【精品】定格作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的定格作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
定格作文 篇1
大千世界，絢麗多彩，而每個(gè)人的心中都會(huì)為自己漫長(zhǎng)的人生之旅定下一個(gè)目標(biāo)：或遠(yuǎn)大，或渺小。但就是當(dāng)你為自己作了這樣一個(gè)承諾時(shí)，你的心中就有了信念。它是閃進(jìn)你的腦海中的，因而它也能很快地消失。但是，我們卻不能讓它離去，應(yīng)緊緊地抓住它，因?yàn)樾拍钍浅晒Φ牡谝徊剑?/p>
小溪由崎嶇的山澗上流出，為了一睹大海的風(fēng)采，而堅(jiān)定不移地向前奔騰；竹兒從肥沃的土地中鉆出，為了高聳于林海之上，而矢志不渝地向上生長(zhǎng)。我們走過這條泥濘的人生之路，就應(yīng)該保持走向成功的信念，去挑戰(zhàn)一切迎面而宋的困阻。
小時(shí)候，我曾經(jīng)在一次數(shù)學(xué)考試中得到了極糟糕的成績(jī)。當(dāng)我?guī)е鴿M腔的委屈，在媽媽面前哭訴的時(shí)候，媽媽笑了，她的手如羽毛般溫柔地拭去我臉上的淚水。她說(shuō)：“博兒，不要緊的，失敗只是暫時(shí)的，它不能代表你就不會(huì)再成功。只要你的信念還在，努力去做吧！媽媽相信你，她的女兒是最棒的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，停止了哭泣。
媽媽的話總是在我的腦海中響起，在我失敗時(shí)，提醒著我：“不要放棄，為了成功，堅(jiān)守你的信念去拼搏吧！”
其實(shí)，人的一生就像那蠶兒的蛻變。我養(yǎng)過蠶，在家中仔細(xì)地觀察過它們的成長(zhǎng)過程。當(dāng)那白白胖胖的蠶兒將自己用厚厚的繭縛住時(shí)，我為它們惋惜，以為它們就將結(jié)束生命，但是它們竟然咬破了繭，化作飛蛾沖了出來(lái)。
蠶兒的心中一定擁有那堅(jiān)定的信念，它要獲得新生，所以它必須沖破那道強(qiáng)大的墻。信念是多么偉大呀，它竟然有著如此巨大的潛力！我被震撼了！
我們的生活中常常有比繭還硬的困阻，而我們卻不能因此退縮。呼喊出自己的目標(biāo)，堅(jiān)守著心底的信念，我們才能沖破那一道道圍墻。信念會(huì)為你砌起一塊塊磚石，讓你接近你的目標(biāo)。不要因失敗而氣餒，保護(hù)好向前的“動(dòng)力機(jī)”，那就是——信念。
定格作文 篇2
葉，落了。時(shí)間，已定格……
又一陣風(fēng)過。葉，那僅存于枝尖的那一片葉，它抖了抖。
昨日，風(fēng)吹過。它失去了唯一的一個(gè)生存在同一枝干上的友伴。它的友伴去的那一刻，它就知道凋落也已離它不遠(yuǎn)了。畢竟最終凋落的命運(yùn)是無(wú)法改變的，只是現(xiàn)在仍想延續(xù)生命幾何！
風(fēng)，吹過，瑟瑟。夜，有些脫落。生命，艱難的維持著……
春日里，曾帶著柔嫩身軀，沐浴在春光里。聽過鶯歌，也看過燕舞。在這個(gè)季節(jié)里，它擁有新生與活力。生命，它經(jīng)歷過，又已來(lái)過！
夏日里，依有蟬聒，盡管焦熱，偶有小蟲在它身上小憩過，也自有歡樂。再偶爾來(lái)場(chǎng)夏雨，沖落一切身上污濯，好不自得！
秋近了，所有生命幾近蕭索！慘淡的風(fēng)呵，吹過！一片一片的葉飄落……
又一個(gè)哆嗦，葉，葉柄終歸還是斷落了。此刻，空氣，凝著。
心，終歸還是空虛了�；蛟S，它很快就會(huì)被秋風(fēng)吹到某一角落，慢慢地，殘破！
或許，一切都是個(gè)錯(cuò)。它的一切，卻被上帝洞破！它在斷落的那一刻，時(shí)間就已凝著。一個(gè)女孩似乎憂郁著，將它撿起了。從此，女孩的日記本成了它的處所……
冬，早已過。只是，它沒有殘破。
話后語(yǔ)：葉，秋日里被風(fēng)吹落，而葉落，卻并不一定要?dú)埰�！�?jiān)持，知道最后一刻，相信，一切會(huì)來(lái)過。人呢？堅(jiān)強(qiáng)呵！
定格作文 篇3
陽(yáng)光，依舊溫和的照在窗臺(tái)，輕舞的窗簾漾起深秋瑟瑟的涼意。
自從九月末離校之后她就沒有再回到那個(gè)屬于她的座位了。她，休學(xué)了。由于體育課上的事故，一切嘎然而止。她不斷地問自己：我的青春怎么了？就這樣定格在了那雖然溢滿了陽(yáng)光卻無(wú)法驅(qū)散陰霾的房間，還有，那張床？只是怎么也找不到答案。
停下匆匆的腳步，于是開始了每天一樣的生活，惟一能做的就是躺著，腰椎的損傷只是她需要長(zhǎng)期臥床休息，她懷念那個(gè)伴隨著鈴聲起落充實(shí)著每分每秒的自己，懷念在操場(chǎng)上自在奔跑的自己，特別在每次不遠(yuǎn)的小學(xué)響起上下課鈴聲的時(shí)候，隨著籃球的起落聲一同襲來(lái)的是那些足以讓她落淚的畫面，怎能想象如今的自己曾經(jīng)是個(gè)籃球愛好者？她思索著，傷感著，懷念著，但心中那一點(diǎn)小小的希望之火依然能折射出光芒，一個(gè)最簡(jiǎn)單的愿望在心中生根發(fā)芽……
母親總是帶著淡淡的微笑照顧著她的起居，母親不曾知道自己眼中的擔(dān)憂早已被她看得一清二楚，她們時(shí)常交流，交流過往的校園生活。母親為了消磨她無(wú)聊的時(shí)間還特意翻箱倒柜找出了她讀書年代的相片，她認(rèn)真的翻閱著聽著母親講述著她青春年代的故事，她那閃爍光芒的眼眸以及嘴角微微上揚(yáng)的弧度無(wú)一不印刻在母親心中，房間里時(shí)而傳出陣陣笑聲，那一刻，她仿佛忘記了所有的傷痛和哀傷，青春與青春碰撞出絢麗的火花桀驁綻放著……她覺得她們離的更近了，像摯友。
每天中午都需要全家出動(dòng)，爸爸和姑父會(huì)合力將床倒抬墊高，母親和姑姑則負(fù)責(zé)幫她“全副武裝”，牽引——一個(gè)陌生的醫(yī)學(xué)名詞不知道何時(shí)令她了然于心，并接受了這樣的治療。每次治療持續(xù)約半小時(shí)，短短的半小時(shí)確實(shí)如此的難熬，腰椎猶如萬(wàn)根尖針不停的刺入，她強(qiáng)忍著，終于有一次眼淚沖垮了她堅(jiān)強(qiáng)的最后防線奪眶而出，第一次在全家面前流淚了……一次又一次的治療受挫似乎令全家看不到任何光明的跡象，但是，他們沒有放棄，而是選擇一起堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。她不覺得孤單，即使有離開了學(xué)校的落寞卻還有那么多關(guān)心她的'家人，一種血濃于水的親情在此刻留在了她的人生扉頁(yè)。
這天，她早早的就醒來(lái)了，心情異常興奮，從早上7點(diǎn)等到了10點(diǎn)，終于，班主任老師和一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，帶來(lái)了一束鮮花和一個(gè)精致的米色方盒子。只見她忐忑的從班主任手中接過那個(gè)盒子，小心翼翼的打開，她幾乎激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，將近60個(gè)“愛心”，滿滿的裝著同學(xué)們對(duì)她的祝福與想念。她打開了第一個(gè)愛心，是她的同桌，她的休學(xué)唯一覺得對(duì)不起的就是她的同桌，因?yàn)橐院筮@個(gè)可愛的女生只能一個(gè)人坐了，但同桌似乎了解她的心情，用她那熟悉的口吻巧妙地消除了她的顧慮，眼前是她們討論題目，談笑風(fēng)生的場(chǎng)景。她笑了，仿佛能聞到一陣芬芳；當(dāng)她小心翼翼按照折痕折回去再打開下一個(gè)愛心的時(shí)候，熟悉的字跡躍然紙上，對(duì)于她，一個(gè)聊的最多小摩擦也最多的朋友，真的有種說(shuō)不出的感情，她們?cè)黄馂槲逶赂钑?huì)而努力，為班級(jí)的失利而一起抱頭痛哭，她們也曾在交流中爭(zhēng)吵冷戰(zhàn)過，這樣激烈的相處過后讓她們都懂得在彼此間放一點(diǎn)距離或許是最好的選擇，但當(dāng)那獨(dú)特的稱呼印入眼簾，心中油然升起的暖流就釋懷了曾經(jīng)一切的不愉快，過往的點(diǎn)滴歷歷在目，而今都化作了云煙，惟有那一份心情依舊澄澈無(wú)暇；她拭去淚水又打開了另一個(gè)愛心，這是她們班一個(gè)出了名的搗蛋鬼，他有很多搞笑的“豐功偉績(jī)”時(shí)常逗得她們?nèi)嗪逄么笮�，是緊張的學(xué)習(xí)生活里一道點(diǎn)綴的彩虹，而此刻他的一則笑話就成功地讓她破涕為笑了……就這樣，她花了一個(gè)多小時(shí)看完了所有的“愛心”,時(shí)而感傷時(shí)而感動(dòng)時(shí)而又忍不住大笑起來(lái)。直到拿出最后一個(gè)愛心，有一個(gè)驚喜出現(xiàn)在眼前，一張全班的合照。他們每一個(gè)都在，這就是她心心念念的集體啊，她捧著照片仔仔細(xì)細(xì)的打量著每一張臉，還興奮的跟母親一一介紹他們的故事。
不知不覺，這難忘的一天即將過去，收到了那么多顆心，那么多的鼓勵(lì)與祝福，我還有什理由不堅(jiān)強(qiáng)的走下去呢？她這樣想著，倏然間，上帝關(guān)門開窗的道理更加深刻的呈現(xiàn)在她腦海中……
回憶就如放出長(zhǎng)線展翅翱翔的風(fēng)箏，而此刻她正一點(diǎn)一點(diǎn)收回了長(zhǎng)線。她一回到熟悉的校園，進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí)重新開始了平靜的生活，她并沒有怨恨命運(yùn)給予她這樣一次傷痛的定格，相反的，她覺得自己成長(zhǎng)了許多，收獲了許多�；蛟S人生中就該有那么些定格，讓我們停下來(lái)反思我們之前走過了路，才能教會(huì)我們?nèi)?chuàng)造更好的人生。
而今的她終于能回答當(dāng)初自己百思不得其解的問題。她的青春并沒有定格在那個(gè)房間那張床，而是那一段非同尋常的經(jīng)歷定格在了長(zhǎng)長(zhǎng)的人生畫卷上，那收獲的成長(zhǎng)中的喜怒哀傷將定格在叫做青春的紀(jì)念冊(cè)。
陽(yáng)光依舊燦爛著，她在那一片土地上抬起頭聞到一陣花的芬芳，我堅(jiān)信，她將懷揣著最初的夢(mèng)想更加堅(jiān)定的走下去。
定格作文 篇4
成長(zhǎng)的路上，我們經(jīng)歷過風(fēng)景，所以收藏了許多。把美好定格在心中，那是一生的快樂；把快樂定格在心中，那是一生的幸福；把幸福定格在心中，那是一生的感動(dòng)而我，卻要把悔恨定格在心中，那將是我一生中進(jìn)步的階梯。
“砰”的一聲，門重重的關(guān)上，只有屋里父親生氣的站在那兒。
爸爸為什么要這么生氣呢？事情還要從那天中午說(shuō)起。那天，爸爸媽媽有事兒出去了，只剩下我一個(gè)人在家。我在家里無(wú)頭緒的玩著，忽然間，我看到了放在爸爸媽媽房間里的電腦，于是，我就偷偷地溜進(jìn)了他們的房間，迫不及待的打開了電腦，天昏地暗的玩起了游戲。誰(shuí)知媽媽提前回來(lái)了，我被逮了個(gè)正著。到了晚上，爸爸回來(lái)，媽媽隨及參我一本，爸爸索然大怒，對(duì)我大聲說(shuō)：“你怎么能這樣，父母一不在，就起壞念想，整天只想著玩游戲，玩游戲，像你這樣，以后還怎么成大事。你現(xiàn)在這個(gè)年齡，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能整天想著玩”還沒等爸爸說(shuō)完，我就插斷他的話：“夠了，我知道，以后不碰了，不要你管，行不行？”話一說(shuō)完，我就后悔了。這時(shí)，“啪”的一聲，我感覺臉上火辣辣的疼。原來(lái)，爸爸聽了之后，一生氣，就打了我一巴掌，這是他第一次打了我，我心里不快，便拉開門跑了出去，還順手把門“砰”的關(guān)上，只留下爸爸呆呆地站在屋里。
天空黑漆漆的，路上就只有我一個(gè)人像一只無(wú)頭蒼蠅似的走著。一路上，我又累又餓，在這寂靜的夜里，我想起了和爸爸媽媽在一起的溫馨時(shí)刻，是他們，辛辛苦苦地把我拉扯大，省吃儉用，都是為了我，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是幸�？鞓返�。可是，今天我竟然這樣和爸爸頂嘴，這太不應(yīng)該了。此時(shí)，我既后悔又恨我自己，爸爸是為了我好，我不應(yīng)該那樣說(shuō)話。于是，我便坐在路邊的臺(tái)階上，暗自流下了悔恨的眼淚。
不一會(huì)兒，我在黑暗中聽到了熟悉的呼喊聲，那聲音里有焦急，有擔(dān)憂。是爸爸，他竟然出來(lái)找我。我站起來(lái)，走到他身邊，他一把把我摟在懷里，對(duì)我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，爸爸不應(yīng)該出手打你�！庇谑牵矣忠淮瘟飨铝嘶诤薜难蹨I，哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣�！�
從那以后，我便不再和爸爸頂嘴，努力學(xué)習(xí)，一步一步的前進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
把悔恨定格在心中，我便不會(huì)迷失人生的道路，引領(lǐng)我進(jìn)步。
定格作文 篇5
“亡國(guó)飄雪，金戈鐵馬。傾城之淚，血染櫻花。娟然如拭，舞祭天下……”
——題記
時(shí)間一步一步吞沒像流沙，曾經(jīng)勇敢的心無(wú)法自拔，流過的淚水拭不掉的傷疤，原來(lái)天空海闊難尋神話……
當(dāng)我轉(zhuǎn)身倔強(qiáng)離開考場(chǎng)的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己變了，丟掉了曾經(jīng)的自己，丟掉了那個(gè)不可一世的自己，如今的自己，似乎已變得傷痕累累，有了太多的敏感和疼痛，那些年錯(cuò)過的機(jī)遇也已然消逝，難道，信仰光明也是一種錯(cuò)嗎？！
梓莘花又開，努力守候花期，卻在最后一刻凋謝了，無(wú)盡的折磨，痛苦的撕裂，為它執(zhí)著開放的人兒，亦存亦滅，如同戰(zhàn)敗的城池，血染天際，永留哀傷。
轉(zhuǎn)眼間，我們的季節(jié)過去了，留給我們的只有無(wú)奈和傷害，下一年的春天還會(huì)為我們而來(lái)嗎？曾經(jīng)的繁星還會(huì)為我們閃耀嗎？恐怕這只是美好的意愿吧。夕陽(yáng)西下，只留下空蒙的影子，成為藍(lán)天下我們搏擊的動(dòng)力。
那些年，我們有過冒險(xiǎn)的夢(mèng)；那些年，我們有過曾經(jīng)的輝煌；那些年，我們有過自己的花期；那些年的記憶，還會(huì)回來(lái)嗎？我曾經(jīng)一次又一次的追問自己，到底自己想要的是什么，可是一直到現(xiàn)在，我根本沒有確切的答案，誰(shuí)能告訴我，這是為什么？
八年級(jí)一班，這個(gè)我和大家奮斗的地方，有過傷痛，有過輝煌，有過奇跡，這里留下了我們太多輝煌的記憶，可是，它們也會(huì)隨著時(shí)間之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)漸漸的流逝，直到湮滅為止。既然我們不能改變時(shí)間之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，那我們只能改變自己的命運(yùn)，希望不要在九年級(jí)的時(shí)候留下最后的遺憾。
那些年已然逝去，只剩下了自己對(duì)靈魂的譴責(zé)，絕望的孤獨(dú)琴師奏響死亡之曲，那些年留下的，只有無(wú)言的殤和用不完的想念。難道生命的奇跡只是一場(chǎng)意外嗎？生命的旅程只有未來(lái)這一張單行程票嗎？
綻放本來(lái)無(wú)須悔，雨后芬芳更憔悴。紅塵癡笑等人歸，幾番輪回桃花醉？
一顆寶石悄然落下，那是一個(gè)男孩拭去的淚花……
定格作文 篇6
品杯香茗，點(diǎn)瓣心香，面朝花海，心向潮汐。在青春朦朧的歲月里，我愿永把那美好的畫面銘記。
——題記
一寸愛意
深藍(lán)的夜幕下，我拖著疲憊的身子回家。打開門，是母親溫暖的笑臉。“累了吧，快吃點(diǎn)東西。”母親輕輕地說(shuō)。望著桌子上樸素又新鮮的飯菜，心中的疲憊掃去了大半�！拔胰ソo你盛一碗粥�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�？墒沁^了一會(huì)兒，母親還是沒有出來(lái)，我好奇地走向廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽背對(duì)著我，好像在挑什么東西，我湊近一看，原來(lái)媽媽是在挑那碗粥里的枸杞！我從小就討厭吃枸杞，每次喝粥，母親總要幫我挑出來(lái)。無(wú)限的暖意盈滿心頭，我輕輕退出廚房，小心地將此刻銘記，母親為我挑枸杞的畫面永遠(yuǎn)定格在心中。
兩方情懷
蔚藍(lán)的蒼穹下，我拼命奔向終點(diǎn)線。眼前體育考試就要接近，我的長(zhǎng)跑還是毫無(wú)進(jìn)展。才跑過一圈半我的腿就好似灌了鉛一樣沉重，每跑一步都是煎熬。好不容易撐到了終點(diǎn)，老師卻報(bào)出了比以前更差的成績(jī)。我的心一下子墜入冰窖，心想著，放棄吧，我本就不適合跑步。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影跑來(lái)，一把拽過我的手臂，拉著我繼續(xù)跑起來(lái)。是她！她一臉鼓勵(lì)的對(duì)說(shuō)：“無(wú)論怎樣都不要放棄，我陪你�！蓖龍�(jiān)定的眼神，我的思緒平靜下來(lái)，朝她回了一個(gè)大大的笑容。我小心地將此刻銘記，蔚藍(lán)的蒼穹下，兩個(gè)女孩一起跑步的畫面永遠(yuǎn)定格在心中。
三抹溫暖
擁擠的人潮中，我不耐煩的穿行著。一位白衣女孩懷中的一束百合不知被誰(shuí)撞掉，散落了一地。我的心不知被什么觸動(dòng)，生怕那潔白無(wú)瑕的百合被人踐踏，走上前去，一只一只為她起。“送給你！”白衣女孩突然抽出三支百合遞給我，微笑著示意。我微微一愣，也回了她一個(gè)微笑，小心的接過百合。
我將此刻銘記，白衣女孩的微笑永遠(yuǎn)定格在心中。
品杯香茗，靜靜地走過記憶的湖畔，我愿美好的畫面永存。
定格作文 篇7
時(shí)間：八點(diǎn)三十七分二十三秒！
地點(diǎn)：沒變！
心跳頻率：沒變！
原因：音樂老師坐在門口，面無(wú)表情，好像很火那樣，我便更機(jī)加害怕了；心中猶如被火燙的螞蟻一樣！后來(lái)，老師又和我開玩笑，這時(shí)，我才放下心來(lái)，便無(wú)拘無(wú)束地笑了，嘻嘻……
定格作文 篇8
那晚，看著墻上的鐘，出了神。并不是因?yàn)樗f了，也不是因?yàn)樘脹]見。只是，它不曾停過。
想想未免覺得自己可笑，如果鐘停了，那要它還有什么用。
莫名地，一股悲傷油然而生。
懷念那，逝去的時(shí)光。
有人說(shuō)，聽聽老歌最能勾起內(nèi)心的懷舊。我想，這話很對(duì)，至少對(duì)我。
“你說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問為什么�！备杪曠H鏘有力，嘴是那個(gè)時(shí)代的風(fēng)尚。我并非生活在那個(gè)年代，但那個(gè)年代卻正是我父母年輕氣盛的時(shí)代。正如一首歌所唱“再回首，恍然如夢(mèng)：再回首，我心依舊�！碑�(dāng)他們?cè)倩厥桩?dāng)年那初出茅廬的羞澀與稚嫩，一定也像做夢(mèng)一般吧！
滴答、滴答......
鐘聲提醒我入睡。
慢慢的躺下，無(wú)聲無(wú)息，似是配合著夜的寂靜無(wú)聲。閉上雙眼，往事一幕暮排山倒海而來(lái)，如同久違了的親人相聚，那般迫不及待。
天空是那樣的藍(lán)，湖水是那樣的清，云朵很潔白很柔軟，就像剛曬過的被子，微微的膨脹，散發(fā)著太陽(yáng)的溫柔氣息。遠(yuǎn)處一片金黃色的油菜花海，開得熱烈肆意，唯恐來(lái)不及捕捉太陽(yáng)的光輝。 花田里那個(gè)胖嘟嘟黑黝黝的孩子奔跑著追逐著什么，目光清澈。是我。那是我嗎？她伸出合攏的雙手，慢慢地張開，然后我的眼前一片絢麗，是一只無(wú)比美麗的蝴蝶。內(nèi)心有什么震顫著，飽含我的一腔感動(dòng)與感恩。
睜開眼，一行淚從我眼角滑落。
父母給予我生命，給予我溫暖，給予我成長(zhǎng)的勇氣與力量，我不曾忘記過。古往今來(lái)，人們通過不同的方式表達(dá)對(duì)父母的感恩與尊敬。古時(shí)，游子遠(yuǎn)行，總要親手在母親門前植上萱草。萱草又叫忘憂草，游子為母親獻(xiàn)上萱草，希望母親在自己遠(yuǎn)離之時(shí)能夠沒有煩惱，健康長(zhǎng)壽。從小到大，我一直未曾遠(yuǎn)離過父母。他們的細(xì)心呵護(hù)伴隨著我成長(zhǎng)，但是，溫室里的花朵禁不起風(fēng)雨，我總有一天將離去，尋找我自己的生活�；蛟S，在我遠(yuǎn)行之日，我將會(huì)為你們種上萱草的祝愿。
成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記得的，忘卻的，高心的，不高心的，都是我存在的證明，即使有一天被時(shí)間長(zhǎng)河沖淡了，它都是我的存在，我的定格。
我起身，徑直走向前面的書桌，從抽屜里拿出相冊(cè)，這本收集了我從小到大所有照片的相冊(cè)。 我耐心的翻看，一張一張，每一張都是我成長(zhǎng)的定格，每一張都孕育著一段悠長(zhǎng)的記憶。沉浸在懷舊中，就像在品味一首經(jīng)典老歌，澄凈安詳。但是我深諳，過往絕不該成為前進(jìn)路上的阻礙。它反而像是前進(jìn)路上的一座座驛站，在休息過后是更義無(wú)反顧的前往。
從未停止遠(yuǎn)行，從不被過往所羈絆，深味人間之疾苦，在她眼中，是一條路，伸向無(wú)邊無(wú)際的沙漠。在別人看來(lái)，三毛是一個(gè)謎一樣的女子。當(dāng)所有人都在為物質(zhì)利益而忙碌不已的時(shí)候，她卻選擇了遠(yuǎn)行，背上行囊，踏上那未知的旅途。其實(shí)，人生又何嘗不是遠(yuǎn)行？我們都在朝著未知行進(jìn)，無(wú)論是怯懦的，還是勇敢的，都是被動(dòng)的。自然的規(guī)律之手催促我們不斷地向前行進(jìn)，歷史的長(zhǎng)河不會(huì)給任何人以特殊待遇。然而，不同的人所選擇的道路卻是不同的，結(jié)果也是不同的。怯懦往往成就艱難與失敗，勇敢往往成就“英雄”。
合上相冊(cè)，將那段出逃的記憶重新裝入。卻發(fā)現(xiàn)相冊(cè)變沉重了，想必是多了一分感慨。心情卻不似先前那般抑郁了，相反是多了一份釋然，一種前進(jìn)的勇氣與自信。
每個(gè)人都希望把一切美好定格，但這畢竟只是個(gè)美好的愿望。再美好也是虛幻，與其沉浸在虛無(wú)之中，不如鼓起勇氣，朝著未來(lái)進(jìn)發(fā)，做一個(gè)勇者，而不是懦夫。
定格作文 篇9
聆聽靈魂的呼喚，為單調(diào)上色。尋找磨滅的痕跡，讓夢(mèng)想重生。
——題記
現(xiàn)在的孩子總是那么聽話堅(jiān)韌，默默地承受著日復(fù)一日的乏味，在高考面前，無(wú)奈地對(duì)少時(shí)的各種夢(mèng)想一笑而過，在時(shí)間面前，倉(cāng)促地堆過往的風(fēng)景一帶而過，在成長(zhǎng)面前，不舍地對(duì)夢(mèng)想的翅膀say goodbye,若成長(zhǎng)定格……
面朝大海，嘴角上揚(yáng)15°，讓自由飛翔。
讓思維插上翅膀，當(dāng)我靜坐在窗前雙手托腮仰望藍(lán)天時(shí)，浮現(xiàn)的不再是復(fù)雜的數(shù)學(xué)函數(shù)，我可以夢(mèng)想我是一朵白云，時(shí)而聚攏，時(shí)而分散，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而隱沒，在偌大的空中自由飄蕩，服飾世間的忙碌都不用深陷其中，陶醉于微風(fēng)穿過發(fā)絲帶來(lái)的舒適中，耳邊沒有一絲嘈雜之聲，唯有寧?kù)o。我可以夢(mèng)想我是一只小鳥，時(shí)而展翅高飛，時(shí)而悠然氣息，時(shí)而換開啼叫，時(shí)而若有所思，電線桿是最好的觀賞點(diǎn)，看著這花花世界便有一種淡淡的欣慰，輕輕舒展翅膀便可以感受翱翔的愉悅，無(wú)拘無(wú)束唯有自由，我可以夢(mèng)想我是一滴水珠，時(shí)而跳躍，時(shí)而流淌，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而盤旋，無(wú)論白天黑夜都可以無(wú)止盡的前進(jìn)，為注入大海而奮不顧身，即使遇挫哭泣也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，直到蒸發(fā)的那一天，唯有拼搏。我可以夢(mèng)想我是一團(tuán)火，時(shí)而燃燒，時(shí)而熄滅，時(shí)而旺盛，時(shí)而溫和，大膽地釋放自己奔放的熱情，不夾雜一點(diǎn)怯懦，溫暖大地的一角，擊碎不愉快的氛圍，唯有勇敢……化作蝴蝶，感受春暖，化作清風(fēng)，感受秋爽，化作荷葉，感受夏炎，化作音符，感受跳動(dòng)，沒有限制的轉(zhuǎn)變，沉浸在只剩美妙的世界中，主宰著自己的桃園。
留我的腳步在大江南北�！坝谐缟骄䦷X，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次�！鼻嗲嗟纳�，悠悠的水，恬靜地讓人流連忘返，讓我也品嘗一杯流水送來(lái)的清酒，吟一句“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！卑缫粫�(huì)90后的詩(shī)人，與王羲之暢談一番，直至夕陽(yáng)西下，仍意猶未盡。“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北燕南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚�！鼻锞皳軇�(dòng)人的心弦，彈奏出悠悠的琴聲，泛起人縷縷的情思，張生，崔鶯鶯即將上演難分難舍的一幕，殊不知……我將撫過長(zhǎng)亭的一桌一凳，感受著當(dāng)時(shí)的情意綿綿被名利抹煞后的悲哀，想象崔鶯鶯落淚時(shí)的乾脆面容，可嘆“痛定思痛，痛何如哉�！睍r(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，但若成長(zhǎng)定格，揮去考卷，背上行囊，踏上旅程，在各地留下我稚嫩的腳印，都是何等美妙的事情。
翻弄一張張發(fā)黃的老照片，許多事物都被定格在那一瞬間，若成長(zhǎng)也就此定格，我愿讓我的思維放飛，不拘泥于學(xué)業(yè)，我愿讓我的足跡放飛，不拘泥于三點(diǎn)一線，但我真正想放飛的，是自我。
夢(mèng)想有一天不再因?qū)W業(yè)的沉甸，考試的繁忙而放棄自我的支配，忘記了自己屬于自己，該有多可悲？！一味地受制于所謂的“社會(huì)時(shí)間表”仿佛高中生的生活只剩可憐的書本，其實(shí)不然，打開屬于我們的社會(huì)大門，真正明白書中原理所無(wú)蘊(yùn)含的內(nèi)涵，走過殘敗的圓明園，走過南京的烈士碑，走過延安的根據(jù)地，或許只有這樣才能激活書中的文字；翻閱每日的人民日?qǐng)?bào)，感受網(wǎng)上的討論熱潮，瀏覽是史書記載的精彩昨日，或許只有這樣才能體會(huì)到我們的存在；披上迷彩服接受訓(xùn)練，掄起掃把走上嘈雜的大街，帶上口罩感受病房沉寂的氛圍，或許只有這樣我們才會(huì)了解珍惜。生活的點(diǎn)滴是那么有滋味，就似甘露般孕育待放的花苞，給予我們無(wú)限的動(dòng)力與靈感，去超越突破自我，難道我們要讓社會(huì)這條河流白白干涸嗎？我們夢(mèng)想著化成水珠注入她。
手輕輕的一松，牽引風(fēng)箏的線慢慢消失在我的視線，只有讓它飛，才會(huì)找到更美的風(fēng)景，讓記憶更精彩，讓成長(zhǎng)更爛漫！
成長(zhǎng)定格，夢(mèng)想綻放，我期待。
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