定格在記憶里的畫面作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的定格在記憶里的畫面作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
定格在記憶里的畫面作文1
殘敗的葉子賴在窗欞旁，干癟、沒有生機(jī)，連同那驟起的冷風(fēng)，我的思緒不由得飄向了那個(gè)，屬于生機(jī)，帶給我感動(dòng)得日子……
“姥爺，快點(diǎn)”，我一腳門里、一腳門外，靠在門框邊催促著姥爺，姥爺則不緊不慢的抿了一口茶，右手提著一捆枯的發(fā)黃的細(xì)竹竿，左手拿著那略帶銹跡的鐵鏟，出了門。
“多多，今兒我們才算給這葫蘆苗，找個(gè)長久生活的地兒�！蔽宜贫嵌膽�(yīng)和著，點(diǎn)著頭。我連蹦帶跳的溜到花壇邊，搬起那盆長勢(shì)正旺的葫蘆苗，小心翼翼的挪到姥爺窗下。只見姥爺用雙手蹬著兩條不利索的腿，輕輕蹲下，取過我手中的小鏟子，輕輕地翻了幾把土。慢慢的將竹竿插了進(jìn)去，將枝頭和窗下的竹竿用塑料條綁在一起。
我拿過那幾只剩余的竹竿，開始學(xué)起姥爺將竹竿插進(jìn)土里，姥爺輕輕蹲下，黝黑的手攥著竹竿緩緩下落，將竹竿插到土里。姥爺拿著綁繩將葫蘆的藤苗綁在竹竿上�！把剑 蔽也唤谐隽寺曧�。姥爺轉(zhuǎn)過頭似乎看出了我對(duì)那柔嫩的葫蘆苗不舍。“臭小子，記住了，直溜的苗才有精神，得用繩子綁住它，它的天在上邊。”夕陽下，我和姥爺?shù)纳碛霸嚼介L。抬眼看，葫蘆架上，向上竄長枝葉的片片陰影落在我和姥爺臉上。
“姥爺，姥爺，葫蘆長出好多呢！”我沖進(jìn)家里說，“姥爺，快出來看葫蘆啊”我轉(zhuǎn)身沖出大門，跑到架子下面，頭頂上那令人向往的綠色映進(jìn)我的眼睛，耀得我眼中泛起了淡淡的漣漪，纖細(xì)的葫蘆枝順著支好的枝子爬到了窗前，枯黃的竹竿在葫蘆枝翠綠的映襯下，仿佛也煥發(fā)了色彩，窗前的葫蘆枝有的向上，有的向左，有的向右，有的仿佛是在尋找什么轉(zhuǎn)了一圈繼續(xù)爬，有的在原地一圈圈癡癡的盤旋，是在等待著什么，看著眼前的畫面，出了神……
寬廣的大地有它緊緊穩(wěn)扎的根，頭頂?shù)乃{(lán)天是它永遠(yuǎn)在追尋的高度，那站得溜直的身軀是它身姿的精彩。為何姥爺移栽葫蘆苗喊上我？原來，他是希望我，每一步的前行，都要有高在云端的夢(mèng)想、那緊抓大地的根和挺起胸膛面對(duì)遠(yuǎn)方的自信��！那只只葫蘆不就是我今后成功的象征嗎？
凝望窗前那片干枯的葫蘆藤，找它只有在記憶中的童年里，感恩曾遞給我的感動(dòng)……
定格在記憶里的畫面作文2
北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，給人感覺十分凄涼，而我卻想起那定格在我記憶里的畫面，不禁讓我心頭一暖，沉醉在回憶里，忘記了寒冷，感受到她帶給我的溫暖，感受到人與人之間溫暖的傳遞。
那年冬天，寒風(fēng)肆虐的吹著，雪花像調(diào)皮的小孩一樣飄浮在空中嬉戲，太陽公公也不知道躲哪去睡覺了，就在這雪天里一個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格在我記憶里�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，晚了餛飩就沒了。”我快速的向前走去，寒風(fēng)像刀一樣刮著，在我眼前一個(gè)蒼桑的身影在垃圾桶旁翻找著什么，我越走越近，我清晰的看到她那滿臉像小溪一樣滿是皺紋的臉，這讓我感到有些厭惡，這時(shí)他把一個(gè)碗搖得十分響 ，對(duì)我說:“小朋友行行好，我已經(jīng)幾天沒吃飯了�！蔽倚南肽銢]吃飯，我還沒吃飯呢。我從口袋里拿出幾元錢扔進(jìn)她碗里。頭也不回，向前面餛飩店走去。
不一會(huì)兒，我來到餛飩店，吃著香噴噴的餛飩，我無意間摸了摸口袋，錢居然跟我玩捉迷藏，不翼而飛，我頓時(shí)慌張的在口袋里東翻翻西翻翻，將口袋翻了個(gè)底朝天，卻渾然沒有錢的蹤影。這時(shí)我急得都快要哭了。
而這時(shí)，門口傳來一陣聲音:"孩子，等等你的錢�！逦衣牫鍪莿倓偰莻�(gè)老人的聲音，心中十分不解，他跟著我干什么？我好奇地向門口望去，只見她一瘸一拐的跑過來，“唉，總算趕上你了！這是你剛才掉的20元�！蔽铱粗菐缀醺闪训氖郑o緊捏著那20塊錢，頓時(shí)一股暖流住的我的身體里，剛才對(duì)他的厭惡瞬間化為泡影，飄散不見了。我想感謝她，便靈光一動(dòng)，說道:“老奶奶你沒吃飯吧我請(qǐng)你吃餛飩吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼光變得紅潤起來:“好孩子，奶奶謝謝你了。”我吃著這碗餛飩，看著眼前這位蒼桑的老人，眼睛里蓋上了一層水霧。心中感嘆道，只要心中有愛，世界才可能變得越來越美好，才會(huì)讓人與人之間感受更多一份溫暖，在我們的生活中，總會(huì)有帶給我們溫暖的人或事。
一個(gè)畫面簡單而又溫暖，而那個(gè)雪天，那位老人，那簡單而又溫暖的畫面，在我記憶里定格。雖然記憶像蓋了一層紗布，但是她形象卻永遠(yuǎn)定格在我記憶到深處，難以忘卻。
定格在記憶里的畫面作文3
時(shí)間的船，擺渡在湖的中央，浮沉、飄蕩，雨沒凄涼。斑駁闌珊入舊墻，一燈孤盞照木窗，斜出一道滄�！攀帜槠鹨幻堵淙~，透過它斑駁的麻絡(luò)，往日的種種就會(huì)浮現(xiàn)……
踏上鄉(xiāng)下松軟的土地，感受鄉(xiāng)下溫暖陽光的撫摸，接受鄉(xiāng)下涼爽微風(fēng)的洗禮，農(nóng)村的氣息環(huán)繞在我的四周。也許只有此時(shí)，我的心得以寧靜，遠(yuǎn)離了城市中的浮躁。坐在田埂間，微斜著仰起頭，陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖，圣潔的白云似綿羊，成群結(jié)隊(duì)地緩緩前行，難道這雪白的羊群，閃耀的太陽，嵌在蔚藍(lán)的天幕上，還稱不上是美麗的嗎？
微風(fēng)托起我的發(fā)梢，回頭望，一片皮膚已被烈日染成棕紅色的農(nóng)民正在勞作著。他們肩頭搭一塊雪白的毛巾，身著已被汗水浸成米黃色的吊帶衣，他們揮著鋤頭，一遍又一遍地向農(nóng)田中砸動(dòng)，仿佛大地就要為之撼動(dòng)。時(shí)而有人勞累了，抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹，高昂著頭大口爽快地呼吸著溫?zé)岬目諝�，此時(shí)大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時(shí)刻吧。所有的辛勞，一切的艱辛都伴隨著微風(fēng)飄走，留下的只是豐收的喜悅。
厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊，在陽光的輝映下，散發(fā)著絢爛的光彩。每一顆飽滿的麥粒都是金燦燦的，好像在自豪地笑著，唱著：“夏天，就是豐收的季節(jié)！夏天，就是美麗的季節(jié)！”他們的閃光愈加耀眼，映襯著農(nóng)民們棕銅色的皮膚愈加燦爛。農(nóng)民們掛滿汗水的臉頰上，仿佛被他們抹上了自然的妝容。農(nóng)人們豪邁的的笑聲是此時(shí)最美的歌聲，鳥兒的鳴叫是最悅耳的伴奏。
他們并不怕累，因?yàn)樗麄兪窃谟米约旱膭趧?dòng)換得人們的喜悅與歡樂；他們不怕苦，他們喜歡看到人們咀嚼著清香的糧食，露出欣然一笑；他們的眉毛、眼睛，甚至每一根皺紋，每一滴汗水都在笑。農(nóng)人們熾熱的心在燃燒，他們?cè)谟米约旱臒崆�，自己的勞�?dòng)去溫暖他人。他們不怕苦，不怕累，只是執(zhí)著的快樂著，努力著，他們是無悔的！
在水與天的交接處，出現(xiàn)了一條金色的弧線。這景象比驚濤巨浪的拍岸更蔚為壯觀；比一彎明月浮浪而出的景色更令人如癡如醉，流連忘返。這油畫般的美景怎能不令人拍案叫絕？
我陶醉在這充滿詩意的畫面里，感嘆祖國的河山如此壯麗多嬌。將來無論我走到哪里，這幅美麗的畫卷將永遠(yuǎn)定格在我記憶深處。
定格在記憶里的畫面作文4
“咔嚓”，一聲清脆的快門聲響過每個(gè)人的耳邊。相機(jī)里的每個(gè)人都穿著潔白的校服，臉上洋溢著青春的笑容，大家好像被定格在了那一天，那一刻。我多么渴望時(shí)間能夠停留在那一刻，那樣，我們就不會(huì)有離別。
悶熱的夏天，太陽烘烤著大地，反射出白光，有點(diǎn)刺眼。遠(yuǎn)處，一棵香樟樹上，有幾只蟬兒喋喋不休，樹下的人兒卻相對(duì)。太多話想說，卻不知從何說起。鏡頭拉近，四個(gè)稚嫩的臉龐。有一個(gè)臉龐上掛著晶瑩的淚珠，坐她旁邊的女生正撫著她的背，想說些什么，卻遲遲沒有說出口。
“別哭了，我們唱首歌吧�！蹦莻�(gè)哭泣的女孩梗咽著說。兩個(gè)男生便開始爭執(zhí)著應(yīng)該唱什么，爭吵聲有點(diǎn)刺耳，與樹上的蟬兒相得益彰。漸漸地，他們都靜了下來，連鳴蟬也沉睡了。原來她在唱歌呢。雖然聲音因?yàn)榭奁行┌l(fā)顫，但唱得那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。從一個(gè)人唱，到四個(gè)人唱，聲音越來越響亮，唱得越來越動(dòng)情。我們腦海中似乎出現(xiàn)了這樣一些畫面：我們住在美麗潔凈的鄉(xiāng)村，隨處可見小鳥做的窩，綻放的荷花，吃草的牛羊……安靜的午后，我們幾個(gè)正在一棵大柳樹下，玩著我們常玩的捉迷藏、丟手絹、木頭人……一曲唱完，世界靜得出奇，遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村傳來幾聲犬吠……
“我們畢業(yè)了呢！”一個(gè)男生有點(diǎn)嚴(yán)肅得說道。他旁邊的男生卻忽然咧開嘴，笑了笑：“畢業(yè)了又怎樣，我們還是朋友啊�！闭f著拍了拍那位哭泣著的女生的肩膀，“振作點(diǎn)！”說完他又做了個(gè)鬼臉。“噗嗤”，剛還閃著淚光的臉立刻綻開了笑容，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，臉上那兩個(gè)酒窩也在笑。從開始的一個(gè)人笑，到后來的四個(gè)人笑，我們?cè)谀穷w香樟樹下，笑得花枝亂顫，沒心沒肺。
我們?yōu)槭裁葱�？誰也不知道�；蛟S是激動(dòng)，或許是不舍，亦或是其他。以后怕再難這樣肆意的一起笑了吧。
拿著畢業(yè)照，我竟分不出哪個(gè)是自己，哪個(gè)是我所珍惜的人，是因?yàn)檠劬γ缮狭送该鞯囊后w嗎？閉上雙眼，那天的畫面還充盈在我的腦海。它定格在我的記憶中，成為烙印，無法抹去……
此時(shí)月色照著我，銀河中的幾顆星星好像一只展翅的白天鵝，正在梳理著自己的羽毛，而我想你們了……
定格在記憶里的畫面作文5
所到之處，除了古老，還有安逸。河水是靜靜的流，藥味是緩緩地散，不帛是輕輕的飄……這個(gè)小鎮(zhèn)安逸的接受著午后陽光的洗禮。有人在納著鞋底，敞開著的門正中掛著中國結(jié)上垂著一串銀鈴，輕輕地飄，隨風(fēng)響。
寒風(fēng)吹過，定格的畫面不會(huì)破碎；雨打日曬，定格的畫面永不泛黃。歲月流逝，定格的畫面仍舊鮮明，于記憶中永存不去。
以前一直想去烏鎮(zhèn)，想去領(lǐng)略它的古老，想去享受它的安逸，也想去探訪茅盾筆下的那個(gè)林家鋪?zhàn)印?/p>
第一次接觸烏鎮(zhèn)是從我爸爸的口中�？此硷w色舞的描繪的烏鎮(zhèn)的古老，我很不以為然——不就小小的一個(gè)鎮(zhèn)嘛！用得著說的如此天花亂墜？古老？我就不信它能比河姆渡還古老！第二次接觸烏鎮(zhèn)是從自己的眼里——從哥哥帶回來的照片中，我注視了那幅畫很久，開始對(duì)自己先前的不以為然感到懷疑——這烏鎮(zhèn)真的是夠古老的。
按捺不住的好奇心讓我猛做烏鎮(zhèn)夢(mèng)。還曾雄心勃勃的策劃與朋友一起前往。策劃歸策劃，我們的策劃沒有結(jié)果，我們父母總是會(huì)有許多理由阻止我們。
機(jī)會(huì)總會(huì)有的，只不過遲了些。上次暑假我們一家人報(bào)團(tuán)去烏鎮(zhèn)。也總算踏上烏鎮(zhèn)的土地。踏上烏鎮(zhèn)好像就能聞到古老的氣息；我們臨近河道，古老化作流水靜靜的流淌；我們跨上拱橋，古老化作青苔生長在石磚上；我們來到藥房，古老化作藥味彌漫在空氣中，我們走進(jìn)染坊，古老化作藍(lán)花印染依附在布帛上；我們觀看皮影戲，古老化作那一根根線牽動(dòng)著皮影一舉一動(dòng)……
所到之處，除了古老，還有安逸。河水是靜靜的流，藥味是緩緩地散，不帛是輕輕的飄……這個(gè)小鎮(zhèn)安逸的接受著午后陽光的洗禮。有人在納著鞋底，敞開著的門正中掛著中國結(jié)上垂著一串銀鈴，輕輕地飄，隨風(fēng)響。
也許烏鎮(zhèn)是一幅畫，不知是哪位大師畫的，雖然只是暗色，卻把古老和安逸給了烏鎮(zhèn)。也許烏鎮(zhèn)是一首詩，不知是哪位大詩人詠下的，雖然沒有搶眼的文字，卻將古老和安逸給了烏鎮(zhèn)。
短暫的一天，望向?yàn)蹑?zhèn)的最后一眼落在了那條河上，它還在靜靜的流淌，有誰知道它的盡頭在哪兒嗎？如果無人知曉，那么我祝愿它永遠(yuǎn)流下去。
或許若干年后會(huì)忘了這一天。但不會(huì)忘記的是我曾去過一個(gè)地方叫烏鎮(zhèn)。那里只屬于古老和安逸。烏鎮(zhèn)的畫面將永遠(yuǎn)定格在記憶里。
定格在記憶里的畫面作文6
靜靜地，老屋的一隅散發(fā)著油布香味的油布傘。那是奶奶生前最心愛的東西。它生于不知名的巧手，踏著七八十年代的意蘊(yùn)而來，經(jīng)過了千萬次的撐開、合攏、縫補(bǔ)，終于，它靜靜地睡在這里，沾滿塵月的氣息。 記憶里的畫面被暈開，漸漸地，色彩濃郁。
小學(xué)四年級(jí)的一天，我跟伙伴玩游戲輸了，必須要從家里面“偷”出一樣寶貝供大家賞玩。于是我想到了那把淡青色的油布傘，奶奶一直把它懸在屋梁上，那一定是個(gè)寶貝。我因?yàn)閭�(gè)不夠高，只能踮著腳尖踩在長板凳上，費(fèi)了九牛二虎之力才終于把傘小心翼翼地取下�；锇閭兒闷娴囟嗽斨旱嗟嗟挠筒迹椨薪鹕徎�，竹傘柄油綠油綠的。真是個(gè)好寶貝!我們把傘開了又合，合了又開，還在傘底下像個(gè)陀螺似的開心地轉(zhuǎn)……
結(jié)果，事情還是敗露了。
奶奶聞了聞傘的氣味，皺著眉頭說：“哎——留不住了!”一聲長長的嗟嘆，讓我心底瞬間發(fā)麻。
后來，奶奶不再像從前那般吝惜這把漂亮的油布傘了。起初，我對(duì)這一變化非常好奇，慢慢地，又習(xí)以為常了。上街的時(shí)候帶它，遮陽擋雨的時(shí)候帶它，我在奶奶為我制造的一片小小陰涼下走過成長。
我曾經(jīng)天真而好奇地問過奶奶：“奶奶，那把油布傘好漂亮啊，你為什么不撐呢?為什么呢?不然你一定會(huì)成為世界上最美麗的人!”奶奶有耳疾，想必沒聽清楚我的話，可她還是舒展著皺紋笑了，繼而望向背后的老屋，一片寂靜，似乎凝望著什么永恒的東西，眼角一下子變得濕濕的。
奶奶在凝望什么呢?長大后，我才明白，那把傘寄托著奶奶深深的眷戀，眷戀著過去的事物，也眷戀著過去的人。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是物是人非。奶奶走了，把那把古色古香的油布傘歸了我。然而當(dāng)我真的手持那把曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的，高高懸在我手觸及不到的地方的油布傘時(shí)，內(nèi)心竟生出一點(diǎn)哀怨和凄涼——如果當(dāng)初我不輕易打開，或許就能讓爺爺殘留的氣息多停留一秒。
現(xiàn)在，那把傘也被我放在了別人拿不到的地方，我也對(duì)它吝嗇起來，因?yàn)槟莾海灿辛宋业木鞈�。每逢淅淅瀝瀝的下雨天，我就會(huì)想要再一次端詳它，沿著回憶的方向?qū)とr(shí)，定格在記憶里的畫面是那么色彩濃郁。
定格在記憶里的畫面作文7
在記憶的深處，有一縷陽光溫暖著我的心弦，有一絲和風(fēng)帶走我的汗水。可有那么一件事，定格在我記憶里，如一根無形的長鞭，時(shí)時(shí)拷問著我。
那是一個(gè)尋常的傍晚，我邁著輕快地腳步從學(xué)校往家走，黑夜吞噬了最后一點(diǎn)太陽，天邊只留下一道瑰麗的晚霞。我悠閑地走在路上。忽然，一個(gè)小朋友蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在我的視野中——他大概七八歲，背著藍(lán)色的書包，胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，正蹦蹦跳跳往前沖。
見著他往前跑，我不由得看了一眼他跑的方向——一輛共享單車隱約橫在路中央，這兒路燈昏黃，小男孩又跑得快，好像沒有看前面的路。我心說不好，剛要出聲提醒，可是小男孩已經(jīng)跑到車前——圖片
“碰——”小男孩連同那輛車一起摔倒在地，我趕緊往前走幾步，前去查看。小男孩像一只折了的翅的鳥兒爬在車上，眼噙了一層晶瑩的眼花，我還以為他會(huì)哇哇哭出來。誰知就幾秒的功夫，他一骨碌爬起來，拍了拍身上的灰，瞧了瞧手掌，扶了扶藍(lán)色的書包，又往前走。剛走幾步，他忽然轉(zhuǎn)身又走了回來，走到單車邊，彎下腰，雙手握住車把，身子向前傾，顯出努力的樣子——他要把車扶起來。
我停了下來，看著他努力扶車，又扶不起的樣子，想幫他一把�？刹恢醯男闹袇s冒出了一個(gè)念頭：此事與我無關(guān)，明明是他弄倒的，讓他自己扶起來，我只是一個(gè)路人，不要多管閑事。想著，斜著身子從他身邊走過，我往前走了幾步，又忍不住回頭看看——他還在努力地扶，街上車來人往，卻沒人注意努力的他。
這時(shí)，一個(gè)高中的哥哥走了過來，他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩，用手將單車扶起。扶起后，他并沒有立刻走開，矮小的他又費(fèi)力地把高他一截的車推放到路邊，也許是擔(dān)心車又會(huì)絆倒人吧。小男孩又回頭對(duì)大哥哥說了聲“謝謝”，大哥哥回了句“不用謝”。小男孩笑了，揮了揮手“再見”。飛快地跑開了，從我面前跳躍著經(jīng)過，前面彩燈閃爍，消失在燈火闌珊處。
我看見這一幕，心里一陣輕松，但臉上卻是火燒似的——一種為自己所作所為的羞愧！一陣涼風(fēng)拂過，卻帶不走我的羞愧之感。
雖然這件事過去已有一段時(shí)間了，但那幅畫面已深深定格在我的記憶中，每當(dāng)我想起時(shí)，我總是有種羞愧之感，并忍不住想：要是停車的人有社會(huì)責(zé)任心，把車停好，小男孩還會(huì)摔倒么？若行人都有樂于助人的精神，小男孩還會(huì)那么久才扶起車嗎？為什么我會(huì)無動(dòng)于衷地從他身邊走過，如果我上前扶起了那輛車，那現(xiàn)在的心情又是如何呢？是喜悅，還是自豪？
只可惜我永遠(yuǎn)不會(huì)知道了。
定格在記憶里的畫面作文8
一個(gè)畫面，簡單而又溫暖，卻在記憶里定格。
那天，寒風(fēng)肆掠地吹著，雪花漫無目的地飄著，天陰沉沉的，太陽公公也不知道躲到哪里去了，而發(fā)生在這雪天里的那個(gè)畫面卻在我記憶里刻骨銘心。“快點(diǎn)快點(diǎn)，我還要去小店買本呢，可別遲到了！”我壓低帽檐，拽緊領(lǐng)口，加快腳步，匆匆地向?qū)W校趕去�！班病钡囊宦暠憋L(fēng)擦過臉頰，我不禁打了個(gè)寒顫。緊接著一個(gè)白色的東西從我眼前閃過，又在幾步開外的上空盤旋了幾秒，輕輕地落下，這時(shí)一只蒼老的手將它撿起。我定睛一看，一張滿是滄桑的臉，皺紋像小溪似的，再加上又舊又臟的衣服，令我心生不快�！皢眩瓉硎莻�(gè)老乞丐！”我冷笑一聲，大搖大擺地從她身旁走過。而她卻把瓷缸搖得咣當(dāng)咣當(dāng)響，嘴里還碎碎地念叨著：“姑娘，給點(diǎn)錢吧，都好幾天沒吃飯了……”我想：“你還能再老套一點(diǎn)嗎？每個(gè)乞丐向別人要錢時(shí)都是這么說的�！北汶S手從兜里掏出一塊錢扔到缸子里，頭也沒回，徑直走向?qū)W校。剛才這一幕，很快被我拋之腦后�！拔业腻X，我的錢，你干嘛和我捉迷藏！”站在小賣店里的我，剛準(zhǔn)備付本子錢，卻糟糕的發(fā)現(xiàn)兜里的十元錢竟不翼而飛，喃喃自語起來。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，身后傳來一陣聲音，微弱中帶點(diǎn)慌張：“姑娘，等等……等一下……”我猛地一抬頭，看到的竟是那個(gè)已被我忘卻的老乞丐，只見她在大雪中一步一瘸地向我追來，“她來這里干嘛？”剛才還著急的我瞬間充滿了疑惑�！鞍�，可……可算攆上你了！這是……你剛才掉的十塊錢，你給我那一塊時(shí)隨手帶出來的……”我看著這十塊錢，覺得時(shí)間的鐘表好像在此刻停止了下來，我的記憶也隨之在此定格，記錄下了那個(gè)溫暖的畫面：氣喘吁吁的老人，她那干裂的手緊握著的十塊錢。頓時(shí)感覺到整個(gè)世界都灑滿了陽光，溫暖漸漸占領(lǐng)了我的心扉，而之前我對(duì)她的不屑就像一陣冰冷的寒風(fēng)，吹走了，遠(yuǎn)逝了。
我的臉頓時(shí)變得通紅，竟有點(diǎn)語無倫次起來，突然靈光一閃，說道：“老奶奶，謝謝您幫我找到了錢，要是你愿意的話，等我付完本子錢，剩下的就請(qǐng)你收下吧，作為我對(duì)您的感謝�！崩夏棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶變得濕潤起來：“好孩子，謝謝你，你學(xué)習(xí)會(huì)越來越好的。”老奶奶緩緩離去的畫面在我心中激起了無數(shù)的暖流，只要心中有愛，這世界就會(huì)更精彩，溫暖不僅來自陽光，更來自心里，雪花依舊飛飏，而我已不再寒冷。
那個(gè)雪天，那個(gè)老人，那個(gè)簡單而又溫暖的畫面，在我記憶里定格。
定格在記憶里的畫面作文9
當(dāng)我幡然醒悟，你已不在�！}記
從小我就是一個(gè)缺少奶奶關(guān)心愛護(hù)的孩子。在外和別的孩子一起瘋跑時(shí)，大家都有奶奶在后追趕著，而我沒有。
有人告訴我奶奶幾乎不怎么照顧我。的確，我是在媽媽和外婆的懷里長大的，所以我也不怎么與她親近。
記得上幼兒園的時(shí)候，有段時(shí)間爸媽沒空，都是她送我上學(xué)，我特別喜歡吃幼兒園門口那家小籠包，偏偏又不吃肉餡兒，只挑著皮蘸醋吃，一天早上總是要吃兩份。那天早上她就開始念叨了，說我吃得多，花了多少錢，不知道節(jié)省。我生氣極了，才幾塊錢，這都不舍的給我花了？
后來一年正月里不知道為什么家里來了人大吵了一架，奶奶就不和我們一起住了。她搬進(jìn)了屋后的一間房子里。每天忙著上學(xué)，我也不怎么見得到他了。
她種了一塊地，經(jīng)常打理她的菜園子。
再后來，我時(shí)常在門口看見一些蔬菜和水果，我們都知道是她拿來的。一次我無意一瞥，看見她拎著一個(gè)袋子朝家里望了望，然后躡手躡腳的把東西放在門口，我趕緊過去叫她，她看見我有竟有一些無措，馬上轉(zhuǎn)過身回去了。
就在那一剎那，我看到了她臉上歲月刻上的深深的印記。她的腳步何時(shí)變得蹣跚了？她干凈的銀發(fā)沒有一點(diǎn)兒雜色，被微風(fēng)輕輕揚(yáng)起，在陽光照射下折射出不一樣的光，愜意地舞動(dòng)著。
年幼的我心靈仿佛被什么觸動(dòng)著。
又到過年了，我照舊去叫奶奶來吃年夜飯，沒想到的是她竟然來了——以前她從來不肯跟我來。那年我們坐在一起吃了頓和美的年夜飯。
然而，意外總是來的猝不及防。就在那個(gè)暑假，我在表姐家玩。清晨的電話驚醒了我的美夢(mèng)——奶奶去世了。
回家路上得幾小時(shí)，我的心情十分復(fù)雜，似是不相信現(xiàn)實(shí)般，我沒有哭。又或許是因?yàn)楦星椴粔蛏睿?/p>
渾渾噩噩的到了家，看到了那張黑白的照片，那張算不上慈祥的臉上深深淺淺的皺紋，忽然鼻子一酸，就哭了。我想到曾經(jīng)的一幕幕：你也曾在下雨天的校門口伸長脖子四處尋找我的身影；也曾陪伴我在爸媽不在家的夜晚一直等到深夜；也曾在停電的夏夜扇著蒲扇直到我入睡；也曾帶我在菜地里捕捉五顏六色的蝴蝶……
而當(dāng)我幡然醒悟，你已不再。朦朧的淚眼中，我仿佛看見了奶奶蹣跚的背影，一頭銀發(fā)在陽光下愜意的輕舞。這次，她回過頭來，對(duì)我笑了。
定格在記憶里的畫面作文10
夏季的傍晚，夕陽還未完全歸去，映入鱗次桎比的高樓中，染紅一片，陽光透進(jìn)玻璃照進(jìn)來，形成了淡橙的余輝，在家中渲染開來，溫暖又愜意。
那是一個(gè)普通的'下午，我在陽臺(tái)上，黃昏耀眼，卻又不失溫順，看著窗外車來車往，期盼著母親帶著糖人出現(xiàn)。小樹搖曳著，雖是清風(fēng)，但當(dāng)它蕩過前行的人們時(shí)，還是在上面蕩下一些痕跡。母親的頭發(fā)在微風(fēng)中亂舞，雖是步行，但還是有一些急促伴隨其中的。風(fēng)吹得那糖人的袋子站立，母親無瑕顧及那凌亂的頭發(fā)，繼續(xù)向家奔，長長的波浪不經(jīng)意地一甩，會(huì)引起一波驚詫的目光。
我飛快地跑去打開門，可能是剛洗過澡的緣故，或是想到了糖人的興奮，頭發(fā)飄蕩跳起又急促跳落，門前，母親手里拿著一個(gè)晶瑩剔透，令人垂涎三尺的糖人，我迫不及待地?fù)屵^它，卻忽略了一旁略帶小喘的，我的母親。
我拿著糖人在陽臺(tái)上晃悠，心情大好，悠閑自得地看著陽臺(tái)外遠(yuǎn)處的風(fēng)景，路上各色的人們。屋內(nèi)傳來一陣咳嗽聲，聲音迅速低沉下來，好似嘴被快速的捂上，應(yīng)該是母親吧，我未多想，我仍然沉浸在糖人的美味中，站在窗口，吃著糖人，一陣微風(fēng)吹來，頭發(fā)飄了起來，一部分一下粘在糖人上，我立即把頭發(fā)撥開，準(zhǔn)備繼續(xù)吃糖人，可能頭發(fā)也與我有同樣的愛好，喜歡散發(fā)著誘人香味的糖人，再次粘在了糖人上，我不耐煩了，發(fā)出生氣的叫聲，重復(fù)著用手撥開頭發(fā)，不想讓頭發(fā)打擾我享用糖人的美味。驀地，一個(gè)粗糙的手指劃過我的肩膀，我一轉(zhuǎn)頭，心里雀躍感動(dòng)，母親正把我披散的頭發(fā)挽起，那微黑的臉龐，帶著微笑，多么慈祥，滿眼關(guān)愛，瞬時(shí)，我心中的怒氣全都無了，母親就這樣用手挽著我的頭發(fā)，我與她相視一笑，那粗糙的手指仿佛已經(jīng)不再粗糙，像柔軟的棉被，輕輕地披在我的身上，多么溫暖。母親用手挽著我的頭發(fā)，我輕輕的依偎母親的懷中，一起享受著那窗外的風(fēng)光，那一瞬間，溫暖與感動(dòng)一起涌上心頭。
甜甜的糖人，溫暖著我；甜甜的母親，溫暖著我；甜甜的瞬間，溫暖著我。
夏季的傍晚，微風(fēng)吹過，陽光透進(jìn)窗來，如此溫暖，如此愜意，把我與母親定格在那橙色的畫面中
定格在記憶里的畫面作文11
獨(dú)自倚在窗前，聽見雨打梧桐的聲音，望著窗外皎潔的月光，捧起一本《東坡詩選》，翻開書本，你再次出現(xiàn)在我的眼前。
密州·出獵
“老夫聊發(fā)少年狂”，只見一伙人騎著高頭大馬，手牽獵犬，肩擎蒼鷹。只見人群之中，身著“錦帽貂裘”的你，拉弓搭箭，朝著西北方向，奮力射去。你的身后，是“千騎卷平岡”的宏大場面。雖兩鬢微霜，你仍不改年少的輕狂，在眾人面前夸下�？�，要射中那兇猛的老虎，像孫仲謀一樣一展雄姿�！皶�(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，我相信，就憑借著你的這份志氣，終有一天，大宋會(huì)戰(zhàn)勝西夏軍隊(duì)。
赤壁·懷古
一葉小船，在夜深人靜的江上緩緩的航行著。船頭，你高舉酒杯，望著那綿延不覺的赤壁，你心中頓時(shí)充滿豪情壯志，有感而發(fā)，便吟誦出那傳頌千古的壯麗華章�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊�！遍_篇你就用濃墨重彩潑灑出一片勝景�！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，”看著平靜的江面，你的心里卻又激起當(dāng)年的驚濤駭浪。“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”，是啊，你所崇拜的，那周郎，“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，背后炮火漫天，萬箭齊發(fā)，他只是微微一笑，但見“檣櫓灰飛煙滅�！边@時(shí)，你卻羞愧的低下了頭，只因“早生華發(fā)”。但你又說，“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月，”嗯，一壺濁酒，就能忘卻世間的一切離愁別緒……
黃州·游寺
夜晚，承天寺的院門被輕輕推開，失眠的你和同道的張懷民一起在庭中漫步，四周全是一片寂靜，澄澈的月光照射在大地上，將竹柏的影子投射在寺中央，宛如一大片積水，水中交織生長著藻、荇，一陣夜風(fēng)吹過，水面卻還蕩起了漣漪。當(dāng)你看見時(shí)，大為震驚，但有仔細(xì)想一想，“何夜無月，何處無竹柏？”原來，植樹缺少你這樣的“閑人”而已。一個(gè)“閑”字，濃縮了你一身的流離轉(zhuǎn)折，更是你坎坷曲折人生路的真實(shí)寫照。
合上書本，回想起你的樣子，你是那么的豁達(dá)、樂觀；也是那么的輕狂、豪情萬丈；但在遭遇挫折時(shí)，你也是那么的惆悵，迷茫。也許，在世人看來，你的一生是跌宕起伏的，但我覺得，也正如你所說的一樣“也無風(fēng)雨也無晴�！�
你的一生，成為一幅幅生動(dòng)的圖畫，將永遠(yuǎn)定格在我的內(nèi)心深處。
定格在記憶里的畫面作文12
奶奶有氣無力地躺在床上。蒼白的臉使整個(gè)人都顯得很憔悴，嘴里似乎有什么話要說卻說不出來�；蛟S是因?yàn)樗牟√珖?yán)重，她正在與死神做最后的斗爭吧。
那時(shí)我還很小，對(duì)許多事還不太了解，不知胃癌是何種致命的疾病。還常常和她開玩笑。當(dāng)奶奶熟睡時(shí)，我悄悄地把一株桂花放在她的床前，不知她是否發(fā)覺。半夜的時(shí)候，我突然聽到奶奶病逝的消息，盡管知道這令人悲傷的一天遲早會(huì)來，我還是感到血液上涌，心跳加速。
爸爸帶我到奶奶的床前，讓我跪下，我發(fā)現(xiàn)奶奶的身體一動(dòng)不動(dòng)。不知什么時(shí)候，我已哭成了淚人，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的畫面。
在我很小的時(shí)候，爸爸和媽媽在縣城里打工，我是由爺爺奶奶帶大的。爺爺對(duì)我的意見很大，總是叫我讓著弟弟，只有奶奶是最關(guān)心我的。雖然奶奶比較嘮叨，但是她總是無微不至地照顧我，不讓我感到孤獨(dú)。
小時(shí)候我曾出過水痘，其它的小朋友都排斥我，就連校長也叫我回家養(yǎng)病，以免傳染給其它同學(xué)，回到家后一直悶悶不樂，不一會(huì)奶奶走過來，親切地對(duì)我說：“開心點(diǎn)，寶貝兒，等你病好后，你就可以和其它小朋友一起玩了。到時(shí)候我?guī)闳ベI零食。不過你得按時(shí)吃藥�！蔽衣爮哪棠痰脑捁怨猿运�。吃飯時(shí)，奶奶還給我做了許多好吃的，不久，我康復(fù)了。
奶奶是最疼愛我的人，但是她沒看到我現(xiàn)在的成績。奶奶答應(yīng)過我：一直陪我讀上大學(xué)�？墒悄棠淌帕�。我永遠(yuǎn)也忘不了奶奶那張慈祥的臉，那張世界上最美的臉。
奶奶您現(xiàn)在在哪？我很想念您。現(xiàn)在聽不到您的嘮叨，家里顯得格外安靜，以前我不懂您為什么總是嘮嘮叨叨的，但現(xiàn)在我知道您是為我好，可是……
如果那時(shí)的我懂得珍惜，也許就不會(huì)有太多遺憾了。面對(duì)奶奶的突然病逝，我仍無法適應(yīng)。想著奶奶過去對(duì)我的好，我對(duì)她的思念就與日俱增。
不知從哪聽到過一個(gè)傳說：人在死后能變成一顆耀眼的星星。若這個(gè)傳說是真實(shí)的，那該多好�。∧敲茨棠桃欢ㄊ悄愁w星星一直在關(guān)注著我，也許某一天我會(huì)發(fā)現(xiàn)那顆星星，也能夠把我的思念傳達(dá)給她。
我有許多話想對(duì)您說，可您卻聽不到。您總是會(huì)包容我的任性，常常和我聊天，教會(huì)我做人的道理。您對(duì)別人很慈善，俗話說：好人有好報(bào)�？衫咸鞝敳还剑瓦@們奪走了您的生命。
親愛的奶奶，您溫暖的懷抱，你慈祥的笑容已深深地藏在我的記憶深處，永生不忘。
定格在記憶里的畫面作文13
“感動(dòng)，無處不在，定格，這一刻�！�
——題記
人的一生中，總會(huì)有一些令我們難以忘懷的瞬間：也許是寒冬里的一杯熱咖啡；也許是逆境中拉你一把的一雙手；也許是無措時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;也許是……它們定格在你的記憶中，刻骨銘心。
小學(xué)時(shí)代是天真、快樂的。每當(dāng)你回首這一段時(shí)光，就有一種莫名的悸動(dòng)。前不久，我和一群小學(xué)同學(xué)約在一起去母�？赐麆⒗蠋�。回到母校，一切都是如此溫馨。桂花芬芳香，鳥兒喳喳叫，就連學(xué)弟學(xué)妹都分外親切。和老同學(xué)閑聊著走進(jìn)老師辦公室�！巴�，孩子們，都長這么高了呀！學(xué)習(xí)緊張嗎？”……那句句問候聲都將我回憶勾起。這一刻定格，定格在記憶里�；貞浭敲篮玫�，那回憶中的回憶令人回味，感慨萬千。
小學(xué)時(shí)代定格在記憶里！
一個(gè)城市，一處地方也可以永遠(yuǎn)定格在一個(gè)人的記憶里。我印象最深的便是西安這座古城。初次踏上這片黃土體，我就被它的風(fēng)土人情迷住了眼，打動(dòng)了心。這兒的天氣或烈日炎炎，或涼爽多風(fēng)，就跟陜西人直爽的性格一樣。秦兵馬俑，更是為這座城市增添了令人震撼的魅力。當(dāng)你立在兵馬俑前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的神態(tài)各異，栩栩如生。凝視他們的面龐時(shí)，我似乎能感覺到他們的呼吸以及心臟的跳動(dòng)，甚至能體會(huì)到他們身上散發(fā)出的那種戰(zhàn)無不勝的信心和勇氣，那氣勢(shì)磅礴的陣勢(shì)更是令人心生敬畏！每個(gè)兵馬俑出土后都由彩色變成了黃土地的顏色，其實(shí)這樣更具有生命力。大地的顏色，大地的力量，多么奇妙！當(dāng)我騎著自行車，沿著古城墻環(huán)繞西安城時(shí)，一幅畫面，定格在我的記憶里。藍(lán)藍(lán)的天空下是靜默的城市，陽光灑在鐫刻著歷史印記的古石磚上，大雁塔矗立在這頭，秦始皇陵沉睡在那頭，風(fēng)蕭蕭，將這座千年古城撫過。
西安古都之景定格在記憶里。
20xx的是令人熱血沸騰的一年。為期一個(gè)多月的足球世界杯深深烙印在我的記憶里。內(nèi)馬爾、J羅等一批新球王的誕生、32支球隊(duì)的浴血廝殺、球迷們的狂熱歡呼都讓這個(gè)夏天注定難忘。
20xx定格在記憶里。
“定格，這一刻�！敝刹皇菃渭兊南鄼C(jī)廣告詞，它詮釋著，那些永恒的瞬間，值得你銘記的瞬間，理應(yīng)定格在你的記憶里。
是啊，人生短暫，若不按下快門，定格某些時(shí)刻，你又如何讓去銘記你的成長，為人生之旅留下足跡，去完成生命的相冊(cè)呢？
定格在記憶里的畫面作文14
雨中一切模糊不清，唯有那質(zhì)樸卻又無可替代的身影清晰映在腦海，風(fēng)雨中那遮風(fēng)擋雨的身影是誰?——母親!
——題記
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青菜池塘處處蛙”轉(zhuǎn)眼間這多雨的“黃梅”又到了，整天里下個(gè)不停，將一切都籠罩在這煙雨之中，模模糊糊看不分明，卻又多了這樣幾分幽靜的美。
“慘了慘了!又是紅燈!要遲到了啊!”我躋身公交車上，不住低頭看著表，再抬頭焦急的看看窗外，清早就是一場淅淅瀝瀝的雨，城市的每個(gè)角落都被籠罩進(jìn)來，可我卻也無心觀賞，誰讓我還要上課啊，真是急死了!又一次環(huán)視，目光卻停在了一對(duì)母子身上，久久注視。
車外，人人都打著傘匆匆忙忙的奔波，要不就干脆找家小店，停下來避一陣，唯有那對(duì)母女，騎著一輛纖巧的自行車，母親緊緊抓著車把，眉頭緊鎖，頭發(fā)全都濕了，雨水順著頭發(fā)，衣襟混進(jìn)雨水里，流淌下來。她弓著腰，一下一下狠狠地蹬著車子，意圖想要加快速度，怎奈兒子卻拿著一把花傘，用兩個(gè)手摩擦轉(zhuǎn)了起來，臉上全是歡愉的笑，咯咯的笑出了聲，身體搖搖擺擺，更是加劇了負(fù)擔(dān)。
綠燈亮了，車子又開始緩緩前行，風(fēng)刮了起來，吹歪了雨絲，我貼著車上的玻璃回頭看那對(duì)母子，剛好是逆風(fēng)而行，風(fēng)里夾雜著雨刮在那位母親的臉上，她卻也顧不得去擦一下，背弓得更厲害了，迎著風(fēng)，腳上又加了一份力，使勁向前奔去，身后的兒子仍開心的轉(zhuǎn)著傘，，絲毫沒有一點(diǎn)想要給媽媽們打一下的樣子，不用猜，他們肯定只有這一把傘，母親毫不猶豫的給了兒子，卻又擔(dān)心他的安危，就連讓他給自己打一下傘這樣的話都沒提吧。
雨水沖刷著周圍的一切，也毫不留情的拍打著她們母女，車速漸漸的加快，漸漸消失在了月水之中。卻在我心里越發(fā)的明晰。
回想起小時(shí)候來，媽媽也曾帶著我四處奔波隨著上課，今天這樣的事隱約之間記起小時(shí)候似曾也有這樣的場景，還記得有一次，媽媽在理發(fā)店里染著頭發(fā)，自言自語道：“老了，老了。”家里擺著他十幾年前與爸爸的結(jié)婚照，上面的她是那樣的年輕、美麗，與現(xiàn)在簡直是判若兩人，記的考試成績不好，她看上去比我還著急的多;記得發(fā)燒時(shí)，她整夜不曾合眼，想起這些，心狠很抽動(dòng)一下。
雨中的朦朧。雨中的明晰，都已深深定格在我記憶之中，揮之不去。
定格在記憶里的畫面作文15
寒風(fēng)吹過，定格的畫面不會(huì)破碎；雨打日曬，定格的畫面永不泛黃。歲月流逝，定格的畫面仍舊鮮明，于記憶中久存不去。
一，生死一瞬
20xx年某日，七月的毒陽烘烤著高樓，兩歲的孩童耐不住酷熱，從11樓的窗戶里爬出來，鄰居搭救失敗，使得孩子從窗內(nèi)跌下。頃刻間，一切靜止了。太陽仍舊是那么毒，路人停在樓下，瞠目結(jié)舌，面面相覷。孩子下降的速度越來越快，或許還有幾秒種就要落地了，耳邊傳來搜搜的風(fēng)聲，夾雜著令人心痛的哭聲。圍觀的人越來越多，只兩個(gè)保安跑來，在樓下叫喊著。死神的腳步近了，孩子已哭不出來。
什么聲音也沒有，或許也就差兩秒鐘，最不希望的事就要發(fā)生了。不，沒有，嗒，嗒，嗒的腳步聲傳來，一邊是甩掉的高跟鞋，一邊是扔下的菜籃。最后一刻，是她，吳菊萍，闖進(jìn)人群，用手接住了孩子。這一瞬，在我腦海中定格。
二，永久的姿勢(shì)
幾分鐘前，暮春的柳條還在拍打著鱗次櫛比的大廈。校園內(nèi)飄來孩子們瑯瑯的讀書聲，和往常一樣，和藹的教師走上講臺(tái)，開始講課。柳條仍在拍打，可它沒有料到——幾分鐘后，地動(dòng)山搖，大地發(fā)怒了，狂烈的搖晃著身軀，那柳條隨著柳樹倒在高樓下�，槵樀淖x書聲化作了長串叫喊。幾天后，大堆的瓦礫被拋開，露出了這樣一幅畫面：一位老師，譚千秋，雙臂伸平，身下護(hù)著的是4個(gè)孩子，而他的后腦被石頭砸的嚴(yán)重凹陷。這樣的姿勢(shì)令全場震驚，沒有人說話，消防官兵為之感動(dòng)，老師的學(xué)生為之落淚，時(shí)間為之定格，它深深地留在我記憶中。
三，76秒
11點(diǎn)39分24秒，一個(gè)塊狀物體，穿過擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌腹部。吳斌先用右手捂住腹部，掙扎著將右腿伸長，踩住剎車；
39分52秒，吳斌解開安全帶；
39分55秒，停車，左手拉手剎；
11點(diǎn)40分05秒，非常想努力站起來，告訴乘客注意安全。
最終，倒下。
這一段錄像，資料，定格在我心中。
……
這一幅幅畫面，無論是吳菊萍那最后一刻的雙手，還是譚千秋那美麗的姿勢(shì)，或是吳斌76秒的堅(jiān)守。他們都永不會(huì)變，永遠(yuǎn)的定格在我記憶中。即使是心靈在世上屢受打擊，他們也會(huì)讓我記住，人間處處有真情。
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