定格作文600字五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的定格作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
定格作文600字 篇1
總有一抹記憶，在我們的腦海中揮之不去；總有一個畫面，在我們的生命里永遠定格……
五歲那年，爸爸媽媽去南方打工，一去就是一年。一年其實不長但過起來卻好長好長。不記得當(dāng)時孩子氣的我是如何熬過沒有爸媽陪伴的日子的，卻依稀記得我經(jīng)常用一種幼稚的方式表達著對他們的思念。
那是一個豐收的秋季，爺爺在摘那些剛從田地里刨回來的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風(fēng)習(xí)來，吹起了我頭上的發(fā)絲，也吹起了我對爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上，然后撿起一�；ㄉ谏厦嫜b模作樣地?fù)芴柎a，“喂，是爸爸媽媽嗎？你們想我了嗎？嘿嘿，我也好想你們呀，你們什么時候回來呀？爺爺奶奶也想你們了……？”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的“電話”，然后滿足的“掛”上了電話。
我喜滋滋地抬起頭看著爺爺奶奶，忽然我注意到爺爺?shù)难劢情W爍著淚花，像怕我看見似的，又趕緊用粗糙的大手把淚拭干。
爺爺哭了，這是我第一次看見爺爺流淚。記憶里的爺爺，嚴(yán)肅又要強，可今天卻為了我一個電話流下了眼淚。我默默的轉(zhuǎn)過頭去，并發(fā)誓再也不打“電話”了。因為我知道，爺爺會難過。
前不久的一個晚上，爺爺?shù)南⊥蝗话l(fā)作，喘不過氣。我們連忙送爺爺去了醫(yī)院。病房里，爺爺坐臥在病床上，鼻子、手上都插上了細(xì)管，還得用一只胳膊撐起上身。我看著心疼極了，問他，他卻故作堅強地說：“沒事�！�
快要離開了，我回頭看看爺爺，他孤零零的躺在床上，眼睛盯著天花板。我知道，爺爺在流淚。我不知道那淚代表著什么，是恐懼？還是痛苦？他內(nèi)心所有的掙扎，身體承受的所有苦痛，都被掩飾的完完整整。而我，在那滴淚水過后更加懂得：爺爺?shù)男氖切枰獡嵛康�，只是他要強的性格掩蓋了這種渴求。
爺爺?shù)臏I，包含了太多情感，我無法將它概括出來。但我始終無法忘記那一幕一幕，因為我對爺爺?shù)男奶劭坦倾懶�。爺爺�(shù)腵淚水告訴我，在他寂靜的心房里，駐著最感性的一份純良。
定格作文600字 篇2
春光明媚，蔚藍的天空中飄著幾朵軟綿綿的白云，讓人覺得困倦。
婉轉(zhuǎn)悠揚的上課鈴催促著同學(xué)們回教室，空地上不見了他們玩鬧時的身影，朗朗書聲也充斥著整個校園。
而有一個班例外——從窗外望去，有大部分同學(xué)在交頭接耳，喧嘩著舉著雙手比劃著，時不時傳來幾聲哄堂大笑，那就是未被老師控制六（1）班。
我想此時此刻，在隔壁二班上課的老師一定是頭暴青筋，嘴角抽搐，帶著強顏歡笑為同學(xué)們上課。
“喂喂，我告訴你一個秘密�！薄笆裁疵孛馨。俊薄斑@秘密就是我不告訴你秘密！”這一定是班里最無聊，最流行在有些同學(xué)的整人方法中，至少我周圍就是，“豬八戒，豬八戒！”“嗯?”魏廷翰故意塌地聲音對旁邊的王子川說，王子川沒聽清楚，但當(dāng)他回過頭時，就已經(jīng)上了當(dāng)�！肮毙β暫芸炀拖蛲踝哟ㄓ縼怼�
“嗒嗒嗒……”這是，一位老師踩著高跟鞋踏著穩(wěn)健的步伐出現(xiàn)在我們看得見的窗口外。
這是，便聽到幾聲倒抽 涼 氣 的聲音。我抬頭望去：
剛才還捂著肚子大笑的魏廷翰捂著嘴飛快地轉(zhuǎn)回了桌子，王子川默不作聲地看著桌子，但他那紅到耳根的的樣子和一起紅了的想漫天繁星般的雀斑出賣了他；凌娜舉著語文書，裕向陳鑫打去，而動作做到了一半就像卡帶似的停住了，那好玩的抬手半蹲的姿勢實在讓人想笑，卻沒一個人敢笑得出來；有人還保持著手去勾別人衣服的樣子，還有人的手停留在轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)到一般的姿勢，而手中的筆則滑了出去，滾到了桌沿邊后掉到了地上，更有人半轉(zhuǎn)著身子，張口結(jié)舌地看著那名老師。
就這樣，那位老師在我們的注目禮下頭也不回地走了。
最后，有快放似的，同學(xué)們大笑起來。剛才那連鳥兒都停在了半空的驚險一幕，令我至今心有余悸。
定格作文600字 篇3
在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫面。它定格在酸酸甜甜的成長葡萄架上，定格在兒時無憂無慮的草原上。
那是一片深邃如藍寶石般的天空，天邊有一抹橘紅色的晚霞，微風(fēng)輕輕吹動著耳邊的發(fā)絲。有三個天真爛漫的女孩兒，追逐著，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串歡笑。那一刻美好時光永遠停滯在我的記憶中，映在我淚光點點的眼睛里，原來這叫做幸福……
三個天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個女孩子。我們一起長大，睡同一張床，合用一個杯子，連走路都手牽手，不愿分開。
那一次是我們最后在一起捉螞蚱，也是我們最開心的一次。氤氳的晚風(fēng)輕拂著我們?nèi)齻�童稚未脫的臉，我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一小時候這叫做開心，長大了，才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔，空氣中彌漫著我們幸福的味道。她倆比我小，但她們對我的愛卻并不比我對她們的少。我們在一起的六年中，除去上學(xué)的時間，我們都會在一起，做什么事都要一起，
那種親密，那種眷戀是我們童年里獨一無二的財富。
隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力的增大，團聚的時間與次數(shù)愈來愈少，分離的我們終將會在時間的打磨中淡忘彼此。人是長大了，可是那份感情卻未長大，我們再也找不回那份童年的時光，可是我們會選擇淡忘那份幸福嗎？
拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面，內(nèi)心卻也甜得心花怒放。
它定格在我記憶的長河中。依然那么清晰永不褪色。因為它叫做幸福，是我珍藏的財富，它是我們友誼和美好親情的見證，是我們快樂童年的美好回憶。
在記憶這條彩帶上，那最后一次捉螞蚱的情景，雖歷經(jīng)滄桑，卻依然清晰明朗。回望那記憶中定格的清晰的畫面，輕輕地對自己說一聲：別了，童年。
定格作文600字 篇4
小雨淅淅瀝瀝下著，空氣陰冷而潮濕。我坐在窗臺前，思緒一下飄遠了。
那一天，也下著小雨。地面被一點點濡濕，四處彌漫的灰塵突然間消失的干凈，不見一絲蹤影。一切的一切，都太平常了。
我從小伙伴家玩鬧回來，卻看見奶奶在沉默的收拾著什么。走近后才發(fā)現(xiàn)是我的衣服。奶奶，怎么突然收拾東西？我們要出去玩嗎？一提到玩，我有著說不出的激動。奶奶不回答，依舊低著頭。漸漸的，我開始發(fā)現(xiàn)氣氛的異樣。再開口，已帶了些慌亂：發(fā)生什么了？奶奶小心地折好最后一件衣服，撫平上面的褶皺，抬起頭：囡囡，你要搬去和爸爸媽媽住了，下午他們便來接你。
只一句話，卻如晴天霹靂，我開始嚎啕大哭：不，我不要，我要留在這里。可這一次，一向管用的哭鬧也失去了作用，無論我如何哀求，他們也毫不動搖。
時光匆匆流過，很快便到了下午。我抱著懷中大大的旅行包，坐在門前，呆愣愣地望著馬路的盡頭――一輛車正向我駛來。
大人們一番寒暄，一旁的我沉默起來。待上車，我依舊死死地抓著大大的旅行包，不愿放手。車子發(fā)動時，我透過車窗望著爺爺奶奶有些蒼老的面容，心下如同堵了萬噸重的石頭，又沉又澀。我將在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚狠狠地憋了回去，卻又在看不見那棟熟悉的房屋時，毫無預(yù)兆地噴涌而出。只有手中緊緊攥著的，一張濕透的紙巾，體現(xiàn)我內(nèi)心翻滾的波濤。
那年我七歲，與生活了整整七年的故鄉(xiāng)分離，與朝夕相處的爺爺奶奶分離。
如今我已十六歲，而爺爺奶奶在車窗外送別的畫面卻依舊清晰，恍如昨日。
我依然會回故鄉(xiāng)，然后與爺爺奶奶分別，可我會大聲地告訴他們：我過段時間再回來看你們！記憶中的畫面在一次次回想中愈發(fā)熟悉，也令我對爺爺奶奶愈加珍惜。
每個人心中都有一個殘缺不全的故事，人們常說陪伴是最長情的告白。所以，我一直都在。將未來交給時光，在時光彼岸，我們從未失散
定格作文600字 篇5
饑渴的旅人在茫茫的沙漠中找到了綠洲，他會感恩，感恩上天賜予他這一片滋潤的土地。病重的老人苦苦尋覓，終于抓住了生的希望，他會感恩，感恩天使的援助使他遠離死神，嬌弱的小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨，美麗的鮮花感恩土地哺育了它的芳香。同樣，在我心中，我也會感恩。
早晨，媽媽都會早早起床為我做飯，接著叫醒懶惰的我，吃完早飯，離開家門，媽媽總會說“路上小心”“早點回來”。到了晚上，我在昏暗的燈光下學(xué)習(xí)，媽媽也會說“別感冒了，早點睡。”每天早晨晚上，媽媽都會重復(fù)地說這幾句話，媽媽含噓問暖的嘮叨使我心里非常溫暖。我感恩媽媽的“嘮叨”在我傷心難過的時候，每每聽到這些嘮叨我就會忘掉憂傷煩惱，重新振作。留些感恩在心中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨充滿著關(guān)切的愛意。
小學(xué)時，我每次違反校規(guī)，都會受到老師的批評，可能因為小學(xué)時的自己年小天真。老師的批評沒有聲色俱厲，有的只是親切。老師批評我的時候總是面帶笑容，使犯錯的我感到尷尬。我感恩和藹的老師，每當(dāng)想起老師慈祥的笑容我都會盡力收斂我的行為，不再觸犯校規(guī)。留些感恩在心中，我發(fā)現(xiàn)了老師的批評也滿溢著愛心。
初中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間和諧互助，團結(jié)合作，雖然有時有些摩擦但不影響友誼，記著有一次，我把“趙”剛買的限量圓珠筆弄丟了，我對他十分抱歉，他卻沒有怪我，而是懷著感恩的心說：“沒關(guān)系，一支筆而已，你曾經(jīng)給了我許多幫助，我又怎會因為一支筆和你翻臉？”他真摯的話語增進了我們間的友情。我感恩上天給我這美好的友誼，使我對同學(xué)間的交往更加自信，只要懷著感恩對待別人，別人也會懷著感恩對待我，留些感恩在心中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間偶爾的摩擦也是交往的潤滑劑。
留些感恩在心中，我懂得了感恩對人。我感恩所有幫助過我的人。因為有了他們，我的煩惱憂傷得到化解，我的喜悅得到分享。我感受到了人與人之間最真諦的愛。留些感恩在心中，我發(fā)現(xiàn)了生活的幸福。
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