，不留一點(diǎn)痕跡。既然如此，為何不為自己的人生進(jìn)行定格，重拾過(guò)往的記憶，發(fā)現(xiàn)身邊的美好，給世間留下自己的軌跡，替自己塑造完美的人格。一切也許都會(huì)由此而改變。
定格過(guò)去，定格現(xiàn)在，定格未來(lái)，讓生命閃耀，讓人生光芒，無(wú)悔今生！
定格作文 篇3
有人言：做父母的給了子女以生命，僅此做子女的已經(jīng)還都還不清，更不談做父母的為子女付出的那些太多太多的血汗和青春。
此話確實(shí)，我們做子女的還都還不清父母給我們的。那么，問(wèn)題來(lái)了，既然確實(shí)還都還不清，那是否可以不還？如果不還，根據(jù)倫理道德，依照儒學(xué)傳統(tǒng)，那做父母的豈不是很傷心，做子女的豈不是很不孝？如果順倫理道德，行子女之道，讓父母不那么傷心，那就是當(dāng)還了，還不清也當(dāng)還。既然當(dāng)還，那怎樣才能保證行子輩之道呢？首先的問(wèn)題自然是顧及自身，自身未顧，何以顧旁？
在這樣一個(gè)處處充斥著金錢味的物欲膨脹的時(shí)代里，如果做父輩的除了給自己兒子生命外，并沒(méi)有留與什么財(cái)產(chǎn)，那么這對(duì)于做兒子的來(lái)說(shuō)，是幸事呢還是不幸呢？
也許是幸事。因?yàn)橛腥搜裕F人之子早當(dāng)家。確實(shí)，按照慣例，也就當(dāng)今而言，沒(méi)有比此更能使人快速成長(zhǎng)的，沒(méi)有比此更能磨人之心志的，沒(méi)有比此更能使人奮發(fā)上進(jìn)的�？梢詫⒋丝醋魇翘鞂⒔荡笕斡谒谷艘驳那疤�。
也許是不幸。因?yàn)闀r(shí)代已經(jīng)不同了。經(jīng)濟(jì)學(xué)里的馬太效應(yīng)理論是，貧者愈貧，富者愈富。為什么資本主義里資本家會(huì)越來(lái)越富有，因?yàn)橐再Y滾資，越滾越多。貧者無(wú)資，那么貧者自然永無(wú)翻身之日。那種窮窮不過(guò)三代的說(shuō)法仿佛已經(jīng)過(guò)時(shí)，更流行的是：一代富有代代富有，一代受窮，代代受窮。
也許不幸大于有幸。由于不在同一起跑線上，窮人之子當(dāng)會(huì)更加勤奮努力。勤奮努力固然是好的，可是當(dāng)勤奮努力并沒(méi)有起到多大成效，那么不幸的也許就來(lái)了，他的美好的想法甚至都將化為泡影，從此披上了悲觀主義的色彩。沒(méi)有了燦爛的笑容，有的只是僵冷的面孔；沒(méi)有了積極進(jìn)取，有的只是消極懈怠；沒(méi)有了尊嚴(yán)，有的只是自卑；沒(méi)有了希望，有的只是絕望。一旦不再抱有希望了，那么人也就麻木了，也就頹廢了，喪失了斗志，活著也是死了。那他的人生也就毫無(wú)意義了。
責(zé)任重于泰山。如果一個(gè)人僅僅只顧及自己，只局限于自己，那么這人的人生還有多大意義呢？應(yīng)當(dāng)是沒(méi)有意義的！只有有了責(zé)任，并且心系之于責(zé)任，不再僅僅系之于己，行系之于責(zé)任，不再僅僅為己，也才會(huì)更有意義吧！既然父母給了我們生命，那么我們首要的責(zé)任不就是在父母有生之年行子女之道嗎？現(xiàn)在，問(wèn)題又回來(lái)了：自身顧不及，何以顧其他。
命運(yùn)，你會(huì)將我定格嗎？
現(xiàn)在事實(shí)的是，父母給了我生命，并且讓我生在了這樣一個(gè)時(shí)代里，并且沒(méi)有留給什么財(cái)產(chǎn)，并且身為男兒。那么我自然免不了抱怨，甚至懷疑，甚至懷恨：如果讓給出的生命毫無(wú)意義那不如當(dāng)初干脆不給。雖然有抱怨，有懷疑，我還是不希望你急著回答，不希望你給予肯定的回答。因?yàn)楹翢o(wú)意義的人生將會(huì)非�？膳�。
受窮，而且還要兼顧很多，我不知道這是不是一種悲哀。如果認(rèn)定這是一種悲哀，那么也就認(rèn)定會(huì)將我定格，會(huì)成為宿命。這不是我想要的，不是我希望的。
受窮，又要兼顧很多，我不知道我是否會(huì)受到崩潰。如果退縮懼怕，那也就是認(rèn)定你會(huì)將我定格。就現(xiàn)在而言，我還不至于崩潰。
至于以后，我仍然不知道你會(huì)不會(huì)將我定格。我不愿意相信你的殘忍，我不愿意看到殘忍的出現(xiàn)，所以，我還不會(huì)放下勤勞的雙手，我還不會(huì)停止活躍的思想。做好自己，我還不會(huì)不管不顧這一聲聲靈魂的呼喚。我想，以后的還是留待以后再見(jiàn)分曉吧。
定格作文 篇4
品杯香茗，點(diǎn)瓣心香，面朝花海，心向潮汐。在青春朦朧的歲月里，我愿永把那美好的畫面銘記。
——題記
一寸愛(ài)意
深藍(lán)的夜幕下，我拖著疲憊的身子回家。打開(kāi)門，是母親溫暖的笑臉�！袄哿税�，快吃點(diǎn)東西�！蹦赣H輕輕地說(shuō)。望著桌子上樸素又新鮮的飯菜，心中的疲憊掃去了大半�！拔胰ソo你盛一碗粥�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。可是過(guò)了一會(huì)兒，母親還是沒(méi)有出來(lái)，我好奇地走向廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽背對(duì)著我，好像在挑什么東西，我湊近一看，原來(lái)媽媽是在挑那碗粥里的枸杞！我從小就討厭吃枸杞，每次喝粥，母親總要幫我挑出來(lái)。無(wú)限的暖意盈滿心頭，我輕輕退出廚房，小心地將此刻銘記，母親為我挑枸杞的畫面永遠(yuǎn)定格在心中。
兩方情懷
蔚藍(lán)的蒼穹下，我拼命奔向終點(diǎn)線。眼前體育考試就要接近，我的長(zhǎng)跑還是毫無(wú)進(jìn)展。才跑過(guò)一圈半我的腿就好似灌了鉛一樣沉重，每跑一步都是煎熬。好不容易撐到了終點(diǎn)，老師卻報(bào)出了比以前更差的成績(jī)。我的心一下子墜入冰窖，心想著，放棄吧，我本就不適合跑步。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影跑來(lái)，一把拽過(guò)我的手臂，拉著我繼續(xù)跑起來(lái)。是她！她一臉鼓勵(lì)的對(duì)說(shuō)：“無(wú)論怎樣都不要放棄，我陪你�！蓖龍�(jiān)定的眼神，我的思緒平靜下來(lái)，朝她回了一個(gè)大大的笑容。我小心地將此刻銘記，蔚藍(lán)的蒼穹下，兩個(gè)女孩一起跑步的畫面永遠(yuǎn)定格在心中。
三抹溫暖
擁擠的人潮中，我不耐煩的穿行著。一位白衣女孩懷中的一束百合不知被誰(shuí)撞掉，散落了一地。我的心不知被什么觸動(dòng)，生怕那潔白無(wú)瑕的百合被人踐踏，走上前去，一只一只為她起�！八徒o你！”白衣女孩突然抽出三支百合遞給我，微笑著示意。我微微一愣，也回了她一個(gè)微笑，小心的接過(guò)百合。
我將此刻銘記，白衣女孩的微笑永遠(yuǎn)定格在心中。
品杯香茗，靜靜地走過(guò)記憶的湖畔，我愿美好的畫面永存。
定格作文 篇5
我是一個(gè)游于江渚之上的漁者。
我日出而作，日落而息，生活在漁船上，面對(duì)的是江水，幾千年來(lái)我就這樣寧?kù)o地生活著，沒(méi)有紛擾，沒(méi)有喧囂，我已經(jīng)不記得自己在這個(gè)世上生活了多長(zhǎng)時(shí)間，世上也沒(méi)有人記得有我這樣一個(gè)人存在。
但是，就是我這樣一個(gè)漁夫，見(jiàn)證了歷史上偉大的定格。
歷史定格過(guò)悲壯的英雄情懷。我記得這個(gè)地方叫易水。一個(gè)寒意侵人的清晨，薄薄的霧氣彌漫在易水之上。船停泊在蘆葦叢中，我悠閑地站在船尾。不知什么時(shí)候來(lái)了一大群人，皆身穿白衣，頭戴白帽，似乎為人壯行。我一眼便認(rèn)出了那位氣度不凡的劍客——荊軻，平日的他舉止儒雅，言談穩(wěn)重，而現(xiàn)在眉語(yǔ)間分明隱隱透出凝重與悲壯，眾人向他舉杯餞行，難道荊軻是要遠(yuǎn)行？此時(shí)江畔傳來(lái)?yè)糁�，荊軻和而歌之：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！蹦歉杪暠瘔阎酗@出無(wú)盡的滄桑之感，慷慨激烈，眾人皆流淚涕泣。不久，從遙遠(yuǎn)的秦國(guó)傳來(lái)噩耗，荊軻已不復(fù)返也，那兩句悲歌竟成他的抉別之辭。歷史的畫面定格在易水江畔，歷史的風(fēng)刮過(guò)易水，發(fā)出無(wú)盡的悲壯之聲。
歷史定格過(guò)滿腔的愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)。一日，我在江上打漁，見(jiàn)有一人在江邊吟唱。搖船靠岸，我認(rèn)出了他就是三閭大夫——屈原。為何他會(huì)來(lái)到這邊，我有點(diǎn)疑惑。為何如此一位君子會(huì)顏色憔悴，形容枯槁，我甚是不解。我了解了他一生的遭遇，也了解他滿腔熱情和無(wú)以抒發(fā)的抑郁苦悶。但是世事如此，又能如何呢？我勸他：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？”在這個(gè)世道上何不隨波逐浪，這也不失為一種好方法。然而倔強(qiáng)的屈原不愿出賣他自己的人格，也不愿改變他對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與希冀，于是他使選擇了抱石沉江。當(dāng)歷史的腳步在汩羅江畔駐足，一幅無(wú)限赤誠(chéng)的畫面被定格在歷史長(zhǎng)河中。
歷史定格過(guò)超然的飄逸與豁然。我是赤壁江上的一名漁夫，一日蘇子與其客登上我的漁船說(shuō)要夜游赤壁，我欣然應(yīng)允。那日為壬戌之秋，七月既望，蘇子舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。當(dāng)是時(shí)白露橫江，水光接天，我駕駛小船凌萬(wàn)頃之茫然，真如登仙一般。那夜蘇子與客田赤壁之景而產(chǎn)生感慨，他們的對(duì)話讓我這個(gè)漁夫感受到了無(wú)比的超然與曠達(dá)�！扒曳蛱斓刂g，物名有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取�！碧K子的言談間蘊(yùn)含著他對(duì)宇宙與人生的理解與領(lǐng)悟，那種恬淡的心境，與世無(wú)爭(zhēng)的處世態(tài)度不僅使客豁然開(kāi)朗，還讓我這個(gè)漁夫感到難有的舒暢與釋然。當(dāng)時(shí)間在赤壁江上放慢，蘇子與其客飄飄乎若仙的畫面被定格成永恒。
我想我是一個(gè)游蕩在歷史長(zhǎng)河上的漁者，隨著時(shí)間的流淌，無(wú)數(shù)的歷史畫面被定格成永恒，而我有幸見(jiàn)證這一切。這些或悲壯或感人或美好的瞬間被定格為歷史的記憶，進(jìn)而連綴成歷史的浩浩華章，也積淀成了我們民族深厚的文化底蘊(yùn)。
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