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      定格作文600字

      時(shí)間:2021-05-18 17:26:55 定格 我要投稿

      關(guān)于定格作文600字匯編5篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的定格作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于定格作文600字匯編5篇

      定格作文600字 篇1

        不知從何時(shí)起,每當(dāng)我看見(jiàn)一首首再也熟悉不過(guò)的古詩(shī)詞時(shí)?倳(huì)想起我兒時(shí),母親對(duì)我的教導(dǎo)。

        那時(shí)我還是一個(gè)什么也不懂的小孩,眼看著年級(jí)里馬上要進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)。我們的班主任也臨時(shí)布置了一個(gè)任務(wù),讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一下。最后,語(yǔ)文老師再選出班里背誦古詩(shī)最多的同學(xué)去參加比賽。放學(xué)回家后,我把老師臨時(shí)布置的任務(wù)告訴了母親。

        湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一點(diǎn)兒紅暈,漸漸的,紅暈席卷了整個(gè)天空。而俯視世界的太陽(yáng),早已做好了下班的準(zhǔn)備。隨著時(shí)間一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的流逝,慢慢的從海平面落下。母親回家之后,走到我的面前。把下午打印好的背詩(shī)表交給了我。我接過(guò)了母親打印的背詩(shī)表,把它整整齊齊的放在了學(xué)習(xí)桌上。

        我找出了一本關(guān)于唐詩(shī)宋詞的書(shū),讓母親畫出我需要背誦的古詩(shī)。我先寫其他的作業(yè)。過(guò)了一小會(huì)兒,母親畫完了。作業(yè)我也寫得差不多了。于是,我開(kāi)始背誦古詩(shī)。我剛開(kāi)始背第一首詩(shī)時(shí),并不順利。我讀錯(cuò)的音很多,而我的母親并沒(méi)有生氣。每當(dāng)我讀一句時(shí),母親則是在一旁耐心的糾正我的錯(cuò)音。當(dāng)然,也有母親不太確定的時(shí)候。她總是鼓勵(lì)我自己去查字典。在我背完母親畫的所有古詩(shī),筋疲力盡的時(shí)候。父親幫助我記完母親標(biāo)畫的所有古詩(shī)。星期一返校,我把周末背誦的所有古詩(shī)上交給了語(yǔ)文老師。雖然老師選上我代表整個(gè)班去參加“經(jīng)典誦讀”的活動(dòng),但是我并沒(méi)有感覺(jué)到十分的惋惜。

        現(xiàn)在我的母親年紀(jì)大了,看著母親的雙手被歲月的摧殘,留下了一道又一道鮮紅的痕跡。心里就像五味瓶打翻了一樣,十分的難受。我真的希望時(shí)光可以定格在母親教我的那一刻。

      定格作文600字 篇2

        坐井觀天,安知天地之廣闊。偏安一隅,又怎能看到世界的多姿多彩。面對(duì)螻蟻,你若龐然大物。身處宇宙,你卻只如一粒塵埃。所以,我們的.眼界不能局限,要放眼世界,著眼未來(lái)。

        《莊子》有云:“井蛙不可語(yǔ)海,夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰!笨梢(jiàn)環(huán)境決定了人的認(rèn)知。但這只是普通人。圣人之所以偉大,一方面在于他們的知識(shí),更為重要的是眼界心胸,有容天地的胸襟,才能容下未知與神秘,才能把不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

        小溪淺薄,使它局限于自己的半畝方塘。

        人應(yīng)當(dāng)敢想,敢做夢(mèng)。只有你有勇氣做夢(mèng),才會(huì)有美夢(mèng)成真的可能。如果你連想都不敢想,那么你也只能成為蕓蕓眾生。美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司創(chuàng)始人洛克菲勒出身于一個(gè)平凡的家庭,但他并不因此放棄了通往成功的道路,他相信自己會(huì)闖出一番天地。敏銳的目光與前衛(wèi)的思想使他一躍成為石油大王,壟斷了全美的石油供應(yīng)。假使他只是想謀求一份安穩(wěn)的工作,便不會(huì)有他人生的輝煌。所以“敢想”是成功的基石,是遠(yuǎn)行的希望。

        古代西方教會(huì)宣揚(yáng)人處于宇宙的中心,因?yàn)槿藗儾恢赖厍蛐稳玢y河系的一粒塵埃,更不知道銀河系外還有更廣闊的系外空間?墒敲總(gè)時(shí)代都不乏哥白尼,伽利略這樣的人不滿足現(xiàn)有的知識(shí),挑戰(zhàn)權(quán)威,去探索更浩渺的未知世界。

        大海自負(fù),使它忽視了別人的歲月靜好。

        百萬(wàn)富翁不懂得平民百姓為何對(duì)特價(jià)商品情有獨(dú)鐘;乘坐纜車登頂山峰不懂得攀登者的艱辛?v使古代統(tǒng)治者體恤民情,難道他們真能感受到民間疾苦?張養(yǎng)浩說(shuō)過(guò):“興,百姓苦;亡,百姓苦!本科湓颍谟谒麄兩砭痈呶,享盡榮華富貴,不能將心比心體會(huì)百姓的苦衷。假如白居易未曾見(jiàn)過(guò)刈麥的婦人,賣炭的老翁,他也不會(huì)想到人生竟會(huì)如此艱難。能放平姿態(tài),開(kāi)闊心胸,才能注意到那些細(xì)節(jié)的美好與震撼。

        上士聞道,勤而行之;中士聞道,若存若亡;下士聞道,大笑之。我們只有開(kāi)闊眼界,提升格局,不給思想設(shè)限,才可以審視的眼光去看待世界的種種。

      定格作文600字 篇3

        風(fēng)簌簌,雨霏霏,淚水漣漣汗浹背。

        手牽手,肩并肩,悠悠情誼灑心間,感動(dòng)自纖纖。

        ——題記

        “我們永遠(yuǎn)在一起!”

        一句在拼搏了28分33秒后,站在4。2米墻下哭得稀里嘩啦,卻笑得比誰(shuí)都開(kāi)心的我們喊出的口號(hào)——它像一粒經(jīng)歷了風(fēng)雨后才懂得共患難的稚嫩花種,在八一每個(gè)人的心中悄然著陸。

        時(shí)光軸漸漸倒立,墻下61個(gè)堅(jiān)毅的面龐依然清晰。翻越逃生墻,這個(gè)其他同學(xué)口口相傳的“壓軸戲”,在雨中拉開(kāi)了大幕。經(jīng)過(guò)一系列的“默契訓(xùn)練”熱身后,信心在每個(gè)人的臉上都盛開(kāi)了。老天“眷顧”——輪到我們的重點(diǎn)項(xiàng)目竟恰逢小雨。墻面濕滑,路面泥濘,衣服早已淋濕,身體凍得發(fā)抖——一場(chǎng)不及時(shí)的秋雨,能擋住得了八一的一腔熱血?

        行動(dòng)!人群讓出一條過(guò)道,一群男生默默靠墻站成一排,扎下馬步。有恐懼,也有堅(jiān)毅——我的肩膀足夠?qū)掗,我這底座足夠結(jié)實(shí)!上吧,時(shí)間不多!人群遲疑著——肩膀會(huì)痛嗎?你們頂?shù)米幔?/p>

        相信我!

        第一個(gè)人踩了上去。

        人群沸騰了,雙手高高舉起,腳尖高高踮起!向前再向前,別讓他們摔倒!向上再向上,一雙雙的手,擎起八一的生命力量!一雙雙焦急的眼睛有些微微發(fā)紅,朦朧著一層晶亮的水霧,與雨水交集,在臉上肆意流淌。一米、兩米、四米!“加油”被喊得聲嘶力竭。撐起,翻越,雙腳落地!憋紅的臉上,澎湃著第一位勝利者的榮光!

        濛濛的雨中,瑟瑟的風(fēng)中,沒(méi)有什么所謂的隔閡,一雙又一雙的手在眼前緊緊相握。雙肩被踩得有多痛,雙手被拉得有多酸?誰(shuí)人又知曉。牙齒吱吱作響,臉憋得通紅,眉毛擰成一團(tuán),疼了、累了,只有一聲痛苦的嘶喊;手上青筋暴出,全身瑟瑟發(fā)抖,風(fēng)雨交加,汗水如注,肩上、手中,是友誼的真情流露。

        風(fēng)把我的笑容揚(yáng)起,輕淺地流淌。我仰望著八一班在墻上的無(wú)限拼搏,悄悄地濕潤(rùn)了眼眶。

      定格作文600字 篇4

        太陽(yáng)高掛在空中,酷熱難忍。

        一聲聲哨聲響過(guò),運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)閃亮的身影在跑道上閃過(guò),一圈又一圈……

        800米比賽,我們班派出了朱玘越和楊奕晨。但面對(duì)一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老手,我們不禁有些擔(dān)心:她們真的能行嗎?

        刺耳的哨聲如約而至。猶如一聲春雷響徹云霄,運(yùn)動(dòng)員們猶如脫韁的野馬,就在那一霎那躍了出去。朱玘越身手敏捷,飛快地在那人群中穿梭著,一躲,一閃,一躍,立刻沖出人群,跑在了前面。

        第一圈似乎是那么順利,但實(shí)際并沒(méi)有預(yù)料中的那么完美。

        太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,周圍的一切似乎都是無(wú)精打采,了無(wú)生機(jī)。

        從第二圈開(kāi)始,朱玘越和楊奕晨就有些體力不支。后邊的運(yùn)動(dòng)員似乎覺(jué)察到了她們二人的情況,便開(kāi)始“追擊”。場(chǎng)下的觀眾們也感覺(jué)到了危險(xiǎn),我的心也提到了嗓子眼。加油!一定要穩(wěn)。〖佑桶。≈飓^越似乎也覺(jué)察到了危險(xiǎn),開(kāi)始提速,步子也越邁越大,手臂更用力的擺著。但我感覺(jué)到朱玘越的呼吸越來(lái)越急促,她的臉也漲得通紅。可是現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。后面的運(yùn)動(dòng)員突然一躍而上,像一只離弦的箭,呼嘯而去。這一招“打”得朱玘越措手不及,也使我們場(chǎng)下的觀眾們大吃一驚。

        太陽(yáng)越來(lái)越強(qiáng)烈,越來(lái)越刺眼,直嗮得跑道滾燙滾燙的。此時(shí)此刻,朱玘越和楊奕晨已跑在了最后。

        她們的臉都漲得通紅,雙腿雖已發(fā)軟,但依然強(qiáng)健得擺動(dòng)著。最后一圈,所有的運(yùn)動(dòng)員都開(kāi)始了最后的沖刺。隨著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn),想必她們心中的巨石定也是久久不能放下!白詈笪迨祝 蓖谥飓^越前面的那位運(yùn)動(dòng)員,她們開(kāi)沖刺了?蛇@并不管用,豆大的汗珠從她們的臉頰上溜下來(lái)。浸透了艷紅的衣衫。她們咬緊牙關(guān),邁開(kāi)大步,用盡平生力氣一同沖過(guò)了畫著白線的終點(diǎn)。

        那一刻仿佛被定格了,就在她們躍過(guò)終點(diǎn)的一剎那,太陽(yáng)不再刺眼,不再炙熱。雖然她們沒(méi)有得名次,但在我們的心中,她們奮斗過(guò),拼搏過(guò)!她們就是冠軍!

      定格作文600字 篇5

        記憶的年輪開(kāi)始倒轉(zhuǎn),我看到了那溫馨的畫面以及陪在我身邊的爺爺。那畫面不能抹去只會(huì)更深的扎根在我的腦海。

        小時(shí)候我很喜歡聽(tīng)故事。爺爺?shù)亩亲永锟偛刂芏喙适,午后的時(shí)光我總愛(ài)纏著爺爺來(lái)講故事。但爺爺是一個(gè)有原則的人每次只給我講兩個(gè)故事,然后就讓我去睡午覺(jué),因此我每天都期待著午后的時(shí)光。

        午后的陽(yáng)光是很充足的,束束陽(yáng)光穿過(guò)玻璃窗照在爺爺和的濃茶上折射出炫目而溫暖的桔黃色的光。夏日中的風(fēng)扇吱紐吱紐的轉(zhuǎn)動(dòng)。我用期盼的目光看著爺爺。

        故事總把我吸引。爺爺?shù)墓适驴傋冎,民間故事,兒童時(shí)期的故事,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事……很多很多故事都印在了我腦海中,也有很多股市從我的腦海中溜走。但唯一不能忘的是爺爺在為我講故事時(shí)的神態(tài),那是很沉醉的神態(tài)。爺爺?shù)难凵裰袥_滿著回憶。講一會(huì)后就抿一口濃茶,然后慈祥地說(shuō):“喝水喝水,喝完水我才繼續(xù)講。”腦海中一直揮之不去的就是爺爺給我講故事時(shí)那慈祥的面龐。

        那慈善的面孔一直留在我的心中,那畫面一直印在我的腦海,直擊我的心靈。慈善的面龐,略帶沙啞的聲音包含了爺爺對(duì)我所有的愛(ài)。那記憶中的畫面不會(huì)水時(shí)光的流逝而漸漸遠(yuǎn)去,在我的回憶中會(huì)更加清晰。定格在記憶中的畫面讓我淚涌,讓我回憶,讓我深思,給我溫暖。

        夏日的暖風(fēng)輕吹,吹涼了爺爺?shù)牟,吹走了我的童年,吹?lái)那記憶中的那幅畫。童年過(guò)去了那慈善的面龐一直住在我心里,一定會(huì)鼓勵(lì)我,一定伴我成長(zhǎng)。

        夏日走了,只留下那畫面定格在腦海給我溫暖。那畫面在我腦海中感覺(jué)時(shí)而很遠(yuǎn)時(shí)而很近,也許時(shí)間很多事情都是時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。

        遠(yuǎn)時(shí)的畫面給我的是鼓勵(lì),進(jìn)時(shí)的畫面給我的是溫暖。離開(kāi)了故事的我要學(xué)成長(zhǎng)和適應(yīng)。那慈善的面孔會(huì)在遠(yuǎn)時(shí)給我鼓勵(lì),在進(jìn)時(shí)給我溫暖。

        定格在記憶里的畫面一定會(huì)一直伴著我前行成長(zhǎng),爺爺?shù)膼?ài)也會(huì)讓我堅(jiān)強(qiáng)。記憶中的畫面一直溫暖我的心房。就像那陽(yáng)光,那暖風(fēng),那濃茶一直都在,不曾離開(kāi)。

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