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      定格在記憶中的畫面作文

      時間:2022-01-01 12:15:35 定格 我要投稿

      關(guān)于定格在記憶中的畫面作文匯編六篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的定格在記憶中的畫面作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于定格在記憶中的畫面作文匯編六篇

      定格在記憶中的畫面作文 篇1

        在我家書房的桌上一角,豎著一枚獎牌與一張照片,照片上的我滿面通紅,臉上還掛著汗,獎牌的綬帶掛在我脖子上,我用手舉起獎牌,充滿笑容地朝著鏡頭。這事一枚不同尋常的獎牌,是我第一次參加馬拉松賽事的完賽紀(jì)念。

        我看著照片,記憶隨著這定格的畫面漸漸展開,模糊的細(xì)節(jié)漸漸清晰,畫面變得更加色彩濃郁。

        那是二年級的一個春天,爸爸給我報名了揚(yáng)州馬拉松的十公里賽事。更早的時候,我看到爸爸經(jīng)常出去跑步參加比賽,很是羨慕,便一直蠢蠢欲動,想跟著爸爸也去跑一次,這一次終于來機(jī)會了。

        到比賽那天,我跟著爸爸來到賽場,看著大家都在熱身準(zhǔn)備,我便也照貓畫虎學(xué)著拉伸彈跳。很快比賽就開始了,發(fā)令槍一響,參賽者的人流開始緩緩向前移動,我和爸爸也跟著朝前移。我都有些迫不及待了,等人群稍顯得空一些,我便憑借著小巧靈活的特點,快速地穿梭在人流之中。爸爸則擔(dān)心我的安全,也奮力在人流中迅速趕上。就這樣我和爸爸全力向前奔跑,這時從爸爸的手機(jī)傳來一陣聲響,“您已經(jīng)跑步2公里整……”此時的我已經(jīng)是一頭汗,氣喘吁吁地有點跑不動了。爸爸鼓勵我要堅持,于是我又堅持了一段時間,實在是撐不下去了,都想放棄了。爸爸仿佛看透了我的心思,再次鼓勵我不要放棄,讓我邊走邊休息,慢慢調(diào)勻呼吸。但是我的兩條腿如同灌了鉛一般無法邁動,只好拖著步子慢慢往前挪,向前望終點依然遙遙無期,我禁不住又想放棄。爸爸卻始終陪伴在我左右,依然為我打氣鼓勁,讓我有勇氣繼續(xù)前行。

        時間一分一分過去,我也漸漸接近了終點。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便看見了終點處地大門框,我一下子就興奮了起來,也不知從哪里來的勁,雙腿變得輕快,一溜煙飛奔著沖過了終點。這時時間定格在1小時06分。這時爸爸已經(jīng)趕來,為我拍下了這張照片,將勝利與成功的喜悅永遠(yuǎn)定格在這一刻。

        勝利的喜悅讓我忘卻了身體的疲憊,也讓我明白了一個道理,成功源自契而不舍地努力與堅持,每一份成功都不是容易,都有付出的汗水和毅力!

      定格在記憶中的畫面作文 篇2

        人生中有許多難以忘懷的記憶,兒時的記憶卻有好多讓多難以忘懷。

        從小我與爺爺奶奶生活在一起,每天日出而作,日入而息,兒時沒有像現(xiàn)在一樣多的各種玩具,沒有這么多的電子產(chǎn)品,有一群小伙伴與大自然。

        每天早上伴著雞鳴起床,與爺爺一起去田間,爺爺在田間勞作,我便會在樹林中采拾各種葉子。爺爺在田間辛勤勞作,力氣像是永遠(yuǎn)用不完似的。

        每天都是一樣,早上早早起床,去田間鋤草之后回家吃早飯,忙完一項再去做另一件事,沒有要停下的意思。

        爺爺每天早早的去,但每次都讓我在樹下等著,偶然還會給我捉只小蛐蛐小昆蟲,看到爺爺用強(qiáng)健的手臂揮動著工具,太陽照射在他身上,臉上掛滿了汗珠,有時會停下休息休息。

        而如今,爺爺一人住在老家,偶爾會來看看我們。記得上一次回老家時,爺爺在田間忙農(nóng)活,我去尋找他,站在路邊望去,爺爺真的老了,背不再那么直,有時做不了多久便得停下休息,陽光灑在他的銀發(fā)上幾根黑發(fā)卻又那么的刺眼。

        不禁便會有想到兒時與爺爺來這里,爺爺在旁邊勞作,我在樹下,偶爾休息時,爺爺便會給我“變”出幾塊糖,記得小玩意,哄我開心,而我卻又總是相信那些糖,那幾個小玩意兒是爺爺“變”出來的,卻總是要學(xué)。

        爺爺如今年紀(jì)已大,每次回家時看見那塊田地仿佛看見兒時的我與爺爺在田間的畫面。

        那段時光真的很幸福。

      定格在記憶中的畫面作文 篇3

        人生是一列通往墳?zāi)沟牧熊,會有很多人沿途和我作伴。可是,他們終究會在某年某月某日離去。留給我的,是那些早已定格在記憶中的畫面……

        我們一起嗑瓜子

        迎著蟬鳴聲聲,我們踏入一個新的班級,彼此都是生澀的面孔,不免感到孤獨(dú)。在體育課上,男同學(xué)們像是認(rèn)識很久的老朋友,一樣的球鞋,一樣的運(yùn)動衫,他們竟可以叫出對方的名字。男生們在操場上揮汗如雨,女生們便在樹蔭下做著自己的事。不知誰喊了一聲:“有瓜子!快來吃!”班里一大群吃貨以光年的速度涌過去,球場上只剩下一個球“啪嗒啪嗒”……那位同學(xué)變戲法一樣拿出三大袋瓜子。大家便吃邊聊天,很快就認(rèn)識了,還有幾個成了“生死之交”呢?墒恰皖^一看……我們磕得滿地的瓜子殼……

        結(jié)果就是我們被罰掃操場……

        我們一起被罰站

        大家剛認(rèn)識,會有很多話說,很多新鮮事。這不,自修課,教室里亂成一鍋粥,大家聊得正開心,突然有人大喊“老師啊!”全班頓時鴉雀無聲,都能聽見呼吸的聲音。啊咧怎么沒動靜,大家左顧右盼,再看那位同學(xué),他竟然在竊笑!班里再次沸騰。第二次,班主任真的來了,又是那位同學(xué)喊,這次大家都不信他了,繼續(xù)“全神貫注”地說自己的。。班主任站了多久,我們說了多久、班主任忍不下去了,大吼“都給我站起來!”方圓百里外都聽得見……大家的'臉色都可以用“大驚失色”來形容了……

        我們一起在努力

        一年一度的拔河比賽。比賽之前,我們就立下“壯志”,不成功,便成仁,拔河賽,誓第一!我們信心滿滿的走進(jìn)賽區(qū),發(fā)現(xiàn)對方也不弱啊,壯漢這么多……我們手里緊抓著麻繩,相互傳遞著力量,腳交叉著,可以感覺到對方的熱血。一切妥當(dāng),只欠東風(fēng)。裁判一聲令下,開始!我們卯足了勁,雙方難解難分,班主任在旁邊說“加油!別放松!我數(shù)一二三,大家一起用力!”“一、二、三!”“呀!”我們班贏了!大家休息的時候,攤開手掌,無不例外都是紅紅的……

        那些定格在記憶中的畫面,我會牢牢的記住。指尖太隙,留不住你們,至少,你們的青春我早已添加收藏。

      定格在記憶中的畫面作文 篇4

        有時候,有一些記憶,會深深地刻在腦海里;有時候,有些畫面也會永遠(yuǎn)的定格在記憶里。

        媽媽的背影,就永遠(yuǎn)的定格在了我的記憶中。

        星光點點,發(fā)出微弱的光芒。我拉上窗簾,和星星一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

        我很快就入睡了,做著一個甜美的夢。但不好的是,我一會兒就被凍醒了。我從小就有一個壞習(xí)慣,晚上睡覺時踢被子。但幸運(yùn)的是,我從來沒有凍感冒過。正想要自己蓋上被子,這時,卻聽見房門外有悉悉嗦嗦的腳步聲,正緩緩朝我這邊走來。房門被小心翼翼地打開,一個披著頭發(fā)的女人進(jìn)來了。我把眼睛瞇成一條縫,在睫毛中的縫隙里悄悄地觀察。仔細(xì)一看,原來是媽媽。身上只披了一件薄薄的單褂,穿著睡衣,我繼續(xù)假裝睡覺。媽媽用手拿起被子,輕輕的幫我蓋上,剛想走出去,卻又不知怎么,又返回來?粗,幫我小心的掖了掖被角,冰涼的手不小心碰到了我的下巴。這時,我再也忍不住我那已經(jīng)快流下的眼淚,一滴眼淚順著眼角滑落下來,在臉上形成了一道水痕。媽媽為我輕輕拭去眼淚,冰涼的氣息穿過肌膚,來到心里,刺痛了我。

        媽媽又悄悄的離開了,留下一個單薄的背影,映入我的眼簾。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦海中一直慢動作似的回放著剛才媽媽的一舉一動,每一個動作都拉動著我的心臟。最終,這個畫面在我腦海中不斷回放著,我知道,這溫暖的畫面已經(jīng)刻在我的心中,定格在我的記憶里。

        這定格在記憶中的畫面,是甜蜜的,是溫暖的。所以,你來到了我的夢里,讓我的夢也是甜美的,讓這個畫面永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里。

      定格在記憶中的畫面作文 篇5

        定格在記憶中的畫面往往都是美好的,難忘的,帶有正能量。我就有一件十分難忘的事。

        有一次我要去牡丹江找我哥玩,母親因為有事,就讓我自己坐客車去找我哥。媽媽告訴我讓我在少年宮下,我就聽了媽媽的話在少年宮下的車。可是下了車以后我才知道什么叫做“人生地不熟”。

        下車以后沒有了往日熟悉的面孔,而且還不知道去哪里找我哥,我就在下車的地方徘徊。反復(fù)思量之后,我決定向一位中年人求助,而他卻拒絕了我。我的求救被一盆冷水給澆滅了,讓我的處境非常的尷尬。沒辦法,我只能在街頭來回的走動,這時突然看到一家俄貨店,我就走了進(jìn)去。

        店老板是個女人,大概三十多歲。穿著一個一件黑色的大衣。皮膚是黃色的,大大的眼睛看起來很面善。我就在這家店買了兩個棒棒糖,一個給我哥另一個給我自己,買完以后我想讓這個阿姨借我電話?墒怯捎趧偛疟痪芙^的經(jīng)歷,我心里沒了底,但是我還是鼓足了勇氣向阿姨說:“阿姨借我電話我給我哥打個電話行嗎?”阿姨微笑著說:“行!”我聽了以后就像一個快渴死的人找到了甘甜的水一樣,通過了這個阿姨的幫助我順利找到了哥哥。

        這件事已經(jīng)過去很久了,而那位阿姨溫柔的笑容,卻定格在我的記憶中,讓我在無助時看到希望,這笑容像黑夜中的一盞燈,照亮我前行的方向。

      定格在記憶中的畫面作文 篇6

        常青藤作文小學(xué)六年級 樊凌寒

        那個畫面,永遠(yuǎn)定格在了我的心中……

        香港的海洋公園,一位朋友硬是把我拉到了滑浪飛船的排隊隊伍中……

        匆匆掃了一眼地圖上的簡介,看著那彎曲的河道,心中不免升騰起了陣陣恐懼之情。朋友似乎看出了我的畏難情緒:“你害怕了嗎?”“你,你才害怕了呢?”我嘟著嘴巴漲紅了臉,倔強(qiáng)地辯駁著,而心卻早已被無邊的恐懼所占據(jù)……

        時間一分一秒在流逝,長龍般的隊伍慢慢向前挪動,映入眼簾的是一條高達(dá)20米偏斜30°的極速下降的河道,我看到,一些小孩子坐完后,都哭著鬧著喊媽媽……看著眼前的情景,我心里不禁打起了退堂鼓,可再看看身后數(shù)百人的隊伍,便又一次下定決心:既然來了,就不能放棄,怎么也得對得起排隊消耗的能量吧!

        ……

        終于輪到我們了,朋友們都紛紛興奮地跳上了船,而我卻再一次猶豫了,但似乎更怕成為朋友們嘲笑的對象,便硬著皮頭坐了上去。

        船,啟動了……

        我的心不禁提到了嗓子眼,船慢慢駛?cè)胨淼溃淼览镆黄岷?,透露著一股股陰森的氣息,更是嚴(yán)重加劇了我心中的恐慌,出了軌道,船便又被軌道緩緩帶上了陡坡……

        No!怎么是兩個急墜?霎時間,真是腸子都要悔青了啊!

        可是一切出乎我的意料,船上了陡坡后,又開始平穩(wěn)行駛。河道兩岸盡是綠樹紅花,放眼望去,一片綠,幾點紅,幾只松鼠還在林間玩耍,一只梅花鹿正在悠閑的吃著青草,美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,時不時還能聽見鳥的啼囀,知了的歌聲……

        美景漸漸消除了我的恐懼,瞬間竟然陶醉其中了……

        可轉(zhuǎn)變的降臨又是何其突然?

        就在我正輕松愉快的欣賞美景之時,船,卻毫無征兆的來了個 90°的急轉(zhuǎn)彎,神色慌張向前望去,湍急的河流到了盡頭,開始向下方延伸……

        上帝。‰y道我年輕的生命就要交代于此了嗎?

        船開始極速下墜的那一刻,我用顫抖的雙手緊緊護(hù)住了心臟……

        “嘩嘩……”船瞬間飛快滑到了底部,濺起陣陣水花……

        原來,一切并沒有想象的那么可怕,突然間一個值得深思的念頭蹦入腦海 :如果我當(dāng)時不敢面對,那又將會錯過些什么?

        勇于嘗試的畫面定格在了成長的記憶中,揮之不去……

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