定格作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的定格作文10篇，歡迎大家分享。
定格作文 篇1
我永遠忘不了20xx年正月十一的晚上。福清電視臺綜合頻道愛心幫幫團欄目播出一個《春暖人心》的節(jié)目。屏幕上出現了三個人：
主持人大姐姐、我和爸爸。
上電視錄節(jié)目，我和爸爸是大姑娘上花轎——頭一回。我倆緊張得手足無措，眼睛不敢朝臺下的觀眾看。主持人看出我倆的窘樣，趕忙緩和氣氛，微笑著說：“你倆別緊張，我們就當是拉拉家常，說說話”然后，大姐姐就向觀眾介紹我家的情況，此時，我們的心才平復下來，認真傾聽著主持人的講述。這時，大姐姐轉向爸爸問：“林叔叔，你是在這些孩子多大的時候發(fā)現她們被遺棄的？”當主持人把話筒遞給爸爸時，爸爸的臉突然紅了，我目不轉睛地盯著爸爸，我知道，此時爸爸又緊張了。不過，爸爸還是順利地回答完大姐姐的問話。接著，大姐姐又問爸爸是怎樣把我們五個姐妹撫養(yǎng)長大。這次，爸爸從容不迫地講完撫養(yǎng)我們的整個過程。我在一旁靜靜地聽者。
突然，大姐姐問我：“佳琳，你能不能跟我們說說你的學習成績和生活的近況？當大姐姐把話筒對著我的時候，我心慌了，腦袋一片空白，原本說話挺流利的我，此時回答得語無倫次。那短短的三分鐘我是怎么過來的，我到現在還是蒙蒙的，想來可真好笑。
如果，時間能夠倒流，定格在那一刻，我想，現在的我一定能夠回答得非常完整。
定格作文 篇2
年華總是一深一淺，就過去了。時間總在一晃一蕩，就跑遠了。
我們把未來的命運定格在此刻的奮斗，讓成長定格，讓青春定格。
歲月一年一年的輪回，日子惶惶如水般到逝去。我裸著足，用手輕輕地提起褲子，站在時間的河流邊上，回頭看來時的路。十七個春秋里，成長的印記刻在身上，塑造成現在的自己。
我成長了，是的，長大了。但這只是此刻，很多時候，我依舊是當初那個幼稚的小女生。會為了一點點小事哭鼻子，說著要堅強卻還是為自己的懦弱找各種各樣的借口。不夠成熟是對自己的評價，但本該激情飛揚的我們確實不該如此成熟。我們還那么年輕，我們還未真正長大，為何已要承擔那么多的責任？
現實總是那么差強人意。在我們自認為已足夠成熟的時候，他們總會說：“你們還小，要聽話。”而當我們覺得自己完全沒有承擔責任的能力時，他們卻固執(zhí)地認為可以了。于是，不斷的增加負擔，又不斷的提倡減壓。這樣的循環(huán)只是浪費時間罷了。我們是學生，便應當好好學習。但沉甸甸的學業(yè)，一輪又一輪的考試，一次又一次的殘酷的排名卻把我們的夢想敲打地支離破碎。腦海里總會浮現一些散碎的片段，不知所措。思緒便定格在那一刻：試卷上鮮紅的分數徹底地宣判了我的失敗。不是不想努力，只是以為自己還有時間可以揮霍。青春不該被分數所限定，自己更應該是自由的�；羧换厥�，才發(fā)現自己錯了很久，錯的離譜。我們雖然還年輕，但生命如此短暫。誰也不知道未來會怎樣。站在此刻看曾經，記憶中的畫面或微笑或憂傷。
世界把自己的癲狂最先傳染給人類的畫師——就像曾經給他的筆端注入魔力。突然聯想到了那位為畫瘋狂的人。他是一位生活在傷口里的大師，他習慣用傷口對世界發(fā)言。這是一個疼痛的收割者，他的鐮刀最終收獲了自己的耳朵。當他面對著鏡子用顫抖的手畫下自己的畫像時，他是興奮的，是激動的，因為他找到了生命的價值。但他的生命是如此短暫。在他37歲那年，他在那片麥田留下了他的信仰。他以決絕的態(tài)度讓這個世界認知他的存在，將年華定格在最瘋狂的那一刻。
我們也許沒有他那么瘋狂，就是簡單的活著。生活是一部電視劇，學習亦是貫穿其中的主題之一�；畹嚼希瑢W到老。至死方休。也許看一整部電視劇你會覺得無聊，失去耐心，那么不如試著把注意力定格在你喜歡的那個片段。但，當新鮮感消失的時候，便什么也不存在了。你依舊要面對現實，如同生活還是會繼續(xù)。
我喜歡寫日記，無關他人。只是想記錄下自己此時此刻的想法心情罷了。每個人的記憶里都有些灰色的東西，我們日復一日的想要把它埋葬，埋在深不見底的深淵里。若干年后，可以不再想起，可以假裝它從未發(fā)生過�？僧斈阌袡C會回首的時候，會發(fā)現，那些我們想盡辦法想要忘記的，仍然原封不動地立在那里。讓人無法逃脫。既然如此，那便不再逃避，不再試圖遺忘。就讓它定格在那里，鮮艷而深刻。
我們行走在青春路上，沒有人可以阻擋我們對自由的向往。沿途的風景都被我們記錄下來，定格在微笑的那刻，以最美的姿態(tài)。我們是不該悲傷的。韶華不為少年留。有多少英年豪杰在歷史的長河中被遺忘，又有多少雄心壯志在時光中消磨殆盡。時間從不為我們而停留，此刻便是此刻，彼時已是彼時。
以此刻銘記青春，讓成長定格永恒。
定格作文 篇3
今天，天灰蒙蒙的，我站在窗邊往外看時，天下起了蒙蒙細雨，透過雨霧，思緒飄飛。
那天，也下著雨，我在公交車站等車，車站里容不下那么多人，所以有傘的人站倒了站外�！斑@鬼天氣。”人群中的人抱怨這。“就是啊，出門還好好的……”大家你一言，我一語的發(fā)著牢騷�！翱�，那個人不是環(huán)衛(wèi)工人嗎？”不知是誰叫了出來。我順著他手指的方向望去，一位身穿橘紅色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正在雨中打掃，她連雨衣和雨傘都沒有。只簡簡單單的用了一個塑料袋在身上，還在堅持撿在地上的易拉罐。他彎下腰的身影和我的爺爺的樣子十分的相似。
我沒有多想，小跑著過去，要給他撐傘。這時，我身后很多人也趕了上來，要給這個老伯伯撐傘。
這時，一個青年跑了過來，為老伯伯撿起了垃圾，一邊說：“對不起�。∥覄倓傇谶@扔了垃圾，讓您在雨中這么辛苦，冒雨撿垃圾。這時，車來了，那小青年的朋友招呼他快走，而他卻拒絕了:“我在等下面一輛車把，我?guī)瓦@老伯撿垃圾。”我很是感動，那畫面定格在我的心中，那知錯就改的，有善心的青年，那有責任心的老伯，有愛心的群眾。過了一會，雨停了，天邊出現了彩虹，彩虹與那五顏六色的雨傘交相輝映，異常之美。
那個美麗的畫面如同一張照片留在了我的心中，那些真情定格在了我的心中。
定格作文 篇4
裊裊炊煙在一間破舊的小屋上升起，飄來的是那熟悉而陌生的味道。我知道，熟悉的是我對美好童年的追憶，而陌生的是對于成長的迷茫。
墻壁已經泛黃，墻角長滿青苔，在這間充滿著記憶的小屋里記載著外婆，外公與我一起生活的快樂時光。老屋像一個垂暮的老人，經過無數次的'風吹雨打依然屹立在那，靜靜地守望著。對于老屋除了留戀，更多的是感激，留戀的是在那里每一刻的經歷，感激的是它給我留下的美好回憶。
在我的記憶中，外婆是一個和藹勤勞的人。炎熱的夏季里，外婆總會守著家門前那片西瓜地。她坐在小木棚里，拿著芭蕉扇，手里還不忘做些零碎活兒，時不時望幾眼那片綠油油的瓜地。這時的我也成了外婆最好的伙伴。西瓜有拳頭大了，有碗口大了外婆就數著日子喃喃地說：“今年雨水少，瓜甜，我彤兒有口福了！”夏天的夜空很迷人，皓月千里，繁星點點，月光灑向瓜田，映射出一種朦朧的美。我和外婆坐在石階上，伴隨著蛙鳴聲，我聆聽著外婆年輕時的故事。那時候，真美好。
午后的雨聲，聽聲音格外的清爽。老屋通往河邊有條泥巴路，每到下雨時特別難走，踩上去感覺地上像抹了油似的。每次外公都牽著我的手，我望著外公巨人般的肩膀，聽著他一次次親昵的呼喚，一路上的說說笑笑，回望身后，印著一大一小一深一淺兩排彎彎的足印。那時候，真美好。
深秋的下午，天氣微寒，借著暖陽，我跟著外公一起去塘邊挖藕。穿上長長的，大大的膠皮衣和膠鞋，外公變身成了凱甲武士。挖藕時，我也穿著小膠靴，走在外公掏過的淺泥溝里。一個不小心，還是把自己摔了個跟頭，連嘴里也含著泥巴。我委屈的大哭，睜開眼就看見外公慈祥的笑容，他伸出手拉我起來，準備給我擦臉又不知從哪兒下手，一時忍不住又大笑起來。夕陽西下，外公把我放在藕擔的一頭，晃晃悠悠的走在橙黃色的彎曲小路上。那時候，真美好。
這些都是我童年的經歷，一切都是那么平凡，卻又是那么美好。這份美好來自老屋，來自愛我的外公外婆。我?guī)е洃洑w來，卻把心留在了那片土地上。
這份美好永遠定格在我心中，讓我用一生回味。
定格作文 篇5
睢！這張照片上，一個穿著灰黑色上衣的“半邊側身”正抓著一把花生向鐵欄伸去。哈哈，那個人就是我爸爸！既然“導演”只給了他一個半邊側身，那就說明他不是主角�？催@里，這些爬在綠色鐵欄上，把手伸出來向我爸爸“要飯”的調皮猴就是主角啦！
記得那年，我只有五歲，還是個歡蹦活跳的小姑娘。因為去貴陽治療眼睛，所以爸爸媽媽順便帶我來到了黔靈公園。那時的我，聽說要去動物園，高興得手舞足蹈，甚至于踩到了別人的腳。
在路上，我們就遇到了“打劫”猴子。我就懷疑那些“劫匪”是不是有透視術，還隔得遠遠的呢，一下子就瞄準了爸爸手中裝香蕉的口袋，一個箭步沖過來，身子靈巧地一躍，一把揪住了爸爸的口袋。爸爸只好無奈地笑笑，拿了一根香蕉給他。猴子飛快地剝開了香蕉皮，不到五秒鐘就把它消滅了。
結果，香蕉先后被一群猴子給搶光了……
一路上，我們參觀了很多動物，有會跟人打招呼的鸚鵡，孤芳自賞的孔雀，超級恐怖的莽蛇，呼呼大睡的大黑熊，甚至還有威猛的老虎……最有趣的還數那群“調皮猴”。
我們來到了關押這些調皮猴的地方。綠色的鐵欄對我來說是那么巨大，我只能干瞪眼地看著爸爸給猴子們喂食。
那些猴子們，一看見有游人過來，就攀上鐵欄，把手伸出欄桿，向游客們索要食物。一開始，爸爸只是將花生扔進鐵欄，猴子們瘋搶起來……
后來，爸爸膽子大了起來，直接把花生放在調皮猴的手心里。媽媽拿出照相機，按下了快門，這一刻便被永恒地留在了相冊里。
定格作文 篇6
暑假剛剛來到，別人都待在家中享受空調和冰棒，我卻一人游蕩在街頭。
原本想出來散散心，卻沒想到午后的太陽把每一條路曬得將要融化，這種天氣帶給我們的感覺就是煩躁。
正當我郁悶沮喪時，一個小女孩的說話聲卻吸引了我。“老板，這瓶水多少元？”這聲音十分甜美，讓人完全忘記了那時的炎熱。四周一望，發(fā)現一個女孩手里拿著一瓶礦泉水，正在一家便利店外和老板算錢。女孩不僅聲音甜美，長相也不錯。只是她坐在輪椅上，讓人看了不免有點惋惜……。
“咦，你怎么大熱天的，一個人愣在這呢？”才出神一小會，女孩便搖著輪椅到了我的身旁�！皼]什么，就是出來散散心�！庇捎趯ε⒌挠∠箢H好，也就回應了她�！笆前l(fā)生了什么不開心的事嗎？”女孩沖我甜甜一笑，似乎要把我的一切不愉快融化�！翱荚嚦煽儾焕硐搿币幌氲匠煽兾业男念^就一陣失望。
“我成績也不好，所以我去學了跳舞。”女孩的話讓我無法理解。“我就是在練舞室弄傷了腳�！甭犓@么一說，我便開始細細打量她，果然覺得有舞者的氣質。“那你還能跳舞嗎？”我只覺得她的腿傷了，可惜了�！艾F在不可以，但以后就不知道了，我現在每天都看以前的錄像，就怕忘記了舞步�！蔽遗宸哪樕暇箾]有一絲絕望，倒還輕松談起了她的故事，所以心里有一點感動……
幾天后，女孩邀我陪她練舞。剛離開輪椅，“砰”地一聲，女孩就摔倒了，我正要上前去扶她，卻見她自己正一點點地站立起來�！澳銕臀野演喴文瞄_吧！”女孩邊說邊扶著欄桿慢慢地踮起了腳。雖然她的舞步顯得那么糟糕，但我心里覺得，她就是一個真正的舞者！
在她整個練舞的過程中，除了搬輪椅是由我做的，其他的事都是她獨立完成。她練了一下午的舞，我的心也被感動燃燒了一下午。如果說這位女孩的遭遇讓我們覺得遺憾的話，那么她給我?guī)淼男撵`震撼，足以把我一季的不快融化。
那個特殊的季節(jié)，那個特殊的女孩，那份特殊的感動，將永遠定格在我的心里。
定格作文 篇7
有人用文字將青春定格，有人用鮮血將生命定格。其實，最重要的還是將青春、生命定格在當下，定格在心中。
人的青春只有一次，而且又是如此短暫。會有很多的人選擇用文字、創(chuàng)作讓我們的青春定格，但對于一些文采并不激揚，不善表達的人來說，心中有無限的話語想訴說，卻又不知道如何表達，就如我自己，每次提起筆想寫點什么，最終卻都因為不善表達而告終。因此，我選擇將我的青春定格在當下，定格在心中。
文字，是美麗的，尤其是中國的漢字，包含了無限的意蘊，同時時代又會賦予它們新的內涵。因此，當我們年過半百或更老一些的時候，看著那些所謂的定格青春的文字，或許已經沒有那么激動了，也感受不到青春時期的激昂。因而，文字，似乎并沒有真正的定格青春。
我們的青春，的確是殘破不全的。學業(yè)、考試瘋狂地吞噬著我們的青春。但是，重重壓迫下的我們，也有屬于我們自己的青春。喪失了許多樂趣。每天面對的是作業(yè)、背誦。穿著肥大的校服。發(fā)型永遠那么安分而一成不變。重復著三點一線的生活。的確有點無聊。但是，懷有夢想而努力拼搏的青春永遠是充滿激情的，或許夾雜著些許的憂郁情結，但始終是奔放無比的，有著穿透一切的耀眼光芒。那么，將青春定格在此刻便已足夠，我們在風華正茂之時，將我們的青春奉獻給理想，便是定格將青春定格在當下。只有了無遺憾的青春才是最值得定格的青春。將青春定格在心中，等到我們年老時，回想定格在心中的珍貴的青春，回想自己當時的努力與汗水，想必會心潮澎湃并以之為傲吧！
青春，并不是定格了就能永恒，關鍵在于我們在青春之時，付出了我們的汗水，將青春涂抹成有意義的青春。說白了，要定格的并不是被稱為“青春”的那段時間，而是在這段“青春”中有意義的，值得珍藏的經歷以及那放飛的理想。既然如此，我們就應該用實際行動將青春定格在當下，真正地放飛自己的理想，使它飛向理想的藍天。同時，再將它定格在心中，成為永恒的記憶，成為心底最珍貴的寶藏。
生命和青春一樣短暫，失去便不再回來。有人會用鮮血將生命定格，但是真正定格生命的也許并不是鮮血，而是鮮血中蘊含的那種令人敬佩的精神，人們將這種精神記在心中，這種人也便永遠活在人們心中，生命也就定格在人們的心里了。可見，只有定格在心里才是真的定格。當然，活得精彩，讓自己的生命很有意義，了無遺憾，生命便也得到了定格，定格在當下了。
用文字來定格青春，用鮮血來定格生命，不如用實際行動來定格青春與生命，將它們定格在當下，定格在心中。當我們白發(fā)蒼蒼時，在夕陽下翻開陳舊的記憶，以前的一切在腦海中一幕幕上演，望著那滿天絢麗的余暉，淺笑，能有這樣的定格，足夠矣。
定格作文 篇8
當定格由靜坐等待描摹變?yōu)榱速亢黾词诺拈W光，成長的書頁亦被風不經意地拂過。對于那些曲哀的舊事，人們總是不愿意去回顧的。然而在某個陽光溫暖的午后，卻又眷戀起過去，流連于酸楚和隱忍中。
那么多年過去了，蘇卓仍清晰地記得當時的景象，那樣的定格，會是異常堅韌的吧。波瀾不驚，倔強懵懂的自己丟出了無關痛癢的字眼：沒關系的，離好了，我無所謂。直到現在蘇卓也沒明白當時的自己，怎么會那么果斷和欣然。許是對母親的偏愛，自己是斷不忍心看到母親傷心難過的�？側涡缘囊詾樽约菏菆詮娺^母親的，那不過是給了自己施展強大的空間。
然而當父親離開家，遠走他鄉(xiāng)，定格于腦海的往日與父親嬉戲的情景便不斷浮現。
“快來幫爸爸揉揉，我的腰好酸�！庇谑且恢荒_“重重”的踏上了父親的腰。父親反手一轉，就把自己撂倒了，“你是要踩死我�。俊�
“我們來比賽吧，看誰先爬到山頂，現在開始！”于是，崎嶇的山路上，出現了斗志昂揚的我和“呼哧呼哧”的父親。當然，勝利的一定是我。
蘇卓總認為所有的事都是可以做到淡漠無視的。父母的離異也不過是居住地的區(qū)別，沒有什么不同。然而那只是她過于幼稚的想法。
當遇上洋溢幸�？鞓返募彝バθ輹r，視線就被定格在那，異樣的情愫伸展開來，之后是綿延的寂靜。那刻定格在腦海的畫面所帶來的沖擊力，如狂風呼嘯，卷走了一直以來偽裝的堅強。
原本自己所盤算的計劃，是與母親兩人的平靜生活。沒有心情的波瀾，沒有情感的低谷，沒有別人所不能觸碰的閉塞的角落。但是，計劃與現實是不可以等同看待的，現實的力量往往巨大得多。所有你假想的會按照既定軌道前行的生活，總是一次次的被改寫。一切都不一樣了。
日子一天天折疊，蘇卓感到失去的不僅僅是溫馨的家庭聚餐、與父親的嬉笑吵鬧以及單純的完整的家庭，是別人無法代替的一個在心中無比重要的人，一份心底的安寧和平靜。
抬起頭的時候剛好看到一盞暖色的燈，站立得那樣落寞，光線竟折射不出一絲溫暖。世間這么多的落寞其實可以不用問個原因探個究竟，它就那樣悄然而又堅定地站完了一生，即使是這樣，生命照舊繼續(xù)。一個個定格在人生軌跡上的一場場雨季，逃不掉，也躲不過。
定格作文 篇9
縱有相憶，卻不悔相遇。茫茫人海中，能遇到一個念念不忘的人，也算是一種幸運吧！
時間飛逝，轉眼已經一兩年了，她在我的心目中是一個十分乖巧，和善，臉上總是面帶微笑的女孩。她是由別的學校轉過來的，第一次在學校里見到她，是她無意中碰了我一下，她非常有禮貌的對我說：“對不起，同學，我碰到你了，請你原諒�！边@樣甜美而又禮貌的話語，讓我感覺她是一個懂禮貌的好學生。我接著對她說：“沒有關系，你也是無意的�！睆拇�，我們來往的時間就多了，彼此之間有了好感，成了無話不談的好朋友。那一次無意中的“碰撞”，成了我們做好朋友的引線，為我們以后的密切交往作了鋪墊。
我們能在一起是一種緣分，交一好朋友是一種幸運，我們彼此珍惜。遇到高興的事，我們共同分享；遇到煩惱，我們共同解決。我們在一起聊聊天，講學習，講笑話，談生活，可以說是無話不談，時間久了，我們彼此離不開了，成了形影不離的好朋友。我傷心的時候她安慰我，開導我，她不高興的時候我就想法逗她開心，給她講笑話。許多學生都羨慕我們倆，有些人還問我們倆怎樣相處這么好，有什么秘訣？
但是朋友之間并不是一帆風順的，雖然我們相處的很好，但是也會發(fā)生一些讓人意料不到的事，難免會吵架，然而就這一次的吵架，讓我感覺比較遺憾。因為有的學生羨慕我們，所以給我們開了一個制造我倆矛盾的玩笑，在我們沒有調查清楚的情況下，一時沖動，我倆吵了一架。以后我通過了解，才知道有人給我們開了一個玩笑，是我誤會她了。但她也有錯，為什么當時沒有和我解釋。由于礙面子，我并沒有去跟她道歉。而她覺得委屈，我們很長時間沒有來往，臨近期終考試，直到考完試，我們還是保持冷戰(zhàn)。我想，等假期過后，再開學，我們各自的平和一下心情，我再主動向她道歉，并且解釋清楚。
又到開學時間，我去找她時，她已經轉學了。我以為她還就那件事生我的氣，后來，我才知道，原來是她爸媽工作的原因，為了更好地照顧她，她才轉學的。走之前，她原想和我道個別，并且把那件事說清楚，由于走的匆忙，一時聯系不上我，她也沒有辦法。所以我們的朋友情意就有了缺憾。我也很后悔，由于自己的一時沖動，使我永遠失去了這個朋友。之后，我還想給她寫封信，跟她道個歉。一是我不知道她的地址，二是我還是沒有勇氣。直到現在，我一直想忘掉那段不愉快的事，但是這段往事卻始終在我的腦海中縈繞。
通過這件事，我覺得，能遇見就是緣分。有時候，遇見只是一瞬間，如果不珍惜，就會永遠錯過。因為那次遇見，我們才能有回憶；因為那次遇見，我們才會有牽掛；因為那次遇見，我們才懂得珍惜。
讓我們的友誼定格在花開的那一瞬間。
定格作文 篇10
閉上雙眼，昨晚考場上的一幕幕又浮現在眼前，他高舉手電筒的樣子，已悄然定格在我心中。
一道紫色的閃電劃破泛白的夜空，隨即一聲驚雷炸響，考場上似乎沒有人被那壯觀景象所吸引，大家埋著頭，奮筆疾書。
“咔――咔嚓”詭譎的聲音驀地傳來，不似雷聲，反而像……是的，停電了。黑暗中，喧囂聲炸裂開來。考場上抱怨聲此起彼伏，充斥著耳膜。他――我們的監(jiān)考老師，我初二時的老師，默默地打開手機里的手電筒，一剎那，所有人的目光都聚焦在他身上。
借著微弱的光，我發(fā)現他一點兒都沒變，和以前一樣，蓬松的頭發(fā)，大大的雙眼皮，瘦瘦的身體仿佛一陣風都能刮走。其實我對他是沒有什么好印象的，總覺得以前他對班級不太作為，不負責任。而現在，在燈光的映照下，看見他高舉著手機，紋絲不動，竟像極了一尊雕塑。
時間一分一秒地流淌，考場又恢復了寧靜，只聽到時鐘不知疲倦的嘀嗒著。內心莫名的著急，可又有什么用處呢？累了，煩了，倦了。我趴在桌上，百無聊賴，任思緒亂飛。不知分針轉了多少圈，當我再抬起頭時，看見他依然站在那，保持著剛才的姿勢――高舉著手機，紋絲不動，宛若海上的燈塔，為我們指明方向。莫名地，我竟有想把這幅畫面定格在心中。（點題）
雷聲遠了，雨聲弱了，我不知道時間過去了多久，只覺得每一秒鐘都是那么的難捱。突然一盞燈亮了，接著又一處燈亮了，所有的燈都依次亮了，整個校園又如同一座不夜城。突如其來的光使的我眼睛有些受不住，朦朧中瞥見他放下手臂，甩了甩胳膊，揉了揉手腕。廣播里想起了提示語：“本場考試因停電20分鐘，故向后推遲20分鐘收卷�！�20分鐘，他站在那里舉著手電筒20分鐘？莫名的開始心疼他，其實你沒必要這樣一直高舉著，你的手臂一定很酸吧！
這一刻，我突然理解了他，竟發(fā)現他的高大來；這一刻，他高舉手電筒的樣子，已悄然定格在我心中……
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