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      定格在記憶中的畫(huà)面作文

      時(shí)間:2022-02-08 15:41:01 定格 我要投稿

      【精選】定格在記憶中的畫(huà)面作文集合6篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的定格在記憶中的畫(huà)面作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】定格在記憶中的畫(huà)面作文集合6篇

      定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇1

        在我們的記憶里,總有許多事情讓人難以忘記,今天我要說(shuō)的這件事,是因?yàn)樗钌畲掏次业膬?nèi)心,可能是我這一輩子都難以忘記的一件事。

        今天下午,老師要對(duì)期中考試成績(jī)優(yōu)秀,總分?jǐn)?shù)超過(guò)600分以上的的幾位同學(xué)進(jìn)行表彰,表彰是在我們的教室里舉行,是由班級(jí)里其他同學(xué)為他們戴上“刺眼”(鮮亮奪目)的大紅花,并且給受到表彰的幾位同學(xué)每人發(fā)了一本精美的筆記本。

        看到他們得到這份榮耀,我是既羨慕又嫉妒,看到她們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都洋溢著開(kāi)心又幸福笑容,每個(gè)人激動(dòng)又興奮的接過(guò)老師送給的禮物,這一刻我的心在滴血,多么希望站在領(lǐng)獎(jiǎng)講臺(tái)上接受這份榮譽(yù)的人有我;而不是他們,我羨慕他們,羨慕他們會(huì)成為第一批獲獎(jiǎng)?wù)?我嫉妒他們,嫉妒他們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績(jī)。他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)好呢,我們是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上的,為什么他們會(huì)比我學(xué)習(xí)好?

        為什么?

        為什么!

        獲獎(jiǎng)同學(xué)的感言里,“兩個(gè)月的付出,值了!”“每天,我都要完成作業(yè),再及時(shí)復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)……”

        奧!

        我明白了!

        他們每天寫(xiě)完作業(yè)都復(fù)習(xí)到很晚,而我們卻完成作業(yè)后就早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);他們?cè)诳臻e之余就預(yù)習(xí)功課,而我們?cè)诳臻e之余就玩得不亦樂(lè)乎。他們的努力和付出,今天這不就是回報(bào)?

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”

        “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”

        “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”

        ………

        我還有什么理由羨慕嫉妒恨?

        我們今后的人生中要走很多條路,有一條路不能拒絕,就是成長(zhǎng)的路;有一條路不能回頭,就是放棄的路;有一條路不能迷失,就是信念的路;有一條路不能停滯,就是奮斗的路。

        要想自己以后人生的路不一樣,想要成為父母的驕傲,老師眼中的優(yōu)秀的學(xué)生,一定要改變現(xiàn)在的自己,以后一定不在懶散、偷懶,一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,做到每晚做完功課,認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)明天老師要講的課程,課后多做練習(xí),為下次月考做好充足的準(zhǔn)備!爭(zhēng)取在下次月考后,獎(jiǎng)臺(tái)上有我!

        為自己努力、加油,相信自己,下一個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一定是你。

      定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇2

        寒假里逛街買(mǎi)年貨,一出超市,陣陣香味撲鼻而來(lái),引得我肚中的“饞蟲(chóng)”上下亂跑,它們循著香味,便飛奔而去。

        香味來(lái)自路邊的烤攤,擺攤的是一對(duì)看上去很相愛(ài)的夫婦,餐車(chē)?yán)镎R地?cái)[著各式各樣的小吃,他們的熱情招呼著,問(wèn)我吃點(diǎn)什么,我點(diǎn)了幾串愛(ài)吃的羊肉串和火腿腸。男人用鐵鑷一取出,放在鐵板上,下面的炭火燒得旺旺的,升騰起陣陣暖氣,為這寒冬增添了一份溫暖。

        男人利索地用鏟了翻一翻,壓一壓,再撒點(diǎn)調(diào)味料,那肉串就“嗞嗞”作響。紅嫩嫩的肉正向我拋媚眼呢!不一會(huì)兒,女人就把烤得香噴噴的羊肉串遞到了我面前。

        這會(huì)兒天還早,客人不多,他們便坐下來(lái)休息,女人端出了飯,拿出幾個(gè)咸鴨蛋,男人端上一盤(pán)剛烤的菜,他倆便就著風(fēng)吃起了飯。

        這時(shí),過(guò)來(lái)了一對(duì)母女,母親穿一件裘皮大衣,一看就是有錢(qián)人,小女孩一臉天真,牽著母親的手。

        小女孩在攤邊停住,男人馬上放下碗筷,笑臉相迎:“小姑娘,想吃點(diǎn)什么?”

        “路邊攤的東西不干凈,會(huì)吃壞肚子的,走吧。”母親不耐煩地瞥一眼男人,帶著鄙夷的目光,拉著女兒準(zhǔn)備離開(kāi)。

        可女兒的腳卻像釘在那里一動(dòng)也不動(dòng)。母親無(wú)奈,只好由著她。母親在攤前挑三揀四,終于選了幾串她覺(jué)得較干凈的肉串遞給男人,男人毫不在乎,或許已是習(xí)以為常,依舊熟練地工作,烤好了又問(wèn):“小姑娘吃不吃辣?”“不吃!你搞快點(diǎn)!蹦赣H依舊不耐煩,男人開(kāi)始放調(diào)料,母親在一旁仔細(xì)地盯著,仿佛怕他下毒似的。

        “你這調(diào)味料干凈嗎?看起來(lái)黑糊糊的!”男人的臉紅了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我這都是早上剛買(mǎi)的,絕對(duì)干凈!”男人聲音很大,像跟人吵架一樣,隨后又小心地把食品遞給小女孩,還叮囑道:“慢點(diǎn)吃,小心燙!”

        “多少錢(qián)?”母親問(wèn)“共四塊五!蹦腥诉是很客氣!敖o五塊,不用找了!蹦赣H拉著女兒準(zhǔn)備離開(kāi)。

        “錢(qián)還是要找的!蹦腥苏f(shuō)著從貼身口袋里掏出一張五角錢(qián)的紙幣遞給母親。

        母親接過(guò)錢(qián),在轉(zhuǎn)身的瞬間,又厭惡的把錢(qián)丟在角落里,錢(qián)被風(fēng)吹打,像無(wú)辜的棄兒一樣。

        男人無(wú)奈地苦笑一下,我剛好吃完,“真好吃!”我忍不住贊嘆,男人臉上立刻露出溫暖的笑容“那就常來(lái),慢走。 

        不知怎地,天忽然冷了,我裹緊衣服,繼續(xù)往前走。

        那位母親鄙夷的眼光刺痛了我的心,那一幕仿佛從此定格在我的腦海中,揮之不去。

      定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇3

        在我家里的墻上,掛著一幅竹子的國(guó)畫(huà),每當(dāng)看到這幅畫(huà),便勾起了我濃濃的童年回憶。

        小時(shí)候,每當(dāng)回到爺爺家,最先看到的就是爺爺家門(mén)前的那片竹林啦,它成了爺爺家的一個(gè)標(biāo)志。青翠、高大筆直的竹子妝點(diǎn)著爺爺?shù)睦衔荨?/p>

        那時(shí),我有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地駝背,爸爸就指著竹子告訴我:“你看那這些竹子因此筆直,所以長(zhǎng)得很高,那些彎曲的樹(shù)是長(zhǎng)不高的。做人要像這些竹子一樣,挺直了脊梁!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,不由把背挺直了。

        我喜歡鉆進(jìn)竹林里玩,任由那些竹葉刮著我的脖子,癢癢的,很舒服。有時(shí)會(huì)在竹葉上看到一些竹節(jié)蟲(chóng),我一點(diǎn)都不害怕,用手去摸光滑的蟲(chóng)。有時(shí)我會(huì)追趕家里的小雞,把它們趕到竹林里,我穿梭在竹林里,瘋狂地追趕雞群,開(kāi)心得哈哈笑。有時(shí)家里的雞會(huì)莫名其妙丟失一兩只,有一年夏天,這個(gè)謎終于解開(kāi)了,原來(lái)竹林里有一條蛇。爺爺知道后,提著菜刀把那蛇亂刀砍死了。

        我最?lèi)?ài)吃的是爺爺奶奶做的竹筒飯。砍下一節(jié)粗壯的竹筒,把白白的米飯嵌入那青青的竹筒里,用竹葉封口,放到灶火里烤,竹子的香氣混合著煙火氣不斷飄散,僅是這氣味就讓人垂涎,等竹筒燒焦,米飯就熟了。爺爺奶奶笑瞇瞇地端上竹筒飯,我迫不及待地掀開(kāi)竹筒,品嘗世上最鮮美的米飯,回味著竹林的清香,回味著爺爺奶奶的愛(ài)。

        現(xiàn)在那片竹林已經(jīng)消失了,不知道為什么竹林會(huì)被砍光。但是砍不斷的是我記憶和我對(duì)那片竹林的熱愛(ài)。竹林的畫(huà)面,定格在我的記憶深處。

      定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇4

        常青藤作文小學(xué)六年級(jí) 樊凌寒

        那個(gè)畫(huà)面,永遠(yuǎn)定格在了我的心中……

        香港的海洋公園,一位朋友硬是把我拉到了滑浪飛船的排隊(duì)隊(duì)伍中……

        匆匆掃了一眼地圖上的簡(jiǎn)介,看著那彎曲的河道,心中不免升騰起了陣陣恐懼之情。朋友似乎看出了我的畏難情緒:“你害怕了嗎?”“你,你才害怕了呢?”我嘟著嘴巴漲紅了臉,倔強(qiáng)地辯駁著,而心卻早已被無(wú)邊的恐懼所占據(jù)……

        時(shí)間一分一秒在流逝,長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍慢慢向前挪動(dòng),映入眼簾的是一條高達(dá)20米偏斜30°的極速下降的河道,我看到,一些小孩子坐完后,都哭著鬧著喊媽媽……看著眼前的情景,我心里不禁打起了退堂鼓,可再看看身后數(shù)百人的.隊(duì)伍,便又一次下定決心:既然來(lái)了,就不能放棄,怎么也得對(duì)得起排隊(duì)消耗的能量吧!

        ……

        終于輪到我們了,朋友們都紛紛興奮地跳上了船,而我卻再一次猶豫了,但似乎更怕成為朋友們嘲笑的對(duì)象,便硬著皮頭坐了上去。

        船,啟動(dòng)了……

        我的心不禁提到了嗓子眼,船慢慢駛?cè)胨淼溃淼览镆黄岷?,透露著一股股陰森的氣息,更是嚴(yán)重加劇了我心中的恐慌,出了軌道,船便又被軌道緩緩帶上了陡坡……

        No!怎么是兩個(gè)急墜?霎時(shí)間,真是腸子都要悔青了。

        可是一切出乎我的意料,船上了陡坡后,又開(kāi)始平穩(wěn)行駛。河道兩岸盡是綠樹(shù)紅花,放眼望去,一片綠,幾點(diǎn)紅,幾只松鼠還在林間玩耍,一只梅花鹿正在悠閑的吃著青草,美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的啼囀,知了的歌聲……

        美景漸漸消除了我的恐懼,瞬間竟然陶醉其中了……

        可轉(zhuǎn)變的降臨又是何其突然?

        就在我正輕松愉快的欣賞美景之時(shí),船,卻毫無(wú)征兆的來(lái)了個(gè) 90°的急轉(zhuǎn)彎,神色慌張向前望去,湍急的河流到了盡頭,開(kāi)始向下方延伸……

        上帝!難道我年輕的生命就要交代于此了嗎?

        船開(kāi)始極速下墜的那一刻,我用顫抖的雙手緊緊護(hù)住了心臟……

        “嘩嘩……”船瞬間飛快滑到了底部,濺起陣陣水花……

        原來(lái),一切并沒(méi)有想象的那么可怕,突然間一個(gè)值得深思的念頭蹦入腦海 :如果我當(dāng)時(shí)不敢面對(duì),那又將會(huì)錯(cuò)過(guò)些什么?

        勇于嘗試的畫(huà)面定格在了成長(zhǎng)的記憶中,揮之不去……

      定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇5

        走過(guò)花開(kāi)花落,你牽著我的手的畫(huà)面定格在我的記憶里。

        ——題記

        記憶里的那雙手很大很溫暖,給人十足的安全感,從小到大,一直都沒(méi)有改變過(guò)。

        記得我兩歲的時(shí)候,總喜歡拉住離自己最靠近的人的手,為此,有好幾次都迷迷糊糊地牽著別人的手,差點(diǎn)跟著別人回去。從那以后,總有那么一個(gè)人陪伴我,緊牽住我的手,不論風(fēng)吹雨打,都不放開(kāi)。

        那雙手真的很溫暖,只要牽了就不想放開(kāi)。于是,一雙大手牽住一雙小手,十指緊扣在夕陽(yáng)下映出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,這是一幅就算是想象也很溫馨的畫(huà)面。

        記憶中的那雙手,不知從何時(shí)起,發(fā)生了一些微妙的變化。

        那原本無(wú)比光滑的手,變得粗糙起來(lái),手開(kāi)始浮腫起來(lái),顏色也變得發(fā)黃起來(lái)。于是,當(dāng)這樣一雙不符合記憶的手想牽住我的手時(shí),我選擇默默的放進(jìn)口袋里。或許是看著就令人不舒服吧,或許是對(duì)那樣的厭惡。

        隨著年齡的增大,媽媽的工作越來(lái)越繁忙,我的學(xué)業(yè)也日益加重,于是,我和媽媽的交流減少了,僅僅限于吃晚餐的時(shí)間。有時(shí)飯吃完了,各干各的事,互相之間不再有交涉。

        那天,周五放學(xué)回家,我突然的發(fā)現(xiàn)家中的門(mén)打開(kāi),東西明顯又被翻過(guò)的痕跡,我一下子被嚇得不知所措,癱坐在了地上,眼淚簌簌地往下直掉。不知過(guò)了多久,感覺(jué)到有一雙溫暖的大手握住了我,給我深深的安全感。我感覺(jué)又回到了從前,小小的我,高高的媽媽。

        原來(lái)媽媽的手騎士十多年都沒(méi)有變過(guò),改變的只是她的陪伴、溫暖我的方式!

        花開(kāi)就會(huì)有花落,但是媽媽牽著我的手的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。

      定格在記憶中的畫(huà)面作文 篇6

        翻看心靈的相冊(cè),一幅幅定格在記憶中的畫(huà)面記錄下了成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那一個(gè)個(gè)各不相同的神情讓我至今難以忘懷。

        畫(huà)面一:領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我高興地雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀,燦爛的笑容浮現(xiàn)臉上,嘴角處,竟然出現(xiàn)了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時(shí)的照片。那是我上三年級(jí),出于好奇,我參加了區(qū)文藝大賽。第一次懷著忐忑之心參加比賽,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,只學(xué)了一年長(zhǎng)笛的我居然得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)弥@個(gè)令人欣喜的消息時(shí),我如神舟十號(hào)成功對(duì)接一般興奮。這次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷還讓我鼓起了自信的風(fēng)帆勇往直前。

        然而,生活并不是一帆風(fēng)順的。這不,我又看到很特別的一幅畫(huà)面。

        畫(huà)面二:一個(gè)人流密集的廣場(chǎng),一個(gè)穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上,手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血,地上,淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫(huà)面。我初學(xué)滑旱冰,自以為技藝嫻熟,速度快得驚人。終于,悲劇發(fā)生了——我不幸摔倒了!那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起,后悔我的魯莽,早知如此,何必當(dāng)初,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到腿上的那個(gè)傷疤時(shí),我總會(huì)感到心中一陣疼痛。

        有時(shí),畫(huà)面上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人。

        畫(huà)面三:炎炎的烈日灼烤著大地,令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外,一絲涼氣由內(nèi)而外的飄出,空調(diào)外機(jī)發(fā)出嗡嗡的噪音。房間里,我幸福地躺在床上,黑色的藥均勻地灑在傷口處,媽媽則坐在一旁,雙手不住地在我身上按摩,豆大的汗珠布滿(mǎn)了她的額頭。這是我十二歲時(shí)的一幅畫(huà)面。那年,我先天性的皮炎竟然復(fù)發(fā)了!全身上下體無(wú)完膚,奇癢無(wú)比。媽媽不知從何處求來(lái)了一種“靈丹妙藥”,涂于傷口處并加以按摩,皮炎便會(huì)消去。媽媽決定試一試。從那以后,這樣的畫(huà)面便重復(fù)了好幾十次。有時(shí),我也曾說(shuō)過(guò):“媽?zhuān)阈菹?huì)兒吧”,可媽媽卻說(shuō):“我不累,只要你的皮膚好了我就高興了”

        愈翻愈快,一幅幅定格在記憶中的畫(huà)面從我眼前掠去。哦,那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠(yuǎn)去嗎?

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