【精品】定格作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的定格作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
定格作文 篇1
打開抽屜,翻開那本盛滿美好記憶的相冊,映入眼簾的是三個活潑天真的笑臉,站在正中間的那個小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友,星和亮。
還記得那天晚上,放學(xué)后我們約好要去里學(xué)校較近的一座公園里玩,夜幕籠罩下的公園特別迷人,皎潔的月光照在公園的樹上、草坪上、小路上,那么美好,那么和諧;小虎上微風(fēng)拂過,清水蕩漾,湖邊柳樹在微風(fēng)中飄揚,這一切,看起來那樣美麗!
我們找了一個好地方——一座滑滑梯,坐在那兒,看著天空上鑲嵌的那輪明月,談起了自己的理想。天空上有許多孔明燈,我也希望,我們的夢想,能乘著這一只只孔明燈,飛上藍天。
“星,你不是帶了相機嗎?干脆我們來照張合影吧!”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛,以示“同意”。也許,這樣可以鎖住我們在一起的美好回憶。“咔嚓”一聲,相機記錄下來這精彩的瞬間,我們的微笑,成了那似彩虹的記憶,在我們心底,揮之不去!耙强纪暝嚭,我們讀了不同的中學(xué),將來分開了怎么辦?”星的一句話,打破了著溫馨的氣氛。“放心,我們的未來雖然是要分離的,在我們的過去,是誰也奪不走的!”說完,大家都笑了,笑得那樣燦爛,卻也有些勉強。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這張照片,我就想,如果讓時間定格在這一刻該多好。∫苍S我們在多年后的某一天會相遇,也許我們都已記不清自已昔日的經(jīng)歷,但我們會記得這份純潔而永久的友誼,記得我們一起的美好回憶!
定格作文 篇2
夜色又一次降臨了,冷冷的,澀澀的。我貪婪地享受著坐在窗邊的優(yōu)待,感受著涼風(fēng)的吹拂,盡情地呼吸盡情地詩意著。耳邊,枯燥的英語聽力回旋著,聽不進。軟軟地伏在課桌上,溫暖的氣息將它一點一點暖化,手指調(diào)皮地?fù)芘w,水滴在紙張上蔓延,濕了一小片……
這樣的畫面如此熟悉,不禁感慨,我們的青春在這日復(fù)一日的花開花落、悲歡離合中重復(fù)著,流駛著。是的,這種熟悉令我驚嘆,青春似乎是在上演一出早已安排好了的舞臺劇,我和你,是主角。
那是一個怎樣的午后,有些詞窮,我只能說,陽光很暖很亮,你就這樣站著,在陽光下微笑,很美。
每次回憶起這樣的相遇,整個身體溫暖得即將化掉。如此畫面,是透進骨子里的幸福,難以割舍;如此幸福,是一出浪漫的舞臺劇,感動太多。
17,很好聽的數(shù)字,17歲的單車,很美好的回憶。想起,17歲的鐘聲剛剛敲響,窗外的雨滴滴答答,我載著你,一路落葉,一路碾過,你在后座為我撐著傘,你說,要用傘遮住我的劉海,中分了就不好看了……17歲的單車“戀人”,17歲的歡聲笑語。
還記得嗎?那日的公車?我就坐在你的邊上,抄著你的作業(yè),想看你的作文,你說會不好意思,你教我“花開花落”就得寫樂觀的人生,我看著你,一臉的似懂非懂,但心里卻告訴自己,從明天起,做個永遠(yuǎn)微笑著的孩子,因為你也是熱愛生活的,對嗎?
對的。
怎么辦?發(fā)現(xiàn)我們的故事感動泛濫,這出舞臺劇就像灰色天際下緩緩放飛的藍色氣球,幸福卻又催人淚下。
我想了太多太多美好的回憶,我知道在陽光下微笑的樣子會很美,我也知道很多會讓我們分開的理由,距離,疾病,甚至死亡,或許有一天我們會在世界的兩頭慢慢老去,彼此側(cè)臉的輪廓,在燈火中隱沒。
我伏在課桌上,眼角不知不覺濕潤了,青春就是這樣,感觸太多,眼淚太多。
面向大海,花開花落,我們的友情在這青春的春暖花開中,定格下一幕幕溫情。
定格作文 篇3
天空依舊晴朗,依舊明媚,踏上遠(yuǎn)行的火車,去尋找生命的禮贊。
窗外的景色不斷交疊閃現(xiàn),來不及眨眼,就已經(jīng)物是人非。我們已習(xí)慣用照相機去捕捉瞬間,但就在我們反應(yīng)的那零點幾秒內(nèi),陽光早已一掠而過,瞬間已不再是那瞬間,同樣,青春,也是如此難以定格。
還來不及哭,穿過的子彈就帶走了溫度,畫面定格在英雄倒下的剎那,但這,只會在電影中出現(xiàn)。英雄注定非凡,而王子和公主的的結(jié)局不會悲傷,生活中的黑暗,成長的痛苦卻永遠(yuǎn)蜷縮在卑微的角落——一堆堆試卷,一輪輪考試,一次次殘酷的排名,我們漸漸學(xué)會偽裝,學(xué)會漠然,學(xué)會像鴕鳥般一頭埋入沙子,以為再不會為分?jǐn)?shù)之外的事流連……然而,我們畢竟還年輕,偶爾還會掙扎著張狂——某天,也會灌著啤酒,熬至天亮,然后頂著大大的黑眼圈笑著對同桌說:“昨晚的球賽真精彩!”可是笑容也只在剎那,延續(xù)不到下個瞬間,因為生活并未因那一夜放縱而偏離了軌道,試卷、考試紛至沓來,排名卻灰溜溜地墜下,或許,便是那一夜瘋狂后的代價。幾句是非,把青春定格在翻頁過后。
回歸書本,反復(fù)逼著自己做著機械運動,卻味同嚼蠟。難道,這就是所謂的成長?也許,成長就是學(xué)會逼迫自己,為了生存而做自己不想做的事情。猶記得,兒時師長的教誨:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”懵懂的我似乎明白了讀書的妙處。而今,在分?jǐn)?shù)的世界里,書中藏匿著的,或許只是張錄取通知書罷了,而青春,只剩下無奈。
當(dāng)時間開始游走,記憶斑駁得如同泛黃的照片。面對那即將逝去的青春,我們又該拿什么去紀(jì)念?即使生活的大門在不知不覺中悄然合上,當(dāng)夜幕在眨眼間安靜落下,當(dāng)走過的路在轉(zhuǎn)身間已辨不清方向,也許,你會嘆息;也許,你會迷茫;也許,你會失望。當(dāng)你在徘徊不前,游移觀望時,請不要放下希望。只要你再敏銳一點,你會看見上帝在為你打開的一扇窗,灑落點點陽光;只要你再堅持一下,你會驚嘆東方曙光初現(xiàn),燃起希望的紅光;只要你再往前走一點,你會發(fā)現(xiàn),越過悲觀的山頭,卻是坦蕩的康莊大道,彼岸開滿鮮花。
當(dāng)青春開始被分割得支離破碎的時候,為何不放下疲憊的心來,在冬日的午后,沐浴陽光,泡上一杯溫暖的綠茶,唇齒流芳間,讓思緒兀自流淌,在筆尖留下一串串思想的雖然青春不能被時間定格,但文字卻可以把青春定格。
有人說,時間是最好的藥劑師,讓人淡忘了痛苦,卻更淡忘了青蔥歲月里最美的憂傷……只有文字,才能真正治療人心。在筆下,你的青春依舊是美好的;在筆下,窗外的天空依舊明亮;在筆下……
琥珀因為時間而美麗,琥珀,因為定格了生命而高貴。
深邃的夜空下,我們抬頭仰望。流星劃過,如同即逝青春,雖然,轉(zhuǎn)瞬即逝,而美好的過往,卻早鐫刻在那流動的文字之中,永遠(yuǎn)定格。
定格作文 篇4
小時候的記憶已經(jīng)被模糊;貞浝镏皇O滤{藍的天空,金色的田野,以及零星的笑聲。不記得依賴過誰的懷抱,不記得對誰撒過嬌,不記得街坊鄰居的面龐。畫面定格在了一張蒼老且布滿皺紋的臉上。
那是我的奶奶。
我的奶奶,一名普通的鄉(xiāng)村婦女,有著老年人的共性。銀白的頭發(fā),褶皺得足以夾死蚊子的臉,日漸渾濁的眼睛,以及那張不愿停息的嘴巴。
有那么一長段的時間。我厭惡她的啰嗦,媽媽都不管的事,她為什么要過問個遍;我暗笑她的體型,因年老而日漸佝僂的背和她“蹣跚”的步伐。
就是這樣來兩個詞:厭惡,嘲笑,兩個與喜歡和褒揚相去甚遠(yuǎn)的詞,概括了我對那個老婦人的全部情感。誰也不會想到,有一天,我會愛上這個矮小又嘮叨的老婦人。
那一天,天氣特別好,大概可以說是風(fēng)和日麗了吧。安靜的教室,突然炸開了鍋,小鳥兒的雀躍劃破了緊張的氣氛。嘰嘰喳喳的聲音隨處可聞,我繼續(xù)當(dāng)我的山頂洞人。兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。
經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí),我回到了家中。母親如往常一樣接過我的書包,餐桌上也一如往常肅殺。
奶奶卻笑得極為“諂媚”。
“哎呀,我家乖孫女,可真聰明,都成保送生了!蹦棠痰难劬Σ[成了一條線。
“真的嗎?”我難以置信地看向父母。
他們微微點頭,“今天老師打電話來說了,假不了!
一想到不用參加競爭激烈的中考,我不禁高興地手舞足蹈起來。
“瞧你那不長進的樣兒,才有那么點成績就沾沾自喜,以后能有什么出息!
爸爸的話如晴天霹靂,一盆涼水從頭而下,冷的透徹心扉。時間便凝固在了這一刻,面無表情的父母,垂頭喪氣的我,只有笑臉盈盈的奶奶才是這灰色空間唯一的亮點。
原來,在這個家里,我連表達歡樂心情的權(quán)利都沒有了。
“你們還把不把孩子當(dāng)孩子養(yǎng)了!明明是件喜事,怎么搞的跟踩了狗屎一樣的!卑察o到近乎詭異的房間里殺出了一個年老而又鏗鏘的聲音,聞如天籟。父母過于嚴(yán)厲的乃至到了譏諷境界的話語都黯然失色。
我鼓起了勇氣,看向奶奶那張蒼黃的笑靨,那張曾經(jīng)被我遺忘在角落的臉。淚水不爭氣地流了下來,不是委屈的淚水,而是感動的淚水。那一刻,奶奶的形象似乎高大了許多,她的背脊也不是那么彎了,直直的,讓我依靠,給我安全感。
在奶奶的強勢保護下,我輕松自在地渡過了免試生的日子。終于迎來了高一,以及,相伴而來的月考。有的人享受過程而不重視結(jié)果,有的人追求結(jié)果而忽略過程。很顯然,我的父母屬于后者。
我不記得那天我是怎樣踏進家門的,父母的責(zé)問如春雨般攢射而來,那時,臨近崩潰。忽然感覺到一個溫暖的懷抱,一個屬于瘦小但充滿力量的人的懷抱。
“不就是一次月考嘛,又不是高考,干什么動這么大干戈。你啊你,也不想想自己當(dāng)初考了多少次才拿到駕照的。你看,老娘我也沒有怎么說你。∵有你!為人妻子,到現(xiàn)在連飯都還燒不熟。自己還沒管好就來教訓(xùn)孩子了。我家囡囡朝九晚五的,也不想想有多辛苦。本來考試發(fā)揮不好已經(jīng)夠難受的了,回到家,非但得不到你們的安慰,還要受你們的責(zé)罵,你讓她怎么受得了啊!”
一番長話聽得我一愣一愣的,父母也被這些中氣十足的話給嚇到了。印象中,奶奶就該是和藹,微笑,嘮叨的,而不是這樣凌厲,怒火沖天的。憤怒的奶奶,給人以不可抗拒的威嚴(yán)。畫面定格,我的英雄奶奶。
事實證明,奶奶的這一課是上的很成功的。父母明顯地改變了先前的態(tài)度和方式,開始關(guān)心我的生活勝于學(xué)習(xí)。每當(dāng)這個時候,奶奶就總會在邊上樂呵呵地看著我們?nèi)谧。似乎隔著那點距離,她也能感受到我們的溫馨。殊不知,她才是最大的熱源體。
我給這種生活加了個定語——愜意。我以為愜意的日子會這樣一直持續(xù)下去。
直到有一天,奶奶突然從我的視野里消失了,那一刻惶恐占據(jù)了心頭。我發(fā)了瘋似的在田地上,院子里,尋找奶奶的身影,但是,徒勞無獲。爸爸說,奶奶高血壓昏倒了,被送去醫(yī)院了。
一切都太理所當(dāng)然了,我天真地認(rèn)為奶奶的存在是理所當(dāng)然的,奶奶的關(guān)愛是理所當(dāng)然的,全然忘了她已是一位古稀老人。
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。書本上的話語突然進入腦海,有種彷徨和無助。擔(dān)慮的日子終于過去了,奶奶又回到了家里,當(dāng)著我的大樹。院子里的雞,似乎也比平時活躍不少。
20xx年的除夕夜。餐桌上,圓滿。愿時間定格在這一刻。
定格作文 篇5
一個人的格局大小與否說實話是很難定義的,但是一個人是否擁有廣闊胸襟卻對自己以及周圍的人影響很大。
胸懷的大小會讓你看見不一樣的世界,會讓你尋找到生活中旁人看不到的風(fēng)景。
你是什么樣的人,你就會和什么樣的人交朋友,這句話還是很有道理的。
“再大的.烙餅也大不過烙它的鍋。” 你可以烙出大餅來,但是你烙出的餅再大,它也得受烙它的那口鍋的限制。
我們所希望的未來就好像這張大餅一樣,是否能烙出滿意的“大餅”,完全取決于烙它的那口“鍋”。這就是所謂的“格局”。格局就是指一個人的眼光、胸襟、膽識、心理等要素的內(nèi)在布局。
有一個乞丐,整天在街上乞討,對路上衣著光鮮的人毫無感覺,卻嫉妒比自己乞討得多的乞丐,這人估計一直就是個乞丐了。
一個人的發(fā)展往往受局限,其實“局限”就是格局太小,為其所限。謀大事者必要布大局,對于人生這盤棋來說,我們首先要學(xué)習(xí)的不是技巧,而是布局。
大格局,即以大視角切入人生,力求站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更大。大格局決定著事情發(fā)展的方向,掌控了大格局,也就掌控了局勢。
如果把人生當(dāng)做一盤棋,那么人生的結(jié)局就由這盤棋的格局決定。想要贏得人生這盤棋的勝利,關(guān)鍵在于把握住棋局。
在人與人的對弈中,舍卒保車、飛象跳馬等種種棋招就如人生中的每一次博弈,棋局的贏家往往是那些有著先予后取的度量、統(tǒng)籌全局的高度、運籌帷幄而決勝千里的方略與氣勢的棋手。
定格作文 篇6
在人生路上,已度過了十余個春秋的我們是否會有一幅幅畫面被定格在記憶中?輕叩時光的大門,往事猶如一張黑白膠卷般緩緩展開,隨之而至的,是如潮水般的溫暖與幸!
那天下午,深灰色的濃云籠罩在城市的上空。放學(xué)后,我拖著沉重的步伐回到家中,將沉重的書包扔到一邊,一頭栽到了沙發(fā)上。那天的心情,也被那城市上空的烏云籠罩著,揮之不去?荚嚨氖Ю⒗蠋煹氖、父母的期待早已壓迫著我無法抬起頭。“我已經(jīng)拼盡了全力,為何還會如此失?也許,是這節(jié)奏太快的世界把我拋棄了……”我在心中苦澀的自嘲道。
爺爺在經(jīng)過客廳時,發(fā)現(xiàn)了我一反往日的常態(tài),沉悶不語后,勸說著要陪我下樓散心。拗不過爺爺?shù)奈,只好從了。無奈地穿衣下樓,爺爺和我在電梯中都緘默不語,而我的心情也更加沉默與失落了。到了樓下,爺爺突然開口說:“你是不是好久都沒有坐我的自行車了?來吧,我?guī)闳マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)!蔽业椭^,順從的上了自行車,坐在后座上,而心里卻更加疑惑了。
只見爺爺雙手扶著車把,慢跑幾步,吃力的跨上了車座。正在觀察爺爺一舉一動的我被爺爺?shù)默F(xiàn)狀驚住了。爺爺上車怎么會如此吃力?仔細(xì)發(fā)現(xiàn)爺爺才發(fā)現(xiàn),爺爺?shù)念^發(fā)早已由青絲變成了白發(fā)。而臉上的皺紋也隨著滄桑歲月的鐫刻變得更加深刻。原來的爺爺……不是這種膜樣!
風(fēng)景在不停地隨著車輪轉(zhuǎn)動而變換,而我卻隨著車輪轉(zhuǎn)動的“吱呀”聲陷入了沉思;腥魞簳r,還是這倆人,還是這輛車,還是這樣的風(fēng)景,而心緒卻截然相反,曾記否,兒時的我梳著馬尾辮,歡呼著爺爺來到院兒里,蹦跳著躍上車后座,雙腿在車輪旁無憂無慮地晃動著,沒心沒肺的笑著。那時的爺爺,風(fēng)華正茂,笑時臉上的皺紋也沒那么深刻,在跨上車時顯得是那么輕松,蹬車時也沒那么吃力。兒時的我,雙腳還夠不到地面,也沒有現(xiàn)在的沉悶與煩惱,眼中,有星星般的光輝在閃耀。我們在車上笑著,唱著,有時也會互相打趣……而這寫情景,都隨著歲月的流逝,編織成了一去不復(fù)返的回憶……
我的淚,在這一刻,滑落至眼角。兒時的那棵高大的榕樹,早已矮小了不少,爺爺馱我時,早已不如往日輕松,我的雙腳也早已能觸碰到地面,可爺爺對我的那份深沉的愛,卻永遠(yuǎn)不變質(zhì)……樹老了,爺爺老了,而我,卻長大了……
這定格在記憶里的畫面,這份愛,將永遠(yuǎn)寄存在我的心中,使我永生不忘……
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