【推薦】定格作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的定格作文4篇，希望對大家有所幫助。
定格作文 篇1
人生在世，生死何愁？悄然間，定格月夜，定格秋生。
——題記
最近被生死的意義搞得人心疲憊，憔悴不已，心湖難以平靜。于是想出來走走。便和父母打了招呼，闔門而去。
剛邁出庭院半步，月光已灑滿鞋履，仿佛在歡迎我的到來。雖沒有情勝煙火的濃烈，也叫人暗自心暖。抬起頭，面前望，我望著大家，大家也望著我。一群等候多時的朋友——梧桐、秋菊、紅楓、木桃……都在搖擺著向我走近，就連草草也嬉笑著，笑得沒法直起腰。我笑了，進入這盛大的夜宴。風在微吟我亦輕唱，眾生搖擺，樂極不已。歌聲里，光影下，品味這歡樂的交響。秋風拂于枝頭，猶如玉手擺弄琴弦，沙沙作響，和著眾生的歡笑傳向遠方。夜悄悄，眾逍遙，生之若此，我復何求？悄然，秋定格在這安寧的大地上。
我依然獨自一個人走著，但此程并不寂寞。雖然遠去了歡送的眾生，但我遇見了別的什么�！笆鞘裁茨�？”我好奇地仰問天空。不覺，已望路燈光芒而惘然。沒錯了，他，那路燈，正在傾訴，已涼的秋，別離了夏日燈下的小蟲，白凈的光照亮的不像光明，更像是寂寞。燈光依舊暖暖的透著心兒，可進去了，那便是涼涼的。光暈如此柔和，好像是迷離人的眼，就這么溫柔地望著我，也望著星月的起與落。日復一日，年復一年，如何的無聊與孤獨，總似霧里的花，讓人慟哭也不是，狂笑也不是。不知不覺便覺得醉了，如流淚的人兒般，醉在這霧里的花中。冥冥之中，天邊起落的星月還是淚與笑？我辨不明。在這霧里的花中，波瀾的是哀樂還是星與月？我說不清。又是風過，醉消人醒。月入眼，眾物皆失色。星點綴，之言笑而不足。惘然，秋已定格在這晴空星里。
我笑了，笑的不是開心，只是有些傻呵罷了。人生作夢，何有其難？只是那一廂情愿，總是讓人在其中歡愉著，在其外生痛著。究竟，是人生亦夢，還是我把那人生直當做了夢？不知道，我也不想知道，我只知道我醉了，醉得那么美，那么深沉，那么執(zhí)著。然而，我也知道我是醒著的，或許就并沒有醉，只是在朦朧的霧里看到什么，美的？丑的？正的？邪的？那大概的形神只是我也難以言出的罷？何必那么糾結地將它看透？生既是如此，如秋般的神秘與成熟，微笑間不失溫柔。迷然，秋定格在我的心中。
不知不覺，回到家，這個港灣，這個歸宿�？v然四季變遷，也不曾變過，縱使生死實夢，也不曾移過，什么都在變，而它沒有，什么都會變，而它不會。它總是守護著，守護一切需要它守護的東西，就像一顆心，總是守護著什么�！耙苍S生的意義在于此？……哈哈……”我突然笑了起來，因為我轉了一圈才發(fā)現答案就在身邊……
生，不必強求，只待守護的定格、夢縈魂牽，讓今生開花結果……
定格作文 篇2
小時候的記憶已經被模糊�；貞浝镏皇Ｏ滤{藍的天空，金色的田野，以及零星的笑聲。不記得依賴過誰的懷抱，不記得對誰撒過嬌，不記得街坊鄰居的面龐。畫面定格在了一張蒼老且布滿皺紋的臉上。
那是我的奶奶。
我的奶奶，一名普通的鄉(xiāng)村婦女，有著老年人的共性。銀白的頭發(fā)，褶皺得足以夾死蚊子的臉，日漸渾濁的眼睛，以及那張不愿停息的嘴巴。
有那么一長段的時間。我厭惡她的啰嗦，媽媽都不管的事，她為什么要過問個遍；我暗笑她的體型，因年老而日漸佝僂的背和她“蹣跚”的步伐。
就是這樣來兩個詞：厭惡，嘲笑，兩個與喜歡和褒揚相去甚遠的詞，概括了我對那個老婦人的全部情感。誰也不會想到，有一天，我會愛上這個矮小又嘮叨的老婦人。
那一天，天氣特別好，大概可以說是風和日麗了吧。安靜的教室，突然炸開了鍋，小鳥兒的雀躍劃破了緊張的氣氛。嘰嘰喳喳的聲音隨處可聞，我繼續(xù)當我的山頂洞人。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
經過了一天的學習，我回到了家中。母親如往常一樣接過我的書包，餐桌上也一如往常肅殺。
奶奶卻笑得極為“諂媚”。
“哎呀，我家乖孫女，可真聰明，都成保送生了�！蹦棠痰难劬Σ[成了一條線。
“真的嗎？”我難以置信地看向父母。
他們微微點頭，“今天老師打電話來說了，假不了�！�
一想到不用參加競爭激烈的中考，我不禁高興地手舞足蹈起來。
“瞧你那不長進的樣兒，才有那么點成績就沾沾自喜，以后能有什么出息�！�
爸爸的話如晴天霹靂，一盆涼水從頭而下，冷的透徹心扉。時間便凝固在了這一刻，面無表情的父母，垂頭喪氣的我，只有笑臉盈盈的奶奶才是這灰色空間唯一的亮點。
原來，在這個家里，我連表達歡樂心情的權利都沒有了。
“你們還把不把孩子當孩子養(yǎng)了��！明明是件喜事，怎么搞的跟踩了狗屎一樣的�！卑察o到近乎詭異的房間里殺出了一個年老而又鏗鏘的聲音，聞如天籟。父母過于嚴厲的乃至到了譏諷境界的話語都黯然失色。
我鼓起了勇氣，看向奶奶那張蒼黃的笑靨，那張曾經被我遺忘在角落的臉。淚水不爭氣地流了下來，不是委屈的淚水，而是感動的淚水。那一刻，奶奶的形象似乎高大了許多，她的背脊也不是那么彎了，直直的，讓我依靠，給我安全感。
在奶奶的強勢保護下，我輕松自在地渡過了免試生的日子。終于迎來了高一，以及，相伴而來的月考。有的人享受過程而不重視結果，有的人追求結果而忽略過程。很顯然，我的父母屬于后者。
我不記得那天我是怎樣踏進家門的，父母的責問如春雨般攢射而來，那時，臨近崩潰。忽然感覺到一個溫暖的懷抱，一個屬于瘦小但充滿力量的人的懷抱。
“不就是一次月考嘛，又不是高考，干什么動這么大干戈。你啊你，也不想想自己當初考了多少次才拿到駕照的。你看，老娘我也沒有怎么說你啊！還有你！為人妻子，到現在連飯都還燒不熟。自己還沒管好就來教訓孩子了。我家囡囡朝九晚五的，也不想想有多辛苦。本來考試發(fā)揮不好已經夠難受的了，回到家，非但得不到你們的安慰，還要受你們的責罵，你讓她怎么受得了��！”
一番長話聽得我一愣一愣的，父母也被這些中氣十足的話給嚇到了。印象中，奶奶就該是和藹，微笑，嘮叨的，而不是這樣凌厲，怒火沖天的。憤怒的奶奶，給人以不可抗拒的威嚴。畫面定格，我的英雄奶奶。
事實證明，奶奶的這一課是上的很成功的。父母明顯地改變了先前的態(tài)度和方式，開始關心我的生活勝于學習。每當這個時候，奶奶就總會在邊上樂呵呵地看著我們三口子。似乎隔著那點距離，她也能感受到我們的溫馨。殊不知，她才是最大的熱源體。
我給這種生活加了個定語——愜意。我以為愜意的日子會這樣一直持續(xù)下去。
直到有一天，奶奶突然從我的視野里消失了，那一刻惶恐占據了心頭。我發(fā)了瘋似的在田地上，院子里，尋找奶奶的身影，但是，徒勞無獲。爸爸說，奶奶高血壓昏倒了，被送去醫(yī)院了。
一切都太理所當然了，我天真地認為奶奶的存在是理所當然的，奶奶的關愛是理所當然的，全然忘了她已是一位古稀老人。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。書本上的話語突然進入腦海，有種彷徨和無助。擔慮的日子終于過去了，奶奶又回到了家里，當著我的大樹。院子里的雞，似乎也比平時活躍不少。
20xx年的除夕夜。餐桌上，圓滿。愿時間定格在這一刻。
定格作文 篇3
夢想，縈繞在心靈深處。盡管沉甸甸的學業(yè)，一輪又一輪的考試和殘酷的排名將它層層束縛，但是請你一定不要把它遺忘。
——題記
不知從什么時候開始，曾經的滿腔熱情、激情澎湃，都逐漸消弭在了逝去的歲月中，人愈發(fā)的變得深沉，冷靜，有人說：這就是成長，成長使人不再沖動，能耐得住寂寞，變得泰然處之。但是，我的心在遲疑——難道，成長就一定意味著安寧平靜嗎？青春不更應揮灑熱情，綻放青春嗎？ 內心的平靜受到觸動，蕩起陣陣漣漪，漸漸的化作一幕幕曾經的畫面，然后引入思索。
最先，映入我內心的是三年前的春日。那時的我，還是一個不諳世事的小男孩，會為窗前盛開的野花而歡喜，為一棵白果樹的死亡而痛心不已，會用最激昂的文字記錄下內心的苦悶，也會用清新雋永的筆觸歌頌春的贊歌。當年，我曾用這樣的文字：“春之生靈也盛，我之心靈也旺，與百草花木同歡泣，掬得滿心歡愉”來描摹我對春日花團錦簇勝景的熱愛。如今，偶爾翻開昔日的心情札記，閑逸之余又不禁感到詫異：那份夢想，縈繞在心靈深處。盡管沉甸甸的學業(yè)，一輪又一輪的考試和殘酷的排名將它層層束縛，多愁善感，為身邊景物的興盛、凋零而喜怒形于色的率性，不也洋溢著青春的氣息嗎？是文字記錄下了我當時的心境，青春定格在三年前，它的標簽上寫著率真。
春的畫面變得模糊，逐漸化作激烈的足球賽場，我知道，那是兩年前的六月，臨近假期前的最后一場球賽。我在賽場飛奔，追著對方腳下的球，向左斜越、攔截然后將球遠遠地踢向前方的己方隊員。汗水在我的臉頰上流淌，衣服也早已經浸濕，急促的呼吸和勞累令我大口喘息，可我的心中卻充滿了喜悅，我是賽場上的一員，我在為自己喜愛的運動而揮灑汗水。此時的我，比賽的勝負早已不放在心上，只是盡情的'享受那份拼搏的喜悅。當晚，我用難抑的熱情在日記中記下了當天的感受，那些文字洋溢著我的熱情，于是青春定格在了兩年前的六月，它的標簽上寫著拼搏。
夜的畫面變暗，繼而化為去年高一的日日夜夜。為了在學習上不落人后，我查閱資料，翻看各類的參考書籍;為了在學業(yè)上取得進步，閑暇之余，我耐心地與同學一起討論課上的重難點；為了抓緊時間復習，我放棄了常年熱衷的繪畫，一頭扎在了索然無味的數理化課本中。我懂得了有得必有失的道理，有努力才會有收獲，天下沒有免費的午餐，我不再會在考前感到驚慌失措，我學會了在一點一滴中積累、鞏固學習的基礎，做到胸有成竹。在這一年中，我以青春和奮斗書寫青春的年華，用文字記錄成長的足跡，日復一日中愈發(fā)成熟。翻閱這一年中的學習手札，我對自己投以贊許的目光，高一的學年青春定格，它的標簽上寫著放棄與追求。
就這樣的，三年間我一路走來，由最初的率性而為到后來為心愛的事物揮灑汗水，努力拼搏，直至明確目標，學會放棄與追求。并且清晰地認識到我執(zhí)意要背起的夢想的沉重與前進路上的艱辛，但三年來，我經歷過了波折、失意、喜悅、榮耀與失去，我已從中學會了應對、追求、冷靜、拼搏、理性的放棄與坦然處之，不再會為前路上少許的荊棘而感到茫然無措，我的羽翼已經豐滿，我有足夠的信念去迎接前路一切的挑戰(zhàn)。心靈變得沉著而愈發(fā)冷靜，于是乎生活似乎也歸于平靜，沒有了往日的激情與清脆悅耳的歡笑。思索了很久，可心中的遲疑不但沒有消退，反而愈發(fā)的加深了：青春難道真的不應激情飛揚嗎？這難道就是真正意味上的成長嗎？我不斷叩問自己的心靈，但找不到答案。
遲疑的久了，我顯得無所適從，隨手翻開桌邊的日記，毫無目的地瀏覽，看著、看著心弦忽然被觸動，望著那一頁頁的文字 ，我似乎找到了答案：原來，雖然生活中我沒有了當初的那份沖動與激情，但我心靈的軌跡，夢想的花蕊，卻從未停止過綻放，是文字、創(chuàng)作記錄下了我心中洋溢的熱情，它們令我的青春定格，讓我的夢想依舊如花綻放。
想明了答案，內心不再郁結，夜深了，困意逐漸籠上心頭，我撫摸著日記本安然睡去。
請你記得，聆聽夢想，用文字創(chuàng)作將你的青春定格�！灿�
定格作文 篇4
清明節(jié)，去老家祭奠去世二十多年的父親。天灰蒙蒙的，沒有多大的風，心情卻被源自心底的思念和感傷糾纏著，使人有無法言表的情緒，感到一陣陣的清冷。
或許是我有兩個哥哥，是父母親的長女，或許是我很乖很懂事，我深得父母的寵愛。在我的記憶里，沒有或者很少有父母的訓斥。我尤其偏得了許多父愛……
我的童年在小山村度過，那時生活條件很差，聽母親說，別人家的孩子餓了，只能吃小米粥或是面糊糊，而我呢，父親總是想方設法給我買回當時緊缺的餅干和水果。我家住在一座小山腳下，每天我都會在父親要下班的時候坐在山腳下等父親，看見父親就奔跑過去，父親或是停好自行車把我抱起，有時將我舉得很高，有時把我放在車子上逗我開心，不知招來弟弟妹妹們多少羨慕的目光。每次父親到外地公出，都會給我買各式的漂亮衣服。一次我得了風濕病，不能走路，父親就用他那有力的臂膀抱著我尋醫(yī)買藥，終于治好了我的病。父親和母親給了我一個和諧溫暖的家，給了我無憂無慮的童年，開心又幸福的童年！
父親是小學教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)。從我們上學的第一天開始，他就教育我們要努力學習，養(yǎng)成好品德。晚上寫完作業(yè)，我們兄弟姐妹經常在油燈下圍著父親，聽父親給我們讀《三國演義》《水滸傳》，似懂非懂的聽著英雄的故事，感覺著父親是那么的博學多識，父親身高1米70多，體態(tài)中等偏瘦，可父親在我的心目中卻是漸漸的高大起來，似我的老師，又是我的榜樣。
我參加工作了，父親是校長，我在父親所在的學校教學，我學著父親勤勤懇懇的工作，踏踏實實的做人，取得了優(yōu)秀的教學成績，積累了知識和經驗。工作之余，我總會溜進父親的辦公室，索取點零花錢，更多的是和父親說說工作中和生活中的一些困惑，這時的父親沒有了領導的威嚴和嚴厲，就像我的朋友一樣，給予我關愛和支持。父親還是文體高手，籃球場上總有他矯健的身影，棋、琴、書法也都很出色，記憶猶新的就是和父親同臺演出，父親彈琴為我伴奏，我獨唱，贏得觀眾的一片喝彩。這樣父親就成為了我的驕傲、我的自豪、我心中的一輪太陽、我一切的動力，讓初入社會的我不覺迷茫，更加感到精力充沛，信心百倍。
天有不測風云，父親病了，一年后就永遠的離開了我們。頓時，我好傷心好傷心，我覺得天塌了，太陽沒有了，我沒有方向了，我的人生陷入了低谷……
悲傷過后，只能讓思念化為一種信念，好好珍惜家人、珍惜自己、改變自己，成就自己，這也一定是父親的愿望。
時光流逝，很多事態(tài)都變了。家人都好，自己也有了家庭和事業(yè)，而且可以說是傳承和發(fā)揚父親的事業(yè)，如果父親在世也會為我喝彩和加油的�？晌ㄒ粵]有變化的是對父親深深的愛，刻骨銘心的記憶，仿佛就在昨天，清晰的很，父親還是那么年輕、灑脫、雷厲風行、和藹可親，父親不會變老，直到我漸漸的老去父親也不會變老……
這時，我才發(fā)現，記憶是可以定格的，愿每個人一生中那些美好的記憶都定格在心靈深處，溫暖你！
【【推薦】定格作文4篇】相關文章：
定格記憶作文12-20
定格青春作文12-18
定格微笑作文12-23
定格美麗作文12-22
定格04-23
定格04-16
記憶的定格作文10-26
定格的青春作文12-22
定格的作文【熱】12-22
美麗的定格作文12-21