【必備】定格作文匯總5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的定格作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

定格作文 篇1

　　烏云厚厚的，在碧藍(lán)的天空中堆積出一片片陰霾。陰雨清冷，那連綿的、柔弱的雨絲，仿佛一根根針，扎進(jìn)我的心里。秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)雨欲來(lái)的沉悶更添一份消沉。我蜷縮在角落里，無(wú)神的望著天際，任眼淚在臉頰上肆意奔流，托腮的雙手只為遮住臉上那無(wú)情的掌痕……

　　補(bǔ)習(xí)班的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，試卷上那鮮紅的數(shù)字嘲笑著我的失敗。我看著這刺目的數(shù)字，心中升起一陣恐慌，仿佛可以透過(guò)這一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，窺見(jiàn)父親那神色復(fù)雜的臉。渾渾噩噩的回到家，我猜測(cè)著父親的表請(qǐng)，是失望，是難過(guò)，是生氣，還是如死水般令人絕望的平靜。思緒像一團(tuán)亂麻……午飯后，我忐忑的將試卷拿了出來(lái)，親手交到了父親的手中。

　　它就如一個(gè)寒冷的枷鎖，讓我感到刺骨的冰涼。眼瞧著父親的臉色由柔和轉(zhuǎn)至驚愕、又轉(zhuǎn)至憤怒，氣氛從溫馨急轉(zhuǎn)而下，變得低沉。年幼的妹妹全然不知到發(fā)生什么，小小的身體在沙發(fā)的一角蜷縮著，眼里充滿了疑惑和一絲絲害怕。父親倏地站了起來(lái)，食指直指我的腦袋，“你告訴我，你學(xué)的這都是些什么東西！”說(shuō)罷將那一張揉成團(tuán)的紙打開(kāi)，用手戳著上面的猩紅，粗礪的大掌因憤怒而顫抖。他雙唇緊抿，似乎在隱忍著什么，可最終還是沒(méi)忍住�！斑�學(xué)什么學(xué)！別學(xué)了！”一聲怒吼后，試卷在他的手中發(fā)出無(wú)力的呻吟，我目瞪口呆的看著父親，腦中只留下一片空白，然后那一摞紙片狠狠地砸在了我的頭上，七零八落地在空中飛舞。

　　我早知父親會(huì)發(fā)怒，卻沒(méi)料到父親會(huì)盛怒至此，只是一次小測(cè)試�。∥疫@段時(shí)間有所松懈，才在考試中失利。原想著只要下次考好了，就沒(méi)多大問(wèn)題了。父親的盛怒讓我很不明白，原本壓抑的心情有些隱忍的怒火。妹妹微弱的叫喊著爸爸，她顯然對(duì)這個(gè)大發(fā)雷霆的爸爸感到陌生，顫抖的音色里帶了點(diǎn)哭腔。

　　我以為父親會(huì)有所收斂，沒(méi)想到他更加怒了，“叫什么！你如果像你姐一樣就別叫我！”我原本壓抑的情緒爆發(fā)了，“你吼她干什么！你以為你是誰(shuí)�。　薄芭�！”他的手掌凌厲地拍在了我的臉上，我一陣呆滯，這可是父親第一次打我！愣愣地望著那雙手。曾經(jīng)，那樣一雙溫暖的手，在我受挫時(shí)給我支持；那樣一雙溫暖的手，在我畏懼時(shí)給我勇氣；那樣一雙溫暖的手，在我年幼時(shí)，大手牽小手，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。以前不論我怎樣讓他生氣，他也從未打過(guò)我！可一切美好都在此刻破碎，沒(méi)考好的委屈，被怒吼的傷心，和父親打下來(lái)那一巴掌的苦澀，心中涌起無(wú)限悲痛，眼淚一顆顆從眼眶中滑落，滴在衣服上，那深深淺淺的印跡仿佛在嘲笑我的無(wú)用……窗外，雷聲轟轟，雨勢(shì)變大了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)天空在憤怒地咆哮，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在肆意地嘲笑，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木花草在悲傷地哭泣。我倔強(qiáng)地抬起頭，死死地盯著他。父親的臉漲得通紅，臉上的肌肉因喘息微微抽搐著。他微低下頭，不可置信地望著自己的手掌，充血的眼眸中，疲憊的血絲從眼底開(kāi)始蔓延，如同一把火灼痛了我的心；滄桑的面容上，留下了歲月無(wú)情的刻痕，那深深淺淺的溝壑，刺痛了我的眼。

　　羞憤交加的我，沖進(jìn)房間，只留下了門板發(fā)泄的嚎叫……

　　我蜷縮在角落之中，回想起父親憤怒的吼叫、無(wú)情的巴掌、愧疚的眼神在我腦海中回旋不去……但真正讓我悲痛的原因竟是父親彈指一瞬的蒼老，想著父親臉上的皺紋，我忽然明白了什么……晚飯時(shí)，面對(duì)他泛紅的眼眶，我張了張口卻什么也沒(méi)有說(shuō)，晚上母親悄悄跟我說(shuō)，一向剛強(qiáng)好面子的父親，在我進(jìn)房間之后，不停地吞云吐霧，靠著墻，無(wú)聲無(wú)息的流淚。我僅僅是腦海中想象出這樣的畫面就不禁潸然淚下。我忽然明白了什么……父親對(duì)于兒女愛(ài)總是內(nèi)斂的，他不像母親那樣喜歡把愛(ài)掛在嘴上，他只是用行動(dòng)在表達(dá)。隨著閱歷的增長(zhǎng)，我才開(kāi)始逐漸以趨于豐盈的思想去認(rèn)識(shí)父親，才越來(lái)越覺(jué)得每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他們背負(fù)著怎樣巨大的壓力，都無(wú)怨無(wú)悔。想到這些，我心中頓時(shí)五味雜陳，回想父親微駝的背，我終于意識(shí)到，父親老了。所以他才會(huì)這么希望我們快點(diǎn)長(zhǎng)大成人，不用受苦受累。

　　父親意味深長(zhǎng)的那一巴掌，直到今天都在我腦海中揮之不去，而每每想到這一巴掌，心底也只剩下父親濃濃的愛(ài)，這種愛(ài)也成為了在成長(zhǎng)道路上前進(jìn)的動(dòng)力，讓我勇敢無(wú)畏！

定格作文 篇2

　　當(dāng)定格由靜坐等待描摹變?yōu)榱速亢黾词诺拈W光，成長(zhǎng)的書頁(yè)亦被風(fēng)不經(jīng)意地拂過(guò)。對(duì)于那些曲哀的舊事，人們總是不愿意去回顧的。然而在某個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后，卻又眷戀起過(guò)去，流連于酸楚和隱忍中。

　　那么多年過(guò)去了，蘇卓仍清晰地記得當(dāng)時(shí)的景象，那樣的定格，會(huì)是異常堅(jiān)韌的吧。波瀾不驚，倔強(qiáng)懵懂的自己丟出了無(wú)關(guān)痛癢的字眼：沒(méi)關(guān)系的，離好了，我無(wú)所謂。直到現(xiàn)在蘇卓也沒(méi)明白當(dāng)時(shí)的自己，怎么會(huì)那么果斷和欣然。許是對(duì)母親的偏愛(ài)，自己是斷不忍心看到母親傷心難過(guò)的。總?cè)涡缘囊詾樽约菏菆?jiān)強(qiáng)過(guò)母親的，那不過(guò)是給了自己施展強(qiáng)大的空間。

　　然而當(dāng)父親離開(kāi)家，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，定格于腦海的往日與父親嬉戲的情景便不斷浮現(xiàn)。

　　“快來(lái)幫爸爸揉揉，我的腰好酸。”于是一只腳“重重”的踏上了父親的腰。父親反手一轉(zhuǎn)，就把自己撂倒了，“你是要踩死我��？”

　　“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)先爬到山頂，現(xiàn)在開(kāi)始！”于是，崎嶇的山路上，出現(xiàn)了斗志昂揚(yáng)的我和“呼哧呼哧”的父親。當(dāng)然，勝利的一定是我。

　　蘇卓總認(rèn)為所有的事都是可以做到淡漠無(wú)視的。父母的離異也不過(guò)是居住地的區(qū)別，沒(méi)有什么不同。然而那只是她過(guò)于幼稚的想法。

　　當(dāng)遇上洋溢幸�？鞓�(lè)的家庭笑容時(shí)，視線就被定格在那，異樣的情愫伸展開(kāi)來(lái)，之后是綿延的寂靜。那刻定格在腦海的畫面所帶來(lái)的沖擊力，如狂風(fēng)呼嘯，卷走了一直以來(lái)偽裝的堅(jiān)強(qiáng)。

　　原本自己所盤算的計(jì)劃，是與母親兩人的平靜生活。沒(méi)有心情的波瀾，沒(méi)有情感的低谷，沒(méi)有別人所不能觸碰的閉塞的角落。但是，計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)是不可以等同看待的，現(xiàn)實(shí)的力量往往巨大得多。所有你假想的會(huì)按照既定軌道前行的生活，總是一次次的被改寫。一切都不一樣了。

　　日子一天天折疊，蘇卓感到失去的不僅僅是溫馨的家庭聚餐、與父親的嬉笑吵鬧以及單純的完整的家庭，是別人無(wú)法代替的一個(gè)在心中無(wú)比重要的人，一份心底的安寧和平靜。

　　抬起頭的時(shí)候剛好看到一盞暖色的燈，站立得那樣落寞，光線竟折射不出一絲溫暖。世間這么多的落寞其實(shí)可以不用問(wèn)個(gè)原因探個(gè)究竟，它就那樣悄然而又堅(jiān)定地站完了一生，即使是這樣，生命照舊繼續(xù)。一個(gè)個(gè)定格在人生軌跡上的一場(chǎng)場(chǎng)雨季，逃不掉，也躲不過(guò)。

定格作文 篇3

　　十年前，那時(shí)我三歲，正是咿咿呀呀學(xué)習(xí)講話和走路的黃金時(shí)期，那時(shí)候的我，非常懶，不想動(dòng)，可你用小竹條來(lái)恐嚇我，直到我屈服。

　　九年前，你看我玩夠了，瘋夠了，把我送到附近的幼兒園讀書，為此，我還大哭了一場(chǎng)！

　　八年前，家里要養(yǎng)魚(yú)，在一個(gè)很大的房間里放滿了水，我見(jiàn)到便想像電視里演的一樣跳水，不料，被一個(gè)大手逮了個(gè)正著。

　　七年前，學(xué)校為迎國(guó)慶而舉辦節(jié)目，你特意上街給我買了一條小連衣裙。

　　六年前，學(xué)習(xí)近義詞和反義詞，老師布置“高興”的反義詞做家庭作業(yè)，而我卻寫了個(gè)“不高興”以此交差，晚上，你檢查時(shí)，下巴都快笑得脫臼了。

　　五年前，你叫我寫“8”字，那是我特討厭寫的，總不曉得哪一筆開(kāi)頭，你對(duì)我說(shuō)：“8像麻花，好吃容易寫，寫對(duì)了就給你麻花。”為了得到麻花，我還辛辛苦苦地練了好幾大頁(yè)呢！

　　四年前，我生病了，頭暈，死活不去打針，你卻騙我說(shuō)去買糖吃，但詭計(jì)還是被我戳穿了，你見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的，拿著竹鞭追著我繞著屋后的小竹林整整跑了五圈。

　　三年前，我生日，那是我最恨你的一次，明明壽星是我，你卻把親戚們給我的錢統(tǒng)統(tǒng)據(jù)為己有，說(shuō)以后還我。

　　兩年前，我小學(xué)也快畢業(yè)了，那是最后一個(gè)兒童節(jié)了。本想要好好紀(jì)念，但你不給我零錢，說(shuō)是要抓緊學(xué)習(xí)，就這樣蒙過(guò)去了。

　　一年前，你說(shuō)帶我出去散步，這是多年以來(lái)第一次，本想要大撈一筆，沒(méi)想到你一毛不拔，那次，我終于體會(huì)到什么叫心灰意冷。

　　現(xiàn)在，你和我之間仍不斷地制造著故事，笑料，細(xì)細(xì)想來(lái)，這十三年里。還真有不少回憶值得珍藏呢！

　　你，不是一個(gè)老師，不能給我太多的教誨；你不是一個(gè)天使，不能給我太多美妙的幻想；你，只不過(guò)是一個(gè)平凡的母親，卻給我無(wú)窮的幸福！

定格作文 篇4

　　娜拉走了，噙著淚，轉(zhuǎn)身一瞥，虛掩的門縫中，他的丈夫，孩子，正在熟睡。她毅然地別過(guò)頭去，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。她徹底的醒了，與其做一輩子的傀儡，倒不如離開(kāi)去追求屬于自己的自由。于是，她的生命在此刻定格，伊孛生的靈魂在此刻得到解脫。

　　曇花一現(xiàn)，只為韋馱。夜，那么寂靜，幽幽繾綣著最壯觀，最凄涼的美麗。默默的綻放，驚艷，剎那間的芳華，望眼星空，落寞了一瞬間流星的圓弧。淚水，肆無(wú)忌憚的流淌，無(wú)言。

　　風(fēng)，婆娑著淚眼朦朧的美麗，曇花，將其一生的精力積聚，綻放超凡脫俗的美麗。剎那的永恒，她的生命就此定格�？v然之后美麗凋零，凝固了一世的苦痛，她無(wú)所畏懼。為了瞬間的永恒，破碎了一世的舊夢(mèng)。定格，是剎那的彌留與綻放。

　　厚厚的灰塵掩蓋了他的視線，殘留的灰燼遮去了塵世的浮華，余煙中傳來(lái)深深的嘆息。紫葡萄經(jīng)不住秋天的誘惑，化為了深秋晶瑩的露水，鮮花，已不屬于他，而生生地依偎在別人的情懷。望著大地慘白的微笑，他折下已凝露的枯藤，低頭，沉思。風(fēng)撩起他的衣襟，刺骨，冰涼。雨絲，從他的發(fā)際滑落，一滴滴，與大地相碰，發(fā)出清脆的響聲。突然，他揮舞起手中的枯藤，奮力在大地上寫下：相信未來(lái)。在痛苦的吟哦中，他明白了，生命的意義在于學(xué)會(huì)承受和秉持一種樂(lè)觀的心態(tài)。定格，是剎那間的醒悟。

　　拄著拐杖，一步步，踽踽前行。風(fēng)來(lái)了，吹來(lái)前人的氣息，他細(xì)細(xì)品味著這柔風(fēng)中的經(jīng)典，只有他明白，眼前的這些毫不起眼的雜草，意味著什么。俯身，摘下，放入口中，咀嚼，一種澀味沖擊著他的味覺(jué)細(xì)胞，笑容橫亙?cè)谒麧M是皺紋的臉上。此刻，他又在醫(yī)學(xué)的史冊(cè)上踩下深深的腳印。定格，是無(wú)畏付出之后的粲然一笑。

　　定格，講究的不是急功近利，它是一種細(xì)品，如經(jīng)過(guò)濾后的人生。懂得品味沉淀，生命才不會(huì)從此黯淡。

　　定格，不是一種珍貴，而是一種普通，在普通中積蓄偉大，于是，多年的歲月在不斷地耕耘中得到回報(bào)。

　　定格，畫面的永恒，幸福緩慢地前進(jìn)，波瀾伺機(jī)而動(dòng)。時(shí)間的輪盤瞬時(shí)凝固，留下一切美好。

　　也許，我們無(wú)法停止時(shí)間前進(jìn)的步伐，但我們可以定格生活的瞬間，將瞬間變成永恒；也許，我們無(wú)法成就挽留生命中的`一些珍貴，但我們可以將他們定格，記錄在生命的軌跡上;

　　也許，一切的一切，都因定格而停留，于是才有了那一切的一切……

　　三毛說(shuō)過(guò)，生命不在于長(zhǎng)短，而在于是否真正地活過(guò)。正如她的生命一樣，即使隕落，靈魂一直定格在詩(shī)的殿堂中，吟哦著永恒的旋律……

定格作文 篇5

　　清明節(jié)，去老家祭奠去世二十多年的父親。天灰蒙蒙的，沒(méi)有多大的風(fēng)，心情卻被源自心底的思念和感傷糾纏著，使人有無(wú)法言表的情緒，感到一陣陣的清冷。

　　或許是我有兩個(gè)哥哥，是父母親的長(zhǎng)女，或許是我很乖很懂事，我深得父母的寵愛(ài)。在我的記憶里，沒(méi)有或者很少有父母的訓(xùn)斥。我尤其偏得了許多父愛(ài)……

　　我的童年在小山村度過(guò)，那時(shí)生活條件很差，聽(tīng)母親說(shuō)，別人家的孩子餓了，只能吃小米粥或是面糊糊，而我呢，父親總是想方設(shè)法給我買回當(dāng)時(shí)緊缺的餅干和水果。我家住在一座小山腳下，每天我都會(huì)在父親要下班的時(shí)候坐在山腳下等父親，看見(jiàn)父親就奔跑過(guò)去，父親或是停好自行車把我抱起，有時(shí)將我舉得很高，有時(shí)把我放在車子上逗我開(kāi)心，不知招來(lái)弟弟妹妹們多少羨慕的目光。每次父親到外地公出，都會(huì)給我買各式的漂亮衣服。一次我得了風(fēng)濕病，不能走路，父親就用他那有力的臂膀抱著我尋醫(yī)買藥，終于治好了我的病。父親和母親給了我一個(gè)和諧溫暖的家，給了我無(wú)憂無(wú)慮的童年，開(kāi)心又幸福的童年！

　　父親是小學(xué)教師，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)。從我們上學(xué)的第一天開(kāi)始，他就教育我們要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好品德。晚上寫完作業(yè)，我們兄弟姐妹經(jīng)常在油燈下圍著父親，聽(tīng)父親給我們讀《三國(guó)演義》《水滸傳》，似懂非懂的聽(tīng)著英雄的故事，感覺(jué)著父親是那么的博學(xué)多識(shí)，父親身高1米70多，體態(tài)中等偏瘦，可父親在我的心目中卻是漸漸的高大起來(lái)，似我的老師，又是我的榜樣。

　　我參加工作了，父親是校長(zhǎng)，我在父親所在的學(xué)校教學(xué)，我學(xué)著父親勤勤懇懇的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人，取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)，積累了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。工作之余，我總會(huì)溜進(jìn)父親的辦公室，索取點(diǎn)零花錢，更多的是和父親說(shuō)說(shuō)工作中和生活中的一些困惑，這時(shí)的父親沒(méi)有了領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)和嚴(yán)厲，就像我的朋友一樣，給予我關(guān)愛(ài)和支持。父親還是文體高手，籃球場(chǎng)上總有他矯健的身影，棋、琴、書法也都很出色，記憶猶新的就是和父親同臺(tái)演出，父親彈琴為我伴奏，我獨(dú)唱，贏得觀眾的一片喝彩。這樣父親就成為了我的驕傲、我的自豪、我心中的一輪太陽(yáng)、我一切的動(dòng)力，讓初入社會(huì)的我不覺(jué)迷茫，更加感到精力充沛，信心百倍。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，父親病了，一年后就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。頓時(shí)，我好傷心好傷心，我覺(jué)得天塌了，太陽(yáng)沒(méi)有了，我沒(méi)有方向了，我的人生陷入了低谷……

　　悲傷過(guò)后，只能讓思念化為一種信念，好好珍惜家人、珍惜自己、改變自己，成就自己，這也一定是父親的愿望。

　　時(shí)光流逝，很多事態(tài)都變了。家人都好，自己也有了家庭和事業(yè)，而且可以說(shuō)是傳承和發(fā)揚(yáng)父親的事業(yè)，如果父親在世也會(huì)為我喝彩和加油的�？晌ㄒ粵](méi)有變化的是對(duì)父親深深的愛(ài)，刻骨銘心的記憶，仿佛就在昨天，清晰的很，父親還是那么年輕、灑脫、雷厲風(fēng)行、和藹可親，父親不會(huì)變老，直到我漸漸的老去父親也不會(huì)變老……

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，記憶是可以定格的，愿每個(gè)人一生中那些美好的記憶都定格在心靈深處，溫暖你！

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